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특수교육학개론 지적장애 시험 통합교육이란 특수아 특수교사의 역할 특수아동 특수아동의 이해 개별화교육계획
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"특수아동 의사소통장애학생" 검색결과 3,041-3,060 / 4,080건

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    [특수아교육 A형] 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오
    이 성장가 연령에 맞는 아동의 행동을 모방하게 되고, 장애아는 관찰학습을 통해 언어와 의사소통 발달, 사회적 ? 인지적 발달과 공격적인 행동의 사회화, 운동성, 학업적 기술발달들이 중요 ... 2009-2 특수아교육 A형 참고자료목차I. 서론II. 통합교육의 개념과 중요성1. 통합교육의 개념2. 통합교육의 중요성III. 장애아동 통합교육의 유형1. 일시적 통합과 특수 ... 한다. 이것은 장애를 지닌 아동이 현재 및 미래 환경에서 잘 기능하게 한다는 특수교육의 정의의 한 부분을 반영한 것이라고 할 수 있다. 통합교육은 이와 같은 특수교육의 목표를 성취
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.20
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    정신지체아동의 의미, 정신지체아동의 원인과 특성, 정신지체아동의 진단, 정신지체아동의 교육기관과 교육내용, 정신지체아동의 교수방법, 정신지체아동의 성교육, 정신지체아동의 생활교육 분석(정신지체아교육)
    . 정신지체아동의 진단Ⅴ. 정신지체아동의 교육기관과 교육내용1. 교육기관1) 일반학급2) 학습도움실3) 특수학급2. 교육내용1) 취학 전 교육과정2) 기본적 기능3) 언어와 의사소통 ... 있는 부정적 효과Ⅲ. 정신지체아동의 원인과 특성1. 정신지체의 원인2. 정신지체 학생의 학습?언어?심리정서?사회적 특성1) 인지능력과 학습특성2) 언어특성3) 심리?정서적 특성Ⅳ ... 함을 전, 일과 시간표 짜기)4) 의사소통(communication)- 상징적, 비상징적 행동을 통해 정보를 이해, 표현하는 능력5) 자기 보호(self- care)- 화장실 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.10
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    아동복지론: 장애아동에 대해
    를 느끼는 자바. 감각적 자극에 대한 반응, 인지능력 또는 대인관계에 결함이 있는 자언어장애조음장애, 유창성장애, 음성장애. 기호장애 등으로 인하여 의사소통이 곤란하고 학습에 어려움 ... %(2000년에 비해 1.5%증가)-취학전 장애아동(0~6세)수: 18,553명-고등학교 이하의 학교에 재학 중인 장애학생 65,375명(2000년도에 비해1.5%증가)3.장애아동 ... 제 10장 장애아동1.장애아동의 정의1)장애의 개념-선천적이든 후천적이든 신체적, 정신적 능력의 결여 때문에 개인 혹은 사회생활에 필요한 것을 자기 스스로 완전히 혹은 부분
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.14
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    학교사회사업론
    이 적절하다고 보기 때문에 개별화된 교육 프로그램에 참여하는 기회들을 최대화할 수 있다.③ 주류 교사들과 특수교육 직원들, 부모들간의 의사소통과 협동을 촉진함으로써 장애학생들을 주류 ... .경의 최소화특수교육요구학생들이 지니는 장애의 종류나 정도에 관계없이 개별적인 필요나 희망에 따라 선정된 지역사회 내의 학교에서 최대한의 보상적인 노력이나 지원서비스를 제공받 ... 적 행동에 대한 타당하고 신뢰적인 측정이다.* 장애아동 교육에 대한 학교사회사업가들의 수행방법① 개정법은 장애와 관련되지 않은 행동들에 대해 비장애 학생들을 훈육하는 방법과 같
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.21
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    교육행정 및 교육경영연구
    고 나라를 위해 희생하는 군인들에게 감사하고 목숨 받친 그들에겐 명복을 빈다6) 특수 아동 및 장애인을 공부하면서 나의 몸과 마음이 온전하다는것에 늘 감사 하며 하루하루 열심히 살 ... 론의 항목별 관점 차이를 비교해 보시오(인간관, 조직관, 동기관, 갈등관, 능률관, 의사소통관, 의사결정에의 참여관)(표로 작성할 것)구 분과학적 관리론인간 관계론인간관합리 ... 가 필요하며, 다음으로는 그러한 공헌의욕에 따라 각자의 활동을 총괄하는 공동목적이 필요하고, 더 나가서는 각자의 활동이 제각각이 되지 않도록 하기 위한 의사소통이 필요하다고 했다. 이러
