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"특수아동 진단" 검색결과 301-320 / 13,844건

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    특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하시오
    진단받게 된다. 특수아동은 장애아동이나 영재 아동을 말하며, 우리나라는 대부분 장애를 지닌 아동을 말한다(김동일 외, 2010). 심한 정도에 따라 아주 경미한 급수의 장애 ... 에서 좀 더 심한 경우는 중등도 장애까지 진단받게 된다. 이런 장애의 차이와 종류에 따라 보이는 특성에 따라 특수아동의 교육이나 상담이 달라진다. 경도장애는 일반교육과정 수정을 통해 ... 특수아상담주제: 특수아동의 접근방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수교육1) 특수교육의 필요성2) 특수아동의 접근방법(1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22
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    특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성
    특수아상담주제: 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 ... 정리하시기 바랍니다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아상담의 개념2. 특수아 상담과정1) 초기단계2) 중기단계3) 종결단계3. 지적장애아동의 특징과 문제점4. 특수아 상담사례1) 사례 ... 을 발휘하고 문제를 해결해나가야 할 필요가 있다.본 레포트에서는 특수아상담에 대하여 알아보고 지적장애아동의 문제행동 사례를 상담하는 과정을 제시하고자한다.Ⅱ. 본론1. 특수아상담의 개념
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    유아의 발달장애와 관련된 현상을 보기 가운데 하나를 골라 기술하고. 발달 장애 유아를 위한
    . 유아의 발달 장애1) 청각장애(1) 청각장애 진단검사2. 미래지향적인 청각장애 아동들을 위한 현장 적용 가능한 대안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애를 가졌다는 이유로 여전히 사회 ... 2. 유아특수교육학주제: 유아의 발달장애와 관련된 현상을 보기 가운데 하나를 골라 기술하고, 발달 장애 유아를 위한 특수교육학적 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.(개인 ... 가야 한다. 청각장애를 가진 유아는 귀로 듣지 못하게 되면 배우고 학습하는데 일반유아들에 비해서 더 많은 시간과 훈련이 필요할 수밖에 없다.청각장애 발달장애 유아를 위한 특수교육학
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04
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    경증장애아동의 특성과 DSM-5의 특정학습장애 진단기준을 설명하고, 경증지적장애와 특정학습장애를 비교 분석한 후 경증지적장애 정의의 모호함에 대한 학습자 의견을 제시하시오.
    경증장애아동의 특성과 DSM-5의 특정학습장애 진단기준을 설명하고, 경증지적장애와 특정학습장애를 비교 분석한 후 경증지적장애 정의의 모호함에 대한 학습자 의견을 제시하시오.서론 ... 진단 기준은 아동들이 학교 생활에서 어려움을 겪을 수 있는 문제를 정의하며, 이에 대한 적절한 진단과 치료가 필요하다. 이번 논문에서는 경증의 지적장애와 특정학습장애를 비교 분석 ... 장애 아동들의 개별적인 특성에 따라 그들의 지원 방법이 달라질 수 있다.DSM-5의 특정학습장애 진단기준DSM-5의 특정학습장애 진단기준은 학교 생활에서 어려움을 겪을 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.29
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    장애인복지법 15가지와 특수교육법 11가지 중에서 한 개의 장애를 선정하여 작성하시오
    와 복지를 보장하며, 그들에게 필요한 각종 지원을 제공하도록 한다. 또한 특수교육법에서는 지적장애 아동이 그들의 장애에 적합한 교육을 받을 수 있도록 보장하고 있으며, 이들이 교육 ... 교육법에서의 지적장애 교육 지원특수교육법은 지적장애 아동에게 적절한 교육 기회를 제공하고, 그들의 교육적 필요를 충족시킬 수 있도록 다양한 교육 서비스를 제공한다. 이 법은 지적장애 ... 아동이 일반 아동과 동일한 수준의 교육을 받을 수 있도록 보장하며, 특수학교 및 특수학급을 운영하여 맞춤형 교육을 제공하고 있다.2022년 교육부 통계에 따르면, 특수교육을 받
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.24
  • 자폐장애교육_자폐스펙트럼 장애의 진단과 평가의 개념을 간단히 기술하고 조기진단의 중요성에 대하여 기술하시오.
