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"논리적사고문제풀이" 검색결과 2,901-2,920 / 4,420건

  • 생태유아교육 및 자연친화 프로그램
    것이다.자연의 본능을 지닌 아이들은 생태학적 사고를 갖고 보살핌의 논리로 생명문화를 창조 하며 지구라는 오아시스를 영원히 존재하도록 그린문명을 창조 할 것이다.⑨ 유아 개개인 ... 하 기 때문이다.③ 자연과 떨어진 상황에서 인공적인 놀이를 즐기는 아이들은 많은 문제점을 지니게 되었 다.④ 현대의 아이들은 자연의 맛을 모른다.⑤ 현대의 아이들은 정서적으로 불안정 ... 되기*나무맥박듣기*꽃풍선놀이*쑥으로 놀기-마른 풀이나 짚, 돌멩이들을 들추어 새싹을 찾고 “심받다” 외친다-술래가 숨은 친구들을 찾는다.-진달래꽃을 따서 흐르는 물에 살짝 헹궈 찹쌀
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.15
  • [심리학]행동주의이론과 인지주의이론
    구조를 나타내어 논리적인 사고가 가능해진다. 이때 논리적인 조작은 가시적이고 구체적인 차원에 한정되고 아직 추상적이거나 복잡한 수준에는 미치지 못한다. 자기중심성이 점차 감소 ... 들은 이전의 감각운동적 발견을 표상하기 위하여 상징을 사용한다. 언어와 상징놀이의 발달이 이루어지나 사고는 아직도 논리적이지 못하다.구체적 조작기7~11아동의 추론은 논리적으로 변화 ... 되고 측정되는 대상만을 의미하는 것이 아니라 느끼고 생각하는 양식까지를 포함시킨 포괄적 의미라는 뜻이 담겨져 있다. 사고와 행동과의 관계를 일원적으로 보고 심신을 지배와 종속
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.25
  • 문자와 식 학습의 수업의 실제, 수업 지도안
    목적이 있는 영역이다. 이를 위해서는 조건 부족의 문제를 제시하여 스스로 문제를 분석하고 다듬어 가는 활동을 통한 자주적이고 합리적인 사고, 주어진 문제로부터 출발하여 특성과 조건 ... 하는 과정에서 계산 방법이나 법칙 및 논리적으로 생각할 수 있는 힘을 길러주는 지도가 요구된다(남승인, 2003).초등학교 단계에서의 수학은 어디까지나 유연한 수학적 사고를 연마 ... 하였다. 또한 경우에 따라서는 해답이 다양하게 나올 수 있는 열린 문제까지도 해결해 봄으로써 발전적인 사고를 증진할 수 있도록 배려하였다.그리고 문제 해결 후에 자신의 해결 과정을 돌아보
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.03
  • 교육학개론- 교수와 학습, 교육의 정의
    을 인간에게 적용시켰다고 하자. 그렇다면 우리는 과연 그것을 교수 방법이라 말할 수 있는가. 이 상황에는 윤리적 문제가 개입된다. 그린은 윤리의 변화가 교수 개념의 논리를 바꾸지 못할 ... 다. (p.110) 그러나 '조건화'가 행동의 변화를 목표로 삼는 개념이라 할지라도, 조건과 그 조건의 자극으로 인해서 나타나는 행동 사이에는 어떠한 이해나 사고의 과정이 존재하지 않 ... 는다. 이러한 관점으로 볼 때 ‘조건화’는 ‘훈련’과 공통점을 가지고 있다고 볼 수 있다. 그렇기 때문에, ‘조건화’를 ‘교수’라는 개념과 동일시하는 것은 비논리적이다.③ 아는 것
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.11
  • 현대시 교육-사고력 신장을 목적으로
    자의 사고력이 개입해야 한다.‘생각하는 힘’이라고 쉽게 풀이될 수 있는 사고력은 학문적으로는 “의도적인 정신 작용의 운용력”)으로 사고의 대상에 대한 인식의 변화를 수반하는 고등사고 ... 을 크게 인지적 사고력과 정의적 사고력으로 크게 나누고, 인지 영역에 사실적 사고, 추리적 사고, 비판적 사고, 논리사고, 정의 영역에 정서적 사고, 심미적 사고, 윤리적 사고 ... . 현대시 교육의 본질 - 사고력(思考力) 신장을 목적으로 ·· -1-본론Ⅲ. 완전한 학습자를 위한 사고력 중심 지도 ················· -2-Ⅳ. 현대시 지도방안의 구체
