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특수교육학개론 지적장애 시험 통합교육이란 특수아 특수교사의 역할 특수아동 특수아동의 이해 개별화교육계획
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"특수아동 의사소통장애학생" 검색결과 2,901-2,920 / 4,080건

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    [청소년 복지 실천 프로그램] 청소년 복지 실천 프로그램의 개념과 특징, 종류 및 청소년 단체 프로그램, 수련활동 분석 보고서
    □ 심리검사담임. 전문상당교사. 보건교사협조집단사회사업□ 자아성장을 위한 집단활동 - 학습전략, 진로탐색, 자원봉사, 또래상담 등 □ 문제해결을 위한 집단활동 - 의사소통기술훈련, 분노 ... 에서 의자가 없는 사람들과(가난한 사람/ 대학을 나오지 못 한 사람/ 이주노동자/ 장애인/ 동성애자) 학교에서 의자가 없는 사람들(공부 못하는 학생/ 지각하는 학생/ 명찰이 없 ... ▷ 청소년 단체 프로그램 및 수련활동 1. 청소년 종교단체 2. 청소년인권행동 아수나로 - 아수나로 소개 - 아수나로 프로그램 ▷ 참고자료동영상 시청초등학생의 꿈학교사회복지와 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.08
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    보조공학의 활용
    시스템에 네트워크 기능을 추가하면 원격 송·수신을 통해 멀리 떨어져 있는 청각장애인의 원격교육 및 이들 상호간의 의사소통이 자유로워질 수 있다.3) 언어 습득기(Language ... 공학기구들을 살펴보면 다음과 같다.2-1. 시각장애인용 보조공학기구시각장애인용 보조공학기구의 접근 방식은 저시력 장애인을 위해 잔존 시력을 극대화하기 위한 확대 방법과 전맹 학생 ... 를 출력하거나 저장할 수 있다.9) 노매드(NOMAD Talking Touch Pad)는 시각장애 학생에게 도형, 그래픽, 지리, 방향감각 및 거리감각 등을 효과적으로 지도하기 위한
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.22
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    청각 장애의 원인과 개념 그리고 통합교육을 위한 전략
    에 일반아동보다 순진하거나 덜 사회적인 것처럼 보이기도 한다.4. 청각장애 아동 교육1) 통합교육을 위한 일반적 지침통합된 청각장애 학생을 위한 교육지원학교 내에서의 지원특수학급 ... 를 착용해야 청각을 통한 의사소통이 가능하여 청각에 의한 교육적 성취가 어려운 사람청력역치란?음을 탐지하는 수준으로 교육적 관점에서는 청력손실이 아동의 말과 언어 능력에 얼마나 ... 큰소리는 들을 수 있지만 대화하는 말을 전혀 듣지 못함. 시각이 주요 의사소통 수단이 됨.2) 사회 - 정서적 발달일반 아동과 유사하지만 연령이 높아갈 수록 서로 간의 상호작용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.23
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    장애아동의 통합교육
    교육 대상자를 교육하거나, 특수교육 기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 교육하는 것을 말한다.즉, 장애아동과 일반아동이 학습 및 생활을 가능한 함께함으로써 더불어 살아갈 ... ?중복 장애 아동들도 통합교육을 통하여 일반 아동들과의 사회적 상호작용의 증진과 사회적 능력, 의사소통 기술, 및 기타 발달 기술에 있어서의 향상이 지속적으로 보고되고 있다. 결과 ... 하겠다는 주장으로 지금까지도 이에 대한 찬반 논의가 진행되고 있다.먼저 일반교육주도를 찬성하는 사람들은 장애 아동을 위한 현행 교육 제도가 일반교육과 특수교육의 이중적인 형태를 취함
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.16
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    교육 현장에서의 배려의 필요성과 사례 및 교육 현장에서의 배려 증대방안
    도 자세히 모른 채 점수에 따라 학교 진학설문 조사의사소통장애물 의식Ex) 학생들은 교사를 자신들을 억압하는 존재로 여기고 무시→ 학생과 교사 간에 높은 벽이 존재(재물포, 허틀 ... 소통감정이입학생의 실수 또는 잘못 → 꾸짖고 혼내는 것만이 최선이라 생각 → 학생을 이해하려 하지 않음장애물 의식문제 학생들에 대한 편견조작 회피하향 지원 유도 장래 실적공감 ... , 평등 교육 내용, 커리큘럼4. 토론청소년기아동 성인과도기신체 · 정서 · 도덕 · 사회적 발달예민한 감수성개체적, 사회적 환경의 영향 받기 쉬움인격 형성의 결정적 시기교사의 학생
