"지적장애학생의 통합교육의 중요성"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 통합교육 지도안 장애이해교육방법 특수목적고등학교 하나고등학교 특수아동지도사 장애인복지론 지적장애아동 보완대체의사소통

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"지적장애학생의 통합교육의 중요성" 검색결과 3,741-3,760 / 4,503건

다문화가정 아동의 구어발달에 대한 연구동향

한다.신영옥(2006)은 국내 이주노동자 자녀의 학교생활 및 학교 교과목 내용 이해를 돕기 위해 체계적인 한국어 교육이 필요함을 지적하고 교사와 학생 설문조사를 기반으로 이주노동자 자녀 ... 가 있다.이수진(2010)은 읽기영역과 쓰기영역의 통합교육을 통하여 외국인 어머니를 둔 다문화 가정 자녀의 언어능력 신장과 학습부진을 만회하는 데에 목적을 두고, 학습자의 요구 ... 와 특성을 바탕으로 읽기와 쓰기를 통합한 통합적 지도방안을 구성하고 이를 활용하기 위한 수업 모형을 설계하였다. 즉, 어머니로부터 일어나는 언어능력의 부진을 초등교육 시기에 해결

논문 | 28페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.02.23

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[주의력결핍과잉행동장애][ADHD]주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 특징,진단, 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 평가,치료 사례(주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 평가, 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동 치료, 사례)

에 관한기와 성인기에 이르러서 정신 건강 상태와 중요한 관련이 있는 것으로 지적되고 있다. 따라서 학습문제를 동반하는 ADHD 아동의 이상 발달 양상과 그 예후는 일반 ADHD 아동 ... 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 특징, 진단과 평가 및 치료 사례 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 개념Ⅲ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 특성 ... 1. 인지·정서적 특성2. 행동적 특성Ⅳ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 진단 및 평가1. 의료적 검사2. 임상적 평가3. 행동평정척도Ⅴ. 주의력결핍 과잉행동장애

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.03.22

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[교육]아동의 인식수준에 따른 도형학습

은 도움을 주게 된다는 측면에서 매우 중요하다. 그리고 도형 교육은 분석적 사고 경험의 기회를 아동에게 주며 문제 해결력을 길러준다는 점에서 중요성이 인식되고 있다.본 논문은 아동 ... 의 특징은 언어와 관련된다. 각 수준은 자신의 언어 및 기호와 관련된 체계를 갖는다. 기하를 가르칠 때, 대부분의 실패는 언어적 장애에 기인한다. 즉, 교사는 학생이 이해하는 것 ... 이 도형을 처음으로 만나게 되는 계기가 되고, 이러한 기본적인 경험을 바탕으로 하여 도형에 대한 개념이 새롭게 형성되는 것이다. 그래서 아동은 도형을 공부하는 과정에서 새롭고 중요

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.09

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[사회복지]장애아동가족의 실태와 문제점 및 개선방향

의 경우 1890년대 이전인 서구의 문물을 받아들이기 전에는 장애학생을 별도로 분리하여 교육하지 못했다. 다만 교육의 대상이 지닌 특성을 고려하여 적절히 교육한다는 철학만 있 ... 의 경제 정책을 펴면서 강조되어 온 경쟁 위주의 실력주의, 성과중심의 효과주의는 교육에도 많은 영향을 미쳐 일반 학생의 교육과정을 따라가지 못하는 장애학생을 특수학교와 특수학급 ... 으로 밀어내는 결과를 초래하였다. 물론 이 당시 특수교육을 지배하던 철학은 특수학교와 특수학급의 효율화를 통해 장애학생들의 독특한 요구를 충족시킬 수 있고, 그들의 원만한 사회적응을 도모

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.09

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[특수아 교육]장애아동의 통합교육에 대하여

을 키00).셋째, 학업 성취 능력 향상이다. 김은경(2001)은 장애정도가 경도인 아동일수록 통합교육의 효과가 높아 지적 발달에 도움이 된다고 했으며, 마주리(2001)는 통합교육 ... 하면 비장애아동이 장애아동에 대한 거부감이 감소하며, 강성종(1995)은 통합교육을 통해 일반 학생들의 장애 학생에 대한 인식의 개선이 있다고 하였다. 또 장애 아동에 대해 관심을 갖게 ... 〔 목 차 〕Ⅰ. 서론Ⅱ. 장애아동 통합교육의 이해1. 통합교육의 정의2. 통합교육의 역사적 배경과 최근 동향3. 통합교육의 목적과 필요성4. 통합교육에 영향을 미치는 요소Ⅲ

