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"정보사회와교육" 검색결과 301-320 / 265,999건

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    초등학교 국어과와 수학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 사회과와 과학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 체육과의 정보통신기술활용교육(ICT)
    초등학교 국어과와 수학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 사회과와 과학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 체육과 ... 확대3. 수학교과의 특성과 ICT활용 교육Ⅳ. 초등학교 사회과의 정보통신기술활용교육(ICT)1. 사회과에서 ICT활용의 실태와 필요성1) 사회과에서 교사들의 ICT활용2) 사회과 ... 의 정보통신기술활용교육(ICT) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 초등학교 국어과의 정보통신기술활용교육(ICT)1. ICT의 개념 및 국어 교과와의 관련성2. 초등 국어과 ICT관련 항목1) 3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.28
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    초등학교 국어과와 영어과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 수학과와 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 도덕과와 체육과 ICT활용교육(정보통신기술), 즐거운생활과 ICT활용교육(정보통신기술)
    초등학교 국어과와 영어과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 수학과와 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 도덕과와 체육과의 ICT활용교육(정보통신기술), 즐거운 ... . 토의 학습 모형Ⅶ. 초등학교 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술)1. 교육의 목표2. 교육의 특성3. 교수·학습모형1) 문제해결학습모형2) 탐구모형3) 토의학습모형4) 의사결정 ... 생활과의 ICT활용교육(정보통신기술) 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 ICT활용교육(정보통신기술)의 유형1. 정보 탐색하기2. 정보 분석하기3. 정보 안내하기4. 웹 토론하기5. 협력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.05
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    중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 수학과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 과학과와 실과(기술가정과)의 정보통신기술(ICT)활용교육
    중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 수학과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 과학과와 실과(기술가정과 ... 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 교육의 목표2. 교육의 특성3. ICT 활용 교육의 필요성1) 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공2) 자기 주도적 학습환경 제공3 ... 해 있어야 한다는 점을 명심해야 한다.Ⅳ. 중등학교 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 교육의 목표사회 교과는 사회 현상에 대한 기본적 개념과 원리를 이해하게 하고, 탐구 방법
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28
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    일본 정보통신기술(ICT)활용교육의 목표와 변천, 일본 정보통신기술(ICT)활용교육의 지도내용과 생애학습, 일본 정보통신기술(ICT)활용교육 사회과 학습과 음악과 학습, 일본 정보통신기술(ICT)활용교육 추진과제
    일본 정보통신기술(ICT)활용교육의 목표와 변천, 일본 정보통신기술(ICT)활용교육의 지도내용과 생애학습, 일본 정보통신기술(ICT)활용교육의 사회과 학습과 음악과 학습, 일본 ... (15와 16은 통합하였음).이러한 16가지의 학교의 모습은 지식정보사회의 학교가 보여 주어야 할 모습이고, 이러한 모습을 달성함으로써 현재의 학교 교육은 지식정보사회에 적합한 인재 ... 를 양성하고 한 차원 승격화된 학교 교육의 모습을 보여줄 수 있을 것이다. 또한, 디지털 정보기술을 바탕으로 하는 지식정보사회에서 요구하는 학교 교육의 변화는 교육의 목적이나 교육
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    | 리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.28
