"평생학습조직"의 검색결과 입니다.

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"평생학습조직" 검색결과 341-360 / 15,903건

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우리나라 평생교육정책의 현황과 발전방향에 대해 서술하시오

했다. 둘째, 대학 내 평생교육원 지원사업을 시행했다(2016). 대학 내에서 성인 학습자를 위한 전문학위과정과 전문 조직을 신설함으로써 성인 학습자가 지속해서 진학과 학습을 진행할 수 ... ) 평생학습계좌제’ 도입으로 인한 평생학습 인정체제 구축2) 바우처(Voucher) 제도’ 시행으로 인한 취약계층 평생학습기회 확대3) K-MOOC 운영을 통한 고등교육 기회의 균형 ... 정보화와 평생학습 상담체제 구축3) 취약계층을 위한 평생교육의 확충4) 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론정책은 일반적으로 정책문제

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.06

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주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성 중 최소 2가지 이상 찾아 구체적으로 기술

의 조직적인 교육 활동이라고 볼 수 있으며, 우리나라 평생교육법 제2조 1항에서 평생교육이라고 하는 것은 학교 교육을 제외하고 모든 형태로 조직적 교육 활동을 말한다고 정의하고 있 ... 어야 하고 학습자들에게 맞거나 혹은 틀린 이유에 대해 설명을 해줘야만 한다.2. 주변의 특성 및 학습 동기1) 나의 특성성인 학습자의 경우 자아실현의 목적을 통해서 평생학습을 한다고 ... 상황에서 나의 주변 학습자는 평생학습이라는 것을 통해서 자신의 역량을 발달시키는 것 외에도 생업을 이어 나갈 수 있도록 하는 것이라 말할 수 있다.또한, 이전 학창시절과 다르게 이전

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10

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평생교육 프로그램 기획의 단계에 따라 내가 기획하고 싶은 평생교육 프로그램의 주제를 설정하고

. 참고문헌 Ⅰ. 서론 평생교육 프로그램 기획은 평생교육자가 프로그램 개발을 위해 행하는 사전적인 준비과정이라고 할 수 있다. 이러한 프로그램 기획 단계에서는 평생교육기관과 조직 ... 개발 전체를 조율하여 방향을 정하게 되는데 이러한 기획 과정으로 평생교육 목표 및 목적 수립의 근거를 제공하며 다른 조직과의 기능 및 갈등을 조정할 수 있다. 또한 평생교육기관 ... 프로그램을 개발해야 하는지, 프로그램 개발을 어떻게 할 것인지 등을 체계적이고 논리적으로 추진하는 것이다. 이러한 프로그램 기획 단계는 평생교육기관 및 조직체의 상황을 분석

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오.

② 교육을 통해 이성을 개발하여 인간의 진리를 깨닫고 그것을 따르게 하는 것- 교양 교육을 강조- 자유로운 학습과 지식의 조직화를 통해 지적능력의 개발을 강조⑵ 인문주의와 평생교육 ... 와 경제적 변화가 오면서 개개인 및 조직에게 평생을 걸쳐 새로운 기술을 습득하고 더 높은 수준의 전문성을 쌓게끔 요구함에 따라 사회 구성원들의 인생 전체에서 진행되는 평생교육의 중요 ... 에도 평생교육의 이론과 실제에 많이 활용됨- 직업능력 향상을 위해서 실용적 훈련- 과학적인 연구- 경험주의학습방법을 중요시함- 지역사회의 참여와 사회문제의 대응 등② Knowles: 성인

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17

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평생교육이 수행하는 사회변화 생성의 역할을 하는 점진적 변화와 급진적 변화에 대해 기술하고, 급진적 변화의 대표적 학자에 대해 서술하시오

하다. 특히, 평생교육은 개인의 학습과 성장을 지원함으로써 사회 전반의 변화를 촉진하는 핵심적인 요소로 자리매김하고 있다. 평생교육은 단순히 특정 시기에 한정된 교육이 아니 ... 라, 개인이 평생에 걸쳐 지속적으로 학습하고 자기 계발을 이루어가는 과정으로 정의된다. 이는 개인의 역량 강화는 물론, 사회의 안정적 발전과 혁신을 동시에 추구할 수 있는 중요한 교육 ... 모두에서 중요한 역할을 수행한다. 점진적 변화에서는 지속적인 학습과 역량 개발을 통해 개인과 조직이 변화에 유연하게 대응할 수 있도록 돕는다. 반면, 급진적 변화에서는 혁신과 창의

