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문예창작과 주체사상 정책 1980년대 현대문학 포스트모더니즘 북한 문예창작과 정시 문콘창 죽은시인들의사회 북한 문화
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"주체문예(주체문학예술)" 검색결과 341-360 / 1,858건

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    Zora Neale Hurston과 그녀의 작품 HOW IT FEELS TO BE COLORED ME 분석, 토론 자료
    단체(community)가 되지 못하였다. 20세기에 들어서 흑인작가들에게 할렘은 풍부한 재료의 원천이 되었으며, 할렘 르네상스는 문학뿐만 아니라 음악과 연극, 예술 전반에 걸친 ... 은 덤불과 함께 파묻혀 영영 드러나지 않을 뻔 했던 조라 닐 허스튼이라는 이름은 영화 로 일반인들에게 널리 알려진 흑인여성작가 앨리스 워커 덕택으로 후대에 ‘흑인 문학의 어머니 ... ’라는 칭송을 받으며 재조명 받게 되었다.¶ 대표작1921년 그녀의 나이 24세 때 대학 문예지에 단편 “존 레딩 바다로 가다”를 발표하면서 작품 활동을 시작한 허스턴은 모두 4편
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.23
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    파주출반단지 설계계획
    로 특별히- 시민의 참여와 배움의 기회 확대 및 시민예술가 육성을 위한 문예창작교실로서 ‘시 창작반 ’ , ‘ 소설 창작반 ’이 상 / 하반기 운영되고 있습니다 . 문학 , 번지다 ... 프로젝트 - 문인이 직접 기획하고 수행하는 프로젝트로 문학 기반의 예술영역 전반을 아우르는 통섭적 콘텐츠 발굴과 이를 통해 문학가의 역량확대 , 전방위적 예술적 소통을 도모하는 프로그램 ... 입니다 . 가을문학축제 - 전시 · 공연 · 낭독회 등 문학 향유의 총체적 자리이며 , 예술가와 시민이 함께하는 축제의 장입니다 . 파주 출판단지 도시 활성화 전략 : 3
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    | 리포트 | 51페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.22
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    고전소설강독)일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지
    2014 학년도 1 학기 과제물(온라인제출용)o 과제유형 : 공통 형o 과 제 명 : 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지문장파 예술가들이 추구한 상고 ... 동원, 정신대라는 이름으로 노동력을 강제로 수탈당했다.이러한 상황 속에서 소규모의 조선인들은 민족해방운동을 전개하였으며 문단에서도 조금씩 움직임을 보이기 시작하며 문예지가 없 ... 적 현대어로 개진함으로써 한국 현대시의 성숙에 결정적인 기틀을 마련하였다. 작품을 통해 그는 전통에 근거하여 현대시를 주체적으로 혁신하였고, 서구적 감각을 수용하여 전통 서정시
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.10
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    문학의 이념과 대립(계급문학운동, 노동소설, 계급적 이념, 무산 계급과 연극운동)
    프롤레타리아예술동맹의 조직 문예운동 조선프로예맹은 준기관지적 성격을 지닌 잡지 문예운동 창간 (1926.2) 과 함께 계급문학운동의 조직적 실천을 가시화하기 시작 . 이 조직에는 염군사 ... ) 계급문학운동의 성립 계급문학운동은 대중적 조직운동으로서의 성격을 드러냄 . 한국 근대 문학의 전개 과정에서 비평의 논리화를 가능하게 함 . 문학과 예술에 있어서의 노동자 농민 ... 예술동맹의 조직 일본 식민지 시대 계급문학운동은 1925 년 조선프롤레타리아예술동맹 ( 조선프로예맹 또는 카프 ) 의 결성과 함께 조직적으로 실천되기 시작하였다 .1) 조선
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    | 리포트 | 67페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.16
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    청소년 단체 운영
    ③ 해양스포츠 ④ 산악스포츠 ⑤ 약식스포츠 ⑥ 기타 스포츠Ⅲ. 청소년 단체 활동유형2. 문예활동 가. 개 요 : 사고능력과 문학적 표현능력을 향상 나. 유 형 ① 지속형 수련거리 ... 교환봉사활동,Ⅲ. 청소년 단체 활동유형4. 전통문화활동 가. 개 요 올바른 문화적 정체감을 심어주고 쏟아져 들어오는 외국문화를 주체적이고 창조적으로 수용 나. 유 형 ① 민속수련 ... , 사적지 탐사, 성곽 탐사, 유명사찰 순례, ④ 민속예술 : 전통음악강습, 탈춤교실, 단소특강, 민요강습, 판소리강습, 대금강습 ⑤ 민속행사형 수련거리 : 청소년 단오제, 한국인
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    | 리포트 | 42페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.07.27
