"교수-학습의 유형"의 검색결과 입니다.

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교육 교육공학 대학원 특수교육학개론 경상대 교과평 한기대 교수설계 제2 언어 학습 카우프만 교육 개별성 iep 영유아교수방법론

"교수-학습의 유형" 검색결과 321-340 / 28,803건

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장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오

관점에서 수립되어야 하며, 단기 목표를 통해 점진적인 향상을 도모할 수 있습니다. 셋째, 장애 유형 및 특성에 따른 적절한 교수 방법과 전략을 선정해야 합니다. 이때 교수 환경 및 ... 영유아의 개별화교육계획 수립 시 교수 방법 및 전략은 매우 중요한 요소입니다. 장애 유형과 특성에 따라 적절한 교수 방법을 선정하고, 교수 환경 및 보조공학기기 활용, 가족 참여 ... 방안을 마련하는 것이 필요합니다. 먼저, 장애 유형 및 특성에 따른 교수 방법을 선정해야 합니다. 예를 들어 지적 장애 영유아의 경우 단계적이고 반복적인 교육 전략이 효과적일 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.05

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파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시

. 서론Ⅱ. 본론1. 파생어의 개념과 유형2. ‘고-’와 ‘저-’의 의미와 파생어 교수 절차Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론모든 언어가 그러하겠지만, 한국어 학습에서도 어휘 능력은 상당히 ... 외국어로서의한국어어휘교육론주제: 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ ... 에서 파생어를 적절하게 사용할 수 있게끔 하는 것에 도움이 될 것으로 사료된다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 파생어의 개념과 유형에 대해 알아보고 학습자의 어휘의미 추측능력 향상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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(A+)[외국어로서의 한국어교재론]-한국어교원2급과정-[세종한국어4]교재 유형 분류

을 촉진하는 핵심적 역할을 담당한다. 교재는 교수·학습 목표를 제시하고, 교수-학습의 전략을 제공하며 평가의 대상과 자료를 제공하는 등의 기능을 수행한다. 특히 외국어 교육 ... 「세종한국어4」교재 유형 분류외국어로서의 한국어교재론목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육 내용에 따른 한국어 교재2. 학습 목적에 따른 한국어 교재3. 학습자 변인에 따른 한국어 ... 교재4. 매체에 따른 한국어 교재Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌[외국어로서의 한국어교재론]• 주제 : 5주 1강과 2강에서 한국어 교재 유형 분류에 대해서 학습했습니다. 한국어 교재는 교육

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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독도교육 자료(발송용) (1)

과정→교수학습→범교과 학습주제→독도교육’동북아역사재단동북아역사넷(contents.nahf.or.kr)‘역사교육→독도교육’특수교육교재(11종)장애유형별 교재[시각장애용]- 학생용 점자 ... 스스로 알아볼 수 있는 ZEP 플랫폼 기반 콘텐츠 ※ 독도체험관, 게임 각1종에듀넷·티-클리어(www.edunet.net)‘교육정책→교육과정→교수학습→범교과 학습주제→독도교육’동북아 ... 게 알 수 있도록 다양한 독도 관련 캐릭터를 활용한 실감형 3D 콘텐츠에듀넷·티-클리어(www.edunet.net)‘교육정책→교육과정→교수학습→범교과 학습주제→독도교육’독도 포스터

리포트 | 5페이지 | 20,000원 | 등록일 2024.10.23

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교수학습 및 평가운영 계획(평가 기준안) - 확률과 통계

2024학년도 1학기 [확률과 통계]교수학습 및 평가 운영 계획OO고등학교대상3학년이수단위4단위담당 교사OOO교육과정편제일반선택성취도5단계등급산출여부9등급1교수학습 운영 계획월 ... 요소평가를 통한 배움지필평가? 선택형, 서·논술형 등 다양한 유형의 평가 실시4-54/32Ⅲ. 통계1. 확률분포(1) 확률변수와확률분포[12확통03-01]확률변수와 확률분포의 뜻 ... ][12확통03-03][12확통03-04][12확통03-05][12확통03-06][12확통03-07]성취기준 관련 평가요소평가를 통한 배움지필평가? 선택형, 서·논술형 등 다양한 유형

서식 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.05.09

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[a+취득자료] 원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가?라는 주제에 대하여 다음의 두 가지 질문을 중심으로 여러분의 경험에 비추어 자율적인 학습을 위한 학습방법에 대한 생각을 정리하여 제출하세요.

