"프로그램개발"의 검색결과 입니다.

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"프로그램개발" 검색결과 281-300 / 226,084건

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연령별·수준별 프로그램 개발 및 운영

생활스포츠지도사 1급 과제 주제: 연령별·수준별 프로그램 개발 및 운영 연수생 개인의 종목에서 한 연령대(청소년, 성인 등)의 수준별 프로그램(상·중·하 수준 분류)을 개발 ... . 치어리딩 / 청소년 프로그램 I. 서론 체육을 하게 되면 다양한 신체 활동을 통해 건강을 증진할 수 있고, 여가 선용도 할 수 있다. 2000년대 이후로 아동, 청소년들의 실내 활동 ... 한 수준의 그룹을 가르쳐도 내용뿐 아니라 안전과 효율성, 학생들의 발달 단계에 맞는 적합한 방식으로 수업을 실시해야 한다. 특히 청소년들을 위한 체육 프로그램은 청소년들이 가진 왕성

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30

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STEAM을 활용한 프로그램 개발 보고서

동물과 공존하는 따뜻한 겨울 보내기개발 모둠1조1. 프로그램 개요최근 기록적인 한파가 겨울마다 지속이 되고 있으며, 이에 따라 보온의 효과가 뛰어난 구스다운 패딩점퍼의 인기 ... 하는 방법을 학생들이 직접 경험해볼 수 있도록 프로그램을 기획하였다.이에 따라 본 프로그램에서 학생들은 5학년 1학기 2단원 온도와 열에서 배운 단열의 원리에 대해 이해하고, 이 ... 모색해보면서 응용한다.2. 프로그램 목표목표 영역내용정규 교육과정 연관인지? 단열의 원리를 이해할 수 있다.? 단열의 원리를 적용하여 보온 효과를 극대화하기 위한 방안을 제시할 수

리포트 | 11페이지 | 8,900원 | 등록일 2025.01.06 | 수정일 2025.05.31

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방송통신대학교 영유아프로그램개발과평가 중간과제물

2023 학년도 2학기 중간과제물(온라인 제출용)교과목명:영유아프로그램개발과평가학번:성명:연락처:※ A4용지 편집 사용○ 과제유형 : 공통형○ 과제명 :- 목 차 –서 론 ... 하였다.참고문헌유아 프로그램 개발과 평가(2021). 이소은⋅민하영, 방송대출판문화원.유승희 ∙ 성용구 공저,초등학교를 위한 프로젝트 접근법 (서울 :양서원,2007)박덕향(2010 ... 기술을 익히고, 표현 기술, 문제해결기술, 사회적 기술 등을 익히게 된다.성향의 개발세심한 관찰력, 호기심, 모험심, 여러가지 탐색 경험에 대해 보다 많은 성향들을 배울 수 있

방송통신대 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.11.04

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[교육학과] 2024년 2학기 평생교육프로그램개발 출석수업대체시험 과제물(평생교육프로그램 개발 8단계)

는 지역사회에서 어떤 문제들이 발생하고 있는지 분석하고 그 문제를 해결하기 위한 교육적 방안에 대해 생각해 보고, 그에 적절한 평생교육프로그램을 개발하였다. 이때, 프로그램 개발 ... 의 8단계를 적용하여 교육대상과 교육내용을 선정하여 개발하였다.II. 본 론1. 1단계: 프로그램개발의 필요성 검토 및 추진여부 결정세계화의 영향과 산업연수생제도에서 외국인고용허가제 ... I. 서 론평생교육 프로그램은 다양한 차원에서 정의되기도 하지만, 일반적으로는 ‘평생교육을 주도하는 기관이 그 기관의 비전에 따라, 학습자의 성장과 발전을 돕기 위하여 체계

방송통신대 | 12페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.10.14

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출석대체 청소년3 청소년프로그램개발및평가 청소년프로그램 개발의 이론 중 자연주의 접근방법

개설학과청소년교육과교과목명청소년프로그램개발및평가개설학년3학습범위교재 : 1장 ~ 2장멀티미디어강의 : 1강 ~ 3강청소년프로그램개발및평가1. 청소년프로그램 개발의 이론 중 자연 ... 화된 프로그램과 비구조화된 프로그램이 어떻게 구별되고 차별회되는지에 대해 논하시오.1. 청소년 프로그램 개발의 이론 중 자연주의 접근방법(naturalistic approach ... )의 특징에 대해 설명하시오.청소년 프로그램을 개발하는 데 있어서 다양한 접근방법이 존재하지만 자연주의 접근방법(naturalistic approach)에 대해 알아볼 것이다. 자연주의

