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"학교론" 검색결과 3,641-3,660 / 956,242건

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    학교 안에서 뿐만 아니라 학교 밖에서 청소년이 주도권을 갖고 자유, 창의성, 역동성을 바탕으로
    청소년문화 주제: 학교 안에서 뿐만 아니라 학교 밖에서 청소년이 주도권을 갖고 자유, 창의성, 역동성을 바탕으로 만들어 내는 문화를 청소년문화라고 합니다. 학교 내 청소년문화 ... 를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 학교 내 청소년 문화와 그 특성을 제시해 봅시다. -목차- Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.학교 내 청소년문화 2.학교 내 청소년 문화의 다양한 특성 1)또래 ... 집단 2)동아리 문화 3.내가 생각하는 학교 내 청소년 문화의 특성 1)다양성과 개성의 표현 2)경쟁과 협력의 공존 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.서론 청소년기는 학교에서 보내는 시간
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20
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    4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와
    생활지도와상담주제 : 4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담자 ... 가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다. 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오.-목차-Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 학교상담 이론2. 학교에서 발생하는 문제해결을 위한 상담이론3. 학교에서 발생하는 다양한 어려움을 해결하기 위한 상담이론과 근거Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학교상담
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08
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    '이 선생의 학교폭력 상담실'을 읽고 학교폭력에 대한 나의 생각 레포트
    ‘이 선생의 학교폭력 상담실’을 읽고 학교폭력에 대한 나의생각교육대학원 상담심리전공227921 김민지이 책의 내용은 학교 현장에서 발생하는 학교폭력을 각각 교사, 학부모, 학생 ... 들의 관점에서 바라보며 구체적인 상황에 대한 물음과 필자의 응답이었다. 책을 읽고 나서 느꼈던 것은 학교폭력에 대한 진실은 하나인데 교사, 학생, 학부모가 서로의 처지를 제대로 이해 ... 에서 학교폭력에 대한 여러 정책을 내놓았지만 큰 변화가 없던 이유와 학교폭력이 궁극적으로 해결될 수 없는 이유에 대해 더 쉽게 이해할 수 있었다. 또한, 어떻게 해야 학교폭력을 대처
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.09
  • 소크라테스의 대화법과 오늘날 학교의 모습
    소크라테스의 ‘대화법’과 오늘날 학교의 모습소크라테스는 교사가 일방적으로 지식을 주입+설명하는 방식의 교육에 반대했다. 소크라테스가 강조한 교육방법은 ‘대화법’이다. 대화법이란 ... 계속해서 학생에게 질문을 던짐으로써 학생 스스로 지식을 상기하게끔 돕는 교수방법이다.현재 한국의 학교에서 이루어지는 수업은 대부분 설명식+강의식 수업이다. 즉, 주입식 교육에 가깝 ... 하여 수업을 개선하고 있는 부분이다.소크라테스 대화법처럼 온전히 학생 스스로 지식을 낳게 하는 방식은 아니지만, 현재 한국의 학교에서는 주입식 교육에서 벗어나서 ‘학생 중심 교육
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.01
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    한국방송통신대학교 / 인적자원관리 / 중간과제물
    2022학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:인적자원관리?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통형__________________________________________________________________________________..
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.07
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    2021_방송통신대학교_글쓰기_대체과제물
    바야흐로 역병이 창궐하고 1년하고도 훌쩍 넘었다. 지금은 우리 모두가 마스크를 쓰고 생활을 하는 것에 익숙해졌고, 어느 식당을 가든 “어서 오세요. 출입 명부 작성해 주세요.”로 손님을 맞이해 준다. 정말 간혹가다 울려서 사람들을 일시정지하게 했던 재난 문자 ‘경보음’..
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.14
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    2020_방송통신대학교_일본의언어와문화_기말과제물
    [1] 일본어 원문 1. はじめに昆虫や動物の世界では接触を通って何かメッセージを伝達することが知られている。例えば、蜂は蜜のある場所を仲間に知らせるために、複雑なダンスを踊って見せることが知られているが、これは仲間の視覚に訴えるだけでなく、ダンスをする時に密集している仲間にぶつかることによって..
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.14
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    한국방송통신대학교 생명과 환경 레포트 과제물
    2019학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 생명과 환경학 번 :성 명 :연 락 처 :o 과제유형 : 공통형o 과 제 명 : 태양광발전이 환경을 파괴한다는 여러 주장과 그것이 사실인지 여부에 대해 조사해보시오.서론자원은 크게 재생이 불가능한 자원과 잠재적 재생..
