"장학지도안"의 검색결과 입니다.

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"장학지도안" 검색결과 341-360 / 5,698건

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <곱셈> 단원 학습지도안 세안입니다.

안내하기단원 평가더 풀어보기◎학습활동 파악하기-수학책 92～93쪽-지도서 275~276쪽문제탐색및문제해결활동1◎단원평가○단원평가 안내?단원 평가는 ‘6. 곱셈’ 단원을 잘 공부 ... 되어, 평균적인 이해가 잘 안됐다고 판단하는 학생의 지도에 활용한다.?[좀 더 알아보기]: 수학책에서 다룬 문제보다 더 수준이 높은 문제로 구성되어, 평균적 이해가 잘 됐다고 판단 ... 교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원6. 곱셈차시6/8교과서수학 92~93쪽학습주제문제를 풀어 보시오(단원 평가)학습목표?곱셈식으로 나타내는 능력을 확인

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <곱셈> 단원 학습지도안 세안입니다.

교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원6. 곱셈차시1/8교과서수학 82~83쪽익힘책 92~93쪽학습주제?(몇십)×(몇) 계산하기학습목표?(몇십)×(몇)의 계산 원리 ... 수도 있다.→(몇십)×(몇)은 머리셈으로 계산이 가능하기 때문에 굳이 세로 형식으로 계산하는 방법을 가르쳐 줄 필요가 없다.적용및발전문제해결◎익힘책 92~93쪽 해결 안내?(몇십

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시5/12교과서수학 56~57쪽익힘책 62～63쪽학습주제나눗셈의 몫학습목표?나눗셈의 몫을 동수 누감 나눗셈식 ... .10′적용및발전문제해결◎익힘책 62~63쪽 해결 안내?나눗셈의 몫을 생각하며 익힘책 62～63쪽을 해결해 봅시다.◎익힘책 62~63쪽 해결하기- 나눗셈의 몫을 생각하며 익힘책

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.27

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시1～2/12교과서수학 48～51쪽익힘책 54～57쪽학습주제동수 누감 나눗셈식학습목표?똑같이 묶어 덜어내는 동수 ... - 접시는 3개가 필요합니다.20′→24÷4=6에서 4씩 묶어 덜어 내면 6번 뺄 수 있다는 의미임을 강조하여 지도하여야 한다.→등분 나눗셈식을 배우기 전 단계이기 때문에 학생들이 문제 ... 를 만들 때 등분 나눗셈식을 만들지 않도록 유의하여야 한다.적용및발전문제해결◎익힘책 54~57쪽 해결 안내?똑같이 묶어 덜어내는 방법을 생각하며 익힘책 54～57쪽을 해결해 봅시다.

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.27

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

수학과 교수-학습 지도안일 시20××. 4. 27장 소3-1 교실수업자○○○교 과수학수 업유 형문제해결학습모형단 원4. 나눗셈차 시7/12주 제나눗셈의 몫을 구하는 여러 가지 ... 으로 몫을 구할 수 있는가?관찰체크리스트태도?문제 해결 및 놀이 활동에 흥미를 느끼고 적극적으로 참여하는가?20××학년도 이렇게 지도하겠습니다.구 분내 용비 고학급현황남 5, 여 3 ... 가 자주 나고 남을 배려하거나 양보하는 것이 적습니다. 아직 어려서 가만히 있는 것보다 활동하는 것을 좋아합니다. 또한 활동에서의 남녀 차가 큽니다.학습지도첫째, 보충시간에 배운 내용

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.27

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시9/12교과서수학 64~65쪽익힘책 70~71쪽학습주제곱셈을 활용하여 나눗셈의 몫 구하는 방법학습목표?곱셈 ... 및발전문제해결◎익힘책 70～71쪽 해결 안내?곱셈을 활용하여 나눗셈의 몫 구하기를 생각하며 익힘책 70~71쪽을 해결해 봅시다.◎익힘책 70~71쪽 해결하기- 곱셈을 활용하여 나눗

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.27

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <곱셈> 단원 학습지도안 세안입니다.

교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원6. 곱셈차시5/8교과서수학 90~91쪽익힘책 100~101쪽학습주제곱셈 활용하기학습목표?곱셈이 이용되는 문장으로 된 생활

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <곱셈> 단원 학습지도안 세안입니다.

