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"지리전공" 검색결과 3,461-3,480 / 4,085건

  • [국가안보] 유럽안보협력기구(OSCE)와 동북아 적용
    리포트OSCE 동북아 적용과 문제점 분석과목명 : 국가안보론교수명 : 전원근교수님전 공 : 프랑스어문학전공(정치외교학복수전공)학 번 : 1998310445학 년 : 4학년성 명 ... : 정진덕제출일 : 2004년 6월 17일OSCE의 동북아 적용과 문제점 분석프랑스어문학전공 4학년1998310445 정진덕< 목차 >1. 들어가며2. 유럽안보협력기구(OSCE)3 ... 55개국이 가입하고 있으며 가맹국들은 지리적으로 유럽, 코카서스, 중앙아시아, 북미대륙에 걸쳐 위치하고 있다.(가) 상설기구상설기구는 OSCE 의장(CiO, Chairman-in
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.15
  • [나라비교] 스웨덴과 우리나라의 교육제도
    , 미술, 수공, 체육, 종교, 공민, 역사, 지리, 자연 등 우리나라의 경우 변동 없이 일정한데 반해 굉장히 다양해 진 모습을 볼 수가 있다. 여기서부터 우리나라와 스웨덴 교육 ... 은 과목을 이수할 때 이미 학교당국에서 짜놓은 커리큘럼에 따라 매학기 강행되는 것이 아니고 전공전공 선택은 물로 학습계획, 학습속도 까지도 학생 개개인의 능력에 맞게 임의로 조절 ... 이 든다. 이와는 반대로 우리나라에서는 학교당국에서 짜놓은 커리큘럼에 따라 매학기가 진행되며 학생의 능력과 상관없이 무조건 같은 진도와 이미 선택되어진 전공으로 8학기를 다니게 되
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.16
  • [국가조사] 정형화되지 않은 문화를 가진 프랑스, 그리고 대한민국
    에 새 학기가 시작되는 유럽식 학제의 특수성 때문에 모든 시험은 고등학교 3학년 마지막 학기인 5월과 6월 사이에 실시되지만 국어(프랑스어) 과목과 역사지리 과목은 1 학년말에 실시 ... 되며, 지원하려는 대학의 전공분야에 맞춰 계열 별로 시행된다. 인문학을 전공하려면 바깔로레아 L(문학)를, 사회과학은 바깔로레아 ES(경제-사회)를, 순수 자연 과학은 바깔로레아 S ... (과학), 산업 기술 분야는 바깔로레아 T(테크닉)를 통과해야 한다.계열에 상관없이 모국어인 프랑스어, 외국어 한 과목, 역사 및 지리, 수학, 철학은 공통 필수 과목에 속하며 바
    리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.10
  • 의약분업실패원인
    구현에 문제가 많다 이는 관료들의 경우 상관, 법률에 따른 상향적인 책임, 정치적인 책임만을 지려른 경향 때문이라고 볼 수 있는데 그저 상관이 시켰으니깐 한다는 식의 책임의식의 부재 ... 보건정책 역시 전문적인 지식이 요구되는 사항이나 분야에 대한 전공인이 부족함에 따라 정책사안에 대한 체계적 접근을 불가능 했다고 볼 수 있다 또한 전문성이 없을 시, 타기관이나 타 ... 자들간의 합의 따라서 그렇지 않아도 의사들간의 다양한 조직(개원의, 전공의, 병원협회..)이 존재함으로 이들간의 합의도출이 어렵다, 따라서 결정이전에 이들간의 충분한 논의의 장
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.01
  • [과학사] 동양과학사
    (曆法)의 연구에서 탁월한 업적을 남겼다. 한가지 아쉬운 점은 현재 과학사를 전공으로 하는 일본의 젊은 학자들가운데 중 국과학사 연구전통이 거의 끊겨가고 있다는 점이다.이에 비해 중국 ... ) 한문해독능력을 우선적으로 갖추어야 한다. 물론 이러한 문자해독 능력 외에도 전공하고자 하는 국가와 해당 시대에 대한 기본적인 역사적 지식과 안목은, 역사학을 전공하고자하는 학 ... 한학은 물론 기술 분야인 의학, 병학, 역학, 산학, 율학 등을 포함함으로써 그 범위가 크게 넓어졌다. 고려 시대에는 풍수 지리설이 크게 성행하여 많은 영향을 끼쳤는데 풍수 지리