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20
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    레크레이션이 지적장애야의 사회적응에 미치는 영향
    는 유의하게 평균이하인 지적기능과 동시에 그와 관련된 적응적 제한성이 두가지 혹은 그 이상의 실제 적응기술 영역들, 즉 의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회성기술, 지역사회활동, 자기 ... 에서 기술을 위한 클라이언트 관찰지를 사용하여 사회적 상호작용변화과정 과 의사소통기술 검사지를 이용한 의사소통 능력 등을 측정한 결과 치료 레크리에이션이 모든 분야의 변화에서 유의미 ... 한 사람과의 관계, 언어적 의사소통, 지적 기능의 수준, 변화에의 적응 등에 유의미한 효과가 나타났다고 보고하였다.3) 정신지체 청소년을 위한 치료 레크리에이션에 관한 선행연구홍지수
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.24
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    [발달심리학]【A+】도벽
    를 긍정적 시각으로 바라봄으로써 부모-자녀 관계 개선- 비난하고 무시하고 질책하는 의사소통에서 벗어나 인정하고 격려하고 지지하는 가족의사소통의 습득- 부모의 지나친 간섭과 통제 ... 범도 있으며, 가족 전체가 도벽이 있는 이른바 절도가족도 있다.협의의 도벽은 절도기벽, 절도충동이라고 하는 특수한 이상행동이다. 이것은 극복하기 어려운 반복적 절도충동으로서, 그 ... 의 월경과 관계가 있는 경우와 뇌에 외상을 입은 후에 일어나는 경우도 있다. 진단적으로는 DSM-IV내에서 품행 장애 진단 기준의 일부로 포함되거나 병적도벽으로 진단된다. 병적도벽이란
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
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    아동복지실천분야 - 장애아동을 위한 아동복지실천 요약
    ) 장애인 등에 대한 특수교육법 - 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서·행동장애, 자폐성장애(이와 관련된 장애를 포함한다), 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달 ... 목 차I. 장애아동의 개념11. 장애의 개념12. 장애아동의 개념3II. 장애아동의 유형과 특수교육 대상 아동31. 장애아동의 유형3III. 장애아동의 생활 실태71. 경제 ... 법과 장애인복지법, 특수교육진흥법, 아동복지법 등을 고려할 때 중·고등학교 이하에 재학하고 있는 18세 미만으로 장애인복지법에서 규정한 장애를 가진 사람이라고 정의할 수 있다Ⅰ
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.14
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    특수한 학습자에 대한 이론적 고찰과 교육프로그램
    초학문적 팀들과의 협력과 부모 상담 등 원만한 의사소통능력을 갖추어야 한다. 특히 정신지체 학생의 통합교육에서 교사의 역할과 태도는 매우 중요하다. 통합교육을 성공시키기 위해서 ... , 특수교사와 함께 문제를 해결하도록 노력해야 한다. 통합된 학생과 전체 학급의 학생이 성공적인 학교생활을 하는데 장애가 되는 일들이 발생 할 때에는 특히 특수교사와 공동으로 협력 ... 되어 개인의 욕구를 충족시키기 위한 부가적인 지원이 필요한 사람을 일컫기 위해 사용 된다. 특수성을 지닌 사람이라고 해서 반드시 어떤 장애를 가진 사람이라고 할 수 없으며, 이들은 정상
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.09
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    교정복지+학교복지
    &aid=00046776823.지역사회모델?지역사회조직이론, 일반조직이론, 체계이론, 의사소통이론 등에 근거를 두고 있음.?학생의 문제원인이 빈곤을 포함한 지역사회의 사회적 조건 ... 을 대상으로 면접조사, 행동관찰 등으로 감별-특수감별 : 비행요인이 중대하고 복잡한 소년을 대상으로 일반감별과 개별검사, 정신의 학적 진단, 현지조사 들을 통해 추가로 감별하는 것 ... 하고, 사회적 기능의 회복을 목적으로 개인이나 지역사회 내에서 동원할 수 있는 자원을 제공해 주며, 사회적 장애를 예방하는 것이라 할 수 있음.http://www.kassw.or.kr/자료
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.06
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    행동수정의 기본원리와 사례fp
