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"도덕실재론" 검색결과 3,501-3,520 / 3,676건

  • [체육사] 퇴계이황의 체육사상
    한 이황은 이와 기의 차별성, 즉 이기불상잡(理氣不相雜)을 강조하는 주리론(主理論)을 편 데 반해, 이이는 이를 객관적 실재라기보다는 기의 법칙성으로 이해하여 이와 기의 통일성, 즉 ... ) 정치의 기본이라는 도덕정치론으로 이어졌으며, 유교적 윤리의식과 신분제· 가부장제의 사회질서의 근간을 이루었다. 우리나라에서는 고려 말 주자학의 영향으로 이기론이 등장한 이후 ... 이기불상리(理氣不相離)를 강조하는 주기론(主氣論)을 전개하여, 이후 성리학의 양대 주류로 계승 발전되었다.2) 이기호발설조선시대 이황(李滉)이 정립한 학설. 4단(四端)과 7정
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.15
  • [한국전통문화] 한국전통문화의이해
    해 왔었다. 당위론에 있어서 자유주의, 자본주의, 사회주의 등등..이념과 사상, 방법론에 있어서 형태주의, 구조주의 구조기능주의, 등의 페미니즘 등이 우리 학계를 풍미하였다. 하지만 이 ... 가 거대한 우주론, 존재론, 이성론, 정치?사회이론 도덕?윤리론, 교육이론이며 한국인의 정치?사회사상에 결정적 영향을 미쳐왔다고 할 수 있다. 성리학은 조선에 들어와서 특히 태극 ... 였다 퇴계는 주자학설을 이어 받아 우선 주리적 입장을 택하였다. 퇴계도 이기가 동일한 원천이요 실재인 태국을 인정하는 것이라 볼 수 있다. 氣보다 理를 조금 더 중점을 두었을 뿐
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.19
  • [기독교] 기독교적 관점에서 바라본, New Age사상과 운동, 그리고 음악
    위해서는 동양의 신비주의와 애니미즘을 알아야 할 것이다. 동양 신비주의는 자연주의적 허무주의에 식상한 서구인들의 한 가지 도피처가 되었다. 하지만 실재를 파악하는 서양인들의 일반 ... 시켜서 만들어낸 것이 바로 New Age사상이다.2) New Age사상의 특징위와 같은 New Age사상은 비록 현대에 발생한 현상임에도 그 사상의 뿌리는 대단히 오래된 것이고, 범신론 ... 다. 그들은 기독교인이 믿는 것처럼 유일신 '하나님'을 믿는 것이 아니다. 다시 말해, 이것은 "모든 것은 근본적으로 하나이고 동시에 신이다."라고 주장하는 범신론적 사상이다.셋째
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.05.16
  • [근대철학] 근대철학의 일반적 성격
    의 'epistm(지식)+logos(논리·방법론)'에서 유래되었지만, 이 말이 최초로 사용된 것은 J.F.페리어의 《형이상학원론》(1754)에서이다. 물론 인식의 철학적 고찰은 고대 ... 나 중세에서도 신의 인식으로서 행하여지기는 했으나 인간 주체의 인식 문제로서 철학의 중심부문을 차지하게 된 것은 근세에 이르러서이다.J.로크의 《인간오성론(人間悟性論)》은 이 인식문제 ... 등에 의하면 인식론은 형이상학에 우선하고 스피노자, G.W.F.헤겔, A.N.화이트헤드 등에 의하면 그와 반대라 한다. 역사적 또는 문제적으로 본다면 인식론에는 영국 경험론
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    [철학] 역사철학 보고서
    Ⅰ. 서 론암울하던 세기말이 끝나고 좋은 일만 가득할 것 같던 희망찬 새 천년이 시작된 2001년도 어느새 마지막 달에 접어들고 있다. 아침에 신문을 받아 머리 기사를 읽어보 ... 은 커녕 우울하기 그지 없는 현실과 미래를 보게 된다.나는 지금 내 눈앞에서 펼쳐진 상황들을 보면서 이성으로 인해 역사는 진보할 것이라는 그러한 낙관론적인 역사관에 동의하기가 힘들 ... 에서 살펴 보기로 하고, 우선 본문에서는 E. H. 카의"역사란 무엇인가"를 중심으로 역사에 대한 그의 태도를 알아보겠다.Ⅱ. 본 론1. 역사가와 그의 사실E. H. 카는 역사가