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.29
  • [임진왜란] `임진왜란은 문화전쟁이다`서평
    이 재미나게 읽혀졌던 아이러니한 결과를 낳게 되었다.일본은 우리와 지리적으로 가까운 나라이다. 그러나 과거 역사에서 볼 때 일본은 결코 우리와 가까운 나라가 아니었다고 많이 들어왔었 ... 같았다. 저자는 김문길 교수로 일본 교토대학 문학부 일본 역사문화를 전공하였고 국립 고베 대학 석·박사 취득, 일본 역사문화 전공 등 일본에 대하여 많은 공부를 한 사람이고
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14
  • [근대일본]근대 일본 소학교 수신교과서 연구
    1. 서론메이지 정부의 근대화 정책을 살펴보면서 ‘소학교’에 관심이 기울었다. 그 이유는 내가 초등교육을 전공하고 있기 때문이기도 하고, 일제시대에 소학교를 다닌 할머니 ... 었다. 또한 입신 출세주의적인 교육관과 교육기회의 균등, 실리적인 학문관을 반영하고 있었다. 그리하여 교육 내용도 근대 공교육 제도의 핵심 교과라고 할 수 있는 ‘국어’, ‘지리
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.12
  • 관광종사원 자격에 관한 법률의 문제점과 개선방안
    는 대다수의 학생들이 구체적으로 알지 못하는 내용이다. 수업 시간에 배우지 못했을뿐더러 그것에 관련된 자료 또한 전공 서적과 같은 쉽게 접할수 없는 분류의 것이었다. 관련된 전공 ... 강의를 듣기 전에는 그에 대한 정확한 내용을 알기는 쉽지 않을 것이다. 물론 앞서 말한거와 같이 호텔경영전공을 마치면 지배인자격증이 관광경영전공을 마치면 가이드 자격증이 나온다고 ... 학이상의 학교에서 호텔·관광분야의 전공과정을 이수중이고 이수한 학생들에 대한 실질적인 혜택이 너무도 부족하기 때문이다.앞으로 호텔·관광업계에 대한 특수성이 인정되지 않고 다른 전공
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.13
  • [인문학] 인문학의 위기
    에 필요한 것이 중국의 역사나 지리 등이고 이것은 인문학을 배운 사람들의 지식이 필요하다. 쉽게 말해 관광학을 배운 사람들이 관광객을 맞이하지만 그들은 상술에만 집중할 뿐 관광객 ... 을 만들어 내는 것이다.기업단체에서도 문제점은 많이 있다. 불문학도가 졸업하고 기업에 취직이 되면 자신이 대학 4년동안 배운 국문학전공이라는 것은 그 기업에 들어가기 위한 이력서 내용 ... 으로만 채워진다. 자신의 전공을 살리기보다는 살아가기 위한 수단으로서 잠시 이용할 뿐인 것이다. 하지만 인문학의 이러한 위상 저하에서 기업이 할 수 있는 일이 없는 것은 아니
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.13 | 수정일 2018.01.04
  • [과학]현대물리의이해-`근현대사회의 과학`독후감
    [박성래문인 KIST에 대한 글과 한국과학의 특성과 반성에 대한 글을 실었다. 김영식은 현 서울대 교수로 과학사 및 과학철학 협동과정 전공주임이며, 한국 과학사에 관한 다수의 편저서 및 ... 역서가 있다. 김근배는 서울대에서 과학사를 전공하고 현재 존스홉킨스대학 한국과학사 연구원이며 역시 한국 과학사에 관한 다수의 저서가 있다.3. 개화기 한국과학의 도전과 문제점오늘 ... 다. 따라서 창간호부터 과학기술에 관한 기사가 많은 비율을 차지하고 있었다. 또 이는 갑신정변이후 창간된 한성주보에도 계승되고 있다. 한성순보와 한성주보의 내용을 살펴보면 천문학, 지리