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.07
  • 미국의 학교자원경찰제도의 주요내용과 시사점 (The Main Contents and Suggestions of American School Resource Officers)
    본 논문의 목적은 학교에서의 학교폭력 근절과 안전한 학교환경조성을 위하여 미국 학교자원경찰제도의 내용과 평가를 고찰하고, 그 시사점을 도출하여 우리나라 학교경찰제도의 도입에 필요 ... 한 정보를 제공하는 것이다. 먼저, 학교폭력과 학교자원경찰제도의 의의, 학교자원경찰의 개념 규정, 역사적 배경 등을 살펴보고, 미국 학교자원경찰제도의 주요 내용으로 임용권자, 목적 ... 과 역할, 자격, 선발, 훈련, 감독, 재정 지원 확보 등을 제시하였다. 그리고 학교자원경찰제도에 대한 평가는 학교폭력 및 비행의 감소, 학교의 안전성 확보 차원, 학교자원경찰
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04
  • 학교안전공제회안내문
    학교안전사고 보상제도 및 절차 안내안녕하십니까? 늘 가정에 평안과 행운이 가득하기를 빌며, 학교 교육에 늘 관심 가져주시는 학부모님께 진심으로 감사를 드립니다.경기도학교안전공제회 ... 에서 실시하고 있는 학교안전사고 보상 제도와 학교폭력 피해 지원 등 업무절차에 대해 다음과 같이 안내해 드립니다. 아울러, 학교안전사고 보상 제도 관련 자주하는 질문(FAQ ... )을 첨부하오니 참고하시기 바랍니다.○ 학교안전공제회 주요 보상 제도: 학교안전사고 보상, 학교폭력 피해 지원 등○ 근거법령: 「학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률」○ 학교안전사고 및
    서식 | 3페이지 | 500원 | 등록일 2024.01.31
  • 학교폭력 사안처리 보고서
    Ⅰ. 서론1) 학교폭력과 관련한 사례 ? 인천 영종고 학교폭력 피해 사례인천에서 한 고등학생이 동급생들에게 폭행당해 의식불명 상태에 빠졌다.가해 학생들은 지난달 28일 한 아파트 ... 다. 그러면서 "미성년자라는 이유로 가벼운 처벌로만 끝나니 이런 일들을 아무런 죄의식 없이 일어난다"면서 강력하게 처벌해 학교 폭력이 사라질 수 있게 해달라고 했다.위의 인천 영종고 ... 사건 외에도, 김해 10대 중학생들이 후배 여학생을 집단 폭행한 사건, 지난해 양평 여중생 무차별 폭행 사건 등 심각한 학교폭력 사례들이 끊임없이 발생하고 있다. 교육부에서 지난해
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.01
  • 충북 혁신학교 성과에 대한 질적 분석 (Qualitative Analysis of the Performance of Innovative Schools in Chungcheongbuk-do)
    이 연구는 충북혁신학교인 ‘행복씨앗학교’ 운영 성과를 분석한 연구이다. 연구대상은 2016년부터 2019년까지 충청북도교육청에 의해 행복씨앗학교로 지정된 유·초·중·고등학교 40 ... 개 학교이다. 연구자료는 행복씨앗학교 중간·종합평가 결과보고서와 중간·종합평가를 위해 수집된 문헌, 면담, 관찰자료를 포함하였다. 방대한 수집 자료를 체계적이고 효율적으로 분석하기 ... 위하여 평가루브릭을 개발하여 적용하였다. 평가루브릭은 4개의 기호와 행복씨앗학교 평가를 위해 적용된 평가지표로 이루어져있다. 평가루브릭을 적용하여 개별 학교를 평가하고 개별학교
    논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10
  • CIPP 평가모형을 활용한초등학교 방과후학교 프로그램 평가지표 개발 연구 (Research on the development of evaluation indicators for elementary school after-school‘s programs using the CIPP evaluation model)
    방과후학교에 대한 정책적 관심이 재조명되는 상황에서 각 단위학교가 방과후학교 프로그램을 잘 운영하며 정책적 기대효과를 잘 달성하도록 하기 위해서는 프로그램의 책무성을 강화할 필요 ... 가 있다. 본 연구는 단위학교에서 방과후학교 프로그램의 평가 및 환류를 위해 활용할 수 있는 시의성 있는 평가지표를 개발하고자 하였다. 초등학교의 방과후학교 프로그램을 연구 대상 ... 21개 평가 영역, 41개 평가지표로 정리되었다. 델파이 조사 과정에서 얻은 전문가 패널의 다양한 의견은 한편으로는 방과후학교 프로그램에 대한 현장의 생생한 의견을 듣는 기회가 되
    논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20
  • 협력적 거버넌스와 공간의 생성 및 재구조화: 몽실학교 사례를 중심으로 (Structuring and Restructuring of Collaborative Governance and Space)
    동의대학교 지방자치연구소 황은정, 박상현
    논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.15 | 수정일 2025.03.28
  • 학교폭력 피해경험이 청소년의 학교적응에 미치는 영향 : 부모-자녀 의사소통의 조절효과 (A Study on the Effect of School violence to Adolescent's School Adjustment : Moderating Effect of Parent-child Commuinication.)
