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"학령기아동 프로그램" 검색결과 3,161-3,180 / 6,385건

  • 뇌성마비 환아 간호
    로, 영아나 아동기 때 발생한 진행되지 않는 다른 운동장애를 포함영구적 신체장애, 인지언어지능 장애 동반경한 뇌성마비는 경우에 따라 회복되기도 하지만 대부분 불가역적2) 원인 ... 을 보이는 아동은 입주위의 감각을 조금씩 저하시키거나 촉진 시키는 프로그램을 통해 식사기술을 좋게 할 수 있음- 장난감, 부모의 손, 아동의 손 등을 이용하여 입 주변을 자극 ... 바이러스: RNA바이러스, 사람이 유일한 자연 숙주,주로 분변-경구 또는 경구-경구(호흡기) 경로를 통해 사람에서 사람으로 전파발달성 기형 : 임신 초기 뇌의 정상발달 과정에 방해를 받
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.07 | 수정일 2017.10.17
  • 자기주도학습 이론을 성인학습자의 특성과 성인학습 원리와 결부시켜 논하시오.
    기 위해서는 그 대상이 되는 성인학습자에 대한 이해가 선행되어야 한다. 학령기를 지난 성인을 대상으로 하는 모든 형태의 교육은 정규학교 학습과는 많은 차이가 있다. 성장함에 따라 ... 변화하는 성인의 특성을 무시한 채 아동과 성인을 하나의 학습이론으로 설명하는 것은 성인을 위한 효과적인 교육의 실시를 어렵게 할 것이다. 성인학습은 다양한 특성을 지닌 학습 ... 자들을 대상으로 그들의 다양한 욕구와 흥미를 만족시키기 위해 프로그램이나 교사, 교육장소, 시간, 목표, 평가에 이르기까지 모든 부분에서 융통성을 지녀야만 한다. 비록 20세기 초
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.24
  • 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    다. 부모들은 아동학령 전기에 관찰되었던 행동을 중점으로 과거와 현재의 행동에 대해 기술해야 한다. 진단은 DSM-IV와 ICD-10 준거와 일치하는 알고리즘을 채점한 점수 ... 으로 하는 연령의 확장과 언어적 제한의 확장이 필요했기 때문이다. 또한 두 살에 자폐증 진단을 받은 아동의 종단 연구를 통해 영유아기 수준으로 기능하는 아동의 능력에 맞고 부모의 관심 ... 에 동을 평가한다. 국내에서는 자폐 영유아와 부모의 사회적 상호작용 발달 프로그램 개발 연구에서 부모와 아동의 상호작용 평가 도구를 사용하였다. 정상아동과 자폐아동의 각각의 부모
    방송통신대 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.17
  • [다문화가정] 다문화 가정의 영유아기 자녀의 언어 발달 및 지도방안에 대해서 생각해보시오
    의 언어능력 향상에 효과적인 중재방안임에도 불구하고 학령기 이전의 수용언어 및 표현 언어 발달에 곤란을 겪고 있는 초등 저학년 다문화가정 아동에게 프로그램을 적용하여 적용한 사례 ... 보고하고 있다.2. 다문화 가정의 영유아기 자녀의 언어 지도방안1) 놀이를 통한 언어지도다문화가정 아동의 언어능력이 약하는 점을 고려하여 인형놀이 활동은 전통적인 소꿉놀이와 연계 ... [다문화가정] 다문화 가정의 영유아기 자녀의 언어 발달 및 지도방안에 대해서 생각해보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다문화 가정의 영유아기 자녀의 언어 발달2. 다문화 가정의 영
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.13
  • (사회복지법제 공통) 관심 있는 사회문제와 관련된 사회복지법 하나를 선택하여 법 내용과 본인의 생각을 작성하시오
    는 장애인복지관의 경우는 다양한 프로그램을 수행하고 있으나, 대상연령층이 학령기에 제한되어 있다. 정원 10명 내외이기 때문에 성인 발달장애인의 이용실적이 저조하며, 지역사회복지관 ... 으로 선천성 장애는 감소하지만 발달장애는 지속적으로 증가하고 거주시설이나 지역사회 재활시설이 부족하여 수용할 수 있는 공간이 없는 것이 현실이다. 또한 학령기 이후에 취업을 하지 못하 ... 들 두한적이었다. 특히 자립생활 지원 및 여가와 관련된 프로그램과 조치의 필요성은 해외사례에 따르면 발달장애인 대상의 서비스를 제공하고 권리를 보호해야 한다는 점을 명시하고, 생애주기