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.04
  • [종교학] 칼마르크스의종교비판의재검토
    은 관념의 울타리 안에 머물진 않는다. 즉, 그는 헤겔의 변증법적 관념론을 변증법적 유물론) 유물론은 물질을 제 1차적인 근본적 실재로 생각하고, 마음이나 정신을 부차적 파생적인 ... 의 메커니즘성의 형태를 차례로 가지는 주관적 정신으로서 나타난다. 다음에 이 정신은 이 개별적인 것으로부터 발전하여 객관화되고 사회화된 것으로서 나타난다. 즉, 법·정의·도덕·인륜(人倫)이 ... 을 알게 된다.을 등극시킴으로써 계몽주의적 관념론 철학이 수행해 온 종교비판을 종결지었다. 그는 세계, 곧 사회와 역사를 자신이 절대정신이 아니라고 여기는 자기소외(자기외화) 과정
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.23
  • [철학] 신학의 이해를 위한 철학적 배경
    의다.영향선은 지식이다. 올바르게 알고 있는 사람은 선(덕)을 반드시 행한다는 의미이다.그는 선(도덕)과 지식을 동일시 곧 "알면 할 수 있다"라는 그의 사상은 후에 기독교의 사색 ... 과 투쟁.헤라클레스는 투쟁은 만물의 아버지요 만물의 王이다. 모순을 포함하는 변증론.제논 상대방을 말속에서 모순을 들추어냄으로써 상대방의 말이 옳지 않다는 것을 증명하는 논박 기술 ... 들의 원인이며, 다른 형상들을 우리로 알게 하는 원인이 된다. 형상들은 불변하고 영원하기 때문이 참된 실재이다. 또 그것들은 초월해 있고, 감각적인 세계와 독립되어 있다. 감각적인
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.17
  • [교육학개론] 사회·문화적 배경과 교육(고대그리스)
    *사회·문화적 배경과 교육(고대그리스)*〈서 론〉우선 교육 의 의미에 대해 생각을 해보자. 가만히 생각해보면 교육 은 우리가 흔히 쓰지만 그 정확한 뜻을 깊이 생각지 않고 사용 ... 것이다.〈본 론〉우리가 교육 이라 칭하고 말하는 것은 일반적으로 광범위하게 사용되어지고 있으며, 전문적인 학술용어(교육심리, 전인교육, 유아교육 등)로서도 쓰이고 있다. 우리 ... 들과는 독립적으로 존재하는 절대적이고 불변적인 영원한 실재가 있다고 믿었으며 철인정치를 주장하였으며, 이데아(Idea)와 4주덕(지혜, 용기, 절제, 정의)을 강조하였다. 교육적인
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.17
  • [북한학] 인물형상화에 대해
    되는 생활의 론리, 생활의 원칙을 힘있게 확인’)하는 작품을 창작해야만 했다.북한 단편소설의 특성이자 문학적 한계점으로 지적되는 것이 등장인물의 전형성이다. 주로 긍정적인 인물 ... 다.인민들에게‘혁명적 수령관’을 철저히 세워주려는 것이며,)사람들로 하여금‘혁명적 수령관’을 정립케 함으로써 수령에 대한 충실성을 신념화, 도덕화, 양심화, 생활화해 나가도록 한다는 ... 하며 있게 형상해야 하며, ⑤ 수령형상 작품에서는 수령에 대한 최대의 정중성과 충성심을 반영해야 하며, 작품의 양상은 밝고 숭엄해야 하고, ⑥ 등장인물의 성격을 실재한 역사적 사실
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.13
  • [서양철학] 서양사 기초연구
    있음을 인정6) 데모크리토스. 원자론자 - 원자는 불변하는 실재이며, 여러 가지 매개성을 가지며, 그 배열상태와 방향에 의해 여러 가지의 것, 이 다양한 세계를 창출해 내는 것이 ... 하고 있는 무덤)② 인간은 유기적 질서 체계적 (소우주) -> 자연도 유기적 질서 체계이다. 도덕적 이원론 ; 한정지어짐 -> 善 , 비한정지어짐 -> 惡. 세계는 수의 비례에 의해 ... 다.. 후기변증술 - ① 모음 - 논의의 대상을 확정짓는 절차② 나눔 - 분류하는 절차③ 결합 - 결합하는 절차(4) 실천론 (praxis). 아테네의 혼탁한 상황과 소크라테스의 죽음