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.06

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영유아 프로그램 개발의 구성요소

영유아 프로그램 개발의 구성요소목차영유아 프로그램 개발의 구성요소1) 인적자원2) 상황분석3) 기본 가정4) 목적 및 목표5) 내용 및 활동6) 평가 및 피드백* 참고문헌영유아 ... 프로그램 개발의 구성요소프로그램을 개발하기 위해서는 필요한 요소가 있다. 프로그램을 개발하고 수행하는 인적자원과 프로그램을 개발할 만한 상황에 대한 분석, 이를 바탕으로 본격적인 ... 프로그램 개발의 기본 가정이 필요하고 본 프로그램 개발을 위해서는 목적 및 목표, 내용 및 활동, 평가 및 피드백 등이 필요하며 이러한 과정을 문서화할 수 있는 장치까지 되어 있

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.10

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(영유아프로그램개발과평가) 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해

교과목 명: 영유아프로그램개발과평가 [과제명] ※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점, 각 문항 25점) 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 ... 하고 있다. 교육의 현장에서도 전통적인 교육 방법과 내용에서 벗어나 영 유아의 창의력과 문제해결능력, 독창성 등을 길러주기 위한 여러 교육방법을 영 유아 프로그램 개발을 통해 교수 ... 과정이라고 볼 수 있겠다. Ⅲ. 결론 본론에서는 영 유아 프로그램 개발 평가에서 학습한 하이스코프 프로그램과 프로젝트 접근법에 대하여 알아보았다. 최근 영 유아 교육 프로그램이 다양

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.10

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연령별·수준별 프로그램 개발 및 운영

생활스포츠지도사 1급 과제 주제: 연령별·수준별 프로그램 개발 및 운영 *상세 설명: 연수생 개인의 종목(치어리딩)에서 한 연령대(청소년, 성인 등)의 수준별 프로그램(상·중·하 ... 수준 분류)을 개발. 치어리딩, 청소년을 위한 프로그램 I. 서론 치어리딩은 원시시대부터 시작됐다. 사냥에 나갔던 사람들이 마을로 돌아올 때 이들을 환호하고 환영하기 위한 동작 ... 있는 종목이어서 남녀 청소년들이 서로 소통하고 협동할 수 있는 기회를 제공할 수 있다는 점에서도 매력적인 청소년 스포츠이다. 아래에서는 남녀 청소년을 위한 치어리딩 교육 프로그램

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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(영유아프로그램개발과평가) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과

영유아프로그램개발과평가 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 이론적 기초2. 교육목표3. 기본원리4. 교육과정5. 장단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아프로그램은 그 이론적 배경이 어떠한지에 따라 교육의 내용이나 활동이 달라지게 된다 ... . 현대의 다양한 영유아교육프로그램을 살펴보면 새로운 아이디어나 처음 보는 어떤 제시가 아니라 오랜 시간동안 이어져 내려온 이론과 사상에 의한 것이 대부분이다. 그렇기 때문에 영유아

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11 | 수정일 2023.09.22

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가족생활교육 프로그램 개발 본인이 가족생활교육 프로그램을 개발한다고 가정합니다

·과목명: 가족생활 교육·주제: 가족생활 교육 프로그램 개발 - 본인이 가족생활 교육 프로그램을 개발한다고 가정합니다. 아래 6가지 항목에 따라 프로그램을 개발해 보시오.-목차 ... 할 수 있다. 이때, 이 프로그램은 가족 구성원들이 한결 더 뭉치고 합심하는 계기가 되는 빌미를 제공하는 장치가 되는 전반이라고 할 수 있는데, 근래에 다양하게 개발되고 있다. 이 ... 와 관련하여 나는 내 자신이 개발자라고 여기고 지금부터 가족생활 교육 프로그램 1가지를 구체적으로 개발하고 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 프로그램명 ? 요리하자, 우리 팸1) 대상자

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10

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프로그램개발과평가 ) 자신이 거주하는 지역 사회복지관의 주요 사업별 또는 서비스 제공 기능별 프로그램 내용을 살펴보고, 우수 프로그램의 조건 및 프로그램 개발자로서의 역할에 대하여 논하시오.

