"아동교육론"의 검색결과 입니다.

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"아동교육론" 검색결과 301-320 / 230,457건

아동건강교육 ADHD 보고서

아동건강교육- ADHD 보고서 -목 차Ⅰ. 서론 ----------------------------------------------------- 1 pⅡ. 본론1. ADHD ... 는 에서의 교육과정에 대한 흥미 요인이다. ADHD여부에 관계없이, 아동들은 자연스럽게 창조적이고 새롭고 마음을 사로잡는 제시 방식에 끌리게 되어 있다. 이러한 요소들을 포함 ... 하기-교사 자신이 교육과정에 대해 열정적으로 임하기(6) 사회성 기술 가르치기ADHD를 가진 아동들은, 교사와 부모들이 그들의 행동을 용납하기 힘든 것처럼 다른 아동들이 용납하지 못

리포트 | 56페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.18

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[부모교육] 아동에 대한 태도 형성

[부모교육] 아동에 대한 태도 형성부모교육은 부모가 자녀를 건강하게 양육하는 데 도움이 될 수 있는 부모로서의 바람직한 태도 형성과 다양한 지식, 기술 전달을 목표로 한다.자녀 ... . 따라서 부모교육에서는 부모들이 긍정적인 아동관을 가지고 아동을 존중하는 태도를 형성하며 아동의 행동 원인에 대해 현실적인 믿음을 지니는 데 도움이 되는 내용을 다루어야 한다. ... 를 양육하는 방식은 부모마다 다르다. 부모마다의 양육방식이 형성되는 요인은 여러 가지인데 그중에서 가장 근본적이라 할 수 있는 것이 아동에 대한 태도이다.부모가 아동을 어떤 존재

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.27

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경계선 지능 아동을 위한 신체활동 교육의 이론적 고찰 (Development theoretical review of physical activity education for children with borderline intellectual functioning)

목적: 본 연구는 경계선 지능 아동을 위한 신체활동 교육의 이론적 기초를 탐색하고, 효과적인 운동 프로그램 설계를 위한 방향을 제시하는 것을 목적으로 한다.방법: 이를 위해 본 ... 연구에서는 이론적 고찰을 통해 경계선 지능 아동의 발달적 특성과 신체활동의 역할을발달심리학적 및 신경과학적 관점에서 분석하였다. 또한 효과적인 신체활동 프로그램의 구성 요소와 교육 ... : 본 연구는 경계선 지능 아동을 위한 신체활동 교육의 필요성을 강조하며, 이론기반 실천적 운동 프로그램 설계를 위한 토대를 마련하는 데 기여할 것이다. 향후 연구에서는 실증적 연구

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.23 | 수정일 2025.05.26

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일반아동과 장애아동의 통합교육에 대한 자신의 견해를 밝히시오.

일반아동과 장애아동의 통합교육에 대한 자신의 견해를 밝히시오.-목 차-1. 일반아동과 장애아동의 통합교육에 대한 자신의 견해를 밝히기2. 참고자료일반아동과 장애아동의 통합교육 ... 에 대한 자신의 견해를 밝히시오.1. 일반아동과 장애아동의 통합교육에 대한 자신의 견해를 밝히기우리나라는 유엔 아동권리 협약 비준국가이며, 유엔 아동권리 협약에서는 ‘아동이 차별을 받 ... 의 법적인 근거가 되고 있으며, 우리나라 정부에서는 국가차원에서 통합교육을 장려하는 상태라 할 것이다. 통합교육으로 장애아동은 비장애아동과 함께 일과시간을 보내면서 정상화에 대한

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.01.08

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제3국 출신 탈북 아동의 한국어교육을 위한 기초 연구 - P학교 소속 탈북 아동과의 면담을 중심으로 (Primary Research on Korean Language Education for North Korean refugee children from the third countries.)

민족어문학회 한하림

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.14 | 수정일 2025.05.21

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블렌디드 로봇교육 활동이 아동의 학습동기와 학습몰입에 미치는 효과 (The Effects Blended Robot Education Program on Learning Motivation and Immersion of Children)

서울교육대학교 초등교육연구원 박영숙, 서혜전

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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아동의 창의력 신장을 위한 로봇 교육연극 프로그램 개발 및 적용 (Development and Application of a Robot Drama Program for Children's Creativity)

한국실과교육학회 박흥제, 문성환

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.20 | 수정일 2025.05.11

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유아를 위한 영양교육 프로그램의 개발 및 적용 - 4세 아동을 중심으로 - (Development and Application of a Nutrition Education Program for Preschoolers)