    을 강화시켜주면 의사소통기술은 문제행동을 대체하게 된다.3절. 문제행동의 진단과 치료전략1. A-B-C 분석한 아동의 어떤 문제행동을 치료하기 위해서는 먼저 그 행동의 학습요인이 되 ... 은 상담자들은 행동주의적 접근 방법을 내담자의 사고에 주목하는 인지적 접근방법과 결합시키기도 한다.개별화교육계획은 특수교육 대상 학생의 요구 충족을 위해 제공되어야 할 특수교육 및 ... 관련 서비스를 종합적으로 계획한 것이라고 할 수 있다. 정서?행동장애학생들을 위한 개별화교육계획의 수립에 있어서 반드시 선행되어야 하는 것은 각 학생의 교수-학습환경의 분석 및
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    | 리포트 | 20페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.08.02
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    정서행동장애아의 진단, 판별, 중재, 사정
    하고 너그럽게 봐주는 것과 혼동해서는 안된다.)②공감적 관계교사는 행동장애 아동들과 직접적이고 정직하게 의사소통을 해야하며, 자기-통제의 모습을 보여야 한다.-체계적인 자료주심의 중재 ... 하고 말을 해야하는 특정한 사회적 상황에서는 말을 하지 않는다. 이런 장애아동들은 표준말로 의사표현하지 않고 몸짓 고개 끄덕이기 머리흔들기 등으로 또는 변경된 목소리로 의사표현 ... 척도, 학생평정척도(가정, 학교, 또래), 소시오그램(또래-지명방법)(3) 행동장애 종합 선별검사(SSBD)· 정서 · 행동장애아를 선별하는 가장 체계적 도구· 행동문제 의심 아동수
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.23 | 수정일 2017.05.08
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    청각장애아를 위한 컴퓨터 보조 학습을 이용한 교육 프로그램 지도계획서
    으로 기대한다.⑤일반학교에 통합된 장애학생의 통합교육 기회를 확대할 것으로 기대해 본다.대상: 초등 청각장애아 중 구화법 사용아동프로그램 내용보완·대체 의사소통(Augmentative ... 한 특수교육 현장에서 장애학생과의 의사소통을 AAC의 보급을 통하여 의사소통 도구 및 교수자료가 체계적으로 개발된다면 보다 손쉽게 일선 교육현장에서 활용될 수 있다.이를 위하여 의사소통 ... 을 활용하여 사이버 공간에서 비 장애 학생과의 의사소통을 능숙하게 함으로서 사회 구성원으로서의 공동체의식을 그리는데 있다. 이를 위해 말소리 녹음이 가능한 AAC 보드를 사용
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.15
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    생활지도상담의 의의, 생활지도상담의 필요성, 생활지도상담의 목표, 생활지도상담의 원리, 생활지도상담의 적용, 생활지도상담의 진로상담방법, 생활지도상담의 전략, 생활지도상담의 시사점 분석(생활지도상담)
    상담, 초등학생 상담, 중 ·고 ·대학생 상담 등이 있으며 특수한 문제 해결을 위한 것으로 학습문제상담, 성문제상담, 비행청소년 상담, 진로상담 활동 등이 있는데 일반 교사들의 힘 ... 목표를 달성함으로써 이루어질 수 있다. 상담의 중간 목표로는 아동의 행동변화, 문제해결, 의사결정, 긍정적 정신건강 유지, 개인적 효율성 증진 등을 들 수 있다.Ⅴ. 생활지도상담 ... 의 원리1. 수용의 원리상담교사의 개방적 태도를 수용적 원리화한다. 학생의모든 행동특성, 또는 문제점의 요소, 장애요소 일체를 무조건 무비판적으로 받아들여야 한다는 원리를 말
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19
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    아동·청소년 정신질환과 치료 전달체계 보고서(정신지체,발달장애,ADHD,품행장애,틱장애,섭식장애)
    목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 아동 ? 청소년 정신질환 분류1. 정신지체(mental retardation)2. 발달장애3. ADHD 주의력 결핍 과잉 행동 장애4. 품행장애 ... (Conduct disorder)5. 틱 장애6. 섭식장애Ⅲ. 전달체계1. 아동ㆍ청소년 정신보건사업2. 지역 정신보건센터 지원 사업Ⅳ. 결 론Ⅰ. 서 론아동?청소년기는 정서 및 행동상의 복잡 ... 과잉행동장애가 18.61%(247명)로 가장 높은 비율을 차지했지만 여아는 특정 공포증이 19.1%(241명)로 가장 높았다.) 서울시내 초·중·고 학생 중 4명중 1명꼴은 정신
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.16 | 수정일 2016.03.04