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    | 리포트 | 51페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.07
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    공격성이 강한 학생에 대한 개입사례
    이상반항장애를 진단받고, 당시 백상신경정신과(등촌점)에서 놀이치료와 약물치료를 받고 있었으며, 둘째 박준희(가명, 남, 8세, 1학년)은 정신지체 2급으로 특수아동유치원에 다니고 있 ... 급식을 하지 않고, 오로지 우유만 먹음. 스스로 친구들과 다르기 때문에 ADHD약물치료로 인한 약 복용에 대해서 일상생활에서 낮은 자존감과 낮은 기대감을 갖고 생활함. - 의사소통 ... 들과의 긍정적인 관계를 맺는 능력과 기술이 현저히 떨어짐. 의사소통능력이 부족하여 상호작용이 아닌 자신의 기분대로만 행동함. 피해의식이 있어 사람을 경계하고 기가 죽어 자연스럽게 행동
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.07
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    [장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안
    의 이동권을 보장하도록 노력하였음 시각 및 청각장애인들의 의사소통 및 정보접근을 강화할 수 있는 방안이 마련되지 못함 . 객관적인 평가를 할 수 있는 통계치가 없음 .V. 장애 청소년 ... 는 프로그램의 활성화 예 ) 장애이해 아카데미 , 각 지역별 다양한 프로그램참고문헌 - 문헌 김진호 , 장애학생의 진로 · 직업교육 , 국립특수교육원 , 2002. 박영균 외 ... 소년 복지의 문제점과 대안 - 제 3 차 장애인복지발전 5 개년 계획 - 장애청소년을 위한 특수교육 VI. 결론 목차 - 장애청소년 복지의 전망과 과제I. 서론 장애란 ? UN
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    | 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.14
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    제7차 특수학교교육과정의 특징, 제7차 특수학교교육과정의 교수지도, 제7차 특수학교교육과정의 수준별교육, 제7차 특수학교교육과정의 학습모형과 학습사례, 제7차 특수학교교육과정의 시사점 분석(특수교육)
    에도 효과가 있는 것으로 나타나 있다. 또 동료교사의 역할을 하는 일반아동들도 지도력, 의사소통기술, 사고능력, 자존감 등이 향상되었고 가르치는 내용에 대한 이해력이 더 증진 ... , 배치 장소, 장애종별을 모두 열어서 탈구조적 특성을 지니고 있고 교육과정은 학생이 교육자료로서 개인 학생을 위해 재구성되는 자료에 불과한 것이다.학생중심 교육과정은 정보사회에 필수 ... 의 지가 생길 수 있다는 가정 하에서 학습면에서 우수한 학생과 그렇지 못한 학생을 2인 1조의 형식을 취하여 학습집단을 구성하는 형태이다. 통합학급에서는 지도력이 있는 일반학생과 장애
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    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.17
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    [발달정신병리학]발달정신병리,정신지체(원인,정의,분류,진단,치료.등)
    한 청취와 회화에 필요한어휘의 제한· 지시 사항을 따라하고, 요구하고, 상호 작용하거나 의사소통하는 데 곤란함.7. 정신지체아 교육(1) 통합교육을 위한 일반적 지침정신지체가 있는 학생 ... -Ⅳ(2) 요구되는 지원의 장도에 따른 정신지체의 분류(3) 한국 장애인 등급표4. 정신지체의 원인(1) 유전적 요인(2) 생물학적 요인(3) 사회 ? 환경적 요인5. 정신지체아동 ... 를 선택한 이유정신지체를 선택한 이유는 지금 관찰하고 있는 아동이 정신지체이기 때문이다. 아동을 관찰하기 위해 처음 필요한 것이 아동이 현재 가지고 있는 장애나 아동의 특성 등인데
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.25
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    장애학생을 위한 웹 콘텐츠 및 CD 타이틀 조사, 의사소통 및 일상생활 관련 보조공학기기 조사
    장애학생을 위한 웹 콘텐츠 및 CD 타이틀 조사 과제특수교육공학(2008학년도 1학기)과제프로그램명(홈페이지 명 및 URL)에듀넷주소:http://www.edunet4u.net ... 번학 년성 명장애학생을 위한 웹 콘텐츠 및 CD 타이틀 조사 과제프로그램명(홈페이지 명 및 URL)기초 튼튼 건강체육 해피타임적용과목(교육과정)체육주 요 적 용 대 상발달장애아동 ... 보http://addwelcome.com/판매가 99000원작 성 자학 번학 년성 명의사소통 및 일상생활 관련 보조공학기기 조사 과제명 칭브레일 한소네그 림적 용 대 상시각장애인사