본 연구는 Keller(1979)의 동기유발모형(ARCS모형)을 이용하여 영양균형과 비만예방의 내용을 담은 PPT 슬라이드와 게임도구를 포함한 유아들을 위한 영양교육프로그램 ... 을 개발하였다. 4세 유아를 대상으로 실시된 비동등성 대조군 전후설계의 유사 실험연구이다. 실험군에게 일주일간의 교육과 사후활동을 실시한 후 자료를 수집하였다. 실험 결과, PPT ... 슬라이드와 강의 교육을 제공한 후, 측정한 영양균형 지식은 실험군과 대조군 간의 차이는 없는 것으로 나타났다. 반면에 유아와 친숙한 색깔을 활용한 게임활동 위주의 식품군 분류 지식

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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지체장애 아동에 대한 교육적 조치

지체장애 아동에 대한 교육적 조치지체장애자에 대한 교육적 조치로서는 현재 크게 두 가지로 대별하여 생각해 볼 수 있다. 즉, 하나는 치료기간을 중심으로 세운 기준에 따른 교육 ... 에 취학시켜 교육과 치료를 받도록 조치함이 바람직하다.3/ 비교적 단기간의 치료로써 완치될 수 있는 아동(자)은 특수학교에서 지도하거나 일반학교에서 특별히 유의해서 지도하는 것 ... 여 체간의 지지가 불가능하거나 곤란한 정도의 아동(자)은 취학을 유예하여 치료를 받게 하든지 특수학교에 취학시켜 치료와 교육을 받게 하는 것이 바람직하다.2/ 상지의 기능장애로 필기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01

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정신지체 아동에 대한 교육적 조치

정신지체 아동에 대한 교육적 조치정신지체아에 대한 교육적 조치도 우선 명확한 판별이 전제되어야 한다. 제반 자료를 종합 ? 분석한 후에 전문가에 의해 판별되어야 한다는 데는 학자 ... , 심리검사, 가족, 친구, 학교 등 아동의 발달에 영향을 주는 환경을 분석한 후 사회생활 능력, 일상생활(성격, 행동, 학습상황) 관찰결과를 참고로 판별위원회나 심리학자 및 교육학자 ... 적 진단 등의 자료를 통해 종합적으로 검토된 후 판별되는데, 결국은 심리학적(심리검사)? 교육학적(학력검사) 검사결과와 의학적 진단에 의해 판정되며 궁극적으로 지적 능력의 결함에 중점

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.03

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아동기 자녀의 부모교육 방향

아동기 자녀의 부모교육 방향목차아동기 자녀의 부모교육 방향1/ 격려자로서의 역할을 한다.2/ 훈육자로서 역할을 한다.3/ 근면성 발달을 돕는다.4/ 긍정적인 자아 개념 형성을 돕 ... 는다.5/ 학습경험을 제공해 준다.* 참고문헌아동기 자녀의 부모교육 방향아동기는 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨지기 때문에 인간관계도 부모, 형제와 같은 가족으로부터 또래 ... 하고 또래로부터 긍정적인 평가를 받도록 노력해야 하는 아동을 적극적으로 격려하고 지워함으로써 자신감을 갖도록 해야 한다.2/ 훈육자로서 역할을 한다.아동은 초등학교에 입학하면서 취침

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.02

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슈타이너의 교육사상 및 아동발달이론

슈타이너의 교육사상 및 아동발달이론슈타이너(Steiner)는 크로아티아에서 태어났으며, 유년시절은 오스트리아 접경지역인 노이될플에서 성장하였다. 노이될플은 주변 자연환경 ... 이 아름다운 숲으로 조성되어 있어 슈타이너가 훗날 자연과 인간을 연결짓는 교육론을 정립하는 데 기반이 되었다고 할 수 있다.슈타이너의 관심은 '인간이 어떻게 하면 자신의 본성, 자아를 발견 ... 할 수 있을까?'에 있었으며, 인간의 본성을 깨닫도록 돕는 일이 교육이라고 보았다. 이 같이 인간본질에 대한 인식을 위하여 정립된 학문이 인지학이며, 슈타이너는 인지학의 대표 사상

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.09

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학습장애 아동에 대한 교육 방향

학습장애 아동에 대한 교육 방향얼마 전까지만 해도 학습장애 아동에 대한 교육은 기본기술 결함을 치료 교육하는 데 초점을 맞추었고, 학생 스스로 표현하고 문제해결기술을 배우 ... 인가에 대한 조사가 이루어져야 한다.이상과 같은 광범위한 조사(O'Hara & Levy, 1987: 215)는 가정환경과 가족관계 및 부모교육의 질, 그리고 학습장애 아동에 대한 ... 시도하고 아동들의 동기유발을 시도해야 한다.8/ 교육과정의 진행속도보다는 극소화된 교육과정의 이해에 초점을 두고 세심한 교수 전략이 필요하다.9/ 잘 이해가 되지 않는 학습과제에 대