리포트 | 18페이지 | 5,500원 | 등록일 2005.06.28

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[교육학]영재교육

하듯이 모든 학생들은 개인차를 가지고 있다. 이런 개인차를 고려하는 것은 교육의 기본 원리 중의 g나이며, 영재교육과정은 그 원리에 부합하는 프로그램으로서 특수 장애 학생들은 포함 ... 를 제공하는 것이 과연 민주주의 교육일까? 모든 학생에게 똑같은 교육 프로그램으로 같은 속도로 지도하는 것이 과연 평등교육인가? 예를 들면 지능지수가 170인 사람이 느끼는 지적갈등 ... 어려운 이론을 제시하며 영재교육을 외치고 있다. 우수한 초등학생들과 중학생들이 대학 부설 및 교육청 영재교육원에서 실시하는 교육을 받기 위하여 3단계 심층 평가를 통과하려는 치열

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.25

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[아동복지]장애아동의 복지에 관한 고찰

겠는데, 이러한 사실을 제외하고 서비스의 실제적인 면에서만 보더라도 몇 가지 문제가 지적 될 수 있다. 첫째 시설의 절대수가 부족하다.장애아동들이므로 가장 중요한 교육적 측면에서 살펴 ... 적인 무상교육, 상급학교 진학시의 불이익 처분 금지, 특수교육심의 회 구성, 특수교육요원의 배치 등을 목적으로 하여 이점들을 규정하고 있다.장애아들에 대한 조기교육은 무척 중요 ... ) 는 통합교육으로 장애아가 얻을 수있는 효과를 설명하고 있다. 그 효과는 첫째로 다양한 친구를 선택할 수 있는 기회, 둘째로 정규 학급의 풍부한 재료와 시설들을 사용하므로써 잠재능력

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.05

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[교육행정]학교 경영의 성공사례(학교개혁, 학교변화)분석

), 이질적 문화를 소유한 학생(이민자, 역 이민자, 탈북자, 외국인 근로자 자녀), 지역적으로는 도심의 교육 낙후지역 학생이나 농어촌 벽지거주 학생, 장애인, 특수아, 그리고 그 ... 하게 학생들이 자신의 진로에 대해서 탐구하고 노력할 수 있도록 할 것이다. 또한 소개와 체험에만 그치는 것이 아니라, 학생들이 선택한 진로에 대한 준비방법 등에 대한 교육또한 준비 ... 사회성을 키울 수 있어 긍정적”이라고 지적했다.2005년 자체평가결과, 학생들의 교과교실 만족도가 80%를 넘게 나왔을 정도다.)이렇게 독특한 수업제도를 계획, 실행하기 위해서

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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[특수교육학]iep 구안과 실제

하였다. 1997년 12월 특수교육진흥법이 4차로 개정될 때 개별화교육에 대한 사항이 일부 수정되었다. 장애학생의 심한 개인 내, 개인 간 차를 고려한 개별화교육의 중요성과 필요 ... 화 교육은 개인 교수가 아니고 집단 속에서 개인의 극대화를 의미하는 것으로 수업의 중요한 점을 학생 개개인에게 두고 가능한 한 모든 학생이 의도한 교육목표에 도달하도록 하기 위해 ... 을 기술하도록 하고 있다. 또한 16세 이상의 학생을 대상(1997년 개정된 장애인교육법에서는 전환교육 대상을 14세로 하향 조정하였음)으로 직업훈련, 중등학교 이후의 교육, 독립

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.28

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[장애인]취학전 장애아동의 사회적 통합과 지역사회중심 교수법에 관한 고찰

for Young Children with Disabilities)이 효 신(대구대학교 유아특수교육과 교수)장애아동의 조기교육과 통합교육은 최근 특수교육의 대표적인 이슈라고 할 수 ... 있다. 본 논문은 우리나라의 선행연구 검토를 통하여 취학전 장애아동의 성공적인 사회적 통합요건이 무엇인지 종합적으로 밝혀보고자 하였다. 더불어 이러한 요건에 합당하며, 통합교육 ... 을 성공적으로 운영하는 하나의 교수방법으로서 지역사회중심 교수법을 탐색하고 장애아동 통합교육 현장에의 적용 가능성을 탐구해보고자 하였다.선행연구 결과를 통합교육의 성공요인과 장애요인