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.10
  • 신교육사회학, 기능론, 갈등론, 해석학적 패러다임
    시키기 용이하다.(eX)학과에서 학부제로이동하는 것은 학생들 중심의 형태의 변화엘리트 중심의 사회(귀족)에서 시민중심의 사회로의 변화분류*과목 간, 전공분야, 학과 간의 구분* 체계이론 ... 의 용어로 표현하면 ‘경계유지’의 정도가 높으냐 낮으냐의 문제이다.이러한 분류는 역사, 지리, 정치, 경제가 사회생활로 통합되면, 통합된 사회하나는 대학에서 학과 간의 울타리가 낮
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.27
  • 의림지에 다녀와서
    보다는 사람도 없고, 한적한 그런 장소를 원했다. 또한 전공에 치여 바쁜 와중에 멀리 못가는 현 상황 속에서 가능한 가까운 장소를 찾아보려고 애를 썼다. 그런 와중에 내가 선택한 유적지 ... 실록지리지’가 있는데, 이렇게 서술하고 있다. “의림제라 불리는 큰 방죽이 있고, 길이는 530척이며, 논400결에 물을 댄다.” 이 내용으로 말미암아 나는 조선초기의 의림지의 모습
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.27
  • 브렌치캠퍼스(Branch Campus)란 무엇인가? -분교의실태-
    Ⅰ. 서론1. Branch Campus본교에서 분리된 독립적 시설로서 교육법에 의하면 특별한 필요가 있는 경우 분교를 둘 수 있으며, 지리적으로 떨어져있는 학생들을 위해서 또는 ... 를 담당하는 학교. 초?중등교육법과 고등교육법에 의하면 특별한 필요가 있는 경우에 분교를 둘 수 있으며 주로 지리적으로 멀리 떨어져 있는 학생들을 위해서 또는 행정적 효율성을 위해 ... 별로 모집계열·내에 서 이중 및 다중 전공 실시(서울캠퍼스↔원주캠퍼스)- 1996.12 원주캠퍼스 신입생 학부별로 모집(인문과학부, 자연과학부, 경법학부, 보건 과학부)본론에 들어가
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.07
  • 고구려의 그많던 수레는 다 어디로 갔을까?
    는 전쟁을 좋아하는 나라였다. 지리적으로 곡식이 잘자랄수 없는탓에 농경국가와 교역을 해야했지만, 교역이 여의치 않으면 침략도 서슴치 않았다는 얘기다. 하여 중계무역으로 성장 ... 았으므로 결혼제도 가 개방적이였으며, 의례중심의 그것과는달리 엑스터시를 위한 축제로서의 제천행사를 진행하였다.의상 부분에 있어서는(전공분야라서 남달리 관심있게 보았다) 고구려인의 기본
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.25
  • [사회과 교육] 한국 사회과 교육의 현상과 문제
    한 문제 해결에 대한 노력부터 해나가야 할 것이다.넷째, 사회과 통합교육과정 을 운영하면서 지리, 역사, 일반사회 전공 교사의 수급 비율에 있어서 불균형이 증대되고 있는 점을 하루 ... Ⅴ. 한국 사회과 교육의 현상과 문제1. 한국사회과의 최대 쟁점으로서 통합사회과의 문제가. 역사 영역에서 본 사회과 통합 문제와 역사, 지리, 일반 사회의 관계1) 문제점통합사회 ... 을 시간계열(역사)과 공간계열(지리)속에서 파악할 수 있도록 사회교과의 내용을 조직해야 한다는 것이다. 그러나 실제로는 학제적 통합이 이루어진 것이 아니라, 영역별로 독립된 단원들을 한
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.20
  • [한국고대사] 고조선 강역에 대한 고찰