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.03
  • 보험판례
    문제점이 있다고 하겠다. 즉, 첫째로 고지의무제도가 보험자로 하여금 위험에 대한 정확한 평가를 내리고 불량 위험을 배제시키기 위한 것이라면 보험사고 발생의 원인을 사후적으로 문제삼 ... 사항과 보험사고가 인과관계가 없다는 이유로 보험자의 책임을 인정하는 것은 논리적으로 일관한 것이라고 할 수 없다. 이 때문에 입법론으로는 상법 제655조 단서를 삭제하거나 아니 ... 유로 보험자의 계약해지권을 제한하는 것은 하나의 예외이므로 보험사고발생 후에 보험자가 고지의무위반을 들어 계약을 해지하고자 할 때에는 보험계약자가 그 사이에 인과관계가 없
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.13 | 수정일 2015.02.03
  • Bruner(브루너)
    하고, 예측하고, 문제해결 과정을 통해서 교과의 기본 구조를 발견해 나간다. 따라서 교과는 단계별로 구조화 되어 제공되어야 한다. 발견학습에서는 직관적 사고와 분석적이면 논리적인 사고 ... 가 중요하다. 직관적 사고는 가설을 세우는 역할을 하며, 논리? 분석적인 사고는 가설이 지닌 내용을 종합하는 역할을 한다.(1) 발견학습의 과정① 탐색 및 문제파악의 단계 ... ?가치관?성격특성 등)의 영향을 연구하고, 그 중요성을 강조하였다. 그 후 의견의 형성이나 그 밖의 사회 심리적 현상의 기초가 되는 지각?사고?학습?언어의 문제로 관심이 기울
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30
  • 데카르트의 방법서설
    문화권에서 일반적으로 쓰이고 있다. 간혹 philosophy를 사학(思學) 혹은 다른 낱말로 풀이하자는 제안이 있긴 하지만 크게 주목을 받지 못하고 있다. Philosopy는 고대 ... 그리스어 필레인(Φιλειν, philein, 사랑하다)와 소피아(σοΦία, sophia, 지혜)가 합쳐서 된 말로서, 직역을 한다면 지혜를 사랑한다라는 뜻으로 풀이할 수 있 ... 라기보다는 학문 일반에서 요구되는 기본 자세인 동시에 실천 방법이라 해야 할 것이다. 실제로 '철학'이라는 말은 일상 어법에서 '세계관', '사고방식' 등으로 약간 포괄적인 뜻으로 쓰이
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.07
  • 정재승 교수님의 강의를 듣고 소감문
    , 예측, 논리, 창의 등을 담당하는데 13~25세에 발달한다. 이때 독서, 토론, 글쓰기를 하면 매우 좋다. 그런데 우리나라 학생들은 중고등학교 때 암기교육을 한다. 발달단계와 관계 ... 없는 교육을 해서 학생들의 논리, 창의력을 죽이고 있다.”“전전두엽의 발달을 위해선 학생들이 혼자 낑낑거리며 마음껏 실수할 수 있도록 유도해 줘야 한다. 학생들이 규율에 얽매이 ... 의 벽이 무너지고 있는 현재의 과학을 이 책에서 어떻게 이야기 하고 있는지 보자.제1악장은 우리가 일상에서 접할 수 있고 의문을 가질 수 있는 문제에 대하여 설명하여 준다.특히 이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.20
  • 민법상 법률행위의 해석의 원칙에 대하여
    1970. 9. 22, 70다1611).사고로 인한 손해배상에 관한 합의에 있어 원고측이 원고의 후유증을 예기하고 그에 상당한 금액을 받기로 하고 일체의 손해배상청구권을 포기하기로 한 ... 것.약관의 용어풀이란도 본문과 결합하여 전체로서 약관의 내용을 구성하는 것이므로, 그것은 본문에서 사용된 용어 중 그 의미가 불명확한 것을 명확하게 한다든지 그 풀이에 혼란이 없 ... 보험 대인배상보험금지급 기준에 의하여 산출한 금액을 법률상의 손해배상액으로 본다"는 용어풀이규정은 결국 식물인간의 경우 법률상의 손해배상액을 제한하겠다는 취지이므로, 이는 법
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.20
  • 제5장 기초계산 모델 및 과정