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.02
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    지체부자유 교육fp
    . 지체부자유아 교육1. 교육목표지체장애 학생들은 비록 장애는 있을지라도 교육의 목표는 일반 아동과 다름이 없으며 그들과 같은 요구를 가지고 있다. 그들의 특수성과 개인차를 감안 ... 해진다. 이런 아동들에게는 대안적인 의사전달 체제가 필요하다. 교사들과 부모들은 언어 임상가들과 긴밀히 상의해서 신체장애아를 위한 대안적 의사소통 기기를 선택하고, 설계하며, 수행 ... 에는 자음을 연합하여 발음하도록 훈련한다.③ 보완 ? 대체 의사소통 중재 : 하급공학과 고급공학의 이용으로 중도 ? 중복장애 학생의 의사소통 뿐 아니라 행동지도에도 효과적이다.(2
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.14
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    청각장애
    을 수 도 있으나 주로 진동을 느끼는 수준이다. 의사소통의 주요 수단으로 청각을 이용하기 보다는 시각에 의존한다.2) 사회-정서적 발달청각장애아동들의 사회-정서적 발달은 일반 학생 ... 1. 청각장애의 정의청각에 있어서의 장애는 교육의 기본 수단으로 사용하는 말을 통한 의사소통의 어려움을 초래하므로 청각장애를 효과적으로 보완하고 아동의 잠재력을 최대한으로 키워 ... 으나 실제로는 청각장애 아동의 통합교육을 저해하는 여러 가지 요인들이 존재하고 있다. 그러므로 교사들은 이에 대한 올바른 이해와 적절한 대처 방법을 알고 있어야 한다.1) 특수교육진흥
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.26
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    장애학생의 교육기회균등(교육기회평등)
    장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애와 더불어 자폐성 장애와 발달지체를 추가로 포함시킴으로써 장애학생들이 조기에 특수교육을 지원받을 수 있는 법적 근거를 마련하였다. 또한 제3조 ... 장애학생의교육기회균등특수교육‘특수’한가?차 례Ⅰ. 서론1Ⅱ. 이론적 배경11. 교육기회 평등12. 특수교육의 개념 및 이해33. 교육기회의 법적 보장4Ⅲ. 장애학생의 교육차별 ... 화하고, 사회에 동참하여 살아갈 수 있는 기회를 극대화 시킬 수 있다.◈ 통합교육 장애학생이 일반학교(특수교육기관이 아닌 학교)에서 교육을 받거나, 특수교육기관의 재학생을 일반학교
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.19
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    개별화프로그램.ppt
    의 정의개별화 교육프로그램 (individualized educational program- IEP) 특수 적격성이 인정된 3세 이상 개별 장애 아동을 위해 다문학적 진단과 계획 ... 는 부모와 학교 직원들 간의 의사소통의 수단, 의사결정 시 동등한 참여기회를 부여한다.개별화 프로그램의 단계현행수준 학생의 학습, 문제규명, 관심사 연구 우선순위 결정 어떤 내용이 교육 ... 을 거쳐 작성된 교육 프로그램. 교육 : 특수 교육 및 관련 서비스 프로그램 : 아동에게 제공한 것의 진술.개별화 교육 프로그램의 기능관리적 기능 1) 부모, 교사 및 행정가가 특정
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    | 리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.11
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    미혼부모_아동복지사업
    의 혼인관계 장애, 가족간의 의사소통장애 등의 요인등 의식중심으로 접근하는 방식이다.예) 타인으로부터 애정을 받기위해 쉽게 혼전 성행위를 하는 것, 부모의 통제를 벗어나고 성인 ... , 보육비, 방과후 지도비, 중고등학생 자녀의 학비지원, 퇴소자 자립정착금 지원(세대당 200만원), 직업훈련비, 아동급식비, 복지자금 융자지원, 영구임대주택 입주지원⑷ 모자자립 ... 미혼부모 아동복지사업본 절에서는 미혼부모 및 아동의 범위를 규정하고 그들을 위한 복지를 개인적 사회적 입장에서 고찰한 후, 미혼부모와 그들을 위한 서비스 현황, 문제점 및 대책