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    [민중][민중예술][민중시][한국현대문학][김태준]민중과 민중예술, 민중과 민중시, 민중과 한국현대문학, 민중과 김태준, 민중과 뷔히너, 민중과 남미민중, 민중과 인도민중 분석
    민중과 민중예술, 민중과 민중시, 민중과 한국현대문학, 민중과 김태준, 민중과 뷔히너, 민중과 남미민중, 민중과 인도민중 분석Ⅰ.민중과 민중예술Ⅱ.민중과 민중시1.민중시에 대한 ... 옹호2.난해시에 대한 비판Ⅲ.민중과 한국현대문학Ⅳ.민중과 김태준Ⅴ.민중과 뷔히너Ⅵ.민중과 남미민중Ⅶ.민중과 인도민중참고문헌Ⅰ.민중과 민중예술① 존재양상에 있어 전통사회의 민중예술 ... 다. 요컨대 민중예술은 전통사회 민중의 삶에 있어 막중한 한 부분을 이루어 왔다.한편 ② 전통사회의 민중예술은 그 창조와 향유에 있어 주체적, 공동적 참여의 길을 널리 열어놓고 있
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26
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    모더니즘과 포스트모더니즘
    1차 세계대전의 영향을 배경으로, 과학적 합리주의와 확실성에 도전하여 종래의 문학을 극본, 쇄신하고자 하였다. 문예사조로서 모더니즘은 대개 두개의 뜻을 가지는데 넓은 의미로는 상징 ... 모더니즘은 그 후기에 나타난 현상’이라고 말할 수 있지 않을까 싶다.1. 모더니즘(modernism)의 개념모더니즘이란 19C말부터 20C초엽에 걸친 전위적이고 실험적인 예술운동이 ... 주의 이후에 나타난 전위 예술 즉 인상주의 미래파 야수파 미래주의 다다이즘 초현실주의 주지주의 이미지즘등을 포괄하는 개념이다. 좁은 의미로는 주지주의적인 특성을 띠는 영국과 미국
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    | 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.05.26 | 수정일 2024.03.25
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    소년에서 어른으로, 함형수의 시
    소년에서 어른으로, 함형수의 시I. 작가의 생애와 문학 활동함형수(1916-1945)는 함경북도 경성에서 2남 1녀의 맏이로 태어났다. 경성고등보통학교 상급반 재학시절 민족독립 ... 운동에 가담하였다가 퇴학당하고 투옥된 후, 1935 중앙불교전문학교 문과에 입학하여 서정주와 김동리를 알게 되어 문학에 입문하게 되었다. 1936년에 생활에 쪼들려 학교를 중퇴 ... 유랑극단의 배우와 동거생활을 하지만 그녀가 몰래 도망을 쳐버렸기 때문에 동거생활도 잠깐으로 끝나고 만다. 1940년 『동아일보』신춘문예에 시 「마음」이 당선되어 정식으로 문단
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.09 | 수정일 2016.07.19
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    창작스튜디오의 이해 및 국내외 사례분석
    지원 사업을 시작 하였다. 1991년 한국문예진흥원에서는 미국과 협정을 맺고 P.S.1 국제스튜디오에 국내 시각예술인들의 참여를 지원하는 연수 개념의 “해외스튜디오 참가지원 프로그램 ... 을 문화예술마을, 예술촌, 창작실 등의 명칭들을 사용하며, 미술 장르에 국한되지 않고 문학, 연극, 음악 등의 다양한 장르에 걸쳐 활용되고 있다. 양건열, p243) 사립사립창작 ... 예술품의 부가가치가 높다는 반증이기도 하다.사립창작스튜디오는 개인과 기업, 사립미술관과 상업미술관이라는 각기 다른 주체에 의해서 지원 되고 있다.구 분설립 및 운영주체창작스튜디오
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    | 리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.16 | 수정일 2017.09.25
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    문학대중화론
    문학대중화론- 김기진 , 임화 , 권환 -Ⅰ. 서론카프 내에서는 한설야의 를 시작으로 예술의 대중화 문제에 대한 논의가 이루어지고 있었으나, 좀 더 발전적으로 전개된 것은 그 ... 의 주체적인 태도를 전제하면서 민중연대성 및 예술과 민중과의 소통을 주장하고 있어서 흥미롭다. 그에 의하면, 노동자, 농민의 생활 감정을 잘 포착하면 그들에게 흥미를 줄 수 있을 뿐 ... 과 임화가 그것은 예술운동의 원칙을 망각한 오류라고 격렬하게 비판하면서이다. 이 대중화 논쟁을 통하여 예술의 민중연대성을 인식하게 되었고, 또 그 결과로 예술운동의 볼셰비키화가 제기
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.21
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    매체교육을 통한 문학교육
    의 이중성을 ‘희곡의 양면성’이라 정의하고 있다. 즉 희곡은 무대 상연을 전제로 쓰인다는 점에서 ‘무대예술성’을, 활자화된 텍스트를 통해 읽혀진다는 점에서 문학성을 지닌다고 말 ... 하였다. 김영희, 「전통의 단절과 단선적 사고 주입」, 『오늘의 문예비평』27, 1997, 참조.이러한 희곡의 이중적 속성 때문에 희곡은 다른 문학 갈래에 비해 접근하기 어려운 갈래 ... 매체활용을 통한 문학 교육 지도 방법 연구- 소설교육과 희곡교육을 중심으로 -Ⅰ. 서론Ⅰ.1. 들어가는 말Ⅰ.2. 연구사 검토Ⅱ. 소설교육Ⅱ.1. 소설의 성격과 이론 배경Ⅱ.1