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    [교육사회학]지식 정보화 사회에서 학교 교육과 교사 학생의 역할
    지식 정보화 사회에서 학교교육과 교사의 역할지식 정보화 사회에서 교육의 변화와 관련하여 가장 중요하게, 그리고 자주 언급되고 있는 것이 바로 교육 방식의 변화이다. 정보통신기술 ... 을 뿐만 아니라, 물리적 공간에서보다 상호작용을 더욱 활발히 할 수 있도록 하기 때문에 보다 효율적인 교육 환경으로 인식되고 있다. 따라서, 지식정보화 사회를 위해 이러한 사이버 ... 라고 볼 때, 지식정보화 사회에 학교교육은 여전히 변화가 없을 것으로 보인다. 다만, 교사가 학생들의 지식 형성을 돕기 위해 활용할 수 있는 정보의 원천, 유형, 종류 등이 확대
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.15
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    [정보사회]【A+】정보화에 따른 교육체제의 변화 전망
    정보화에 따른 교육체제의 변화 전망제 Ⅰ 장 정보화의 개념- 정보화에 따른 교육체제의 변화 전망 -1. 정보화?정보사회의 다양한 정의「정보화」는 정보사회가 가진 특징을 더해가 ... 이 많아 이 문제를 심층적으로 검토할 필요성을 제기하고 있다. 정보화와 정보사회의 파급효과에 대한 의견이 다를수록 교육에 대한 파급효과에 대해서도 의견이 엇갈리게 될 것이다. 어쨋든 ... 는 사회적 변화 추세를 가리키며, 정보사회는 정보의 대량 생산과 유통 및 소비를 그 특징으로 하는 사회로 여러 가지로 정의되고 있다. 다양한 미디어를 통해서 정보가 대량으로 배포
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.06
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    정보사회와 교육 - ICT활용교육, E-러닝, U-러닝
    정보사회와 교육Ⅰ. ICT 활용 교육(1) ICT란?ICT란 기존의 IT 개념에 Communication 즉, 정보의 공유 및 의사 소통 과정을 보다 강조하는 의미를 내포하고 있 ... 없는 경우도 발생하고 있다.이러한 ICT 교육의 역기능에 의한 피해를 줄이기 위해서는 무엇보다 학생들에게 정보사회에 가장 기본이 되는 가치관 교육이 우선되어야 한다. 정보통신윤리 ... 교육은 ICT를 사용하는데 필요한 교육이라기보다 정보사회를 살아가는데 필요한 인성함양 및 가치관 교육이기 때문에 학교에서 진행되고 있는 모든 교육 활동에서 함께 이루어져야만 하
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.01
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    [사회교육]정보사회와 정보불평등, 정보격차등의 문제와 개선방안(A+자료)
    보다 훨씬 쉽게 돌아다니기 때문이다.⑥ 상승이동이 쉽다. 누구나 손쉽게 정규 교육을 받을 수 있기 때문이다.2.정보사회의 문제점2-1.정보 불평등 문제정보사회를 정보기술에 의해 형성 ... 목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.정보사회와 지식사회의 이해1-1.정보사회의 개요1-2.지식사회의 개요2.정보사회의 문제점2-1.정보 불평등 문제2-2.정보격차 문제2-3.인권침해 문제2-4 ... .인간소외 현상2-5.사이버 범죄2-6.불건전 정보의 확산문제3.향후 정책적 개선방안Ⅲ.결론참고자료 및 문헌Ⅰ.서론지금 우리가 겪고 있는 정보화 사회로의 이행은 인류의 생활에 많
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    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.21
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    [사회교육] 사회교육개론 시험정보
    1. 사회교육의 원리에서 본 교회 교육의 문제점과 개선 방안오늘날의 현대사회는 정보화, 다원화, 국제화, 전문화, 고속화 등으로 대변되듯 변화하고 있다. 그래서 현대인들은 옛날 ... 대상에 대한 경험, 정보에 의한 인지적 조직집단에의 참여, 사회적 규범, 개인의 인성적 특성 등에 따라 되고 있다.동서양을 막론하고 교육은 인간을 태어난 채로 내버려두지 않고 어떤 ... 와 작용을 의미한다. 개인이 가지고 있는 가치관은 학습의 결과이다. 그것을 가정에서 배웠건, 학교에서 배웠건, 또한 사회에서 배웠건 간에 가치관은 교육의 결과이다. 따라서 가치관은 계획
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.27
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    [초등과학]초등학교 과학과(과학교육)의 내용, 초등학교 과학과(과학교육)의 STS(과학기술사회)교육, 초등학교 과학과(과학교육)의 교과용도서활용교육, 초등학교 과학과(과학교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