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.14

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유아특수교육 법규, 제도의 문제점 및 해결방안

하다고 볼 수 있다.◐ 문제점조기치료와 조기교육의 중요성 때문에 특수교육진흥법에서도 장애유아의 교육을 무상교육이라고 규정하고 있다. 그러나 이는 법률상의 문구일 뿐 현실은 유아, 특수 ... 을 병행할 수 있는 시스템 마련이 절실하다 고 지적했다.? 쟁점 2 : 특수교육 대상학생의 개별화 교육 강화 특수교육진흥법 제16조 (개별화교육)각급학교의 장은 특수교육대상자의 능력 ... 어서 중요한 요인으로 본다.개별화 가족지원계획은 아동 중심이었던 개별화 교육프로그램에 아동뿐만 아니라 가족과 부모를 포함시켜 프로그램을 계획하는 것이다.가족중심 서비스는 장애아동

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.14

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(사회복지) 사회문제란 무엇인가

단어를 접했을 때 흔히들 아동, 청소년, 노인, 여성, 장애인, 실업문제 등 많은 것들을 떠올릴 수가 있는 것처럼 사회문제는 이미 우리가 피부로 느낄 수 있을 만큼 밀접한 관계 ... 에 있다는 것을 우리는 이미 알고 있다. 그러나 이렇게 광범위한 사회문제라는 주제에 대해서 지금 사회복지학을 배우는 과정에 있는 학생으로서 지금 이 시간에 다 논의를 할 수가 없 ... 효과 한다는 가치 지향을 표출하는 것이 되는 것이다.? 사회적 규범은 사회문제를 규정한다. 그러므로 규범적으로 잘 통합된 사회에서는 어떤 행동이나 현상이 사회적으로 문제가 되

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.04

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[아동발달]비고츠키의 인지이론 분석

는 정신의 도구를 가지고 있어야 한다.1 정상아와 장애아 모두에게 동일한 발달과 학습 원리를 적용한다는 이유로 통합교육을 강조하였다.2발달적인 문제들을 지닌 어린이들의 제한점이나 결함 ... )의 인지이론1. 비고츠키 이론의 틀1) 심리학과 교육의 기본원리2) 사회적 맥락의 중요성3) 학습과 발달의 관계4) 발달에 미치는 언어의 역할5) 고등 정신 기능6) 근접 발달 ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ.비고츠키(Lev Semenovich Vygotsky, 1896 1934)1. 생애2. 교육사상3. 교육이론4. 교육방법Ⅲ. 비고츠키 이론의 개요와 특성

리포트 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.03.20

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정신지체아 교육

의 특성(1)학습정신지체아라도 다른 사람들처럼 같은 양식의 기초적인 것을 학습할 수 있지만, 경도 장애가 있는 학생은 지적 기능의 모든 면에서 -개념 학습, 기억, 주의 집중 ... )언어의 특성8)사회적 특성2. 정신지체아의 중재1)의료적 중재2)과학 기술의 원조3)교육적 중재3. 정신지체아의 지도1)지적 능력 특성 및 지도2)적응행동 능력 특성 및 지도3 ... 및 최중도 정신지체아의 교육중도 및 최중도 정신지체아의 교육은 아직도 분리교육이 좋은가, 통합교육이 좋은 가에 대한 논쟁이 계속되고 있다. 이 아동들에게는 기초적인 생존

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.10

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[정신지체아교육]정신지체아동의 교육방법과 학습전략

교육과정의 형태도 분과형 보다는 종합형이 적절하다. 왜냐하면 아동의 지적 훈련이나 정서적 도야나 신체적 성숙이 개인 학생의 전인적인 인격과 관련되는 것으로 이루어져 조화적인 발달 ... 정신지체아동의 교육방법과 학습전략Ⅰ. 서론장애인은 특정 집단으로서 특별취급을 받아서는 안 된다. 그냥 우리 인간 가족의 일원으로서 자연스럽게 살아가도록 교육시키고, 생활 ... 화 교육 프로그램들은 적합한 지원과 최소한의 제한된 환경에의 배치의 보안적인 프로그램을 제공함으로써 학생들 기능의 구체적 윤곽들을 반영해야만 한다.둘째, 학생들의 지원 욕구는 평가