    본 연구의 목적은 청소년의 학교폭력 피해경험이 학교적응에 미치는 영향을 파악하고, 이 관계에서 부모-자녀 의사소통의 조절효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 2010년 서울시 ... 서대문구에서 진행한 학교폭력ㆍ성폭력 Free-Zone 사업 을 수행한 2개 중학교를 대상으로 연구를 수행하였다. 최종 결과분석에는 683명의 자료가 사용되었으며, 기술통계분석 ... 과 연구모형 검증을 위한 다중회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 먼저, 조사대상자의 683명 중 355명(56.2%)이 지난 1년간 학교폭력을 경험한 것
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20
  • 탈북학부모의 자녀 학교교육참여 실태에 관한 연구 (North Korean Defector Parents' Perception of School Activities Participation)
    이 연구는 탈북학생교육 정책추진연구학교인 A 초등학교에서 탈북학생을 지도하고 있는 교사의 경험을 연구하는 과정에서 초등학교 자녀를 둔 탈북학부모들이 자녀교육과 학교교육참여에 ‘비 ... 협조적’이라는 탈북학생지도교사의 인식에서 출발하였다. 이에 본 연구는 탈북학부모를 대상으로 자녀의 학교교육 참여 경험을 통해 탈북학부모의 학교교육참여 실태를 살펴보는 것을 목적 ... 으로 하였다. 이를 위해 탈북학생교육 정책추진연구학교인 A 초등학교에서 자녀의 학교교육에 참여한 경험이 있는 탈북학부모를 대상으로 질적 사례연구를 실시하였다. 구체적으로 6명의 탈북
    논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20
  • 청소년 가해자의 생애사 재구성을 통한 학교폭력 예방 방안 (Gewaltprävention an Schulen mittels Biographieforschung jugendlicher Gewalttäter)
    학교폭력은 학교교육의 대표적인 문제점으로 인식되고 있다. 그러나 학교폭력에 대응하는 방법을 보면 청소년이 학교폭력 가해자로 발전하는 과정에 대한 질적 연구가 부족한 채, 피해자 ... 보호, 가해자 처벌에 역점을 두어 응보적으로 대응하고 있다. 이에 본 연구의 목적은 첫째, 학교폭력으로 징계받은 학생10명의 삶을 생애사적으로 내러티브 면담하고 행위의 의미와 동기 ... 를 재구성하였고, 둘째, 연구결과를 근거로 학교 폭력예방을 위한 실천적 교육 방향을 제안하는 데 두었다. 연구자는 2014년 10월 초순부터 A시의 청소년상담센터를 정기 방문
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11
  • 우리나라 유·초·중등 학교재정 연구의 성과와 과제 (The Current Research Trends of Korean School Finance Studies)
    본 연구는 우리나라의 학교재정 연구동향 및 연구성과를 분석하고, 이를 토대로 학교재정 연구의 과제를 제시하는 목적이 있다. 이를 위해 최근 10년 간 「교육재정경제연구」 및 ... 「교육행정학연구」에 게재된 학교재정 관련 연구논문을 연구목적 및 연구내용, 연구방법 등으로 나누어 분석하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구목적과 연구내용의 측면에서 학교재정 ... 현황 및 실태분석, 정책처방, 개선방안 제시 등 실제적이고 처방지향적인 연구들이 가장 높은 비중을 차지하였다. 학교재정 연구의 발전을 위해 처방지향적인 연구이외에도 학교재정 이론
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
  • 심리사회적 학교환경이 진로성숙도에 미치는 영향-학교폭력 피해경험의 조절효과- (The Effect of Psychosocial School Environment on Career Maturity -Focused on moderating effect of school violence victimization-)
    본 연구는 심리사회적 학교환경과 진로성숙도의 관계에서 학교폭력 피해경험의 조절효과를 검증하고자 하였다. 연구 대상은 한국보건사회연구원(Korea Institute for ... Health and Social Affairs)의 한국복지패널(Korea Welfare Panel Study) 10차년도(2015년) 아동 부가조사에 참여한 초등학교 4,5,6학년 458 ... 의 단순기울기가 유의미함을 확인 하였다. 분석결과 첫째, 심리사회적 학교환경이 진로성숙도에 유의미한 영향을 미치는 것을 확인 하였다. 둘째, 심리사회적 학교환경과 진로성숙도의 관계
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05
  • 학교폭력 주변인 역할에 영향을 미치는 요인 (A Study of Factors Affecting the Bystanders Role in School Violence)
    본 연구는 학교폭력 예방 및 조기개입을 위해서는 학교폭력 주변인의 역할이 중요한다고 전제하고 생태체계적 관점에 입각해서 학교폭력 주변인역할에 영향을 미치는 요인을 알아보고자 하 ... 였다. 이를 위해 부산지역에 거주하는 초등학생과 중학생을 서베이하였으며 최종 분석한 사례 수는 1196 부였다.조사결과, 첫째, 성별, 학교별에 따라 학교폭력 주변인 역할 및 주요 ... 변수간에 유의미한 차이가 있었다. 즉 남자는 여자보다 동조자 역할이 상대적으로 더 높았으며 중학생은 초등학생보다 방관자과 동조자 역할 수준이 상대적으로 높았다. 둘째, 학교폭력
    논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27
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2025년 08월 18일 월요일
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