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"고전왜읽는가" 검색결과 3,501-3,520 / 5,999건

  • 초등국어지도안알아보고떠나요표준어와방언
    한다.’이다. 이 중에서 ‘표준어와 방언의 사용을 안다.’는 4학년 읽기 영역의 ‘(2) 글을 읽고 어휘 사용의 적절성을 평가한다.’와 연계하여 지도할 수 있다. 그리고 ‘조사한 내용 ... 에 대해 알 수 있다.? 표준어가 아닌 말을 찾아보며 시 읽기? 표준어와 방언의 뜻을 찾아 정리하기? 내가 알고 있는 방언 정리하기79~812/6● 표준어와 방언을 상황에 알맞게 사용 ... 을 바르게 사용하려는 태도를 가진다.창의성사고전략창의기법브레인스토밍창의요소정교성 민감성융통성 독창성인성요소배려 사랑책임 우정사전과제선정 독서 자료를 포함하여 표준어와 방언에 관한
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.02
  • Why We Crave Horror Movies
    Why We Crave Horror Movies(왜 우리는 공포 영화에 열광하는가?)stephen king왜 우리는 공포 영화에 열광하는가? 를 읽고, 공포 영화를 보는 이유이 ... 는 잘못되고 지양되어야 할 것으로 교육받아 왔다.“고전적인 공포 영화는 엽기적인 농담처럼 궂은일을 도맡아 한다. 공포 영화는 의도적으로 우리의 나쁜 것을 겨냥한다. 공포 영화를 보
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.19
  • 황금가지를 읽고
    「황금가지」란 무엇인가인간의 역사 깊숙이 자리잡고 있는 관습과 주술, 신화와 종교의 근원을 다양한 인종과 문화의 예증을 통해 고찰한 불후의 고전이다. 「황금가지」는 신화학, 민속 ... 학, 고전학 등 많은 전문적인 분야의 연구에 활용되었으며, 신화와 종교의 기원을 이해하기 위한 기초적인 입문서로 평가될 만큼 큰 영향을 끼쳤다. 여기에 실린 무수한 예화들은 신화 ... 하고 신비로운 전설에 세 질문을 던진다.첫째, 사제가 왜 ‘숲의 왕’이라는 칭호를 지니게 되었는가?둘째, 사제직 계승이 왜 후임자의 전임자 살해를 통해 이루어졌는가?셋째, 사제직을 두
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.19
  • 미술과(미술교육, 미술학습)의 성격과 원리, 미술과(미술교육, 미술학습)의 이론과 역할, 미술과(미술교육, 미술학습)의 수업방법, 미술과(미술교육, 미술학습)의 교육평가, 미술과(미술교육, 미술학습)의 과제 분석
    론의 기초를 형성했다. 개성 교육론을 창조성 예술교육 운동과 같은 맥락에서 제기되었다. 고전주의적 예술 교육론도 궁극적으로 인간 중심, 개인의 존엄을 지향하고 있다. 즉, 루소 ... 이 지닌 본래의 역할인 ‘본다.’라는 의미의 ‘시각표현’은 세계를 읽어 가는 중요한 언어인 것이다. 아이들이 어릴 때 어른들의 웃음을 자아냈던 서툰 ‘그림’도 세상 읽기의 하나이 ... 듯이, 초?중등학교의 미술도 아이들이 세상을 읽어 가는 다양한 표현의 과정으로 보아야 한다. 그러므로 교사(어른)들은 아이들의 다양하고 서툰 표현에 대해 관용의 자세가 필요
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14
  • 뉴턴과 아이슈타인
    다. 뉴턴은 머리에 사과를 맞고는 불현듯 중력 개념을 떠올렸으며, 아인슈타인은 낮에 공무원으로 일하면서도 밤에는 혼자서 연구하여 ‘상대성 이론’을 완성했다. 이러한 드라마틱한 요소들은 왜 ... ’라는 수식어를 고전적인 의미에서부터 출발해 진지하게 고민하고 재 정의하고 있기에 더욱 그러하다.책에서와 달리 병약하고 현실에 적당히 타협했던 그의 유년기에 대한 이미지는 후대 사람 ... 은 한순간의 직관에 의한 문제해결이라는 지금까지의 이미지와 대극을 이루는 것이다. 1662년 케플러의 「광학」을 읽으면서 광학에 대한 관심의 싹을 키우기 시작한 뉴턴은 10년이
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.09
  • 로미오와 줄리엣 프랑코 제페렐리감독 1968년 작품과 바즈 루어만감독의 1996년 작품 비교
    광고판과 고층건물들로 뒤덮인 현대적인 영상물 속에서 셰익스피어만의 고전적 대사가 함께 공존 한다는 것은 조금 어색하게 보인다. 주인공의 순수한 사랑을 이야기하기에는 어려운 환경 ... 를 자아냈다. 주제가는 중요한 순간마다 극의 낭만적인 분위기를 높이며 고전적인 분위기를 한층 고조시켜 준다. 이 주제곡의 가사에서 젊음이 끝나고 죽음이 닥쳐오기 전에 “현재를 즐기 ... 라”라는 메시지를 담고 있는 점에서 이 영화의 초점이 비극적 운명보다 젊은 연인들의 사랑의 기쁨을 찬미하는 데 있다는 것을 말해주는 듯하다.1996년 작-고전적인 선율이 아닌 POP음악
