"근대민족주의"의 검색결과 입니다.

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"근대민족주의" 검색결과 341-360 / 33,793건

[문화교양학과] 2025년 2학기 근대화와동서양 기말시험 핵심체크

사회의 면모② 자유주의 부르주아지- 근대적 정치세력이라고 불릴 만큼 성장하지 못함- 1848/1849년의 혁명을 주도했고 비스마르크의 독일 통일에 기여함- 1870년대 중반 이후 ... 들, 자유주의자들, 가톨릭 세력을 사회 위험 세력으로 간주④ 불안정한 독일의 정치적 상황근대화가 진행되는 가운데 다양한 갈등 요소가 누적⑤ 독일혁명과 공화국의 건설- 제1차 세계 ... 를 서방국가의 것으로 간주- 민족주의 우파 세력은 민족주의적반동적 선동으로 대중에게 접근→ 1920년 6월 6일 총선에서 공화국 주도 세력 3분의 2 의석 상실→ 14년 동안 16

방송통신대 | 59페이지 | 13,800원 | 등록일 2025.10.20

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근대 음악

세기 말부터 20세기 초에 걸쳐서 일어났던 근대 음악에서는 민족적 요소를 중시하는?가운데 민족주의가 크게 번성하였습니다. 19세기 말부터 20세기 초에 걸쳐서 일어났던 음악인 근대 ... 를 하기도 했습니다.근대 음악의 대표적인 작곡가인 드뷔시는 인상주의 음악을 창시한 인물 이기도 합니다.프랑스의 작곡가?드뷔시의 대표적인 피아노곡으로는 달빛아래서가 있습니다.●드뷔시 ... 근대 음악근대 음악19세기 말부터 20세기 초에 걸쳐서 일어났던 음악대표적인 작곡가?드뷔시 ?라벨?근대음악은 19세기 말부터 20세기 초에 걸쳐서 일어났던 음악을 말합니다. 19

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.01

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1920년 시,연극 정리본

다.6. 근대극 운동의 전개 양상가. 학생극 운동민족을 계몽하기 위한 수단으로 일본 유학생들이 중심이 되어 전개한 학생극 운동이 시작이었다. 이들은 민족 계몽 운동을 위한 방편 ... 사상의 소개였다. 우리나라의 경우 20년대 초반을 지나면서 그동안 민족운동에 포괄되었던 민족주의 진영과 사회주의의 진영이 분리되고, 민족운동이 이데올로기 편향적인 성격으로 전환 ... 양상에 대해 논의2. 근대극 운동의 전개 양상 소개, 대표적 작가와 작품 소개, 1920년대 연극의 한계 설명[목차]1. 1920년대 배경2. 1920년대 시의 특징3. 동인지

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.18

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김영수 작「혈맥」의 변주양상 연구 - 영화 「혈맥」(1963)과의 관련성을 중심으로 (A Study on the Aspects of the Transference about 「Kinship」(1948) Written by Kim Yeong-su - Focusing on Relationship with Movie 「Kinship」(1963))

한국문학이론과비평학회 전지니

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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한말 기독교 신문의 근대국가론 : 인민을 중심으로 (Inmin and the Modern Nation in Christian Newspapers during the Late Joseon Korea)

한국기독교역사학회 류대영

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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이승만 대통령에 대한 쟁점과 평가에 대해 서술

2. 이승만 대통령의 정치적 리더십1) 민족의 지도자2) 적극적 반공주의자3) 미국식 민주주의 옹호자4) 기득 권력에 의존하는 현실주의자3. 이승만 대통령에 대한 쟁점 및 평가Ⅲ ... 들처럼 공산주의 팽창을 저지하는 것이 가장 우선시되었고 이를 위해 민주주의보다는 자본주의를 설립하고 유지하는 것을 중시하였다. 결국 민주화는 한국인들이 근대사에 대해서 반성하고 특히 ... . 결론참고문헌Ⅰ. 서론대한민국의 첫 번째 대통령인 이승만은 전근대시대에서 근대시대로 일제 식민지로부터 독립된 대한민국으로 넘어온 전환기를 포함해 한국의 근현대사를 관통하며 긍정적이