    (정보통신기술)활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 교육과정의 특징Ⅲ. 과학과 교육과정의 목표Ⅳ. 초등학교 과학과(과학교육)의 내용Ⅴ. 초등학교 과학과(과학교육)의 STS(과학기술사회 ... 초등학교 과학과(과학교육)의 내용, 초등학교 과학과(과학교육)의 STS(과학기술사회)교육, 초등학교 과학과(과학교육)의 교과용도서활용교육, 초등학교 과학과(과학교육)의 ICT ... . 과학과 교과서의 활용 방법2. 실험 관찰의 활용 방법3. 과학과 지도서의 활용 방법Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 과학과에서의 ICT 활용
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
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    [교육실습]정보사회와 컴퓨터 학습지도안
    . 본시교수-학습과정교 과 목정보사회와 컴퓨터대 상단 원 명대 단 원학급 전자앨범 만들기2학년중 단 원그래픽자료 만들기시 간소 단 원이미지 편집하기50분학습목표Photoshop
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28
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    [교육환경]정보화와 사회변동에 따른 교육 환경의 변화 가능성
    목차1.1 문제제기 : 정보화와 사회변동에 따른 교육 환경의 변화 가능성1.2 기존 이론에 대한 고찰1.3 용어 및 개념의 정의와 연구 범위의 설정1.4 연구의 전개 방식2.1 ... 사회화와 교육의 필요성 대두2.2 사회변동과 교육의 패러다임 변화2.3 사회적 변화와 교육정보화의 발달과정2.4 제도적 변화와 새로운 관련법안2.5 교육 변화의 실태조사3 교육 ... 이나, 검정고시를 통해 제 나이 또래보다 고등학교 과정을 일찍 마치는 청소년들의 경우는 여지껏 꾸준히 있어온 실정이다. 이러한 교육의 사회적 변화와 발맞추어 진행되는 정보화의 진전
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    | 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.05
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    [미래사회 패러다임][고전물리학 패러다임][정보기술 패러다임][교육 패러다임][해석주의자 패러다임]미래사회 패러다임, 고전물리학 패러다임, 정보기술 패러다임, 교육 패러다임, 해석주의자 패러다임
    미래사회 패러다임, 고전물리학 패러다임, 정보기술 패러다임, 교육 패러다임, 해석주의자 패러다임 분석Ⅰ. 미래사회 패러다임Ⅱ. 고전물리학 패러다임Ⅲ. 정보기술 패러다임1. 자동화 ... (Automating)2. 상향 정보흐름(Informating up)3. 하향 정보흐름(Informating down)Ⅳ. 교육 패러다임1. 교육에 대한 인식의 전환에 관한 문제2 ... 하고 있는 미래사회의 형상은 네 가지로 요약된다. 첫째, 정보 사회(information society), 둘째, 그물망 사회(network society), 셋째, 다원 사회
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08
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    [교육학] 정보화사회의 자본 (문화자본 사회자본 상징자본)
    다. 따르면, 문화자본 개념은 학업성취와 교육성취의 차이를 설명하는 근거가 되고 교육체계는 문화자본의 불평등한 분배를 재생산하여 사회적 불평등을 유지할 수 있다고 본다.학교 교육 ... 자본은 학교교육에 의하여 차별적인 사회화를 거쳐 기존의 문화자본을 그대로 계승되거나 혹은 재생산된다.문화자본 혹은 사회적으로 가치롭다고 인정되는 교양, 높은 지식이나 문화적 단서 ... 는 상류사회 가정에서 보다 빈번하게 발견되고 이러한 특성은 상류사회 출신 아동들의 교육적 성공 가능성을 더 높여준다. 문화자본을 소유나 추구할만한 가치가 있다고 사회적으로 고안
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.14
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    초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향, 초등학교 국어과와 영어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 음악과와 미술과의 ICT활용교육 분석
    초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향, 초등학교 국어과와 영어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 ... 학교 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. ICT활용교육의 필요성2. ICT활용교육의 목표3. ICT활용교육의 특성4. ICT활용교육의 교수?학습 모형1) 사실 지식 탐구 수업 ... 음악과와 미술과의 ICT활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향Ⅲ. 초등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 국어과에서는 왜 ICT 활용
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    | 리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.23
