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루소 누리과정 발표 조선대 동요 루소의 교육사상 에밀 독일 낭만주의 1960년대 아동문학
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"근대아동소설" 검색결과 301-320 / 757건

  • 자료 표지
    아동을 바라보는 관점이 시대에 따라 많이 변해왔다. 시대에 따라 어떻게 변화되었는지 서양과 동양 그리고 우리나라의 변천과정에 대해 조사하고 현재 우리 사회에서 아동을 보는 관점에 대해 논하시오
    으로부터 보호하려는 운동을 전개하였다. 그리하여 19세기 동안 아동시설은 혼합 수용에서 아동중심의 시설로 반전이 이루어졌다. 산업혁명으로 인한 근대사회의 아동복지 발달과정에는 몇 가지 중요 ... 한 의미를 지니고 있는데 첫 번째는 빈민법이 제정됨으로써 국가의 책임 하에서 아동을 보호하게 될 것을 가장 중요한 역사적 사실로 인정하는 것과 두 번째는 근대사회에 들어오면서 민간 ... 이 주도하는 자발적인 아동보호사업이 전개되어 종전의 비합리적인 혼합수용 보호에서 분리수용 보호와 가정위탁제도가 실시되었다는 점이다.또한 근대사회는 여러 유아교육자?철학자?사상가
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.20
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    장 자크 루소의 에밀 서평
    하였다.이 루소의 '에밀'이라는 책을 읽게 된 동기는 위와 같다. (또 다른 이유를 덧붙이자면 소설 형식을 차용했다기에 다른 서적들보다는 그나마 좀 지루하지 않게 읽을 수 있지 않 ... 을까?하는 생각에서 읽게 된 것이기도 하다, 물론 이 기대는 이 책을 읽으면서 처참히 부서지고 만다. 소설이라고 함은 기본적인 서사적 뼈대를 가지고 있어야 하는데, 이 '에밀 ... 5개의 챕터로 이루어져있다.유아기, 아동기, 소년기, 청년기, 성년기 이렇게 5가지의 챕터로 이루어져 있는데, 이것의 줄가리를 세세하게 나열하는 것은 의미가 없다고 생각된다. 필자
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.15
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    Jean Jacques Rousseau (장 쟈크 루소, 1712~1778)
    한다. 새로운 아동관은 인간존중의 근대적 사고에서 형성되기 시작했다. 아동을 성인과 대등한 관계로 전환되며 아동의 존중과 개인차의 존중이라는 교육의 원리가 강화되기 시작했다.넷째, 교육 ... 볼테르가 비판한 것이 결렬의 첫 번째 계기였다. 애정 소설인『신엘르와즈』(Julie, ou la nouvelle Heloise)를 시작으로 『에밀, 혹은 교육에 관하여』(Emil ... 하다는 욕구가 충족되어야 한다.)이 적용되며 교육의 핵심 개념은 운동성이다.둘째 단계는 아동기에 해당한다. 감각기의 발달기로 감각에 의해 획득된 사물의 상이 중요하며 이를 사물과 대조
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.16
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    루소ppt
    의 자유를 억압하는 수단으로 전락되고 있음을 비판하고, 인간의 존엄성은 어떤 학문이나 예술보다 차원이 높음을 강조하였다. 귀족사회의 사치와 낭비, 부패로 얼룩진 근대 문명을 살리기 위해 ... 무지하고 비천한 민중에게 근대의 학문을 나누어줘야 한다고 주장했다.2) 인간 불평등 기원론1953년 “인간 사이에 있어서 불평등의 기원은 무엇인가, 그리고 그것은 자연법에 의해 ... 을 발견하여 인간성을 회복해야 한다는 것이다. 교육은 인간이 지닌 본래적인 내면의 감정으로서의 자유로운 감정을 인간의 내면에 고취시켜주어야 한다.에밀에 나타난 교육사상에밀은 소설
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    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.30
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    1970년대 주요 작가와 작품(동화)
    의 대상이 되지 못한 작가들도 있음을 밝혀 둔다.문단(소설)의 경향 시마을 http://feelpoem.com/→아동문학의 경향→주요 작가사회적 혼란과 시대적 갈등에 고뇌하는 비판 ... 적 현실 인식을 보여줌.상황과 대결하여 극복하려는 능동적이고 의지적인 인간상을 형상화함.공동체 의식의 확산으로 역사소설, 분단문학 등 민중 문학의 지평을 확대함.‘한국아동문학가협회 ... 한국현대아동문학사1970년대 주요 작가와 작품(동화)-동화문학의 전성시대 도래-이 글에서는 1970년대 한국아동문학의 경향을 두루 살펴보고, 70년대에 등단한 주요 동화 작가