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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김기림의 반-제국/식민 모더니즘 (The Anti-Imperial/Colonial Modernism of Ki-Rim Kim)

국제비교한국학회 김준환

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.06 | 수정일 2025.05.17

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한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오

에 학교는 민족주의적 저항의 공간으로 기능하기도 했다. 학생들은 학교를 통해 민족의식을 고취하고, 일제의 억압적 통치에 맞섰다. 대표적인 예로, 1919년 3.1운동에 수많은 학생 ... 적으로 학교는 민족의 자존감을 높이는 데 기여하기도 했고, 사회적 변화를 이끌어내는 원동력이 되기도 했다.교육은 한 개인의 삶을 결정짓는 중요한 변곡점이지만, 동시에 사회 구조 ... 와 문화적 흐름을 비추는 거울이기도 하다. 예컨대, 과거 한국에서는 학교가 근대화를 이끄는 도구로 여겨졌고, 현대에는 개인적 성취와 사회적 지위를 결정짓는 중요한 매개체로 기능하고 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.18

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[문화교양학과] 2024년 2학기 근대화와동서양 기말시험 핵심체크

사회의 면모② 자유주의 부르주아지- 근대적 정치세력이라고 불릴 만큼 성장하지 못함- 1848/1849년의 혁명을 주도했고 비스마르크의 독일 통일에 기여함- 1870년대 중반 이후 ... 들, 자유주의자들, 가톨릭 세력을 사회 위험 세력으로 간주④ 불안정한 독일의 정치적 상황근대화가 진행되는 가운데 다양한 갈등 요소가 누적⑤ 독일혁명과 공화국의 건설- 제1차 세계 ... 를 서방국가의 것으로 간주- 민족주의 우파 세력은 민족주의적반동적 선동으로 대중에게 접근→ 1920년 6월 6일 총선에서 공화국 주도 세력 3분의 2 의석 상실→ 14년 동안 16

방송통신대 | 59페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.11.05

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이광수 무정 독후 감상문

었다. 책을 읽는 동안 작가의 선명한 민족주의 이상과 계몽주의적 정열을 느낄 수 있었기 때문이다. 이 정열은 나를 더 불편하게 만들었다. 그의 민족 계몽 의식과 독립에 대한 의지 ... 다. 누군가는 근대적 주체로서 나아가며 계몽주의를 외치고 있을 때, 또 다른 누군가는 조선의 유교 사상에서 탈피 조차 못하고 구시대적 사상을 이야기하고 있었다. 작가는 이 시대 속 ... 해야 했다. 남녀평등이라는 기본적인 사상조차 확립하지 못한 채 민족 계몽을 외치는 것은 전후관계가 잘못되었다. 하지만 이는 근대적 주체로 나아가기 위한 성장통이라는 생각 또한 든다. 그

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.16

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한국 근대화의 시기인 19세기 말부터 20세기 초까지의 한국 근대화의 과정에 대해 기술하시오

의 독립운동과 민족주의 운동에 큰 영향을 미쳤다. 정치적 변화는 단순히 외세의 침탈과 통제를 넘어, 한국인들이 자신들의 정치적 권리와 주권을 회복하기 위해 어떤 노력을 기울였 ... 에 저항하였다. 이러한 독립운동은 한국인의 민족주의적 의식을 강화하며, 독립을 위한 투쟁의식을 고취시켰다.또한, 문화적 저항 운동도 활발히 전개되었다. 신문, 잡지, 문학 작품 등 ... 한국 근대화의 시기인 19세기 말부터 20세기 초까지의 한국 근대화의 과정에 대해 기술하시오Ⅰ. 서론한국 근대화는 19세기 말부터 20세기 초까지의 시기에 이루어진 급격

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.06

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정치학 개론(권력과 선택) 저자, W Philips Shively 역자, 김계동 2부(3장, 4장, 5장, 6장) 3부(7장, 8장) 요약