    ) ASD의 진단과 평가의 개념자폐스펙트럼장애의 진단과 평가는 아동의 정확한 이해와 맞춤형 지원 제공을 위한 필수적 과정이다. 이 과정은 아동의 발달 수준과 강점, 요구를 파악하여 개인 ... 해야 한다. 이를 위해, 부모를 비롯한 소아정신의학, 심리학, 신경학 등 다양한 분야의 전문가들과의 긴밀한 협력이 요구된다. 진단과 평가를 통해 아동의 현재 발달 수준을 정확히 파악 ... 한 지원을 제공함으로써 그들의 성장과 발달을 최적화하는 데 기여한다.자폐스펙트럼장애 진단과 평가의 핵심은 해당 질환의 존재 유무 확인과 아동의 발달 수준을 정밀하게 평가하여 적절
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
  • 특수교육학개론 2학기 과제
    - 진단과 배치란, 사정과정에서 지체원인과 장애 유형을 확인하는 적격성, 분류, 배치 결정을 위한 좀 더 발전적인 과정이다.2) 다음 괄호안에 들어갈 절차로 알맞지 않은 것은? 특수 ... 교육 대상자 선정 · 배치 절차특수교육 대상자 진단 · 평가 의뢰서 제출↓특수교육 지원센터로 진단 · 평가 회부↓특수 교육 지원센터에서 진단 평가 심사↓( )① 진단 · 평가 결과 ... 진단 · 평가 의뢰서 제출 -> 교육장, 교육감 접수-> 특수교육 지원센터로 진단 · 평가 회부-> 특수 교육 지원센터에서 진단 평가 심사 -> 진단 · 평가 결과 보고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.03
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    특수아상담) 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기 바랍니다.
    자폐아동 김민수 상담사례 과목명: 특수아상담 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 (1) 내담아동소개 (2) 상담 초기 (3) 상담 중기 (4) 상담 종결 (5) 가족과의 연계 Ⅲ. 결론 ... 하고, 생각, 감정, 행동 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 과정이다. 일반적인 상담 외에도 특수아 상담은 특수한 교육적 요구를 가진 아동을 대상으로 하는 상담이다. 전문적인 ... 훈련을 받은 상담자가 내담자의 문제를 수용, 이해, 공감하며 2차적 문제발생을 예방한다. 또한, 내담자의 교육, 진로, 문제해결, 적응 등을 돕는다. 특수아 상담은 아동의 발달
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.11
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    지적장애아교육_k-지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이라고 생각 하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.
    --------------------------------지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 ... 준거 내용 및 특징2) 지적장애(ID) 진단 및 평가를 위한 도구3) 지적장애(ID) 아동에게 교사가 줄 수 있는 최우선적인 도움 방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론에 대한 기술 ... Disability, ID)아동은 개별적이고 협력적인 교육을 받을 권리가 있으며 다음 본론을 통해 지적장애(Intellectual Disability, ID)진단내용과 평가를 위한 도구에 대해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.03
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    특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하고, 이 중 특수아 부모에게
    장애 진단을 받은 경우가 있었는데, 당시 하늘이 노랗게 된다는 표현을 처음으로 느꼈다. 장애 아동을 양육하고 있는 내 지인도 처음에 장애가 의심되었을 때 너무나 충격적이고, 아마 ... 하게 반응할 수 있다. 그런 시간이 지속된다면, 아동 또한 부모의 눈빛에 불안감을 느낄 수 있다. 그래서 특수아 부모의 방어적인 반응 중 초기 단계를 얼마나 빠르게 인식하고 받아들이 ... 자녀에게 가장 힘이 되어줄 수 있는 보호자는 바로 부모 본인임을 꼭 기억했으면 좋겠다. Ⅳ. 참고문헌 강미희, 김순영, 2010,『일반유아교사를 위한 특수유아의 이해와 지도』, 21세기사. 김영한, 김정현 외, 2009,『특수아동의 이해』, 태영출판사.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    특수아동과 교사의 관계(특수아와 특수교사의 관계 개선방안)