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.11
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    개별화교육계획- 직업과
    3급장애원인원인불명수반장애없음IEP 시작일2009. 4. 1.IEP 종료일2008. 7. 24.보호자주소경남 창원시연락처(055) 111-1111관계부모가족의 특수교육이해정도부모 ... 프로세스 3급 실기시험을 준비중임. 컴퓨터 사용을 좋아함.아동의 학업수행수준영역강점약점영역별활동국어? 자신의 의사를 분명하게 표시할 수 있다.? 쉬운 낱말의 읽기/쓰기를 할 수 있 ... 없다.평가영역(63문항)예절 지키기(9문항)의사소통 능력(12문항)금전관리(6문항)직무관련 기초학습능력(11문항)교통이용하기(6문항)대인관계 유지(9문항)시간관리(5문항)직업관련
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.10
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    [시각장애아교육]시각장애아의 특징과 교육적 조치
    에도 시각장애 학생과 의사소통도 중요하다. 미국시각장애협회에서는 시각장애 학생과의 의사소통을 돕기 위해 다섯 가지 지침들을 마련하였다. 첫 번째로 시각장애 학생과 이야기할 때에는 보 ... 장애 아동을 위한 특수교육적 중재3) 교수 보조도구 선택시각장애아의 특징과 교육적 조치우리가 같은 한국사람 임에도 개개인에 따라 특성과 개성이 다르듯, 시각장애를 가지고 있다고 해서 ... 시각장애 아동 모두가 똑같지 않다. 시각장애에도 여러 분류가 있으며, 시력의 정도에 따라 교사가 지원해 주어야 하는 방법도 각기 다르다. 그렇기 때문에 특수교육, 통합교육을 하
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.13
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    레지오에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법를 비교분석하시오.
    기관이 아니고, 특수 장애아동을 포함하여 모든 아동을 대상으로 하는 종일제 보육시설이다.레지오에밀리아의 교육자들은 자신들의 프로그램을 다른 나라에서 모방해야 할 하나의 모델로 제시 ... 에서는 표현적, 의사소통적, 인지적 언어를 통합하여 사고할 수 있는 ‘총체적인 어린이’를 길러내기 위해 어린이, 교사, 부모의 삼자 일체, 즉 다각적 인간 관계의 화합에 대한 추구를 교육 ... 을 통한 학습을 중시한다. 또래 간의 상호작용 및 의사소통을 통한 인지활동의 촉진을 강조한다. 또 어린이들의 사고와 학습과정에 대한 「기록 작업」을 중시해야하며 부모, 교사, 지역
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.25 | 수정일 2020.03.25
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    아동의 이상행동-정서 및 행동장애
    - 뇌성마비 아동(뇌병변장애 아동) : 지적인 결함을 보이는 학생이 있으나, 보통 이 상의 우수한 지적능력을 보이는 아동도 있다. 보통 의사소통의 장애를 가지고 있는데, 이러 한 의사 ... 못하는 경우를 말한다.- 언어장애 아동 : 선천적/후천적 원인으로 인해 의사소통 과정에 문제가 생겨 언 어 습득 및 발달에 지장을 초래한 경우를 말한다.- 정신지체 아동 : 정신 ... 한다.- 발달장애 아동(자폐증) : 언어 및 비언어적 의사소통과 사회적 상호작용에 심각한 문제를 겪는 장애로 일반적으로 3세 이전에 나타난다.- 정서 및 행동장애 아동 : 읽기와 쓰
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.23
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    장애인 복지프로그램
    ), 청각장애(hearing Disorders), 신경언어장애인 등 언어장애를 수반하게 된 영·유아, 아동 및 성인들에게 다양한 경험 및 접근법을 시도, 지도하여 궁극적으로는 의사소통 ... 의 장애인복지프로그램 ◈Ⅰ. 교육재활1. 조기교육28개월부터 만 7세까지이며 전반적으로 발달이 지체된 학령전기 아동에게 각 발달영역의 잠재능력을 개발, 향상하기 위하여 시지각 운동, 주 ... - 주1회, 가족기능강화 프로그램)2. 통합프로그램 한사랑 교실일반초등학교에 통합되어있는 경도 지적장애 및 발달장애 아동을 대상으로 학교 및 지역사회 내 또래 아동들과 원활
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.11
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2025년 11월 10일 월요일
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