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.23
  • 장미의이름 레포트
    는 베르나르 베르베르의 신간 『신』을 읽고 있었다. 아직 미완이지만 거의 끝을 보고 있기에 어느 정도의 실마리가 풀려가는 시점이었는데, 거기서 미카엘의 돌고래 족에 관한 이야기 ... 에 에서 교황을 상징하는 어부의 반지가 나왔을 때 다른 친구들은 왜 어부 인지를 물었지만 난 그 의미를 어렴풋이 짐작할 수 있었다.어렸을 때 나에게 기독교의 이미지란 겨우 만남의 장 ... 것이 이런 것인가? 좋은 의미로 빠져드는 것은 아니지만 아무튼 서양사 공부에 있어서 기독교에 대한 공부는 절대불가분의 관계일 것 같아 제법 즐거운 마음으로 책을 읽고 영화를 감상
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.21
  • 김소월 시를 통해 살펴본 시를 짓는 과정
    ) 소재에 대한 인식 ⇒ 시정신 ⇒ 시Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론시는 어떻게 지어지는 것일까. 시인은 왜 시를 짓는 것일까. 왜 사람들은 시를 읽는 것일까. 사람들은 시를 읽고 어떤 것 ... 다. 때문에 '시'라는 것은 읽는 사람마다, 짓는 사람마다 모두 다르게 정의 할 수 있다.우리는 그 동안 '시'라는 것이 어떤 것인지에 대해 고전비평서에서 배워왔다. 그리고 시라는 ... 의 작품을 통하여 시를 짓는 과정에 대해 알아보도록 하겠다. 김소월 시에 한의 미학, 여성편향성, 민요시적 특성, 민족의식 등이 왜 나타나게 되었는지에 대해 알아보기 위해 그
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.20
  • 성과철학 그림에 갇힌 남자를 읽고
    들이 왜 그렇게 그려졌는지를 조금이나마 이해 할 수 있었던 계기가 되어준 책이다.이 책을 읽고 나서 제일 먼저 떠오른 그림은 바로 다비드의 ‘사비니 여인들의 중재’ 라는 그림 이 ... 같은 걸 안 입은 걸까? 저렇게 다 벗고 싸우면 칼에 찔려 그냥 죽을 텐데? 그러면서 황당하게 투구는 또 왜 쓰고 있는 걸까? 나중에야 신고전주의 화가인 다비드가 고대 그리스 조각 ... 다. 정작 가려줘야 할 부분에도 말이다. 이 그림을 처음 접했을 때 제일 먼저 눈에 들어 온건 가운데 있는 흰옷의 여인 이였지만 다음은 바로 병사들의 민망한 엉덩이였다. 왜 갑옷
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.29
  • 독서교육(독서지도)의 목적, 독서교육(독서지도)의 담론, 독서교육(독서지도)의 기대효과, 독서교육(독서지도)의 방법, 독서교육(독서지도)의 내용과 사례, 향후 독서교육(독서지도)의 제고 방향 분석(독서지도)
    라는 점에서 당연하다고 하겠다. 특히 문명사적 전환이라 할 정보화 시대를 맞이하여 독서가 단순히 문자의 해득 또는 고전 읽기라는 차원을 넘어서 정보 활용 능력의 함양과 구사 활동이 ... 교과서를 중시하는 경향이 생겨나고 따라서 교과서의 권위가 생겼다는 점(김중신, 2001)을 고려할 때 교과서와 독서 교육 문제를 논의하는 것은 무의미할지 모른다. 왜 이렇게 해야 ... 학교에서 책을 300권정도 구입한다 해도 21학급이므로 19권 정도밖에는 배부되지 않았다. 그래서 어린이들은 좋은 책을 보고 느끼고 읽을 기회가 적어질 수밖에 없었다. 또한 책
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.01
  • [감상문] 예수와 함께한 저녁식사
    < 감상문 >“예수와 함께한 저녁식사”1. 책 소개 & 줄거리 (저자 : 데이비드 그레고리)? 영혼의 허기를 채워줄 하룻밤의 만찬!!기독교의 새로운 고전이 탄생했다! 출간 즉시 ... 과 함께하기 위해서는 어떻게 살아야 하는가? 전쟁과 기아, 환경의 파괴를 하나님은 왜 지켜보고만 계시는가? 내 앞에 닥친 불행은 모두 신의 계획인가?온갖 화제를 날씨 얘기하듯 대수 ... 시키고 있다는 점, 비기독교인의 시점에 맞추어 내용을 전개시키는 점, 충분히 납득할 만한 과정을 통해 기독교의 주제를 전달한다는 점에서 기독교 분야의 고전으로 꼽히는 C.S
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.20
  • 북한의 역사 이해 레포트.