    하고, 이러한 특수아동의 수행과 관련된 진단자료를 수집하며, 수집된 객관적인 자료를 토대로 구체적 교육목표와 교육 방안을 계획하고 실행하는 과정은, 그것이 교과학습에 관한 것이건 행동 ... 특수아동과 교사의 관계(특수아와 특수교사의 관계 개선방안)목차특수아동과 교사의 관계(특수아와 특수교사의 관계 개선방안)(1) 교사의 기대와 한계 검토(2) 교사-아동관계 내 문제 ... 의 탐색과 개선1/ 특수아동 변인2/ 환경적 변인3/ 교사 변인(3) 효과적 행동의 탐색과 지속* 참고문헌특수아동과 교사의 관계(특수아와 특수교사의 관계 개선방안)특수한 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.10
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    Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오
    개정에 따라 학령 전 아동을 대상으로 이루어지는 조기진단, 교육 중요성에 관한 사회성이 최근에 높아지게 되었다. 2007년 법률로 제정되고 공포되었던 장애인 등에 대한 특수교육법 ... 아동의 발달적 위치를 진단하며 정상 발달에서 벗어난 정도에 관한 정보를 제공한다는 장점이 있다.2. Gesell의 영아 발달선별검사Gesell의 영아 발달선별검사는 Gesell ... 교과목명 : 아동발달 Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오. 또한 이러한 발달검사들이 영아기 발달과 부모의 양육에 미치는 영향
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    영화나 드라마 속 임상심리학
    가 더 발생하게 된다. 최대한 빠르게 진단하는 것이 중요하고 진단은 소아 청소년 정신의학과 전문의, 언어치료사, 작업치료사, 특수교사 등으로 이루어진 팀이 아동을 평가한다. 치료 ... 가 좋아지는 것은 아니기에 조기에 진단해 빠르고 적극적으로 개입하는 것이 아동에게 좋을 것으로 여겨진다. 자폐스펙트럼 장애는 개인마다 증상, 정도가 다르고 여러 가지 치료, 지원 ... 에 대해 기술 - 기본, 태도, 대처 등 2. 이를 평가/진단- 이론적 접근법을 통해 설명하거나, 가상적으로 검사 결과를 예상해보는 등 다양한 방법 활용 가능 3. 치료 혹은 개입
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20
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    [특수아동] 특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하시오
    [특수아동] 특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아동이란2. 특수아 가족의 어려움에 대한 기사3. 특수아 ... 의 재활은 장애를 진단하는 의료적 재활부터 심리, 교육, 사회적인재활과정을 거쳐 통합적으로 이루어지는데, 이러한 재활과정은 장애아동에게도 길고 힘든 과정이 되기도 하지만 비용이나 부담면 ... 에서 장애아동을 양육하는 부모에게도 커다란 부담으로 작용한다. 따라서 본론에서는 특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 특수
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.24
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    장애인 등에 대한 특수교육법
    하여 각각 의사소통장애와 정서 ? 행동장애로 확대 ? 변경되었다.그리고 학령기 아동특수교육 요구 아동뿐만 아니라, 그 이외의 장애영아, 장애대학생, 장애성인 등도 교육지원 대상 ... 화하고, 선별검사를 무상으로 실시하도록 하였으며, 조기발견에 필요한 세부적인 절차를 제시하였다.그리고 이를 위한 별도의 진단 ? 평가 팀 운영에 대한 근거를 마련하였다. 기존의 특수교육 ... 대상자의 진단 ? 평가는 사실상 각 급 학교의 특수교육교원에 의해서만 수행되어 왔다. 물론 일부 시 ? 도에서는 특수교육운영위원회에 진단평가소위원회를 구성하여 진단 ? 평가 업무
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.03
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    Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오. 또한 이러한 발달검사들이 영아기 발달과 부모의 양육에 미치는 영향 또한 함께 논하시오.