되고 학습자에게 제공되는 형태가 이에 해당한다.- 제 7유형제 7유형은 정보를 제공하는 형태의 원격교육으로 교육에 관련된 기관으로부터 원격교육 프로그램을 제공하지만 이와 관련 ... 원격교육이란 교수자와 학습자가 직접 대면한 상태로 지식을 전달했던 기존의 교육 방식과 달리 인쇄 매체, 방송 매체, 정보기기 등을 이용해서 간접적인 방법으로 교육을 실시하는 것 ... 을 말한다. 기존의 대면 교육이 정해진 시간과 장소에서 이루어졌던 것과 달리 원격교육은 교수자가 미리 배포한 자료를 통해 학습자가 자신이 편리한 시간과 장소에 학습을 진행하게 된다.2

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.12

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보육과 장애영유아 통합보육에 대해 설명하고, 장애　유형별 발달특성을 3가지 이상 근거로 논하고

시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합보육2. 장애 유형별 발달특성1) 지적장애2) 자폐범주성 장애3) 학습장애3. 내 생각1) 조기발견2) 조기중재3) 조기개입Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 성, 또래교수가 장애아동에게 긍정적인 영향을 미치며, 장애아동이 일반아동을 관찰하여 바람직한 행동을 강화할 수 있다는 연구 등 교육-성과의 당위성 또한 갖추고 있다. 이러한 통합교육 ... 특수아통합교육주제: 보육과 장애영유아 통합보육에 대해 설명하고, 장애 유형별 발달특성을 3가지 이상 근거로 논하고 조기발견, 조기중재, 조기개입을 토대로 개인의 생각을 쓰

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.

장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애영유아의 일반적 교수방법의 이론적 배경2. 장애영유아의 일반적 교수방법 및 사례 ... 3. 교수방법에 대한 본인의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.Ⅰ. 서론장애영유아의 교육은 개별적인 발달 특성과 학습 요구를 반영 ... 하며, 이러한 교수방법에 대한 종합적인 견해를 논의하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 장애영유아의 일반적 교수방법의 이론적 배경장애영유아 교육은 개별적인 발달 수준과 학습 특성을 고려하여 적절

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.27

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

는 키가 높아요.”“희준씨는 키가 커요.”오류 유형모국어 전이 현상, 어휘 오류, 부분적 오류오류 원인 및 분석-학습자가 모국어에 있는 표현을 일대일로 대응시켜서 발생한 오류필리핀인 ... 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 오류의 유형2. 외국인 학습자의 오류 및 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 자의 상태를 진단하고 목표어를 더 효과적으로 학습하도록 돕는 데 도움이 될 것이다.본론에서는 한국어 오류의 유형을 살펴보고, 외국인 학습자들의 한국어 오류 사례를 기술하고 오류

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.21

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다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오.

어서 문법적인 실수를 스스로 용납을 하지 않기 때문이다, 이는 어떻게 보면 아주 자연스러운 현상으로 볼 수 있다. 그래서 문법에 대한 교수자의 지식과 학습자의 이해는 반드시 필요한 부분 ... 과 함께 문법 교육이 반드시 이루어져야 할 것이다. 2-2. 문법 교육의 필요성 첫 번째 언어 사용의 주체로서 학습자의 문법 능력 신장에 초점을 둘수 있다. 오늘날 학습자는 실제 언어 ... 하는 방향으로 나아갈 것으로 기대할 수있다. 두 번째는 문법 교수, 학습의 주체로서 교사의 역할 문법 교육의 주체는 학습자만이 아닌 교사도 포함되어 있다. 따라서 교육학에서 구성주의

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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(A+)[외국어로서의 한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

고양 과제, 딕토글로스 등이 있다.다음으로 형태 초점과 과제 중심 교수법을 접목한 수업에서 구체적인 문법이 어떻게 학습될 수 있는지 초급 문법 항목인 ‘-았/었/였’을 예로 들 ... (1989)은 과제를 언어의 의미에 중점을 두어 학습자가 의사소통적인 언어 사용을 가능하게 만드는 활동이라고 정의한다. 따라서 과제는 단순하고 간단한 연습 유형에서 문제 해결, 정보 ... 결함, 의사 결정하기, 인터뷰 등의 실제 의사소통을 가능하게 하는 유형까지 포함한다고 할 수 있다. 그러나 과제 중심 교수요목은 어느 정도 의사소통을 하는 유창성은 확보되지만, 문법

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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고등학교 교양 교과 교육학 평가 기준안 예시입니다.