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.07
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    아동문학 과제 우리나라와 세계 여러나라의 전래동요의 유래 및 특징
    등장과 문단풍토의 개선 ②동인 중심의 문학단체 결성 ③출판물에 의한 정리 작업 ④문학상 제정과 발표 무대의 확장▶아동소설도 새로운 시도가 모색되었다. 즉 사실문학으로서의 재인식 ... 시인 한석윤의 동시집「별과 꽃과 아이와」등이 출판되고 있음을 들을수 있다.2. 외국의 아동문학 역사1) 19세기 이전의 아동문학▶19세기 이전의 아동문학은 근대적 아동문학이 성립 ... 아동문학과 우리나라와 세계여러나라의 전래동요의유래및 특징1. 한국의 아동문학 역사1) 아동문화 운동시대(1) 발흥 성장기(1923～1940)(2)암흑 수난기(1940～1945)2
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.09 | 수정일 2017.06.09
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    < 프랑스 문학 작품, 작가 > 쥘베른 - 작가 분석, 작품 소개 분석
    : 아동문학III. 결론Q1.쥘 베른의 공상과학 소설은 왜 프랑스 문학사에 기록되지 않았는가?19세기 문학사조 플로베르와의 비교쥘베른의 소설도 근대문학의 특징을 갖춤III. 결론Q2.쥘 ... 중엽 1848년에 시민혁명을 겪고, 산업혁명이 본격화된 시기에 근대사회로 들어서고 근대문학이 이루어졌다.* 근대문학의 특징과 쥘 베른 소설특징과 비교II. 본론쥘 베른이 문학사 ... 해 지서정시라고 하고 교술산문은 문학의 범위 밖으로 밀어내거나 세력을 크게 약화시키고, 소설이 산문을 지배하게 된 시대의 문학문학사에 기록되어 있는 작가와 작품은 근대문학의 특징
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    | 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.03
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    현대아동문학의 특징과 주요작가와 작품
    , 어린이의 눈으로 본 어른들 등이 모두 등장한다.오늘날 아동 문학은 대중적인 성인문학만큼 다양해 공상과학소설, 모험소설, 탐정소설, 동물이야기, 역사소설, 사회문제를 다룬 소설 ... Ⅰ. 서론1. 아동문학의 개념Ⅱ. 본론1.아동문학의 특징2.현대아동문학의 특징3. 현대 아동문학의 주요작가와 작품4. 아동문학의 문제점, 나아갈 길Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 1.아동문학의 개념아동문학이란 아동을 독자로 하여 쓴 글 중 문학성을 갖춘 글을 의미한다. 아동이 이해하고 즐길 수 있는 언어로 씌어진, 아동의 성장 발달에 유익하면서도 예술적인
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.15
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    가라타니 고진의 `일본근대문학의 기원`을 읽고
    동질성을 지닌 상상의 주체들을 만들어 낸 것이다. 또한 저자는 아이를 어른과 구별되는 ‘아동’이란 존재로 명확하게 구분하고 학교라는 시스템에 편입시킨 것 또한 근대 국가에 필요에 의한 것임을 피력한다. ... -일본근대문학에서 발견되는 전도와 근대적 주체의 문제에 관하여‘자아’에 대한 집착, 끊임없이 이어지는 ‘내면’에 대한 고찰. 서구적 의식이 세계를 정복한 시대에 태어난 나 ... 에게 이러한 삶의 태도는 원초적인 인간의 본질처럼 여겨졌었다. 물론 이성적으로 생각했을 때, 이러한 인간의 탄생은 근대화의 산물이라는 것을 알고 있었지만, 그 탄생의 과정이 명료하게 이해
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.09
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    서양교육사
    “국민으로서 모든 아동은 교육받지 않으면 안된다.”? 고타 교육령(1642)● 중세 기사도 교육? 기독교적 무인의 양성? 생활교육, 가정이나 궁정에서 생활을 통한 견문 모방학습 ... :리적 방법 기초- 학교 교사의 조직적 훈련 필요성 주장(교사 자질문제 강조)- [아동자유교육론] 집필- 교육의 개인적 의무, 국가적 의무 강조♠ 목적 : 지석을 지닌 인간본성 ... 과 학습 중시- 교육의 세가지 조건 자연 훈련 연습(아리스토텔레스, 루소, 에라스무스)- 근대의 신교육사상의 원리 확립(퀸틸리아누스는 현대 교육의 이론적 기초)- 회초리 보단 도덕적
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06
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    아동문학의 흐름연구00