    . S. Riley와 Greeno에 의하면, 이렇게 좀 더 어려운 문제들은 문장제 문제에 주어진 문맥상에 나타난 문제 풀이에 도움이 될 근거가 될 자료들을 적당한 부분-부분-전체 ... 되는 집합들을 이해해야 한다.? 언어적인 면을 고려할 때 위의 문제 풀이 모델은 더욱 더 복잡해진다. 학생은 그 세 개의 집합을 분별해내기 훨씬 이전에 문제의 문맥을 먼저 이해해야 한다 ... . 그러고 나서 문제에 대한 답을 결정하기 위해서 남아 있는 세 개의 돌을 하나씩 세면서 축적자 모델로 다시 되돌아간다.? 부분-부분-전체 모델 역시 전체집합으로부터 부분집합을 분리
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.16
  • 문학적텍스트의 영화적 변용
    을 보고 공부할 뿐 사람들은 보통 텍스트로 된 따분한 고전소설을 읽으려 하지 않는다. 그러나 고전소설을 콘텐츠로 하여 다양한 매체로 전환시킨다면 문제가 달라진다. 이미 사람 ... 을 만나면 연민의 정을 느낀다. 손재주가 좋아 액세서리 만드는 것을 좋아한다.?이몽룡 : 서울 강남경찰서장의 아들이지만 언제나 사고만치는 불량학생이다. 아버지가 남원경찰서로 발령 ... 을 하고 이별을 하는 것을 수십 번 되풀이 되는 과정을 1화부터 23화에 걸쳐 길게 표현되고 있다. 싸우고 이별을 하는 상황마다 춘향과 몽룡의 얼굴을 클로즈업해서 인물의 자세한 심경
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.05
  • 이상심리학
    적 욕구. 현실적 요건 고려X 쾌락원리. 일차적 과정(자기중심적, 비현실적, 비논리적원시적 사고과정.) 예를 들어 배고플때 돈이 없는데 음식이 있다 덥썩 집어먹는 것. 성적 욕구 ... 이성적 사고과정을 나타내는데 이를 이차적 과정이라고 함.? 초자아 : 부모의 칭찬과 처벌을 통해 아동에게 내면화된 도덕적 가치나 윤리의식. 5~6세형성 10~12세완성. 도덕원리 ... 를 다른 대상을 통해 대리적으로 충족. 동쪽뺨서쪽화풀이), 투사(자신욕구 타인것으로 투사. 쟤가 날 미워하는거야)? 동일시, 신체화, 행동화, 퇴행, 이타주의, 승화, 분리정신분석
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.22
  • 수업모형설계(고등학교 사회)
    적으로 가르칠 수 있는 강의식 수업을 활용하고자 한다. 강의식 수업은 문제 해결을 위한 전략을 가르치거나 추상적인 사고 작용을 지도할 때, 또는 창의성을 지도할 때 효과적으로 적용할 수 ... 고 다장점이 있다. 아동 중심의 문제해결학습이나 구안법 등에서 교사의 질문이 학생들의 사고 촉진에 중요한 길잡이가 된다는 것이 인정되어, 문답법의 가치는 수업현장에서 재인식되었다.(2 ... 과 국토관의 변화를 이해한다.출발점 능력_ 학습자 간에 국토와 국토인식 문제에 대한 사전 지식이 큰 차이를 보이지 않는다.학습 양식_ 교육목적상 특정한 태도나 가치를 고취하기 위해
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.19
  • (경제 독후감)블랙 스완에 대한 내용분석 및 서평
    를 촉발했던 원인이 월스트리트의 문제라고 지적하면서 그것에 대한 허상을 통렬히 파헤치고 있다. 일반적으로 모두가 알고 있는 백조의 색이 흰색이라는 논리를 깨고 검은 백조가 발견 ... 을 끼치지 못했었지만 최근에는 출몰과 동시에 엄청난 충격을 가져온다고 주장하며, 이렇듯 자주 출몰하는 검은 백조 현상의 문제점에 대해 심각하게 설명하고 있다.그리고 모든 사람들이 신뢰 ... 로 표현할 수 없을 정도다.셋째, 검은 백조 의 존재가 사실로 드러나면, 인간은 이 검은 백조 를 설명하고 예견하려 든다. 즉 사후에 어떤 논리를 갖다 대서라도 검은 백조 현상
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.21
  • 존 듀이의 교육사상, 진보주의