    {{한국고대사古朝鮮의 彊域에 대한 고찰역사교육전공 최선미(200112591)1. 머리말 4. 遼東中心說2. 古朝鮮의 위치 5. 移動說3. 大同江中心說 6. 맺는말1. 머리말古朝鮮 ... 로 귀결된다. 그러나 이러한 논쟁이 역사지리적 문제를 떠나 객관적이고 실증적이어야 함에도 불구하고 大同江中心說을 주장하는 경우에는 日本의 官學者들이 古朝鮮의 중심을 大同江 유역 ... 고 있다는 사실뿐이다.중국 고대의 지리서인『山海經』은 그 사료적 가치가 의심스러우나 조선의 위치에 대해서는 비교적 구체적 내용을 전하고 있는데,「海內北經」에는 “朝鮮은 列陽의 동쪽
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.23
  • 풍수지리지리
    한가?‥‥‥ 3쪽옛 선인들의 지리관은 어떠했는가?‥‥‥ 5쪽5.참고 문헌‥‥‥ 6쪽1.글을 쓰게 된 동기지리학 개론 시간에 과제가 지리학과 자신의 전공과의 관계를 찾아보라는 것이었다. 나 ... 는 아직 1학년에 계열생이라 전공도 아직 정하지 못한 가운데 과제를 하려니 난감했다. 마침 요즘 듣고 있는 ‘한국인의 자연관과 생명 정신’이라는 수업에서 풍수 지리와 우리 조상 ... 글을 쓰게 된 동기‥‥‥ 1쪽풍수란 무엇인가?‥‥‥ 2쪽풍수란?풍수의 목적은?풍수에서 바람과 물을 중요시 하는 까닭은?풍수에서 다루는 것은?풍수와 지리학과의 관계는 어떠
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.13
  • 교육과정과 학습지도의 기본 원리
    들을 기초로해 교육목적을 제시 할 수 있다.3) 교과 전공자들이 제시하는 교육목표많은 사람들이 교과 전공자들을 목표 선정에 동원하는 데 반대 하고 있다.나중에 학생들이 커서 고급 ... 업무를 할 것으로 예상해 교육목표를 삼기 때문이다.교과 전공자가 해야 할 것: 전문가가 아닌 보통 젊은이의 교육에 있어서 내 과목은 어떤 공헌을 할 수 있는가? 내 과목은 보통 ... ) 조직의 구조. 각가장 큰 단위 : 지리, 산수 같은 교과목 /사회,언어, 수학과학 같은 광역의 교과중간 단 계 : 사회과 Ⅰ, 사회과Ⅱ 하나의 통일 단계로 구성 / 학기 단위
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.10.17
  • 중국 지역연구
    Ⅰ. 머리말역사적으로 우리나라와 많은 이해관계에 있었으며 21C에 미국에 견줄 수 있는 유일한 강대국으로 평가받는 중국은 국토면적이 넓고 다양한 지리적인 요인으로 사회적, 경제 ... 에 있어 효율적인 진출을 위해 체계적인 중국의 경제와 무역환경에 관한 지식 습득이 요구된다.단편적으로만 알고 있는 중국에 대한 지식을 우리 학과의 전공필수 과목인 해외지역연구개론
    리포트 | 45페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.10
  • [윤리 ] 서양 지식인들의 동아시아관
    {경영대학경제·무역학부경제학전공20021352이준우서양인들의 동아시아관서양인들의 동아시아관을 살펴보면 다음과 같다.첫째는 자본주의 세계경제가 서부 유럽에서 출현하여 세계의 다른 ... 이 세계체제의 혜택을 보았다고 본다. 즉 세계경제의 경제순환의 하강국면의 생산자본의 지리적 재배치의 가장 큰 수혜자가 동아시아라는 인식이다. 1798년부터 1989년의 근대세계체제 ... 의 발전과정에서 동아시아는 대단히 주요한 역할을 하였고 자본주의 세계경제의 지리적 팽창과정에서 동아시아는 자본주의 세계체제에 마지막 편입된 지역이면서 동시에 유럽 팽창주의에 처음
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.15
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