"풍토"의 검색결과 입니다.

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"풍토" 검색결과 281-300 / 33,588건

풍토건축 개념과 사례조사를 통한 이해 PPT 발표 자료 A+보장

사전적 의미 한 지역의 ‘기후와 토지의 상태’ 를 말 . 어떤 일의 바탕이 되는 제도나 조건을 비유적으로 이르는 말 . 풍토는 자연환경과 거의 같은 의미로 쓰이며 , 인간생활 그 ... 환경으로부터 보호하기 위해 구축한 주거건축물에는 주거형태나 건축방식 등에서 그 풍토적 영향을 찾아볼 수 있다 . 風土 = +과거 외부환경에 구애받지 않고 실내 환경을 조절할 수 있 ... 는 기술적 가능성을 갖지 못했을 때 , 풍토적 환경요인을 고려한 건축방식이 인간이라는 유기체를 위한 최적의 생존공간을 만들 수 있는 유일한 수단이었다 . 때문에 각 지역 또는 기후

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.23 | 수정일 2018.11.20

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유아교육 조직의 특성 - 조직풍토이론, 조직건강이론

, 비구조화된 학습환경 중시, 유아-교사, 유아-교재, 유아-아동간의 상호작용이 높고 협동적인 풍토조성이 용이함- 초등학교 : 일제식 책.걸상 배열, 교수 목표를 충실히 달성키 위한 ... 구조화된 학습환경을 중시, 체계적 활동 전개로 경쟁적 풍토가 조성됨(10) 집단구성- 유치원 : 교육내용에 따라 개별?소?중?대집단을 구성하여 활동함- 초등학교 : 책상을 2~3 ... pen climate)- 최고의 사기를 향유하는 상태- 낮은 자유방임, 낮은 장애, 적당한 친밀성을 가지는 풍토목표달성과 구성원의 사회적 욕구를 동시에 추구하는 매우 활기차

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| 리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.22

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다중집단분석을 활용한 학교조직 활력풍토와 교사효능감을 매개로 교장의 변혁적 지도성이 교직만족도에 미치는 영향 (The Influence of Principal's Transformational Leadership on Teaching Satisfaction through the Medium of School Vitality Climate and Teacher Efficacy Using a Multi-Group Analysis)

한국교원교육학회 이동배

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| 논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.08.05 | 수정일 2017.02.02

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[기업 문화] 기업풍토

개혁 성공을 위한기업 풍토 변신과목조직행위론김성수 교수님소속경영대학 경영학과학번이름제출일2002.05.28세계에는 수많은 기업들이 있고, 각각의 기업들은 자기만의 고유한 색깔 ... 을 ‘기업 풍토’라 한다. 한 사회의 구성원이 그 사회의 문화와 풍습에 따라 행동하는 것처럼, 기업의 구성원도 기업 풍토에 많은 영향을 받으며), 이것은 집단 ? 조직의 성과와 직결 ... 되기 때문에, 기업 풍토는 기업 전체에 영향을 주는 매우 중요한 요소 중의 하나라 할 수 있다. 이처럼 기업 풍토의 중요성을 많은 기업들에서 인식하고 있기 때문에, 최근에는 전략

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.31

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기형적 교육풍토 생산하는 교육특구

- 기형적 교육풍토 생산하는 ‘교육특구’ -대한민국을 떠나겠다는 사람들 중 열에 아홉은 자식 때문이라고 말한다. 전쟁에 대한 공포나 독재에 의한 위협이 웬만큼 사라진 이 나라

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.10

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교사의 학습기대가 학습풍토에 미치는 영향

교사의 기대가 학습풍토에 미치는 영향1. 들어가는 말교사 기대는 학교의 학습풍토를 조성하는데 지대한 영향을 끼치는 중요한 요인이다. 교사의 기대에 따라 알게 모르게 교사는 학생 ... 의 학습과 성취에 영향을 미치게 된다. 학생의 학습풍토 또한 학교의 학습풍토와 연관되기 때문에 교사의 기대가 학교의 학습풍토 형성에서 얼마나 중요한 역할을 하는지 주목할 필요가 있 ... 다. 때문에 ‘학교의 학습 풍토 형성에 교사의 기대가 어떠한 영향을 끼치는가’에 대해 논의해 보고자 한다.2. 교사의 학습기대2.1. 교사의 기대와 학습 풍토교사기대는 학교 학습풍토

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.18

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교육행정및교육경영-교육조직풍토

제 5장 교육조직문화론1.학교조직풍토알아두기)학교조직의 유형-학교를 이루고 있는 두 가지 합리적 조직유형(Hoy&Miskel)조 직 특 징조 직 형 태권위의 계층절차적 명세화몰 ... 되어 있는 상태.1)학교조직풍토:-조직 구성원이 경험하는 조직 내의 총체적 환경의 질을 의미, 학교 간에 구분을 짓고 그 조직 내에 있는 사람들의 행위에 영향을 주는 일련의 내 ... 적 차원에서 인간의 상호작용’Halpin&Croft 조직풍토를 교장-교사간의 사회적 상호작용에 국한시킴으로써 조직풍토의 사회적 요소만을 다룸→조직풍토란 각 개인이 성격을 가지고 있