프로그램개발과평가자신이 거주하는 지역 사회복지관의 주요 사업별 또는 서비스 제공 기능별 프로그램 내용을 살펴보고, 우수 프로그램의 조건 및 프로그램 개발자로서의 역할에 대하여 논 ... 하시오.프로그램개발과평가자신이 거주하는 지역 사회복지관의 주요 사업별 또는 서비스 제공 기능별 프로그램 내용을 살펴보고, 우수 프로그램의 조건 및 프로그램 개발자로서의 역할에 대하 ... 여 논하시오.1. 서론2. 본론1) 김포시장애인복지관 사업별, 기능별 프로그램2) 우수 프로그램의 조건 및 프로그램 개발자로서의 역할3. 결론4, 참고문헌1. 서론사람들의 욕구

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.10

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(평생교육프로그램개발) 평생교육차원에서 특정 대상과 교육 주제를 각자 선정하여 요구되는 평생교육 프로그램을 개발해 보십시오

교육 프로그램 개발(1)구상Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론코로나로 인하여 우리사회에서는 일자리를 잃고 있는 사람들이 증가하고 있다. 단순히 경제적 자리만 ... 에게 흔히 발생하고 있는 모습으로 우리는 코로나로 인하여 발생한 이러한 모습에 대처하는 평생교육 프로그램을 마련해야 한다.Ⅱ. 본론1.중장년층의 평생교육 프로그램 개발(1)구상필요성한국 ... 를 고려한 프로그램 개발이 필요하다고 생각한다.설계(대상자의 욕구 파악)이들의 욕구를 파악하면 우선 퇴직을 준비하는 교육과 재취업에 관련하여 이후에 삶에 대한 방향을 설정하는 것

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24

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(평생교육프로그램개발론) 평생교육차원에서 특정 대상과 교육 주제를 각자 선정하여 요구되는 평생교육 프로그램을 개발해 보십시오

를 각자 선정하여 요구되는 평생교육 프로그램을 개발해 보십시오. (프로그램 개발 시 거쳐야 하는 과정에 입각하여 단계별 검토사항을 기술하면서 자신만의 창의적인 평생교육 프로그램을 개발 ... 해 보십시오.) (30점 배점)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프로그램 개발의 필요성 검토 및 추진여부결정2. 프로그램 상황분석 및 대상분석3. 요구분석4. 목표설정5. 교육내용 및 교수 ... 을 뜻한다. 코로나로 인해 다양한 변화가 있다. 이번 과제에서는 평생교육차원에서 특정 대상과 교육주제를 선정하여 요구되는 평생교육 프로그램을 개발해보려고 한다. 코로나바이러스감염증

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18

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(평생교육프로그램개발론) 평생교육차원에서 특정 대상과 교육 주제를 각자 선정하여 요구되는 평생교육 프로그램을 개발해 보십시오

를 각자 선정하여 요구되는 평생교육 프로그램을 개발해 보십시오. (프로그램 개발 시 거쳐야 하는 과정에 입각하여 단계별 검토사항을 기술하면서 자신만의 창의적인 평생교육 프로그램 ... 을 개발해 보십시오.) (30점 배점)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프로그램 기획2. 프로그램 설계3. 프로그램 실행4. 프로그램 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론코로나는 우리나라뿐만 아니 ... 대상과 교육주제를 선정하여 요구되는 평생교육 프로그램을 개발해보려고 한다. 코로나-19의 확산으로 인해 교육의 패러다임도 변화하고 있다. 교육을 진행하면 보통 오프라인 교육

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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[A+레포트]다문화가정을 위한 식생활교육 프로그램 개발, 교수 학습 과정안 개발

다문화가정을 위한 식생활 체험교육 프로그램 개발목차Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적2. 연구 내용Ⅱ. 연구 방법1. 식생활교육프로그램을 위한 요구도 조사 및 교육 방향 설정 ... 가. 교육요구도나. 교육 방향 설정다. 연구흐름도2. 식생활 다문화교육 프로그램의 개발Ⅲ. 연구 결과1. 식생활교육프로그램을 위한 요구도 조사 및 교육 방향 설정가. 교육요구도1 ... ) 프로그램 교육요구도 문항(1) 다문화가정을 위한 식생활교육의 필요성(2) 세부과제별 사전요구도(순위 법)나. 교육 방향과 유형다. 다문화 교육과정 개발 모형라. 식생활 다문화교육