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.19
  • 아동이상심리학 스터디(정신지체,언어장애)
    ▷IQ에 대한 논란- 1세때 측정된 IQ는 12세에 측정된 IQ와 상관이 없지만 4세에 IQ와는 상관이 높다.-경도에서 중도의 지연을 보이는 아동들 사이에서는 중기 아동기에서부터 초기 ... 성인기에 이르기 까지 안정적인 IQ의 유사한 패턴을 발견하였다. 비록 인지적으로 지체된 아동의 IQ는 변하지 않는것처럼 보이지만, 적절한 환경이 뒷받침 된다면 자신의 잠재력 ... 을 충분히 발현하는데 도움이 될 것이다.- 지능은 강력한 유전적 요소이지만, 유아기부터 초기 아동기는 지적 능력에 영향을 미칠수 있는 가장 중요한 기회가 되는데, 그 이유는 어린 아동
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.04
  • [PPT발표자료][정신지체아 언어치료 – 정신지체 3급] 정신지체3급 특징, 정신지체3급 의사소통방법, 정신지체 3급 언어치료 방법
    , 위해 나간다.경도정신지체란 무엇인가?정도IQ빈도(%)학령전기(0~5) 성숙과 발달학령기(6~60) 훈련과 교육성인기 (21세 이상) 사회-직업적합성경도50~7080~85사회 ... - 내용체계특정 언어지도 프로그램◆ 특정 언어지도 프로그램을 중심으로가. pecs(그림교환 의사소통 체계)그림교환 의사소통 체계는 자폐성 및 전반적 발달장애를 가진 아동이나 성인 ... 에서 학과목 이수에 최소한의 교육가능성을 지닌 아동을 말하며, 지역사회에 독립적으로 적응할 수 있고 성인이 되었을 때 자신을 전적으로 또는 부분적으로 지탱해 낼 수 있는 적절한 직업
    리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.30
  • 환시, 우울증 간호케이스
    학령기 : 적응도 잘 하고 학교도 잘 다님. 그러나 초등학교 4학년 때 친구들로부터 괴롭힘 을 당한 적이 있음. 초5 때부터 귀신이 보이기 시작함. 그 날 이후로 계속 보임. 처 ... ·경제상태: 중하·입원경로: 아동보호전문기관을 통해 입원 ·정보제공자: 본인2)현병력·주호소 : “저기 하얀 물체가 앉아 있는게 보여요.”, “우울해요.”·입원동기 : 아동보호전문 ... 기관에서 지냈는데 못 나가게 하니까 자유를 박탈당한 느낌이 들 어 계속 죽고 싶다 하니까 아동보호전문기관을 통해 입원하게 됨.어머니와 담임선생님의 입장으로는) OO이 귀신이 보인다
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.20 | 수정일 2015.10.22
  • 정신간호학 우울장애 케이스, 우울증
    에 수차례 자해한 모습 보여 지인 추천 받아 대동병원 입원.3) 발달력(1) 영아 및 초기 아동기-잘 기억이 나질 않는다고 모르겠다고 함.(2) 학령전기-조용한 성격이고 부모님 밑 ... 에서 자랐다고 함. 4살 때 동생이 태어남.(3) 학령기-공부를 잘해야겠다는 생각이 강해서 어렸을 때부터 항상 상위권 유지했다고 함.(4) 청소년기-부모님께서 자주 싸우셔서 스트레스 ... 시간을 보내심 (책 읽기, 누워있기, 그림그리기)- 치료프로그램 참여 시 말을 거의 안하심- 공중전화에서 전화하는 모습을 못 봄- 환자분들끼리 모여 있을 때도 그냥 옆에서 가만히 듣
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.27
  • 아동학대의 의미, 원인, 유형, 현황, 영향, 아동학대 보호체계 단계, 아동학대 예방을 위한 개선과제
    전의 아동은 언어발달이 늦고 학령아동은 학습에 문제를 일으키기도 한다.⑦ 이것은 지적인 발달의 지연에서도 영행을 받은 것이지만, 집중력 장애와 불안, 과잉행동 등의 영향에 의한 ... ) 학교와 교사를 활용한 예방프로그램의 실시5) 지역사회를 통한 예방프로그램 실시6) 아동학대 관련업무외 연계체계 확립??8. 결론9. 참고문헌1. 아동학대의 의미?아동의 기본적인 ... 로 자신의 의사를 나타내기보다는 공격적이고 파괴적인 행동을 나타내게 된다.③ 다른 청소년이나 부모를 살해하는 아동들 중 대부분이 오랫동안 가정에서 학대를 받은 아동이다.④ 아동기에 학대
    리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.01.05
  • 보육의 개념과 어린이집 교직원의 역할.