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.10

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[사회과학]풍토는 인간에게 얼마나 영향을 미치는가

풍토는 인간에게 영향을 미치는가인간은 여러 가지로 동물과 차이점이 있는데 그 중 하나가 바로 자연환경의 제약을 극복하고 주체적인 삶을 살아간다는 것이다. 비가 오면 ‘우산 ... 에 의존하지 않은 채 세계를 여행할 수 있게 되었다. 하지만, 이렇게 주체적인 인간이 자연환경과 완전히 고립된 생활을 할 수 있을까? 자연환경, 즉 풍토란 인간생활에 영향을 미치 ... 고 인간의 활동에 기초가 되는 환경이라는 뜻이다. 비록 겉으로는 인간이 자연환경을 극복하고 있는 듯해 보이지만 알게 모르게 내면적으로 영향을 받고 있는 것이다. 그러면 인간은 풍토

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.24

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[교육행정]교육행정과 학교조직풍토론

교육행정과 학교조직풍토론목차제 1절 학교조직풍토의 개념 제 2절 학교조직풍토의 중요성 제 3절 학교조직풍토와 교육행정 제 4절 학교조직풍토이론 제 5절 학교조직풍토의 개선제 1절 ... 학교조직풍토의 개념학교조직풍토 각 개인이 자기고유의 인성을 가지고 있는 것과 같이 학교조직자체가 갖고 있는 특성학교 성원들 상호간의 인간관계에 의하여 조성되는 의식적, 무의식적인 ... 심리적 축대현상제 1절 학교조직풍토의 개념핼핀(Halpin)학교조직의 성격페이스(Pace)학생들이 보는 지적, 사회적, 문화적 분위기제 2절 학교조직풍토의 중요성교사교장양호교사

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| 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.18

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[교육행정]교육행정과학교조직풍토론

제 8장. 교육행정과 학교조직풍토론제 1절 학교조직풍토의 개념?학교조직풍토-각 개인이 자기고유의 인성을 가지고 있는 것과 같이 학교조직자체가 갖고 있는 특성-박용헌 “학교성원 ... 들 상호간의 인간관계에 의하여 조성되는 의식적, 무의식적인 심리적 축대현상을 학교의 사회적 풍토라 정의”-핼핀(Halpin) “학교조직의 성격”-페이스(Pace) “학생들이 보는 지적 ... , 사회적, 문화적 분위기”제 2절 학교조직풍토의 중요성아동들은 개인으로서의 그들 자신, 성공하고자하는 능력, 학업수행, 신체적 적절성, 그들의 민족, 문화집단, 그들의 국가

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.19

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[교육행정]교육행정과 학교조직풍토론

- 교육행정과 학교조직 풍토론 -제 1절 학교조직풍토의 개념* 풍토(climate) :-일종의 분위기-집단이나 조직에 널리 스며들어 조직 성원들의 대인관계에 영향을 미침-조직 내 ... 의 모든 대인관계를 포함-효율적 관리를 위한 변화요인의 환경적, 상황적 특성의 차이*학교조직풍토(Organizational Climate of School):-학교조직성원들의 행동 ... 적 풍토#헬핀(Helpin)-학교조직의 성격#페이스(Pace)- 학생이 보는 지적, 사회적, 문화적 분위기*학교조직풍토의 형성요소:#박용헌 : -역사적 배경과 그 의의-특수한 교육목표

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.18

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[교육행정]교육행정과 학교조직풍토론

< 교육행정과 학교조직풍토론>제 1 절. 학교조직풍토의 개념▶ 풍토(climate)란..??일종의 분위기⇒집단이나 조직내에 널리 스며들어 조직성원들의 대인관계에 영향을 미친다 ... .?조직내의 모든 대인관계?효율적 관리를 위한 변화요인의 환경적, 상황적 특성의 차이1. 학교조직풍토(Organizational Climate of School)란 ... ”핼핀(Halpin), “학교조직의 성격”페이스(Pace), “학생이 보는 지적, 사회적, 문화적 분위기”2. 학교조직풍토의 형성요소①학교가 설립된 역사적 배경과 그 의의②학교의