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    | 리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.05
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    고전문학사 근대 소설사
    등에 의해 문학작품이 유통되는 방식을 거의 다 버리고, 영리적 출판물에 의한 유통만 적극적으로 발전시켰습니다.그리고 민족의 주체성을 근거로 한 민족국가의 독립을 이룩하고, 민족 ... 의 두 사조는 약간의 변질과 혼합, 강약의 차이는 있지만 한국근대소설의 주류라고 볼 수 있습니다. ≪창조≫는 문학을 예술성 위주의 본격 문학으로 다루게 하였고, 우리 문학계에 사실주의 ... 란 순수문학의 사조의 도입에 이바지했습니다. 구어체의 확립, 계몽문학의 배척과 예술성 위주의 순수문학으로의 전환을 이끌었습니다. 낭만주의를 표방하는 ≪백조≫는 소설 분야에 있
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.06
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    이기영의 고향
    고 작가생활로 접어든다. 가부장제적인 인습의 허구성을 폭로하고 주체적으로 살 것을 결심하는 여학생을 그린 단편소설 가 1924년 《개벽》지에서 모집한 현상문예에 삼등으로 입선되면서 문학 ... 《두만강》을 발표하는 등 계속 문학 활동을 하였으며 북조선문학예술총동맹 위원장으로 활동하는 등 요직을 두루 거치다가 1984년 병으로 사망하였다.최서해가 주로 간도 지방의 가난한 농민 ... 었다. 어머니를 일찍 여의었던 그는 쓸쓸함을 메우느라 고대의 우리 소설과 신소설을 읽으면서 문학에 취미를 갖기 시작했다. 십대 후반에 가출하여 영호남 일대를 방랑하며 다양한 인생 경험
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.07
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    일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술하시오.
    ) 상허 이태준이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의(3) 가람 이병기가 추구한 상고주의와 전통적 민족주의(4) 정지용이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의4.문장파 예술인들이 우리 문학 ... 와 전통이란 1920년대 일어난 근대적인 감각을 나타내는 예술상의 여러 경향을 말한다. 한국 문학에서는 1931년경 프로문학의 퇴장과 일제강점기 군국주의의 대두를 계기로 나타났으며, 일 ... 일제 강점기 말기에‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지『문장(文章)』파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술하시오.※ 본 자료는 참고만 하세요. 그대로
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.03.18 | 수정일 2020.05.02
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    남북한 국어과 교육과정의 체제 비교
    성을 가진 공산주의 혁명 인재로 키우는데 있다. 고등 중학교 「국어 문학」 과목 교육의 목적은 위대한 수령님의 혁명사상, 주체사상과 주체적 언어문예사상, 친애하는 지도자 선생님의 언어문예 ... 의 경우에는 학과목으로서의 국어교육의 성격을 다음과 같이 규정하고 있다.“국어 교수는 김일성 동지의 언어사상, 문예사상으로부터 출발해야한다. 국어는 언어교육을 강화하며 문화예술을 혁명 ... 한 혁명전사를 키우기 위한 목적을 달성하는 데 직접 연관되는 내용 중심으로 구성되어 있다. 북한의 고등 중학교 국어 및 국어 문학 교과서의 내용으로 제시된 김정일의 말씀 내용은 문학예술
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.16
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    북한문학사의 시대구분과 [장화홍련전] 평가 양상의 변화
    하던 입장에서 주체 문학 예술에 기초하고 항일 혁명 문학을 유일한 혁명 전통으로 인식하는 입장으로 완전한 변모를 수행하게 된다.) 이러한 체제 변화와 그에 따른 문예 정책의 변화가 반영 ... 되문학을 계승하던 입장이었다면 1967년을 기점으로 혁명 전통은, 주체 문학 예술에 기초하고 항일 혁명 문학을 유일한 혁명 전통으로 인식하는 입장으로 전환된다.항일 혁명 문학 ... . 제 3기 - 1980년대 이후1. 1980년대의 북한문학1967년 유일사상 체계가 확립된 이후 주체 문학이 지배적인 문예 정책으로 자리 잡으면서 이후의 모든 문학적 활동은 이
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.01
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    마해송의 동화 바위나리 아기별에 대해 정리 및 작가의 배경 및 성향을 정리하고 동화 바위나리 아기별 이전의 동화와 이후의 동화 흐름에 대하여 동화내용을 분석 정리하시오.