    .② 교과목에 있어서의 상관관계의 중심은 과학도 문학도 역사도 지리도 아니고 아동 자신의 사회적 활동이다.4) 제4조: 교육방법의 본질교육방법의 문제는 결국 아동이 흥미를 갖는 것 ... 의 교육 사상을 풀이하자면 다음과 같다.1) 교육은 「계속적인 경험)의 재조정과 재구성」이다.교육은 경험의 의미를 증가시킬 뿐만 아니라, 뒤따르는 경험을 지도하는 힘을 증가시키는 경험 ... 듀이의 비판? 인간의 선천적 능력이 ‘자발적으로’ 성장해 간다고 하는 것은 잘못된 견해이다.? 루소의 교육론은 전통적 교과의 중요성을 경시하고 있다.? 학습자의 심리와 교과의 논리
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.12
  • 동아시아현대사-《19세기 중국사회》2장
    이후 새로운 국제질서가 형성되기 시작했지만, 구미국가와 청조가 가진 국제관의 차이는 갈등을 가져오는 근본적인 문제였다. 또한 중요한 것은 새로운 형태로 관계를 맺는다 해도, 그 ... 청청의 태도는 유구와 월남의 경우 잘 나타난다. 그러나 이전과 같은 선례를 되풀이하지 않기 위해 조선에 대해서는 직접지배의 방식으로 전환하였다. 이는 임오군란을 계기로 맺은 조청 ... 질하였다. 지식인들은 러일전쟁을 전제군주제와 입헌군주제의 대립으로 파악했다. 따라서 일본의 승리로 ‘입헌국=강국’ 이란 인식이 생겨나, 입헌운동을 주도한 입헌파의 현실논리가 되
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.13
  • [교육과정 지도안]중학교 수학과 지도안
    면 답이 나오게 되고 수량 사이의 관계를 알 수 있게 된다.2) 학생관수학 학습은 어렵고 복잡한 문제가 아니라 체계화되고 논리적인 순서에 따라 사고하게 되는 논리적이고 체계적인 학습 ... 어려워하기 때문에 선호도가 낮은 것으로 추정된다. 단순계산과 아닌 긴 지 문을 읽고 수학적 사고를 부분이어서 처음부터 겁부터 낸다. 그러므로 이번 활용부분을 통해 활용문제를 쉽 ... 을 지도하고 실생활과 관련된 문제를 해결할 수 있는 능력을 길러 줘야 한다. 그리고 구체적이 조작 활동과 사고 과정을 중시하고, 원리나 법칙을 학생 스스로 발견하고 해결할 수 있
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.22
  • 수학과 단계형 수준별교육과정(학습,수업)의 정의, 수학과 단계형 수준별교육과정(학습,수업) 교과구성, 수학과 단계형 수준별교육과정(학습,수업) 교수학습모형, 수학과 단계형 수준별교육과정(학습,수업) 개선방향
    을 통하여 보다 활동적이고 신나는 수학 학습으로 수학적인 사고력과 창의력을 배양할 것을 강조한다. 즉, 교사는 모든 학생의 경험을 바탕으로 문제를 관련짓고, 이 문제를 해결 ... 하고 검토하는 전 단계에 학생이 자발적으로 참여하여 즐거움을 얻도록 하고, 단순한 문제 풀이가 아닌 보다 다양하게 전이가 가능한 문제로 다른 학생들과 협력하여 더 나은 결과를 얻도록 하 ... 생활의 여러 가지 문제들을 논리적이고 창의적으로 해결하기 어렵기 때문이다.개념이란 ‘특정한 사물이나 사건 및 상징적인 대상들이 공통적인 속성(혹은 특성)을 기초로 하여 독특한 이름
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • 외국의 유아교육 프로그램
    고 자아정체감을 이루게 된다. 사고의 능력이 발달하여 상상력과 권위에 기초하여 이루어진 이전의 지식을 자신의 논리로 확신 을 가지고 말할 수 있게 된다. 교육은 자아를 초월 ... 기, 친구의 생각 들어주기, 상화에 따른 문제해결하기, 토의하고 토론하기, 이야기 꾸미기, 그림보고 동화짓기 등 다양한 활동을 통해 언어발달을 도움.* 교수-학습방법① 교사는 유아 ... 하고 평가함.④ 학습의 형태는 교수주도가 아닌 유아주도형임 : 유아가 주체가 되어 활동을 진행해 나가 고 스스로 문제를 해결할 수 있도록 함.4. 환경환경은 개방적이고 허용적인 분위기
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.17
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2025년 07월 01일 화요일
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