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    [정보사회] 교육과 일의사회학
    점수계층화는 피할 수 없는 사회적 사실이다. 또한 직업의 중요도 업무수행을 위해 요구되는 교육수준과 능력의 차이등에 기초한 직위의 차이로 인해서 그 직위에 속하는 사람들이 차별 ... 라 자신의 능력과 교육 정도에 따라서 자유롭게 사회적 상승 이동을 할 수 있다. 한마디로, 현대 사회는 개인의 장점이 지배하는 업적주의 사회이다. 사회적 성공을 설명하는데 있어서 개인 ... 의 장점을 강조하는 입장은 개인의 능력과 교육 그리고 그 결과로 얻어진 개인의 생산성을 노동시장에서의 성취도를 결정하는 주요 요인으로 간주한다. 즉, 기능론적 관점에서 사회
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    | 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.12
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    초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육 도입과 방향, 초등학교 국어과와 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 과학과와 도덕과 ICT활용교육 분석
    초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육 도입과 방향, 초등학교 국어과와 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 과학과 ... 학교 사회과의 ICT(정보통신기술)활용교육1. WBI1) 정보검색형2) 커뮤니케이션형3) 자료제시형2. MBIⅧ. 초등학교 과학과의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 과학과 ... 와 도덕과 ICT(정보통신기술)활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육의 도입배경Ⅲ. 초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육의 기본방향Ⅳ. 초등학교 국어과
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    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.20
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    [교육] 정보화 사회의 교사의 역할
    지식의 양이 막대해지고, 지식의 수명이 짧아지는 급변하는 정보화 사회에서 학교(교육)와 교사는 어떠한 역할을 해야하는지 논술하여라.오늘날 인류사회는 각종 통신기술과 정보처리기술 ... ·정보화 사회에서는 지식과 정보의 급속한 변화로 인해 학교에서 배운 지식을 졸업 후 오랫동안 유용할 수 없게 되었다.학교는 교사의 교육과정을 통해서 학생들의 인격을 높이며 또 지식 ... 은 오늘날 정보화 사회가 도래함에 따라 또 다른 양상을 띠게 되었음을 알 수 있다.정보화시대는 새로운 아이디어와 지식의 질이 중요하다. 따라서, 우리의 교육도 시대의 요청에 따라
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.09
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    유아수학교육의 이론 - 유아수학교육의 이론적 배경, 피아제 이론(인지적 구성주의 이론), 비고츠키 이론(사회적 구성주의 이론), 정보처리 이론, 다중지능 이론, 탐구학습 이론
    . 핵심개념3. 인지활동의 본질4. 피아제의 인지발달이론이 유아수학교육에 주는 시사점5. 협동학습의 교육적 가치6. 인지적 구성주의 이론의 의의Ⅲ. 비고츠키 이론(사회적 구성주의 이론 ... )1. 이론적 기초2. 지적 기능의 발달3. 근접발달영역(ZPD : zone of prozimal development)4. 사회적 구성주의 이론과 유아수학교육5. 비고츠키의 교수 ... 이해와 수학적 성공을 위해 적절한 평가 방법 선정 기회 제공3. 구성주의 교육철학- 객관적으로 존재하는 절대적 지식은 존재하지 않으며, 지식은 개인의 사회적 경험에 의해 구성
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.19
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    [교육심리] 정보사회의 역기능과 교육적 대안
    정보사회의 역기능과교육적 대안Ⅰ.우리의 정보화 수준*** 초고속 인터넷 보급률 세계 1위(OECD, 2001.10)-정보통신부 ***{인터넷은 우리 현실생활에서 뗄 수 없는 일상 ... 는지, 어떤 사람들에 의해 이용되고 있으며 국내 학교의 정보화 수준은 어느 정도이며 인터넷 사용 폐혜(역기능)는 무엇인지 고찰하고 그에 대한 교육적 대안을 알아보도록 하자.위 표는 현재 ... 다. 정보가 새로운 부의 근원이 되는, 21세기에 있어서 국가의 정보화수준은 21세기 국가의 경쟁력을 보여주는 잣대라 할 수 있다.현재 정보화는 사회의 전 부문에 걸쳐 다양
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.17
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