에서적 논의가 가능한 개방적 형태의 것이어야 한다. 아울러 교육 내용을 가능한 한 교과서의 형태로 체계화할 것이 아니라, 교육 내용의 비 교과서화, 예컨대 관찰, 참여적 실습, 토론 ... .kongju.ac.kr/~sunny1.머리말이 시대의 새로운 文化論理인 포스트모더니즘에 대한 논의가 거세게 일고 있는데도 불구하고 포스트 모더니즘 문화논리의 敎育 및 敎育學的 意義에 대한 ... 으로서 포스트모더니즘적 인간관이 교육적 인간관으로서의 정당성을 갖게 한다는 것이다.Ⅳ. 포스트모더니즘의 일반적 특성http://ns.daejin.or.kr/home/jhpark/life
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