    북한 문화의 이해-문화로 읽는 북한과목명 :교수명 :학 과 :학 번 :성 명 :제출일 :이 책 ‘문화로 읽는 북한’은 북한과 우리나라의 다름에 대하여 그들의 미술과 음악, 언어 ... 고, 북한과 남한이 왜 이런 차이를 가지게 되었는지에 대하여 고민하여 보게 하는 책이다.또한 북한과 우리나라의 다른 점을 문화적 상대성 관점으로 풀어낸 책으로서 매우 자세하고 독특 ... 고, 그들은 김일성의 생일을 태양절로 하여 축제를 벌이고 그 시기를 원년으로 한 ‘주체연호’를 사용하기도 한다.이 책 문화로 읽는 북한에서의 북한은 상당히 매력적이다. 그들은 모두
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.15
  • 주희 중용 감상문
    을 수 없다. 오늘날 유학이 갖는 의미는 무엇인가? 그리고 오늘날 대학 『중용』을 포함한 많은 고전들을 왜 읽어야 하는가? 하는 질문이다. 분명한 점은 많은 사람들이 이에 대한 문제 ... 『중용』을 읽고20410848전경진내가 이번에 택한 도서는 사서 중 하나 인『중용』이다. 『중용』을 택한 데에는 요즈음 느껴지는 다양한 인간관계에 대해 중용을 통해서 진지한 고민 ... 수 없다.사람이 왜 선하게 살아야 하는지 알 수 있는 대목이다. 선을 밝히려 노력한다면 결국 모모든 것 통하게 할 수 있는 능력이 생길 수 있다. 몇 천 년이 지난 지금에도 도와
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.10
  • `잡초는 없다` 감상문
    ’의 폐해이다. 자연스러운 독서교육이란 무엇일까? 바로 자신의 눈높이에 맞는 책을 읽는 것이라고 생각한다. 우리교육은 은연 중 초등학생, 심지어는 유치원생한테까지 고전, 명작 심지어 ... 들을 ‘잡초’라고 은유적으로 표현하고 있는 것이 아닐까?‘였다. 이번 ’잡초는 없다‘를 읽으면서 내가 내린 결론은 교육에서 진정한 의미의 잡초는 애초부터 존재하지 않았고 잡초와 약초 ... 고 탐구를 통해 도출한 지식이나 혹은 학생 스스로 주도적인 학습을 통해 스스로 체험한 지식이다. 저자의 지적처럼 학생들이 가지고 있는 씨앗들은 저마다 서로 다른데 왜 똑같은 동일
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.12
  • 칼빈주의와 문화 - 영화가 성경을 만났을때
    한다는 것이다. 이것에 대해서 T. S. 엘리엇과 R. W. B. 루이스가 말한 정의를 보자면, 문학작품 읽기에 대한 고전적인 에세이에서는(여기서 문학이란 말을 영화로 바꾸어서 생각 ... 의 흐름의 가운데에 계시며, 온 만물을 창조하시고 그 일부 인 문화도 창조하신 분이란 것이다. 하나님은 성경을 통해서도 말씀하시지만 우리가 읽는 책, 듣는 음악, 보는 TV프로그램 ... 은 아니 관점을 통해서 영화를 보자!지금까지 우리는 영화가 무엇인지, 그리고 영화를 왜 보아야 하는 지에 대해서 알아보았다. 그렇다면, 이제 우리는 어떤 방식으로 영화를 보아야 하는 것
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.23
  • 김구선생의 백범일지 독후감0
    하게 담겨져 있다. 내가 이 백범일지를 읽게 된 이유는 교과서에 있는 백범일지의 나의 소원 부분을 읽어 보고 한 번 백범일지를 읽어야 겠다는 생각이 문득 들었고, 우리나라의 독립을 위해 몸 ... 다.(1949년 6월 26일)백범일지는 1947년 12월 5일 도서출판 국사원에서 아들 신이 초판을 펴낸 이후 계속 중간되고 있다. 전기문학의 현대적 고전으로 독립운동의 증언서이다. 상 ... ·하편과 말미에 수록된 <나의 소원>으로 구성되어 있다.상부를 보면 두 아들을 위해 이 글이 쓰여졌지만, 독립운동의 상징인 백범 선생의 ‘백범일지’는 이제는 누구나 읽어봐야 할 필독