영토 , 국경선 , 정치적 유대의 토대 위에 국가 관점에서 분명하게 인식하는 국민으로 구성 근대 국가 탄생 , 국민임을 스스로 인식 , 국가를 위한 희생감수 민족주의 탄생의 서막 ... 을 알리는 계기가 되었음근대국가의 발전 민족주의 근대 정치인들에 형성된 민족적 및 국가와의 일체감 부여 종교적 정체성과 같은 이데올로기적 특징을 보여줌 단일 정부에 국민의 복종 강요 ... 제 3 장 근대국가1 . 근대국가의 발전 2 . 국가의 기원 : 권력 또는 선택 ? 3. 공공재 제공 수단으로서의 국가 4.‘ 국가 ’‘ 민족 ’ 그리고 ‘ 민족국가 ’ 국가건설

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| 리포트 | 102페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.09.21

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A+) 조선대 한국사 / 한국사 뿌리깊은 이야기 / 중간고사 요약정리

론 : 스스로 힘으로 사회발전을 이륙하지 못한 정체성의 사회였다는 주장↳한국이 논농사를 하는 사회였다, 지방분권적 봉건제가 없었다. 중세사회 부재 결여론, 식민지근대화론*민족사관 – 민족 ... (과거, 현재, 미래의 연속성과 인과관계를 중시/ 객관성과 주관성을 공유하는 학문) 주의점 : 모든 역사는 현재사(현재의 관점), 과거는 과거의 기준으로 해석한 후 현재의 관점 ... 로 주변국에 의해 타율적으로 움직여온 역사였다고 강조하는 논리↳ 지리적 결정론, 반도사적 성격론, 기자조선, 위만조선, 임나(가야)일본부설, 조선의 사대주의 정책2. 정체성

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| 시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.02 | 수정일 2022.07.07

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이태준 <석양> 분석 레포트

의 분신이라고 보아도 무방하다. 매헌의 직업은 이태준과 같은 소설가이고, ‘매헌’은 이태준의 부친이자 민족주의자인 이창하의 호이며, 작중 타옥이 읽던 매헌의 책 『무서록』은 발간 ... 지 않는다는 견해도 있다. 경주와 부산의 식민지적 공간성을 분석한 허병식(2007, 2011)의 견해가 대표적이며 박지혜(2013)는 이태준의 민족주의가 제국의 논리에 편승했다는 점 ... 은 인정하면서도 「석양」이 작품의 미학과 가치를 통해 또 다른 정신의 가능성을 추구했다고 평가한다.그러나 본고는 이태준이 「석양」 안에 민족주의 의식을 반영했다고 전제한 기존 논의

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.29

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일본의 원자폭탄 피해 속 감춰진 양면성 / 수필 레포트

해야 하는 것이다. 이러한 의식 속 군사적 대국화의 목적 아래 애국주의를 표방한 민족은 더욱 결속하게 되고, 평화헌법을 부정하고 비난하는 움직임과 더불어 젊은 세대를 중심으로 한 ... , 극우세력에게 타격을 입어 다시금 강화되는 민족주의의 위험성을 내재하고 있는 것이다. 일본의 평화주의는, 원자폭탄에 희생된 ‘자국민’들의 트라우마, 과거 제국주의의 찬란한 영광을 되찾 ... 다. 그 기억’일 것이다. 다른 어떠한 형태가 됐든 간에 제국주의와 근대화를 상징하던 군사력과 같은 것은 피해를 받은 국가들이 느끼기에 그저 전쟁을 위한 도구에 불과할 뿐이며, 일본

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.08

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상명대학교 근대중국과세계질서 기말 고사 정리본

에서조차합리주의 등으로 무장한 근대적 장비와 근대적 훈련을 받은 최정예부대였음2.혁명파와 회당의 무장봉기: 지식인 청년 중심의 비밀조직으로, 민간 비밀결사(회당)과의 연계도 존재 ... 문명국가를 수립할 수 있는 방안이라고 봄#손문의 삼민주의(1905,민보)-민족주의:한족 중심의 반만, 반청 민족주의/ 민권주의: 전제지배의 타도와 주권재민의 민주국가 수립/ 민생 ... 을 ‘과분’의 위기의식에 자극을 받아 외국의 침략에 대항하겠다는 동기를 가지고 출발한 혁명운동에서 ‘반제’의 과제를 사실상 지워버림. 예컨대 손문은 신해혁명 직후 민족주의와 민권