교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원6. 곱셈차시2/8교과서수학 84~85쪽익힘책 94~95쪽학습주제(두 자리 수)×(한 자리 수) 계산하기(1)학습목표?올림 ... 는 곱셈을 생각하여 필산을 생각할 수도 있다.적용 및발전문제해결◎익힘책 94~95쪽 해결 안내?(두 자리 수)×(한 자리 수)의 계산 원리를 생각하며 수학익힘책 94～95쪽을 풀

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

들이 자유롭게 쓸 수 있도록 지도한다.적용및발전문제해결◎익힘책 68~69쪽 해결 안내?나눗셈의 세로 형식을 생각하며 익힘책 68~69쪽을 해결해 봅시다.◎익힘책 68~69쪽 해결 ... 교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시8/12교과서수학 62~63쪽익힘책 68~69쪽학습주제나눗셈식을 세로 형식으로 쓰는 방법학습목표?나눗셈식을 세로

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.27

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

게 된다는 의미임을 강조하여 지도하여야 한다.적용및발전문제해결◎익힘책 58～61쪽 해결 안내?똑같게 나누는 방법을 생각하며 익힘책 58～61쪽을 해결해 봅시다. ... 교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시3～4/12교과서수학 52~55쪽익힘책 58～61쪽학습주제등분 나눗셈식학습목표?똑같게 나누는 등분 나눗셈식

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시11/12교과서수학책 68쪽학습주제탐구 활동학습목표?똑같이 묶어 덜어내는 동수누감 나눗셈식 개념 형성을 수직선

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

를 풀어 봅시다.문제추구학습활동안내◎학습활동 안내하기단원 평가더 풀어보기◎학습활동 파악하기-수학책 66～67쪽-지도서 219～220쪽문제탐색및문제해결활동1◎단원평가○단원평가 안내 ... 에서 다룬 문제보다 더 수준이 낮은 문제로 구성되어, 평균적인 이해가 잘 안됐다고 판단하는 학생의 지도에 활용한다.?[좀 더 알아보기]: 수학책에서 다룬 문제보다 더 수준이 높 ... 교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시10/12교과서수학 66~67쪽학습주제문제를 풀어보기(단원평가)학습목표?동수누감 나눗셈식과 등분 나눗셈식의 문장

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

수업지도안학 년대단원1. 수와 연산소단원4. 나눗셈차시5/ 123학년수준별 도달점기본과정□ 나눗셈식에서 몫의 의미를 이해하기보충과정□ 구체물 조작활동을 통해 나눗셈의 몫 익히 ... . 주사위 18개를 9명에게 똑같이 나누어 준다면 한 명이 몇 개씩 가질 수 있는지 몫을 구하세요.식: 답:4. □ 안에 알맞은 수를 찾으세요.35÷7=45÷□? 6 ? 7 ? 8

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.27

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2011년 체육임용 기출 해설

- 교육과정 문서 상-하위수준체육과개정교육과정실천중심 장학자료중학교 교육 계획서단원 계획안교수학습 과정안- 체육 교육과정 모형 교사의 역할움직임분석m - 개념적 지식의 전달움직임 ... 습득과 적용 위한 교육과정 제공타 교과영역과 연계발달단계제에 적합한 학습과제 준비스포츠교육m – 스초프의 기술,지식,태도 지도발달단계에 적합한 스포츠 제공발달단계m – 통합적 관점 ... 적인 태도 함양체력교육m – 활동적 신체활동 프로그램 제시라이프스타일 관리방법 지도운동의 중요성 강조체력검사 프로그램 실행- 메이거 학습목표도착점 행동 / 조건 / 기준

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.27

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[수업지도안][교수학습과정안] 국어 단원 <나를 성찰하는 글쓰기> 교수학습과정안입니다.

고등학교 국어 교수학습과정안단원: 나를 성찰하는 글쓰기제목 : 나를 성찰하는 글쓰기(자기소개서 쓰기)1. 교육과정 성취기준과 핵심 역량학교급고등학교학년군10~13학년영역(교과목 ... 하게 돌아 볼 필요가 있다. 남들에게 내세울 만한 것이 꼭 특별난 경력이나 전문적 지식만 있는 것은 아니다. 학급회장 한 번 안 했어도 한번 안 갔어도 리더십 스킬이 우수할 수 있

리포트 | 38페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.26

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교직실무 기말고사 요점정리 (교원윤리, 생활지도, 임상장학, 동료장학, 조하리의 창)