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.10
  • 훈민정음에 관한 역사스페셜을 보고 난 후 감상문
    었을까?4)세종은 왜 한글을 만든 것일까?5)세종이 한글을 비밀리에 만든 이유는 무엇일까?6)참고한 글자는 없었을까?(한글과 가장 닮은 문자는?)7)한글창제의 제작원리는?8)외국 ... 에서는 한글을 어떻게 볼까?첫째, '한글은 세종대왕 혼자 만들었다'라는 주장의 근거로는 세종과 집현전 학자들이 공동으로 한글창제를 했다면 왜 집현전 학자들은 반대상소를 올렸을까?하 ... 태종이 글을 읽지 못하도록 책을 모두 빼앗았다는 기록이 있습니다. 이것을 보더라도 세종은 이미 왕자시절에 학문에서 상당한 경지에 올라있었으며 또한 뛰어난 언어학자였다는 것입니다
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.26
  • [최서해 비판적 사실주의][연암 박지원 사실주의][염상섭 사실주의][아도르노 사실주의론]최서해 비판적 사실주의, 연암 박지원 사실주의, 염상섭 사실주의, 아도르노 사실주의론 분석
    이 쓴 고어를 생각하고 고전의 經旨(경지)를 찾으며 근엄하게 글 뜻을 장중하게 꾸미려는 것은 마치 화공이 그림을 그릴 때에 원래의 모습을 다듬는 것과 같다고 하였다. 즉 연암은 글 ... ) 한 毫(호) 한 釐(이)라도 다 말할 만한 것이다. 기와조각이라고 왜 버릴 것인가.이 말 가운데서 거울처럼 비치는 진실이 그대로 훌륭한 글이요. 문학이라는 뜻이 내포되어 있 ... 한 사랑의 형상화를 통해 “자본주의 사회의 物神化 현상과 일본 제국주의의 침탈에 대한 작가의 부정의식”을 읽어내고 후자 쪽에 강조점을 둠으로써 작가의식을 고평한다. 그에 따르면 ≪사랑
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.09.07
  • 동서양고전 「사랑과 교육」 미켈 데 우나무노 요약
    200 학년도 제( )학기 과제물교과목명동서양 고전감 독 관(날 인)교육과 (학)과성 명성 적(등급)학 번-채점교수(날 인)※ 학번은 반드시 신 학번을 기재하여야 함 ↑학번 끝 ... 하는 방법을 왜 우리 인간은 아이들에게 이용하지 않는 걸까? 누구든 한명만 선택해 실험해보면 금방 알수 잇을텐데 말이야..여자 아이만 아니라면,,꼭 사내아이라야만 되는 이유라도 그렇 ... 그녀를 최대한 이용하는 수밖에 없었다. 그리고 미래의 천재를 만들기 위해 그녀를 최대한 이용하는 수밖에 별다른 방법이 없었다. 왜 소유하고 있느 SRJT이 주는 쾌락은 소유하지
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.18
  • [경영학원론] 카론의 동전 한 닢 독후감
    지탱할 수 있을 것이다.“카론의 동전 한 닢”. 본격적으로 이 책을 읽기에 앞서봤던 ‘ 책 머리에 ’부터 ‘ 에필로그 ’ (우리도 날아오를 수 있다) 까지, 그리고 책을 다 읽 ... 상황이 되었는지에 대하여 배운 적이 있기 때문에 저자의 의도가 궁금했다. 시장의 역할이 커야하는지. 아니면 정부의 역할이 중요시 되어야 하는지. 이 두 가지 의문은 고전의 문제 ... 가 아니라 현재에도 중점적으로 다루어야할 문제라고 느꼈다. 저자는 과연 왜 시장에게 자율적인 권한을 부여하자고 주장하는 것일까. 경제가 발전하기 위해서 왜 그러한 태도를 취해야 하
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.01
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 19일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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- 작별인사 독후감