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| 시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20

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조선대/한국사 뿌리깊은이야기 2021 / 중간내용+퀴즈 / 성적 A+

정체성의 사회였다는 주장(중세사회 부재 결여론, 식민지근대화론)* 민족사관 – 민족의 우수성을 강조해 자긍심을 고취시키려는 목적을 가짐1. 식민사관 중에서도 타율성론을 반박 ... 함, 신재호의 , 2. 문제점 : 민족 정신을 강조하는 나머지 지나치게 추상적이고 관념적 / 국수주의적 경향 가능성 / 결과적으로 한국사의 실제를 외면* 유물 ... 강조하는 논리(지리적 결정론, 반도사적 성격론, 기자조선, 위만조선, 임나(가야)일본부설, 조선의 사대주의 정책)2. 정체성론 : 한국은 스스로의 힘으로 사회발전을 이룩하지 못한

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| 시험자료 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2022.06.18

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A+ 교육사회학 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인

연구소, 2018). 당시 교사들은 일제강점기에 교육을 받았던 지식인 계층으로, 한글에 대한 이해 부족과 민족주의 교육이념과 일제와 다른 교수법에 대한 이해가 부족했으며, 친일반민족 ... 층 남성에 국한하여 유학 중심의 교육제도를 국가 주도하에 시행하는 것이 우리나라 학교교육의 일관된 흐름이었다. 그러나, 개화기에 접어들면서 교육의 근대화가 시작되었고 전통적인 교과 ... 와 더불어 서구식 교과목을 도입, 갑오개혁을 통해 근대학교 교육과정으로 제도화되었다. 일제강점기 시대 식민지 교육으로 고통받는 시대를 거쳐 광복 이후 대한민국의 교육제도의 근간이 되

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.24 | 수정일 2024.05.27

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한국사에서 근대와 현대

한국사에서 근대와 현대목 차1장 한국근현대사 총론2장 한국현대사의 이해와 과제3장 4ㆍ19혁명의 민족주의적 성격4장 6ㆍ3항쟁 33주년의 반성과 과제5장 20세기 한국사학의 영향 ... 한 시기로 보고 있다. 그 후의 역사는 다음과 같이 3단계로 전개되었다.1. 근대적 사회변동과 자주 개혁의 시련1860년 전후～1910년 사이의 근대의 특징은 인간주의 사상의 확산 ... 여 반제국주의 민족운동으로 항일의병전쟁, 하나는 부르주아 시민운동 성격의 계몽주의 운동이 전개되었다. 1904년 한일의정서로 침략을 본격화한 일제는 그해 8월의 한일신협약으로 지배

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.10

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[대학원과제][책요약(A+)] 박헌호, 식민지 시기 자기의 서사의 성격과 위상

→ 민족의 ‘현실’이 발견 → 30년대 중반 이후: 상황의 악화와 더불어 다시 심경소설과 세태소설로 분화(문학사의 통설, 한국문학사 )* 이글의 목표: 한국의 근대소설사에는 ‘자기 ... 를 낡은 제도의 힘을 빌리지 않고 사회화하고자 함 ②무차별적 대중을 자신의 독자로 설정하지 않음* 개인주의: 사회적 관계 속에서 탄생하는 개념→ 사회정치적 근대화 과정과 궤를 같이 ... 함, 계몽주의의 가르침에 따라 개인의 존엄과 가치를 존중하는 만큼 공공의 이상에 대한 의무와 헌신성을 필수항으로 抱持→ 식민지 조선의 양심적 지식인들은 민족의 현실을 복무해야 한다는

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.07 | 수정일 2023.02.17

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