유형평가 요소고1-1학습과 교수의 원리[12교육03-02/12교육03-03]지필 평가(서술)? 행동주의와 구성주의 특징 비교? 자신의 견해와 교수?학습 방법 제시고1-2미래 사회 ... 했는한 교육 문제가 무엇인지에 대해 열거할 수 있다.(3) 학습과 교수의 원리교육과정 성취기준평가기준[12교육03-01]학습이 어떻게 이루어지는지를 이해한다.상학습이 어떻게 이루어지 ... 는 방법과 전략을 이해한다.하효과적인 학습 방법을 열거할 수 있다.[12교육03-04]효과적인 교수를 위해 사용할 수 있는 방법과 전략을 이해한다.[평가준거 성취기준 ①]효과적인

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.15

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문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.

과도 동일한 개념으로 간주됩니다. 이를 바탕으로 교수의 방향, 교재 구성의 지침, 그리고 교수-학습 방법론 등이 정해진다고 볼 수 있습니다.이러한 교수요목 중 대표적인 문법-구조 교수 ... 들과 이를 설명할 수 있는 제한된 어휘들이 교과 내용의 주된 요소입니다. 문법-구조 교수요목은 언어구조에 관한 지식을 학습의 본질이라고 보기 때문에 각각의 문법 항목을 난이도 ... 에서 불규칙적인 문법 항목으로 체계화합니다.문법-구조 교수요목의 장점으로는 연역적으로 추론된 문법 규칙의 조직, 관련 어휘에 대한 제시가 중심이 되어 학습자들이 문법을 통하여 올바른

리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06

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뇌과학과 인간 만점(A+) 보고서(레포트) 01. 교사의 부정적 피드백으로 인한 학습자의 학습 동기와 성취도에 영향을 미치는 요인은 무엇일까?

),and 조은원(Eunwon Cho). "청소년 교수-학습경험의 잠재계층과 영향요인 및 성과분석." 학습자중심교과교육연구 23.8 (2023): 147-159.김은하, 신종호 ... 선정 이유1) 선정한 질문교사의 부정적 피드백으로 인한 학습자의 학습 동기와 성취도에 영향을 미치는 요인은 무엇일까?2) 해당 질문을 선정한 이유학습에 있어서 교수자의 피드백은 학습 ... 자의 학습 결과를 기반으로 현 상태를 인식하게 하고, 이를 바탕으로 다음 학습에 대한 도움과 학습 동기를 유발하는 역할을 수행한다. 즉, 교수자의 피드백은 학습자의 성취 동기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.07

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보건교육론 기말고사 예상문제(56문, 답O)

에서 당뇨병 환자가 간호사의 도움 없이 가정에서 인슐린을 자가 주사하는 단계는?① 지각② 기계화③ 인도된 반응④ 복합적 외형반응⑤ 창조16. 교수-학습과정에서 교육매체의 기여도 ... 에 해당한다고 볼 수 없는 내용은?① 교수활동이 보다 표준화 될 수 있다.② 교수-학습 활동의 흥미와 동기유발을 높일 수 있다.③ 교육자의 역할을 긍정적인 방향으로 바꿀 수 있도록 돕 ... 는다.④ 필요한 시간이나 장소에서 교수-학습활동이 가능하도록 해준다.⑤ 교수-학습과정의 단일화를 높일 수 있다.17. 보건교육 매체 선정에 영향을 미치는 요인 중 학습 환경에 대한

시험자료 | 13페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.12.11

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원격교육에서 학습자 중심 활동 구현방법에 대해 구체적 사례를 들어 토론하시오.