    리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.29
  • [포스트모더니즘] 아드르노, 제임슨
    는 방법을 배울 수 있을지도 모른다.4.제임슨의 방법론적 결단은 무엇보다도 실증주의나 경험주의의 파편화된 인식에 맞서 현실에 대한 총체적.변증법적 인식이라는 전통적인 학문의 과업 ... 함으로써rnell University Press, 1984, p. 50-51.역사 개념 또한, 상징화를 거부하는 '부재원인'으로서의 '실재'라는 라캉의 개념이나, "역사란 목적도 주체 ... 성 개념은 알튀세의 부재원인으로서의 역사나 실재와 재결합될 수 있을지도 모른다. 총체성이란 적절히 재현될 수 있는 것도, 궁극적 진리의 형태로 접근가능한 것도 아니다. 우리
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.09
  • 코넬리우스 반틸의 윤리학
    들은 혼자의 힘으로 옳고 그름을 판단 결정해야 하는 것이다. 비유신론은 불확실한 실재를 가정하면서 출발한다. 그들의 표명은 행동주의이다. 그러나 기독교적 윤리에서는 하나님은 절대적인 ... 제목 : 기독교 윤리학(코넬리우스반틸)서 론기독교 윤리란 무엇인가?기독교 윤리는 그 주제를 다루는 저자들에 의해 다양하게 정의되어 왔다. 카이저(L.S. Keyset)는 이 학문 ... 와 인간 존재의 결단에 적용된 삶의 방법에 관한 조직적인 연구"로서 진술하고 있다.기독교 윤리는 목적론적 윤리와 의무론적 윤리라는 용어로 나누어 지기도 하며, 목적론적 윤리는 인간
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.04
  • 동학사상
    하였다.그렇다면 한울님 을 단순히 인간에 내재한 실재로만 보았는가? 그는 여기서 더 나아가 우주의 자연순환 원리와 관련지어 신관을 정립하였다. 다시 말하면 범신론적(汎神論的) 관점 ... )과 관련(大學)과 중용(中庸)의 내용을 인용하여 심학(心學)의 핵심인 경(敬) 사상을 강조한 것으로 보아 그의 종교적 성향은 도덕지상주에 있다고 할 수 있다. 그러나 그는 그의 도 ... 의 이치는 동학이 유교와 대소동이 하지만 형식화된 합리주의를 수심정기로 종교화한 것은 동학의 독창성이다. 겉으로는 유교적 윤리관을 그대로 포용하였으나 내면으로는 유교의 대 인간적 도덕
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.09
  • [철학사] 철학사의 이해
    . 그는 세계를 몰가치적(沒價値的)·합리적으로 보는 태도(과학적 자연관)를 정신의 내면성의 강조(정신의 형이상학)와 연결지워 이를 이원론(二元論)이라고 하였다. 이원론은 동시 ... 실재적 성질이 있기 때문에 떨어지는 경향이 있다고 설명하는 스콜라적 자연학에 만족하지 못하고, 물리 수학적 연구를 통하여 물질, 즉 연장(延長)이라는 기계론적 자연관으로 이끌려 갔 ... 다는 데서 신의 존재가 증명되고, 신의 성실이라는 것을 매개로 하여 물체의 존재도 증명된다.더욱이 정신은 사고하는 것만으로, 다시 말하면 신체 없이도 존재할 수 있기 때문에 심신의 실재
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.26
  • 도덕성 발달
    발달이론· Piaget의 도덕성 발달이론-도덕성 발달단계:1단계-無2 단계-도덕실재론(하느님과 부모가 정한 절대적 도덕)3 단계-도덕적 상대론, 자율적 도덕성· Kohlberg ... 도덕성 발달◈ 사회화이론- 외적인 사회규범을 내적인 신념으로 내면화하는 과정을 통해 도덕성 획득· Freud의 정신분석이론-초자아의 형성과정으로 설명(자아이상와 양심)· 사회학습 ... 이론-모방과 강화에 의해 학습되는 행동이 도덕성※ 도덕성이 외적인 통제에 의해 학습된다고 함으로써 인간 고유의 내적이며 주관적인 도덕적 성향 부정, 외적인 통제가 없어지면?◆ 인지
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.22
  • [교육사회학] 교육현상과 기능론적 설명