    의 탁아에서 보호와 교육의 관점으로 바뀌었고, 영유아 중심에서 학령아동으로 확대되었다. 또한 장애 아동을 포함한 요보호 아동에서 일반아동들까지 그 대상이 확대되었다. 이렇게 보육 ... 되는 보육이라는 용어의 개념은 종전의 탁아 개념에서 출발한다. 탁아란 아동을 위탁한다는 의미로 아동이 그의 가정에서 정상적인 양육을 받기 어려운 경우에 하루 중 일정 시간 동안 타인 ... 용어가 표기되었고 ‘맡긴다.’는 의미가 강했기 때문에 탁아로 표기되었다. 즉 탁아는 아동복지사업의 일환으로써 저소득층의 자녀 또는 부모가 직업ㆍ질병, 그 밖의 사유로 인해 자녀
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.31
  • 주의력결핍-파괴적행동장애) 주의력-결핍 및 과잉행동장애, 파괴적 행동장애
    며 이러한 행동장애가 사회적 ? 학업적 ? 직업적 기능에 임상적으로 심각한 장해를 일으킨다. 발병 연령에 따라 아동기 발병형(10세 이전에 품행장애가 발생된 경우)과 청소년기 발병 ... 형(10세 이전에는 품행장애가 나타나지 않음)으로 세분된다.품행장애가 있는 아동과 청소년은 흔히 공격적 행동을 하며 타인에게 공격적으로 반응한다. 위협, 협박, 싸움 걸기, 무기 사용 ... , 신체적 폭력(예 : 강간, 폭행, 살인 등)을 고의로 일삼는다. 아동기 발병형의 경우 흔히 13세 이전부터 부모의 금지에도 불구하고 밤늦게까지 집에 들어오지 않거나 가출과 무단
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.17
  • 아동복지의 사각지대와 관련된 기사를 찾아보고 해당기사에서 말하고자 하는 복지문제는 무엇인지 설명하고 해당기사와 관련해서 아동복지 사각지대를 개선하기 위한 방안을 구체적으로 논하시오.
    점차 다른 대상과의 관계로 확대되어 간다. 학령아동은 가정 밖에서도 많은 시간을 보내게 되므로 가족 관계와 더불어 또래와 교사 등 사회 구서원의 중요성이 증가하게 된다. 아동기 ... 한 실정이다. 즉 아동에 대한 친구-부모-교사와의 긍정적인 관계를 강화하고 친밀한 관계를 형성할 수 있는 멘토링 프로그램을 체계적으로 제공함으로써 비장애아동들의 사회ㆍ정서적 발달 ... 사람의 바람직한 구성원으로서 성장할 수 있도록 교사를 통한 지원이 매우 필요하다. 따라서 멘토링 프로그램의 장점을 최대한 살려 장애부모를 둔 비장애아동의 개인적 성향, 학교성정 및 환경 등에 맞게 다양하고 전문적인 복지서비스를 제공해야 할 것이다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    (영유아프로그램개발과평가 C형)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장
    면 주저하거나 자리를 회피하려고 한다. 유아기부터 이러한 토의하고 토론하는 방식에 익숙한 유아라면, 나중에 학령기에 가서도 자신의 이야기를 의미를 잘 전달해나갈 수 있을 것이다. 이러 ... 영유아프로그램개발과평가 C형프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.- 목차 ... 을 습득하여 논리력과 문제해결능력을 길러주는 교육방법이라 할 수 있다. 아동의 긍정적인 학습 성향을 개발하여 지식기능뿐만 아니라 정서적, 도덕적, 심미적인 감수성을 개발할 수 있게 되
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • [아동복지론] 위스타트 프로그램과 드림스타트 프로그램에 대해서 조사하고 두 프로그램을 비교 분석한 뒤, 앞으로의 발전방안에 대해 보고서를 작성하시오
    , 복지, 교육의 영역을 통합적으로 관리하는 것을 특징으로 하며, 통합관리의 전 영역을 관이 기획하고 감독하는 역할을 한다. 이러한 위스타트 사업의 학령아동 대상 복지파트에 속하 ... [아동복지론] 위스타트 프로그램과 드림스타트 프로그램에 대해서 조사하고 두 프로그램을 비교 분석한 뒤, 앞으로의 발전방안에 대해 보고서를 작성하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 빈곤아동의 개념과 빈곤아동의 현황1) 빈곤아동의 개념2) 빈곤아동의 현황2. 위스타트 프로그램과 드림스타트 프로그램의 개념에 대한 전반적인 설명1) 위스타트 프로그램의 개념에 대한
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.04
  • 아동간호학실습 Daily Report