교육기관에서 일정한 자격을 가지고 아동과 학생을 직접 혹은 간접적으로 지도하고 교육하는 사람을 의미한다. 그리고 윤리라는 것은 사람으로서 마땅히 행하거나 지켜야 할 도리, 즉 실제 ... 의 법 지닌다. 이것은 학생지도에 있어서 알게 된 학생의 비밀을 지켜줘야 할 의무와도 같다.다섯째, 공무원은 직무와 관련하여 직접적이든 간접적이든 사례?증여 또는 향응을 주거나 받 ... 을 수 없다. 즉, 청렴의 의무를 지닌다.여섯째, 공무원은 직무의 내외를 불문하고 그 품위가 손상되는 행위를 하여서는 안 되는 품위 유지의 의무를 지닌다.일곱째, 공무원은 공무 외

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.26

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교육행정학 요약정리 및 기출문제 분석

적 지도성문화실조2014(상반기)학생의 학교생활 적응 향상 및 교사의 수업 효과성 증진→ 학교생활 적응발견학습장학활동차별접촉이론,낙인이론상담기법(행동주의, 인간중심)2015교육개념 ... 을 고려한 교육워커 모형PBL준거참조평가,자기참조평가동료장학2019수업 개선을 위한 교사의 반성적 실천경험선정원리, 잠재적cur.다중지능이론리커트 척도,신뢰도 추정변혁적 지도성2020토 ... 나. 허시와 블랜차드의 상황적 지도성 이론[2014] 교사지도성 행동: 학습동기 유발방안: 구성원의 성숙도에 따라 지도성 유형을 달리해야 함1) 구성원의 성숙도① 직무성숙도: 능력

리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.30

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장학이란 무엇인가

장학의 사례3. 교내 장학의 효과와 문제점4. 해결방안 및 개선책Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론사전에 ‘장학’을 검색하면 교수 행위의 개선을 위하여 제공되는 지도·조언(助言)을 비롯해, 교육활동 ... 으로 하여, 학교 내외의 장학담당자가 교사를 지도?조언하는 활동을 일컫는다. 즉, 교내 자율장학의 핵심 기능은 수업기술의 향상이라고 말할 수 있다.(2) 특징① 단위학교에서 교사 ... 의 교수 행위 개선을 위해 교직원 전체가 노력하는 활동이다.② 학생의 교육적 성취에 직접적인 영향을 미치는 교육활동, 즉 교수-학습지도, 교육과정 계발, 생활지도, 학급 경영 등이 장학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.11.15 | 수정일 2021.12.18

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[사회교과수업자료][수업지도안][사회수업과정안] 사회 교과 <국가 간 환경 문제 해결> 단원 수업지도안입니다.

[학습 지도안]단원2. 이웃 국가 간의 환경 문제? 국가 간 환경 문제의 해결교과서96~97쪽차시학습 목표? 동아시아 여러 국가의 환경 협력 사례를 설명할 수 있다.? 이웃 국가 ... 간의 환경 문제를 해결하기 위해 노력한 사례를 제시할 수 있다.지도상의유의점1. 국가 간 환경 문제의 해결을 정부 간 협력의 차원에서뿐만 아니라 개인과 민간의 차원에서도 살필 수 ... 있도록 지도한다.2. 여러 국가들이 처한 각기 다른 상황을 이해하고 최선의 방안을 찾기 위한 탐구 활동을 적극적으로 실시하게 한다.단계교수ㆍ학습 방법교수ㆍ학습 활동자료 및 유의점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.01

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분배와 평등

는 자식에게 양육을 제공하고, 지도를 해나가면서 권위를 발휘하는데, 이는 그들이 자식의 삶에서 큰 영향을 미치는 중요한 존재이기 때문이다.그러나 자연적 권위가 항상 정당한 것은 아니 ... 다. 특정 관계에서 권위가 남용될 때, 그 결과는 불평등과 억압으로 나타날 수 있다는 점에서 그 한계를 분명히 해야 한다고 나는 믿는 바이다. 학교에서 선생님이 학생을 지도 ... 하거나, 회사에서 상사가 부하 직원에게 업무를 배정하는 상황도 이 자연적 권위의 일환으로 볼 수 있지만, 이 역시 적절한 한계 안에서만 정당하다고 판단할 수 있는 것이다. 특히, 사회

방송통신대 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.09.25

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