    에 상의 것이라고 생각했다는 점에서 총체론적 분석자이다. 이 두 가지 생각은 당시 유럽의 방법론적 사고에 대한 비판으로부터 나온 것이다.6) 도덕교육뒤르케임은 혼란기에 살았기 때문 ... 에 따라 선발하여, 능력에 따라 적재적소에 배치 할 수 있는 합리적 제도이다. 따라서 교육의 합리적 선발기능을 강조한다.(4)개인주의개체로서의 개인이 사실상 사회보다 선행하여 실재(實在 ... 와 해석이었기 때문에 연대적 질서와 도덕을 강조하는 사회이론이 형성되었다. 그는 자신의 사회학을 구성하는 기본 요소의 하나로서 교육이론을 다루었는데 이는 사회학 지향적인 교육사회학
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.21
  • [자본의 세계]영화로 쓰는 세계경제사
    의 주인공을 다뤘거나 실재 인물이라 해도 역사적으로는 그 중요성이 떨어지는 주인공들로 구성된 영화를 꼽을 수 있다. 이 책에서 소개한 영화로는 늑대와 춤을 , 만딩고 , 올리버 , 불 ... 들이 어느 정도 자리잡을 때까지 아메리카에서는 정의의 개념을 제외시킨 無방법론이 허용되는 침탈과 살육이 있었을 뿐이다. 이러면서도 미국의 경우 그 내부적으로는 청교도주의를 비롯한 내부 ... 프린과 결혼하지만 그녀는 그를 사랑하지 않는 듯하다. 마을에는 청교도의 엄격한 도덕성이 사람들을 옭아매고 있었고 인디언들의 공격 위험 또한 언제나 도사리고 있어 어두운 분위기
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.16
  • [영미소설]아들과연인 - 정신분석학적비평
    Ⅰ. 서 론D. H. Lawrence라는 이름을 처음 접했던 것은 중학교 1학년 때라고 기억된다. 한창 사춘기 시절 책을 좋아할 때 한동안 동서양의 고전을 탐독하던 시기였 ... 고 이따라 서 초자아는 인간의 내적 도덕률이다. 초자아는 두 개의 하위체제로 나뉘어 지는데 하나는 자아이상(ego ideal)이고 다른 하나는 양심(conscience)이다.3) 본능 ... 구성된 것, 절대적이고 이성적인 주체의 설정을 거부2) 상상계, 상징계, 실재계 - 자신의 이미지에 갇혀있던 인간은 언어를 배우면서부터 상징계로 진입하며 이 때 보여지는 자신을 의식
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.08
  • 판넨베르크와 그의 비평가들
    론적 존재론판넨베르크의 신학적 비전의 핵심은 종말론적 존재론과 그에 따르는 결론, 즉 영으로서의 하나님에 대한 이해가 그것이다. 이 독일 신학자는 모든 것을 결정짓은 실재 ... 는다는 것은 더더욱 있을 수 없는 일이다. 판넨베르크의 화해 교리는, 사도덕 선포가 부활하신 주님에 대하여 지속적으로 전하기 위한 전달 매체가 되었다는 논지를 놓고 볼 때, 새로운 성경
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.11
  • [사범대 계열, 사학계열, 철학계열] 플라톤과 아리스토텔레스의 교육사상 비교
    은 사회나 국가에서의 실천적 도덕 생활을 통해 가능하다고 보아 개인 윤리를 사회 및 국가 윤리와 결부시키고자 하였 다.3. 플라톤과 아리스토텔레스의 교육사상(1) 플라톤의 교육 ... 가 교육을 통하여 완전히 실현되는 이상 국가론을 제시함으로써 서양교육사에서 국민교육의 제창자로서, 국가교육 학 이론의 정립자로서 인정되고 있다.또한 플라톤이 세운 아카데미아 라는 학교 ... 기회 및 지배자계급 훈련!→ 남녀평등 교육가치 & 통치기관 위한 '아카데미아'(2) 아리스토텔레스의 교육 : 플라톤 이상주의 배격, 실재주의 강조1 교육목적 : 행복한 생활을 영위할내용.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17
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2025년 06월 27일 금요일
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