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.29

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평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오

평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오목차평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오가. 학습유형의 선택에서 고려해야 할 요인a/ 직접적인 환경b ... / 사회적 욕구c/ 신체적 욕구d/ 정서적 측면나. 평생교육의 유형선택에 있어서 고려되어야 할 요인* 참고문헌평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오가. 학습유형 ... 한 양상으로 이루어지는 것이 아니다. Dunn & Dunn(1977)은 선호되는 학습조건을 조직하는 구조를 다음과 같은 네 가지 범주로 나누어 설명하고 있다.a/ 직접적인 환경

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.03

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평생교육기관에서 현재 실시하고 있는 청소년 프로그램, 여성프로그램, 노인프로그램의 현황을 설명하시오.

할 수 있다.Ⅱ. 본론기관 소개서울시 은평구 서오릉로에 위치한 은평구 평생학습관은 평생학습도시 건설 및 지속가능한 발전 교육을 지향한다는 의미로 세워졌다. 또한 은평구는 2012년 ... 교육과학기술부로부터 평생학습도시로 선정된 바 있는데 지역학습 공동체를 형성하기 위한 핵심 기관으로서 은평구 평생학습관이 그 일에 동참하고 있으며 다양한 프로그램과 사업에 주민 ... 의 적극적인 참여를 유도함으로써 평생학습 도시 건설에 일조하고 있다. 은평구는 2012년 이전 2006년부터 예비 평생학습도시로 선정되어 주민의식조사와 조례 제정 등을 거치며 평생학습

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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3주 1강에서 평생교육의 행정조직과 대표 기관들을 배우며 평생교육사업도 살펴보았습니다. 최근 3년 이내의 주변에서

교과목명 : 평생교육경영론 3주 1강에서 평생교육의 행정조직과 대표 기관들을 배우며 평생교육사업도 살펴보았습니다. 최근 3년 이내의 주변에서 접할 수 있는 평생교육사업 2가지 ... 에 대하여 알아보고 평생교육기관의 담당자 관점에서 평생교육 사업을 어떻게 적용할 것인지 알아보려고 한다.Ⅱ. 본론1. 평생교육 사업평생학습은 태어나서 죽을 때까지 누구나 언제 어디 ... 평생교육진흥원은 국민의 평생학습을 진흥하기 위하여 교육부가 설립한 평생교육 정책의 실행기구이다. 국가평생교육진흥원 홈페이지에 들어가면 우리나라의 평생교육 정책에 대해 알 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요

, 전문성이 매우 중요한 요소로 여겨지고 있으며, 전문성을 강화할 필요도 많이 대두되고 있다.평생교육사를 구분하는 준거는 다양하게 존재한다. 조직에서의 기능, 역할에 따라 나뉠 수 ... 욕구를 보여주고 인간으로서 인정받고자 하는 학습자 인정, 자신의 모습을 드러내는 방법 알려주며 학습자들이 마음을 열수 있도록 신뢰성과 따뜻함을 보여줌- 관리자조직의 발전과 유지 ... 및 통합 : 지역 사회에 존재하는 학습자, 조직의 동료, 지역사회 인사 간의 접촉을 유도하고 조정함, 대인관계 능력, 갈등해결능력2) 나에게 하위역할 적용하기위의 14가지 하위

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.22

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평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이

학교에서 행하고 있는 정규교과학습을 제외한 학교 혹은 학교 외의 장소에서 정규교육과정 외의 모든 형태 조직적인, 의도적, 체계적인 교육활동으로 규정을 해서 학교가 주체가 되고 있 ... 더 깊은 이해를 해보자.Ⅱ. 본론1, 평생교육과 학교교육의 비교1) 평생교육과 학교교육 목적 :평생교육은 개인 및 공동체의 단기적 학습욕구를 충족시키고 있다. 그렇기 때문에 그것 ... 및 실생활에서 도출되고 있는 직접적 학습욕구에 의지를 하고 있다. 평생교육은 부분적인 시간을 할애하게 되는 교육이기 때문에, 교육 활동시간은 학습자가 가지고 있는 욕구와 편리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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미시적 관점과 거시적 관점에서 평생교육기관 경영환경분석의 필요성을 논하시오.