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  • 자료 표지
    [미술치료][집단미술치료]미술치료의 의미, 미술치료의 성격, 미술치료의 발전, 집단미술치료의 의미, 집단미술치료의 방법, 집단미술치료의 흡연예방교육, 집단미술치료의 장단점, 집단미술치료의 방향 분석
    여 해방되는 것을 느끼고, 억압된 것을 이미지를 통하여 표출하는 것이 치료적일뿐 아니라 정화가 되면서 동시에 의사소통의 효과가 있음을 알아냈다. 표출된 심상은 중요한 상징성을 띠 ... 는 주된 매체로서의 역할을 강조하였다. 치료에 미술을 활용한다는 가능성에 관한 Naumburg의 생각에 관심을 가진 Dr. Lewis가 그녀에게 정서장애 청소년에게 미술치료를 실시 ... 야상, 의식과 무의식을 융합하는 예술이 적합하다고 보는 것이다. 대표학자는 Kramer로 언어적 영향이 없는 미술의 창조적 과정을 중시했다.Ⅲ. 미술치료의 성격첫째, 유아와 아동
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.21
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  • 자료 표지
    학습장애아동전환교육
    문제해결 방향․ 학습장애아동들은 전환 후 성공적인 적응에 가장 중요한 의사소통 하위 기술들(읽기, 쓰기, 말하기, 듣기, 셈하기, 추론하기, 사회적 기술 등)을 구하는 데 어려움 ... 고등학교→대학교 등). 중고등학교 이후의 사회진출횡적전환 : 동일학년, 동일 교육기관 내에서 상이한 유형의 교육 서비스로 전환(일반학급→ 특수학급, 특수학급→일반학급)학습장애아동 ... 의 전환교육의 개념전환교육의 정의(김동일 등, 2002)장애아동을 위한 진로교육으로서 장애 특성 및 능력에 적합한 기능적 생활 프로그램을 개발하여 장애학생들의 독립생활 또는 사회참여
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.28
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    [특수교육지도안]초등부 3학년 사회 Ⅱ- 4 때와 장소에 맞는 옷
    을 위한 학생 실태순학생명성별장애유형행동특성본시 관련 수행 능력 수준(수업에 반영할 점)집단구성1김동자남/여정신지체2급? 언어활동은 할 수 있지만 상대방과의 원활한 의사소통은 어렵 ... 1. 단원[특수교육지도안]초등부 3학년 사회 Ⅱ- 4 때와 장소에 맞는 옷2. 단원의 개관이 단원은 학생들이 겉옷과 속옷등 여러 종류의 옷들을 구분하고 때와 상황에 어울리는 옷 ... 를 접하는 결과가 된다. 그러므로 때와 상황에 맞는 옷을 입는 능력은 그 중요성이 더욱 강조 되고, 사회생활을 원활하게 하는 데 중요하게 작용한다. 그러나 장애 아동은 그러한 능력
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.30
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    장애아동 복지 서비스
    ② 불능(disability) : 손상에 의한 개인적 차원에서 일상생활의 활동에 나타나는 이차적 장애를 의미 함. 태도장애, 의사소통 장애, 일상생활 동작 장애, 운동 장애, 가사 ... 에는 유급으로라도 봉사자를 이용할 의사가 다른 장애에 비해 상대적으로 높게 나타났다.(4) 사회활동장애아동의 지난 1년간 외출 정도를 파악한 결과, ‘거의 매일’ 외출하는 경우 ... 적인 대학교육을 위해 국립한국재활복지대학을 개교하여 운영 중에 있다.또한 장애아동의 원활한 교육활동 참여와 학교생활 적응을 돕기 위해 일부 시?도에서 특수 교육 보조원제를 시범 운영
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.11
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    특수체육의 정서장애 발달
    한 원인은 알려져 있지 않고 있으나 현재 학계의 동향은 환경론 보다는 생물학적 요인, 즉 신경손상 등에 있다고 보는 사람이 많다. 자폐증은 다른 사람과의 반응 결핍, 의사소통 장애 ... *참고사이트 http://www.diodeo.com/id=lsj4817 movie=000644589 pt_code=01 (한국특수요육연구소-자폐,자폐증,아동치료,장애아동치료,정서장애 ... 특수체육론 정서장애*제4장 2절 정서장애우리 주변에서 외형적인 모습이나 인지능력과는 상관없이 사회에서 요구되는 행동을 수행하지 못하는 사람들이 있다. 혐오감이나 거리낌 없이 행동
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.15
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2025년 11월 10일 월요일
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