    적인 지원방안을 마련하기 위해 마련된 것으로, 이 분야에서는 제공을 포함한 꾸준한 진전이 있었다. 한편 최근 특수교육법 개정으로 미취학 아동의 조기진단 및 교육의 중요성에 대한 ... 하고 치료에 개입해야 하며, 조기진단과 치료가 중요하기 때문에 발달장애 아동 조기발견 및 조기교육에 관한 법률이 제정된 국가도 있다.비넷은 1905년 첫 아동지능검사를 발달 ... 하게 진단하고 조기에 발견하여 건강관리에 효과적이다. 장애아동의 보육, 보육, 사회경제적 비용은 비장애아동에 비해 강력하므로 장애아동의 기능과 역할을 지원함으로써 가족안정을 증진
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.06 | 수정일 2023.01.26
  • [ 지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오. ]
    (4) 지적장애 아동 교육지원 방안 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 오늘 날, 지적장애에 대한 인식의 개선과 이해의 확대로 특수교육에 대한 수요가 증가하고 있다. 교육 ... 에서 지적장애 진단을 받는 편이다. (4) 지적장애 아동 교육지원 방안 앞서 살펴본 바와 같이 지적장애의 발병에는 염색체 이상 즉, 유전적(genetic) 요인이 크게 작용한다. 이 ... 는 지적장애 아동의 다수가 출생 시 이미 장애를 가지고 있으며, 이에 대한 증상이 신속히 발견된다면 조기 진단과 치료가 가능하다는 것을 의미한다. 하지만 지적장애에 대한 지식 부족
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.14
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    장애영유아의 장애유형 1개 선택하고, 선택한 장애아의 장애유형을 위한 교수방법 및 교육내용 기술하기
    면 12년간 어린이집에 다니는 장애 영유아수는 1600명 가량 증가했는데, 유치원의 이용아동은 3300명이나 증가했다. 현재 국가적으로 특수학교 및 유치원에서 장애아의 취원을 늘리 ... 에 하나의 행동으로 자폐의 전형적 특성을 단정하기는 어렵고, 특정 아동을 자폐가 아니라고 단정하기도 어렵다. 자폐범주성 장애의 발생률은 우리나라 장애인에 대한 특수교육법에 따라 인구 ... 어린이집에 다니는 아이들은 약 2배 이상 많다. 「장애인 등에 대한 특수교육법」이 만들어진 2008년에도 그랬고, 14년이 지난 2022년도 상황은 별로 다르지 않다. 위의 표를 보
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
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    정서행동장애아동 교육의 과제 및 전망
    성을 갖춘 측정도구는 매우 부족한 실정이다. "장애인 등에 대한 특수교육법" 시행규칙별표에서는 정서 ? 행동장애의 선별검사 및 진단 ? 평가 영역으로 네 가지 검사(적응행동 검사 ... , 성격진단검사, 행동발달평가, 학습준비도 검사)를 제시하고 있다. 이 네 가지 검사가 정서 ? 행동장애아동의 다양한 속성을 파악하기는 어려울 것이다. 그러므로 정서 및 행동의 속성 ... 정서행동장애아동 교육의 과제 및 전망정서 ? 행동장애 정의 및 판별절차들에 의해서 아동과 청소년이 어떠한지 이해를 도울 수는 있지만 이를 범주별로 정의하거나 신뢰할 수 있는 정의
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.30
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    장애 아동과 비장애아동이 함께 교육받는 통합교육의 바람직한 전개도에 대해 알아보고 이에 대한 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오
    는 장애아동에 대한 교육계획을 마련하고, 아동의 문제를 진단하고 평가하며, 적절한 교육경험을 제공하는 역할과 책임을 맡게 된다.따라서 통합교육을 위해서는 일반교사와 특수교사의 역할 ... 장애 아동과 비장애아동이 함께 교육받는 통합교육의 바람직한 전개도에 대해 알아보고 이에 대한 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오? 내용장애아동과 비장애아동을 함께 교육하는 통합교육 ... 을 통해 기존 교사들은 학생들의 다양한 지적·정서적·사회적 요구에 교육적으로 대응해야 한다.그러나 장애아동에 대한 전문적이고 실무적인 지식이나 경험이 부족한 일반 교사들은 큰
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.17
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2025년 11월 27일 목요일
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