는 주변 환경을 고려하여 평생교육기관의 경영을 판단하는 것이다. 미시적 관점의 관리에 해당하는 요소는 잠재적 학습자 집단, 입지적 환경, 유관집단 환경, 경쟁 환경 등이 있다.1 ... )잠재적 학습자 집단평생교육기관을 찾는 학습자들은 모두 모종의 욕구를 가진다. 매슬로우의 욕구위계이론에서는, 인간은 총 다섯 단계의 욕구를 만족하고자 하는 존재라고 말했다. 생리 ... 적 욕구, 안전에 대한 욕구, 사회적 욕구, 자아존중감에 대한 욕구, 자아실현에 대한 욕구를 말하는데, 이 욕구 충족은 단계적으로 이루어진다고 본다. 잠재적 학습자 집단은 해당 평생교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.29

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학습자의 진정한 교육적 성장을 위한 평생교육사의 자세와 역할은 무엇인가

된 조직과 지역사회에 긍정적인 영향을 미치는 과정을 의미한다.이러한 관점에서 평생교육사는 단순히 교육을 제공하는 지도자를 넘어, 학습자 스스로가 지식을 삶에 접목할 수 있는 방법을 찾 ... R E P O R T학습자의 진정한 교육적 성장을 위한 평생교육사의 자세와 역할은 무엇인가Ⅰ. 서론사람은 태어나면서부터 다양한 환경 속에서 학습을 시작한다. 처음에는 부모나 주변 ... 라 평생에 걸쳐 이루어지는 것이라는 개념이 확고해졌다. 이런 흐름 속에서 평생교육은 단순한 선택이 아니라 필수 요소가 되고 있다. 평생교육은 다양한 배경과 요구를 가진 학습자들에게 맞춤

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.26

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성인평생교육

성인평생교육목차성인평생교육1) 성인평생교육의 정의2) 성인평생교육과 앤드라고지3) 성인평생교육의 특성(1) 학습참여에 있어서의 자발성(2) 교수-학습 활동체제에 있어서의 다양 ... 하는 학습4) 성인평생교육의 목적* 참고문헌성인평생교육1) 성인평생교육의 정의성인평생교육의 핵심적 의미는 교육대상을 준거로 하여, 성인만을 대상으로 하는 모든 형태의 교육활동을 말 ... 에 의거, 종전의 사회교육법의 제명을 평생교육법으로 변경 공포한 “평생교육법" 제2조에서, 평생교육이란 "학교교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동“이라는 맥락에서, 성인만을 대상

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.01.01

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평생교육경영의 의미와 특성에 대해 서술하시오

평생교육경영론 과제과제. 평생교육경영의 의미와 특성에 대해 서술하시오1. 서론평생교육경영은 사람이 태어나서 죽을 때까지 한평생 필요한 평생교육에 대하여 끊임없이 학습하고 발전 ... 에는 전문적인 경영적인 접근이 필요합니다.2. 본론1) 평생교육경영의 의미먼저 평생교육경영은 학교 교육과 달리 새로운 측면들을 발견할 수 있습니다. 평생교육은 주로 자기주도적 학습 ... 을 통하여 성취됩니다. 평생교육의 학습자들은 대부분 성인들이며, 자기주도적으로 학습 목표를 설정하고 이 목표를 달성하기 위하여 노력합니다. 교육기관의 수업뿐만 아니라 스스로 주도적인

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09

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지역사회교육의 필요성

는 평생학습하는 지역사회의 역할을 점점 중시하고 있다.지역사회는 유기체의 속성을 갖고 있는 자기조직적인 주체로 이해되기 시작하였다. 지역에 위치하고 있는 평생학습기관들이 네트워크나 학습 ... 다. 학습하는 지역에서 개인은 자신의 능력을 발전시키고, 총제적인 형태(Gestaltung)를 완성해 가는 평생학습의 주체가 되고 있다.학습지원망이 조직되기 전에 지역사회교육의 필요 ... 지역사회교육의 필요성지역사회교육이란 지역사회를 기반으로 이루어지고 있는 평생교육이다. 최근의 평생교육은 지역사회를 기반으로 하여 이루어지는 학습을 중요시하면서 지역은 더 이상

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.16

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평생학습사회의 인재를 기르기 위한 공교육의 역할에 대하여 논하시오