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.08

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아동센터 교육봉사활동 소감문

교육봉사활동 후기교육봉사활동을 통하여 배운 점, 느낀 점, 앞으로의 각오 등을 기술한다.봉사활동을 하면서 가장 중요하다고 생각한 자질은 ‘상황 대처력’이었습니다. 아이들과 놀이 ... , 학교에서의 수업을 통해 개별화 교육에 대해 배웠었는데, 실제 아이들과 같이 생활해 보니 왜 개별화 교육이 중요하다는지 그 의미를 좀 더 온전히 이해하게 됐습니다. 아이들마다 개성 ... 은 교육과 지도가 필요하다고 보며, 이를 위해 타인의 다름을 인정하는 태도가 필수적이라고 봅니다. 유치원에서 진행했던 역할극을 보면서도 세상에는 절대적인 옳고 그름이 없으며 이

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.10

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아동 청소년 대상 수면교육 프로그램

아동 청소년 대상 수면교육 프로그램목차1. 사업명2. 사업의 필요성3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수4. 사업 목적 및 목표5. 사업내용6. 예산계획7. 향후운영계획참고 ... 자료1. 사업명: 아동 청소년 대상 수면교육 프로그램2. 사업의 필요성1) 대상자 욕구 및 문제점수면은 신체활동과 더불어 건강을 지키기 위해 중요한 개념으로 보고된 바 있으며(문화 ... 아동청소년 대상 정신건강 증진 프로그램을 진행하였으나 기간 만료와 예산 부족으로 인하여 부득이 종료하고, 현재는 아동 청소년 발달의 핵심적인 요소라 할 수 있는 수면교육에 대한

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.30

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문화예술교육 프로그램이 아동복지시설 아동의 우울성향, 자아상, 정서지능에 미치는 영향 (The Effect of the Culture-Art Education Program on Depression, Self-Image, and Emotional Intelligence for Children in Welfare Institutions)

한국인간발달학회 곽윤정

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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특수교육학_학습장애 아동

[Learning disorder] 학습장애 아동의 교육목차 Contents 01 학습장애 정의 02 학습장애 분류 03 학습장애 원인 04 학습장애 판별 05 학습장애 아동 ... 의 교육적 배치 06 학습장애 아동의 특성 07 학습장애 아동의 교육© 치콜 학습장애를 가진 아이를 교육하는 과정에서 교사나 부모는 많은 좌절을 경험하기 쉽다 . 특히 정신 지체 ... 다 . 위기에 처한 아동과 학습장애아동을 조기에 중재함으로써 특수교육 및 관련서비스에 의뢰되는 아동의 수를 줄일 수 있다 . 문화적으로나 언어적으로 다른 소수민족 아동에 대한 장애아동

리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.03 | 수정일 2021.02.23

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아동간호학_고체온 교육자료

주의할 점▶ 초기에 마사지를 해주면 오한을 초래하여 오히려 체온을 올릴 수 있다.▶ 손, 발은 해주지 않는게 좋으며 큰 혈관이 지난 부분인 서혜부, 겨드랑, 경정맥을 집중적으로 해준다. ▶ 30분을 넘게, 3번 이상 시행하지 않는다.▶ 미온수마사지만으로는 효과가 없기 ..

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.11 | 수정일 2021.02.04

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[장애아동의이해] 조기특수교육

어 ‘ 신체 , 인지 . 의사소통 , 사회정서 , 적응 행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 필요한 영아 및 9 세 미만의 아동이라고 규정 ... 하고 있다 . 조기특수교육 출생에서 8 세까지의 특별한 요구를 지닌 아동을 위한 가족 중심의 서비스를 의미 . 아동과 학재를 고려하여 영아기 (0~2 세 ), 유아기 (3~5 세 ... ), 아동기 초기 (6~8 세 , 초등학교 3 학년까지 ) 3 단계로 구분 됨 .조기특수교육의 개념 01 2) 조기특수교육의 특징 조기특수교육은 직접서비스 와 간접서비스 로 나눌 수 있

리포트 | 23페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.11.23

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[유아교육과] 2020년 2학기 아동미술 출석수업대체시험 과제물(아동미술 관련 이론)

I. 서 론미술은 조형을 통한 표현으로서 미술교육은 미술작품 자체의 생산을 위해 전개되는 창작교육과 미술을 통해 심미적 인간을 양성하기 위하여 전개하는 인간성 교육으로 구분할 수 ... 있다. 창작을 위한 미술교육은 미술대학에서 중시하는 것으로 미술작품을 만드는 창조적 기능과 미적인 것을 향수할 수 있는 능력 배양에 목적을 두게 된다. 인간형성을 위한 미술교육 ... 은 유아교육에서 중시되는 것으로 미술표현과정과 감상과정 그 자체를 심미적 인간형성의 과정으로 보고 교육적 수단으로 삼고자 하는 것이다. 따라서 유아미술교육은 예술적 개념이나 기능

방송통신대 | 9페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.31

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