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 20페이지 | 15,000원 | 등록일 2021.04.29 | 수정일 2021.08.09

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4 프로그램 개발을 위한 이론적 정의

프로그램 개발을 위한 이론적 정의 목차 01 프로그램의 정의 02 교육프로그램 개발 모형 및 접근법 03 교육 프로그램 기획 , 교육요구 분석 , 설계 및 실행 , 평가 프로그램 ... 프로그램 이수하는 경우 많음 . 프로그램 설계자는 학습자 와 성인교육자임 . 교육프로그램 개발 모형 상호작용 이론 실천 이론 전통적 이론 프로그램 개발 절차 , 단계보다는 프로그램 ... 개발 당시의 상황에 주목함 . 대표적 예 : 카파넬라 - 프로그램 개발하는 사람의 유연성 강조 - 프로그램 기획 과정에서 아이디어 내 우선순위 결정 프로그램 목표 설정 학습 준비

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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4. 프로그램 개발을 위한 이론적 정의

프로그램 개발을 위한 이론적 정의 목차 01 프로그램의 정의 02 교육프로그램 개발 모형 및 접근법 03 교육 프로그램 기획 , 교육요구 분석 , 설계 및 실행 , 평가 프로그램 ... 들의 참여권을 보장한다기보다 학생들이 다양한 형태의 방식을 보장하는 데 도움 교육프로그램 개발 모형 상호작용 이론 실천 이론 전통적 이론 프로그램 개발 절차 , 단계보다는 프로그램 개발 ... 당시의 상황에 주목함 . 대표적 예 : 카파넬라 - 프로그램 개발하는 사람의 유연성 강조 - 프로그램 기획 과정에서 아이디어 내 우선순위 결정 프로그램 목표 설정 학습 준비 평가

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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4. 프로그램 개발을 위한 이론적 정의

주제 4: 프로그램 개발을 위한 이론적 정의 목차 I. 서론 3 II. 본론 3 1. 교육 프로그램의 개념 3 1) 프로그램의 개념3 A. 일반적 의미와 교육적 의미 3 B ... . 광의와 협의3 C. 학자들의 정의 4 2) 프로그램과 커리큘럼의 차이 4 A. 커리큘럼에 대한 이해 4 B. 프로그램에 대한 이해 5 2. 교육 프로그램 개발 모형 6 A. 전통 ... 적 이론6 B. 상호작용 이론 6 C. 실천 이론 7 3. 프로그램 개발 접근법8 1) 개념8 2) 선형적 접근법8 A. 보일의 모형9 B. 놀즈의 모형 9 3) 비선형적 접근법 11

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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4. 프로그램 개발을 위한 이론적 정의

주제 4: 프로그램 개발을 위한 이론적 정의 목차 I. 서론 3 II. 본론 3 1. 교육 프로그램의 개념 3 1) 프로그램의 개념3 A. 일반적 의미와 교육적 의미 3 B ... . 광의와 협의3 C. 학자들의 정의 4 2) 프로그램과 커리큘럼의 차이 4 A. 커리큘럼에 대한 이해 4 B. 프로그램에 대한 이해 5 2. 교육 프로그램 개발 모형 6 A. 전통 ... 적 이론6 B. 상호작용 이론 6 C. 실천 이론 7 3. 프로그램 개발 접근법8 1) 개념8 2) 선형적 접근법8 A. 보일의 모형9 B. 놀즈의 모형 9 3) 비선형적 접근법 11

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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부모교육 프로그램 설계 및 개발

부모교육 프로그램 설계 및 개발부모 교육이란 부모의 역할을 수행하는 데 있어서 효과적인 변화를 위한 모든 종류의 교육적 기술이나 작용을 의미한다. 부모 교육의 개념은 시대의 흐름 ... 은 물론 참여한 부모에게도 효과를 기대할 수 있으며 나아가 이들을 둘러싼 주변 환경에도 긍정적인 파급 효과를 가져온다. 따라서, 제대로 된 부모교육 프로그램 설계 및 개발, 운영 ... 으로 어린이집에서 개별로 신청을 받아 부모가 영유아를 양육하면서 필요한 양육 코칭, 집에서 영유아와 함께 할 수 있는 놀이 등의 프로그램을 개발하여 실시한다.1) 자녀 양육 태도

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.30

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