    다. 이제는 이 작품을 수필이나 소설로 버려두기 보다는, 동화로 '발견'해야할 필요가 있는 것이다. 춘원이 일찌기 「情育論」(1908) 같은 논설을 통해 근대적 아동관을 밝힌 바 있 ... 아동문학의 흐름연구00Ⅰ. 서 론Ⅱ. 아동문학의 개념Ⅲ. 동요와 동시Ⅳ. 동화?소년소설Ⅴ. 아동극Ⅵ. 결어※참고문헌1. 서론길가에서 마주치는 많은 아이들 중에 동요를 부르는 아이 ... 다. 아동문학의 장르만을 다루고자 한다.Ⅱ. 아동문학의 개념1. 아동문학의 뜻아동문학이란 한마디로 아동에게 읽힐 것을 목적으로 쓴 특수한 문학으로서 동요·동시·동화·아동소설·아동극
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    | 리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.07
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    유아문학중간고사정리
    역사1. 아동문화 운동시대 : 우리말과 글을 통한 민족주의적 사회주의적 문화 운동1) 태동 초창기-최남선, 이광수-근대적 아동문학운동에 중요한 기반제공.-민중의 계몽이 목적이었음. ... -최남선-‘소년’ 신문학의 기원, 우리나라 최초의 근대적 종합 교육지, 아동문학 잡지의 효시.-과도기적 상황으로 내용면에서는 신구사상을 병행, 형식면에서도 한문 숙어 중심의 표현 ... 와 아동소설의 전집을 기획하고 제작- 70년대 후반 부터는 저항적 리얼리즘 문학 운동을 전개했다는 점에서 특기할만 하다고 볼 수 있음.5)전환 발전기 이후그림책의 양적인 성장
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    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.10
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    송영 작품분석
    있게 다루어왔다. 북한 문학은 계급문학과 당의 문학을 모토로 하기 때문에 근대 아동문학을 카프 아동문학에서 그 기원을 찾고 있는 것이다. 그렇기 때문에 남한 문학에서 비교적 다루 ... 국문학과2600010 김주용1. 카프, 그리고 아동문학솔직히 나는 아직도 카프와 아동문학이라는 단어를 연관 지어 생각하기가 조금 어색한 감이 있다. 계급 의식에 입각한 조직적인 프로 ... 문학과 정치적인 계급 운동을 목적으로 하는 사회주의 단체인 카프와 순수성과 교훈성을 위시하여 재미와 감동을 추구하는 아동문학의 관계를 쉽게 생각한다면 마치 90년대 학생 운동
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.07
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    [내러티브][내러티브 의미][내러티브 기능][내러티브 사고]내러티브의 의미, 내러티브의 기능, 내러티브의 사고, 내러티브의 자아, 내러티브의 도덕발달, 내러티브 도덕교육방법 분석
    로서 태도를 형성하고 생활을 이끈다. 역사 역시 하나의 학문/문화적 틀로서 특정한 담화 공동체 속에서 만들어진다. 이 공동체 속에서 학습은 아동이 그 특정한 기호들의 이해를 발전 ... 동시에 아동에게 친숙한 문화적 환경이며 역사가들이 주로 사용하는 장르라는 점에서, 역사 이해의 발달에 중요한 수단을 제공할 수 있다고 보았다.그렇다면 내러티브를 통해 고무될 수 있 ... 의 역사 이해 발달에 의미가 있다고 보고 되고 있다. 첫째, 내러티브는 아동에게 친숙한 문화적 환경이며 역사가들이 주로 사용하는 장르이다. 둘째, 내러티브는 역사 이해의 고유 개념들인
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20
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    아동문학-서양의아동문학시대적배경과특징
    분야로 독립해서 독자적인 발전을 보이기 시작한 것은 17·18세기의 근대 이후가 된다. 그 이전에는 성인문학과 아동문학이 미분화 상태로 융합되어 있었다. 그러므로 아동문학의 역사 ... 서양의 아동문학을 18세기 이전, 18세기, 19세기로 나누어 각각의 시대적 배경 및 특징, 그 시대의 주요작가와 작품 등에 대해 서술하세요.서양의 아동문학사아동문학이 문학의 한 ... 는 신화, 전설, 민담 등 민간 전승에서 출발했다고 할 수 있다. 전승 문학이 활자화되어 읽히면서부터 아동문학도 본격적으로 시작되었다.1)중세 초기의 아동문학①구전동화 시기와 최초
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.22 | 수정일 2017.06.04
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    근대 계몽기 위생담론에 대한 고찰(20,10,5)