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.09

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[건축환경]풍토건축 5가지 사례

서론풍토건축의 기원은 크게 두 가지 이유로 나눌 수 있다. 하나는 그 지역의 기후조건이다. 기온, 바람, 습도, 계절변화 등 여러 가지 기후조건의 차이에 따라 건축물의 특징 ... 도 달라진다는 것이다. 그렇다고 해서 기온과 습도, 계절변화 등이 비슷한 다른 지역들의 건축물들이 모두 같거나 비슷하지만은 않다. 그것은 풍토건축의 중요한 두 번째 이유인 재료 때문이 ... 어 문화를 대표하는 멋진 상징물의 역할도 하게 되었다.본론 1 예멘의 풍토 건축 (성벽도시 시밤)서아시아 지방에서는 자연환경상 점토가 유일한 건축 재료였다. 점토로 흙벽돌을 만들

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.11

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성남의 지리와 풍토 및 인구에 대한 보고

의 분당동, 수내 1~3동, 정자 1~3동, 서현 1~2동, 이매 1~2동, 야탑 1~3동, 판교동, 금곡동, 구미동, 운중동 등 3구 44동으로 이루어져 있다.3. 풍토 (자연

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.01.02

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학교조직풍토

학교조직풍토--------------------------학교 조직풍토의 개념. 조직풍토- 길머(Gilmer) : 다른 조직과 구별되고 그 조직 안에 있는 사람들의 행동에 영향 ... 의 인간관계에 의하여 조성되는 의식적.무의식적인 심리적유대현상※ 학교 조직풍토란 특정 학교조직의 구성원들이 스스로 자각하는 조직분위기로서, 공식조직, 비공식조직, 기타 학교조직의 인적 ... .물적 변인에 의해 민감하게 영향을 받는 비교적 지속적인 학교조직의 특성학교 조직풍토의 유형연구(1). 헬핀과 크로프트 OCDQ에 의한 연구: 교사의 행동과 교장의 행동을 각각 네

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.03

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영어영문학) 낭만주의영시 등장을 가능하게 한 정신적 풍토에 대한 개인의 생각을 서술하시오.

< 낭만주의영시 등장을 가능하게 한 정신적 풍토에 대한 개인의 생각 >1. 낭만주의영시를 접하다 보면Coleridge, Byron, Shelly, Keats 등의 시를 읽고 나 ... 주의가 태동한 정신적 풍토를 이해하고 싶다면낭만주의에게 다가가기 위해서 우선적으로 필요했던 작업은 바로 낭만주의를 가능하게 한 요인이 무엇인가라는 것이다. 씨앗이 뿌려지지 않

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.28

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학력위조 사건을 통해 본 학력중시풍토

한 처벌이 반드시 필요하다.사회적 풍토를 빌미로 아예 규범을 무시하고, 그때그때 자기 이익에 따라 행동하는 사람도 있다. 소위 목적을 위해서는 수단과 방법을 가리지 않는 그런 사람

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.09

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[교육행정학]5장, 학교문화와 풍토

제5장 학교문화와 풍토교육학과 20031663 전소연 교육학과 20050560 정유정preview문화와 풍토조직문화와 조직풍토는 학교의 독특한 성격을 탐구하는 현대의 두 가지 ... 물, 의례의식, 행사, 성상, 영웅, 신화 종교적 의식, 전설 등을 분석함으로서 해석 가능조직에서 발생하는 사건들에서 중요한 것은 그 사건이 함축하고 있는 의미조직풍토는 조직행동 ... 에 대하여 교사들이 집단적으로 인식한 비교적 지속적인 학교 특성문화와 풍토학교의 풍토에 관한 세 가지 유용한 시각은 행동의 개방성, 대인관계의 건강성, 인본주의적인 학생통제

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| 리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.05

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[교육행정] 학교조직풍토

제 1절 학교조직풍토I. 학교조직풍토의 개념1. 조직풍토1) 조직풍토의 정의조직구성원들의 행동에 영향을 미치는 비교적 영속적 구체적인 조직생활의 속성각각의 조직이 갖고 있는 문화 ... 적 특성2) 학자별 조직풍토의 정의→ 포핸드와 길머조직풍토는 조직특성의 집합.타조직과 구별되고, 비교적 지속적이며 구성원들의 행위에 영향을 미치는 것→ 프리차드와 카라시크조직풍토 ... 는 조직의 심리적 측면을 강조하여 인간행동에 영향을 미치는 것→ 보어즈조직풍토는 조직행위에 영향을 미치는 것.조직에 관련된 사람들 사이에 공유된 사회·심리적 실체를 반영하는 구체

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.21

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한국지리학의 발달 배경 및 시대적 배경. 연구 전통(인간과 풍토)

Ⅰ서론Ⅱ본론1. 발달 배경2. 지리학의 시대별 발전과정1.고려시대 그 이전2.고려시대3.조선시대4.개화기5.해방이후3.한국지리학의 연구 전통Ⅲ결론-참고문헌-Ⅰ서론우리나라의 경우 대학에서 지리학강좌가 개설되고 지리학전공교수가 임명되고 지리학과가 창설되는 등 지리학이 하나..

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| 리포트 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.10

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