평생교육론주제: 평생학습사회의 인재를 기르기 위한 공교육의 역할에 대하여 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생학습사회1) 평생교육의 개념2) 평생교육의 특성3) 평생 ... 또는 관심이 다양화 되는 등 개인의 학습을 뒷받침할 수 있는 조건들이 정비되면서 사람들의 학습욕구는 높아지게 되었다. 이처럼 학교에서 배운 것만으로 평생 동안 활용을 하는 것 ... 은 이제 현대 사회에서는 어렵게 된 것을 알 수 있다. 이러한 변화에 따라서 평생학습의 중요성이 높아지고 있다. 평생학습사회가 되면서 모든 국민이 언제 어디서든, 누구든지, 원하는 사람

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08

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외국(영국, 일본, 호주, 독일, 덴마크)의 평생교육

* 참고문헌외국의 평생교육I. 영국의 평생교육영국의 성인교육은 국가 전체적으로 미리 계획되고 실시되었다기보다는 지역주민들의 요구에 즉각적으로 반응할 수 있는 소규모 조직이 근간 ... 에 따라 그 차이가 크다는 단점을 가지며 발전해왔다.평생학습사회의 실현과 관련하여 영국에서는 전 국민의 교육 수준을 높임으로써 세계무대에서 선도적인 역할을 수행할 수 있다는 인식 ... 을 바탕으로, 무엇보다도 전 국민의 계속적인 학습을 유도하는 평생학습문화의 형성에 주력하고 있다.영국 평생교육의 특징은 첫째, 평생학습사회의 실현에 대한 분명한 비전을 갖고 이를 바탕

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.11

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평생교육상담지원사업,평생교육필요성,평생교육현황

평생 교육 상담 지원 사업필요성 평생교육의 분야가 넓고 다양하여 정보 파악이 어려움 끊임없는 변화에 발맞추어 학습 문화 또한 변화 필요 사회적 계급에 상관 없이 다양한 교육 기회 ... 에서의 훈련에 대한 상담’에 더 많은 어려움을 가지고 있다 .독일의 평생교육현장에 ‘모든 이를 위한 평생학습 프로젝트 ’ 와 ‘네트워크의 촉진을 통한 학습가능한 지역의 건설프로젝트 ... 다 . ( Schiersmann / Remmele , 2004, p. 7). 독일의 상담‘ 평생교육상담 ’ 은 학습자들에게 자신의 생애사적 배경과 현재의 맥락을 고려하여 교육과정

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.24

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1주 1차시에서 평생교육의 필요성 및 특성에 대해 배워보았습니다. 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고

에서 한 학자는 21세기에는 지속적으로 학습을 하지 않는 사람은 직업생활을 할 수 없으며, 평생학습체제를 갖추지 않는 사회조직은 생존을 할 수 없고, 학생을 최우선으로 고려하지 않 ... 형태의 조직적 교육활동으로 정의를 내림으로 협의적인 개념으로 사용하고 있음. 즉, 정규학교에서 행하고 있는 정규교과학습을 제외하여 학교 혹은 학교 이외의 장소에서 정규교육과정 이외 ... 의 모든 형태의 조직, 의도, 체계적 교육활동으로 규정지어 학교가 주체가 되고 있는 비정규의 교육과정도 평생교육법 적용대상으로 보고 있다. 그렇다면 지금부터는 평생교육의 필요성과 나

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인지 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 2가지)과 그에 따른 교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육기관 경영의 의미를 설명하시오.

적 접근은 평생교육기관이 단순히 교육을 제공하는 역할을 넘어, 학습자와 지역사회의 성장과 발전에 실질적으로 기여하는 방향으로 나아가게 만든다. 따라서 평생교육을 경영한다는 것은 단순히 ... 한다. 이러한 변화는 평생교육기관이 학습자 중심의 교육 프로그램을 제공하게 만든다. 예를 들어, 한국의 한 평생교육기관에서는 다양한 학습자의 요구를 반영하여 100여 개 이상의 맞춤 ... 어, 많은 평생교육기관에서는 온라인 플랫폼을 통해 강의를 제공하거나, 디지털 기기를 활용한 학습 방식을 도입하고 있다. 이러한 변화는 학습자의 시간과 공간의 제약을 줄이고, 더욱 접근

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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