    고등보통학교 재학 중 1920년의 동맹휴학사건으로 퇴학하였으며, 이듬해인 1921년 일본대학 예술과에서 수학, 졸업한 후에 곧바로 일본의 종합교양지 ‘문예춘추’의 초대 편집장 ... 의 동화 흐름에 대하여 동화내용을 분석 정리하시오.Ⅰ. 서론 : 마해송의 동화 바위나리 아기별1. 마해송1) 마해송에 대해서마해송은 아동문학가인 동시에 수필가이다. 마작가는 보성 ... ’의 일원으로 국내 각지 순회공연의 경험을 가지고 있는 사람으로, 1922년에는 여러 문인들과 문학클럽 ‘녹파회’를 조직함으로써 본격적인 문학 활동을 시작하였다. 그의 문학 활동
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.05
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    [민족문학론] - 해방 후 민족문학론과 비평교육의 과제,민족문학론의 비평교육적 인식,해방이후 남한에서의 민족문학론 전개 과정
    시킨 염상섭은 민족문학을 주체적 의미가 강한 자국문학이라는 개념으로 사용하였다. 즉 민족문학을 민족의식을 앙양시키고, 민족혼의 새로운 발견과 민족성을 고조선양시키는 문학이라 본 것이 ... 인즉 이것이 곧 민족문학이며, 그 주체는 분단의 가장 큰 피해자인 민중이 되어야 한다고 본 것이다.70년대 초를 출발점으로 하는 민중문학은 민중지향적 성격을 지니게 되는 민족문학 ... 적 문학론자들이 노동자의 주도성만 내세워 계급의 차별성과 그에 따른 역할 분화를 고려하지 않고 문학의 주체는 민중 자신이어야 함을 내세우는 것은 무방향적 경험주의에 불과하다고 비판
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20
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    [교육철학]종교개혁과 함께한 교육개혁, 교육개혁의 배경, 마틴루터, 칼빈의 교육개혁, 구교교육과 신교교육의 비교 등
    이 일어났다. 르네상스와 종교개혁은 타락하고 부패한 중세문화를 비판했다는 점에서 반중세적인 운동이었다. 그러나 르네상스가 문학을 통해 억눌렀던 인간의 성정을 회복하려는 문예하상의 개혁운동 ... 기여한 바가 크지만 그것은 실제로 소수의 지식인들, 즉 특정의 몇 몇 문인과 예술인들에게 의해 시작된 운동인데 비해 종교개혁은 중세를 철저하게 부정하면서 근대화를 추구했던 민중 ... )메사추세스 교육령주체루터파캘빈파(미국청교도 이주세력)규정취학의 의무교과과정, 교수법, 학교관리학교의 설치의 유지문제에 대해서는 언급이 없다.부모, 고용주의 의무교육 규정지방자치단체
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.01 | 수정일 2017.04.12
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    메디치 가문이야기 중간 타이핑 자료
    -로마:고대 로마제국의 수도-한국과 지형적으로 매우 비슷-이탈리아인: 로마의 후손-1453년 콘티탄티노플 중심으로 한 동로마제국의 멸망 : 그리스 학자들의 이주2)피렌체-14세기 문예 ... 부여)-경제적 번영-도시와 가문들(장사를 통해 부를 축척한)의 후원르네상스의 핵심사상-휴머니즘:인간다움-인간다움의 조건: 인문학(수사학,철학,문학,역사)를 공부한다-인문주의 교육 ... 운동-중세의 신중심적 세계관에서 벗어나 인간중심적인 가치관을 추구한다-개인의 주체성 강조: 중세의 집단적인 ‘우리’가 아닌 개인의 ‘나’를 중시한다.-페트라르카:“인간은 세계를 만드
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    | 시험자료 | 43페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.07.06
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2025년 11월 06일 목요일
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