    근대 계몽기 위생담론에 대한 고찰- 단형서사체를 통해 본 근대의 위생목 차1. 서론 : 새로운 위생의 등장2. 단형서사체란2.1. 단형서사문학의 개념2.1.1. 시기적 개념2.1 ... , 문명과 야만의 대립3.2. 위생과 권력3.3. 똥, 그것은 공포인가3.4. 내 몸은 건강해야한다4. 결론근대 계몽기 위생담론에 대한 고찰1. 서론 : 새로운 위생의 등장2009년 ... 들도 알고 있으며 알도록 교육받고 있다. 하지만 너무도 당연한 이 위생은 어떻게 생겨난 것인가? 위생이란 개념의 시작은 근대 계몽기로 거슬러 올라간다.근대 계몽기란 1984년
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.14
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    임용교육학 완전정리: 서양교육사
    15C 인문주의 교육사상가1. Vittorino1. 최초의 근대적 교사2. 아동중심, 개성중심의 교육→ “자연은 모든 아이들에게 똑같이 학문적 즐김을 주지 않았다.이 때문에 이 ... 를 동일하게 강요할 필요가 없다.”3. 교육의 기회 균등 원리2. Erasmus1. Quintilianus의 영향 받았고, 본질주의 사상에 영향을 끼침2. 아동중심 주의, 흥미 ... . 자연, 연습, 훈련: 교육의 3요소8. 『학습방법론』『아동자유교육론』→ 교육의 기회 균등 주장 (남녀차별 X)3. Vives1. 현실생활에 유능한 인간의 육성2. 개성존중, 흥미
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    | 시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01
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    아동을 바라보는 관점이 시대에 따라 많이 변해왔다. 시대에 따라 어떻게 변화되었는지 서양과 동양 그리고 우리나라의 변천과정에 대해 조사하고 현재 우리 사회에서 아동을 보는 관점에 대해 논하시오.
    들이 국가의 보호를 받기 시작하였고 아동복지 제도의 기원을 이루고 있다.산업혁명은 근대사회의 아동복지 발달과정에서 국가의 책임 하에서 아동을 보호하게 될 것을 가장 중요한 역사 ... 적 사실로 인정하고 근대사회에 들어오면서 민간이 주도하는 자발적인 아동보호사업이 전개되어 종전의 비합리적인 혼합수용 보호에서 분리수용 보호와 가정위탁제도가 실시되었다는 점에서 중요 ... 로 반전이 이루어졌다.그리고 근대사회는 여러 유아교육자?철학자?사상가들이 나타나면서 아동을 보는 관점도 달라졌으며 아동에 대한 교육방법, 철학, 원리를 다양하게 제시하게 되
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.28
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    사이버공간(인터넷)의 개념과 특성, 사이버공간(인터넷)의 주체, 사이버공간(인터넷)의 영향, 사이버공간(인터넷)의 정체성, 사이버공간(인터넷)의 양면성, 사이버공간(인터넷) 활용
    )의 활용 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사이버공간(인터넷)의 개념과 특성Ⅲ. 사이버공간(인터넷)의 주체Ⅳ. 사이버공간(인터넷)의 영향1. 사이버 공간이 아동?청소년 발달에 미치는 긍정적 효과2 ... . 사이버 공간이 아동?청소년 발달에 미치는 부정적 효과Ⅴ. 사이버공간(인터넷)의 정체성Ⅵ. 사이버공간(인터넷)의 양면성Ⅶ. 사이버공간(인터넷)의 활용1. 교육 분야1) 인터넷을 통한 ... 의 단일적 정체성과 고정된 집단의식을 표방하였던 근대 산업사회적인 사고에서 유연한 공동체 의식과 개인의 복합적인 측면을 촉진하는 탈근대적 사고로의 전이를 유발한다.현실에서 자신
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.11
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    우리사회에서 아동을 보는 관점
    고 있회의 아동복지 발달과정에서 국가의 책임 하에서 아동을 보호하게 될 것을 가장 중요한 역사적 사실로 인정하고 근대사회에 들어오면서 민간이 주도하는 자발적인 아동보호사업이 전개 ... 으로부터 보호하려는 운동을 전개하였다. 그리하여 19세기 동안 아동시설은 혼합 수용에서 아동중심의 시설로 반전이 이루어졌다.또한 근대사회는 여러 유아교육자철학자 사상가들이 나타나 ... 면서 아동을 보는 관점도 달라졌으며, 아동에 대한 교육 방법, 철학, 원리를 다양하게 제시하게 되었다. 근대교육의 아버지라 불리는 코메니우스(Comenius, Johann, 1592
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.14 | 수정일 2015.06.01
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2025년 11월 22일 토요일
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