    적으로 병원의 절제되고 딱딱한 분위기가 아닌 아동이 친숙하게 느낄만한 벽지나 기물들을 배치했다는 점이다.b.아동병동에 입원한 환아들은 주로 호흡기/소화기 질병이 대부분이다.c.거의 ... 내과계 질환만 다루는 것 같다.d.병동 내에 놀이방(도서관)이 있다.e.놀이나 교육 프로그램을 열어서 아동들의 놀이 욕구를 채워준다.f.물품의 관리-약품: 실온, 냉장보관(인슐린 ... 간호사가 아이를 안아 억제하는 방법을 썼다.c.억제대는 최소한으로 쓰려고 노력한다.d.IV 부위를 보호하기 위해 학령전기 아동까지는 암보드와 같은 국소부위 억제대를 쓴다.7. 기록법
    리포트 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    가족 중에 장애인이 있다면 가족들이 경험할 수 있는 심리적 사회적 문제를 제시하고 이를 극복하기위한 구체적인 방안으로 무엇이 있을지 제시하시오
    들은 부모가 관심이나 여가, 보호, 지도 등의 여러 측면에서 장애 형제에 집중하느라 자신들의 요구를 충족시켜 줄 시간이 없다는 것을 발견하게 된다.② 학령기 : 장애아동의 신체 ... 다. 문제해결에 도움이 되는 충고와 정보를 제공받는 정보적 지지를 얻을 수 있다.(3) 행동치료이 프로그램은 장애아동의 보호기술에 대한 지도나 문제행동을 효과적으로 지도하기 위한 다양 ... 계획을 수립해야 한다.2) 형제 지원장애 형제를 둔 형제에 대하여 지원 프로그램을 진행하여 돕는다.(1) 가족생활주기별 장애형제의 적응단계① 출생과 학령전의 시기 : 장애인의 형제
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.16 | 수정일 2015.11.02
  • 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
    . 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 개념주의력결핍 과잉행동장애란 학령전기 또는 학령아동들에게 흔히 관찰되는 부주의, 과잉행동과 충동성을 주요 증상으로 하는 질환으로 미국정신의학회 ... 은 학습 문제나 임상 문제를 해결하기 위해 시작되었다. 이러한 인지 행동 프로그램은 부적절한 행동을 줄이고 과제 수행에 필요한 인지나 방략을 아동에게 직접 가르쳐 주어 이것이 행동변화에 . ... 날의 아이들은 지난날의 아이들보다 오히려 더욱 심한 감성적인 혼란을 겪고 있다. 그리고, 그 어느 시대의 아동들보다도 고독하고 우울하며 화를 잘 내고 반항적이며 신경질적이고 불안
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.19
  • [보육학개론] 외국의 현대 보육유형 - 프랑스(가정보육, 집단시설보육, 부모협동보육, 시간제 보육), 영국(가정보육, 시설보육), 미국(가정보육, 시설보육, 방과후 보육), 일본(가정보육, 국공립모육소, 민간보육시설, 직장보육시설)
    는 헤드 스타트 프로그램이 있으며, 수익자 비용부담체제의 육아서비스, 유치원과 보육시설의 영유아와 학령아동을 대상으로 하는 방과 후 보육서비스로 구분된다(김지은, 2002).1 ... 부터 3~5세 유아가 대상이 된다. 아침 6시부터 저녁 7시까지 운영하고 있고, 일부 기관에서는 학령아동을 위한 보육서비스를 제공하기도 한다. 보육시설은 운영주체에 따라 영리 ... 학교(6cole maternelle)에 다니지만, 방과 후나 방학 중에는 아동정원(jardin d' enfants)이나 시간제 보육(halte-garderie)을 이용한다. 프랑스
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.25
  • 유아의 언어발달 촉진 방안
    기 전의 시기이므로 흔히 취학전기 또는 학령전기라고 부른다. 이때는 뇌의 발달이 거의 끝나고 신체의 양적 성장은 영아기에 비하여 뒤떨어지거나 다른 시기보다는 빠르고 지적 발달은 더욱 ... 과목명 : 유아발달과제명 : 유아의 언어발달 촉진 방안Ⅰ. 서론유아기는 생애주기 중에서 성장과 발달에 있어서 가장 중요한 시기다. 유아기는 2세부터 6세까지로 초등학교에 들어가 ... 영역), 사회성발달(사회관계영역), 정서발달(예술프로그램 영역), 인지발달(자연탐구영역)로 구분할 수 있으며, 이중 언어발달영역에서의 이론과 촉진방안에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.30
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2025년 08월 16일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감