원격교육에서 학습자 중심 활동 구현방법에 대해 구체적 사례를 들어 토론하시오.-목 차-1. 원격교육에서 학습자 중심 활동 구현방법에 대해 구체적 사례를 들어 토론하기2. 참고자료 ... 교육을 지향하면서 교수활동에 있어 학습자의 참여를 활성화하고 있는데... 이를 참고하여 본 과제에서는 원격교육에서 학습자 중심 활동 구현방법에 대해 구체적 사례를 들어 토론해보 ... 자 중심이 아닌 교수자 중심이 교육이 될 수 밖에 없다는 것을 의미하지만 그렇다고 원격교육을 학습자 중심 교육으로 변화시키지 못한다는 것을 의미하지는 않는다. 원격교육을 제공하는 학교

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.01.13

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보육교사 수업컨설팅의 내용

, 언어 등? 항목별 내용-유아발달 : 발달 및 학습, 개인차-교육과정 : 국가수준 교육과정, 교육과정 재구성, 교육과정 평가-수업설계 : 학습 목표 설정, 교수 ? 학습과정 구조화, 유아평가 계획-환경 조성 및 학급운영 : 물리적 ? 정서적 환경구성, 학급운영 ... 하는 것이 바람직하다. 장학과 관련하여 교사의 관심사가 전문성 발달 수준 혹은 경력이 많아질수록 교수 지식과 기술, 학급 통제 등과 같은 것에서 원 운영 및 지역사회와의 교류 등 ... 의 것으로 변화되어 간다고 학자들은 밝히고 있다. 그렇지만 이와 같은 관심사는 어디까지나 확대되어 가는 것이지 교직 초기의 관심사가 없어지는 것이 아니다. 가령, 바람직한 유아-교사

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.29

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브루너의 발견학습이론과 가드너의 다중지능이론의 비교 및 통합적 교육 적용 방안

개요1) 이론적 배경2) 핵심 개념 및 특징2. 가드너의 다중지능이론 개요1) 이론의 형성 배경2) 주요 지능의 유형과 의미3. 두 이론의 비교1) 학습자 중심 교육 강조2 ... ) 교육 목적과 과정에서의 차이3) 교수학습 방법의 공통점과 차이점4. 통합적 적용의 교육적 의의1) 수업 설계에의 적용2) 다양한 학습자 특성 반영3) 실제 교육 활동에서의 통합 사례 ... 하며 지식을 구성해나가는 과정을 강조하였고, 가드너는 학습자가 지닌 다양한 지능 유형을 기반으로 맞춤형 학습이 이루어져야 한다고 주장하였다. 이 두 이론은 다르게 출발했지만, 학습자 중심

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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사이버교육이란

사이버교육이란?자율성, 시공간 초월성, 양방향성, 수요자 중심의 신 교육 패러다임. 정보통신기술을 기반으로 생성되는 가상의 공간에서 교수-학습을 전개해 갈 수 있도록 구성 ... 원격 자율학습 솔루션- 웹기반, CD-ROM기반: 교수설계를 위한 보조기능, 코스웨어개발을 위한 프로그래밍 보조기능, 시스템 확장을 위한 인터페이스 기능, 사용상의 용이성사이버교육 ... 유형별 솔루션웹 기반 실시간/주문형 강의 솔루션- 미리 만들어진 교재를 서버에서 불러와 화면에 제시하고 교수가 직접 음성을 통하여 설명할 수 있다.사이버교육 유형별 솔루션단방향

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04

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‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해서 ①학습대상 ②목적과 기능③제작 의도와 목표 ④ 구현 매체 ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

한국에서 흔한 유형의 문화나 해당 국가 학습자들이 익혀온 문화와 차이점을 이해할 수 있도록 부연 설명 및 교수 요목을 구성해야 한다. 즉, 교수자의 역량에 따라 교재의 해석과 학습 ... 어 기술해 보십시오.서론한국어 교육을 비롯한 모든 교육 과정에서 교재, 교수자, 학습자는 3대 요소로 구성된다. 교재는 교수자와 학습자를 이어주는 매개체이자, 교수활동 및 학습활동 ... 하여 교수 대상과 교수 요목들을 구성한다. 초급, 중급, 고급 대상자들의 국가와 그들의 언어적 어휘, 음운, 발음 특징들을 포착하고, 성취도 평가를 통해 단계적으로 더 나은 한국어 학습

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02

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