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.04

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행정론

다.1. 관리자 : 관리담당자, 즉 조직 내에서 조직목표의 달성을 위하여 타인의 노력을 이끌어내어 그것을 조직의 목표달성으로통합 ? 조정하는 역할을 수행하는 사난이다.2. 관리자 ... 자질이나 특성에 있다.지도자의 자질 : 지적 능력과 판단력 ? 인내력 ? 설득력 ? 책임감 ? 창의력 ? 독립심 ? 사교성 등과 같은 자질2) 상황이론 : 조직의 목표 ? 구조 ... 되는 복지서비스에까지 영향을 미치기 때문에사회복지조직에서는 아주 중요한 관리기능이다.1) 갈등은 갈등요인이 존재해야 한다.2) 갈등은 둘 이상의 행동주체(당사자) 사이에서 발생하는 현상

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.31

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[교육심리]창의성과 학교교육(5~8장)을 읽고

했을 때 거절당하거나 조롱당하면 어쩌나 하는 두려움을 느끼지 않는 환경이 요구된다.교실의 사회적 환경과 지적인 환경은 확산적 능력이 매우 높은 학생들에게 특히 중요하다.교사는 학생 ... CHAPTER. 5, 창의성의 사회적, 정서적 장애◎ 사회적 장애-사회화의 효과사회화는 아이들부터 어른에 이르기까지 그들이 속해있는 사회의 가치 기준에 맞는 행동을 하도록 훈련 ... 는 것이 개인에게 유리하다. 그렇게 하면 다른 사람들과 편하게 생활할 수 있고, 쉽게 의사소통을 할 수 있으며, 친밀감을 갖게 된다. 그러나 규준이 갖는 중요한 결과는 특정한 문화

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.10

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[유아]학습장애 교육적접근

한 셈이다.그러나 최근에 교수 초점이 교정교육에만 치중하던 양식에서 중요 교과과정에 따라 학습장애 학생들에게 의미있는 방식을 제공하는 접근으로 변화하고 있다. 연구자들은 (1)학습 ... 얼마전까지만 해도 학습장애아동에 대한 교수가 기본 기술 결함을 교정교육하는 데 초점을 맞추고 있었고, 흔히 학생 스스로 표현하고 문제해결 기술을 배우고 의미있는 방식으로 일반 ... 이 필요하다는 것을 인식하고 있다. 따라서 학습장애학생 교육의 최상의 실제는 이해중심 수업, 내용강화 및 학습전략으로 구분할수 있다.이해 중심 교수법이해 중심 교수법에서는 학생

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.06

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[교육학]7차교육과정 운영지침의 문제점과 해결방안

여 중점적으로 지도하되, 관련되는 교과와 특별 활동등 학교 교육 활동 전반에 걸쳐 통합적으로 다루어지도록 하고, 지역 사회 및 가정과의 연계 지도에도 힘쓴다.(자) 학교에서는 학생 ... 들이 좋은 글을 많이 읽을 수 있도록 독서 목록을 작성하고, 국어과를 비롯한 각 교과 교육과 재량 활동 및 특별 홀동에 활용할 수 있도록 한다.(차) 심신 장애 학생을 위한 특수 학급 ... 을 설치, 운영하는 경우, 학생의 장애 정도와 능력을 고려하여 이 교육 과정을 조정, 운영하거나, 특수 학교 교육 과정 및 교수 학습 자료를 활용할 수 있다.(카) 학교는 학생

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.04

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[정신지체아교육]정신지체와 사회통합

의 직업재활4) 일본의 직업재활3. 정신지체인 재활실천을 위한 통합적 접근방법1) 그릇된 장애인관2) 장애인 가정과 장애인의 태도3) 생활환경4) 특수교육과 직업재활5) 사회통합 ... 정신지체와 사회통합목 차1. 장애인의 이론적 개념1) 장애인의 분류2) 정신지체인의 개념과 판별기준2. 선진국의 장애인 직업재활1) 미국의 직업재활2) 영국의 직업재활3) 스웨덴 ... 에서 중요한 부분을 차지하고 있다. 사회복지정책을 넓게 해석하면 인구, 교육, 보건, 주택, 사회보장, 고용, 지역사회 개발 등 사회개발의 전 영역을 그 대상으로 할 수 있으나, 이

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.11.29

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