"평생교육의철학적기초"의 검색결과 입니다.

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"평생교육의철학적기초" 검색결과 2,881-2,900 / 3,625건

항존주의(영원주의)에 관하여..

의 함양이라고 믿었다.1. 항존주의(영원주의)란?1930년대 진보주의 교육철학에 대한 비판으로 탄생한 또하나의 교육사조이며 진리의 절대성과 불변성, 자연법칙의 통일성에 기초를 두 ... 에서 나온 말로, 교육목적이 시대에 따라 변하지 않는다는 뜻에서 영원주의(Perennialism)라고도 불려진다. 17세기 철학자 라이프니쯔(G.W.Leibniz)에 의해서 항존철 ... 학이라고 불리워진 이후 이 말은 많은 철학자들에 의해서 사용되어 왔다.항존주의는 진보주의에 가장 대립적인 입장에 있는 교육사조로서, 현대 교육의 과학지상주의, 세속주의, 물질주의

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.06

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[유아교육 사상]피바디의 생애와 사상

로부터 교육을 받음 (이후 독학으로 외국어, 문학, 철학, 역사 등풍부한 지식을 익힘)* 1822년 - 어머니의 부담을 덜어드리고 가계에 도움이 되고자 교사가 됨.(당시 미국문화의 중심지 ... 의 보급을 위하여 정기간행물을 내고, 많은 저술과 논문 그리고 강의와 강연을 통하여, 미국에 있어서의 유치원 교육의 선구적인 전도사로서의 역할을 다하고자 평생동안 노력하였다. 1873년 ... 을 축적하였던 시대였다.또한 대부분의 전문직이나 상업에 남성이 일하고 있었으며, 그들의 기술이 얼마나 전문적이고 숙련되었는지의 정도에 기초를 두었다.2) 교육적 배경19세기 후반

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.11 | 수정일 2015.05.28

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[교육학] 교육학

적으로 논의할 때 교육의 철학적 기초가 형성되는 것이다.교육철학의 4대 기능은 사변적, 규범적, 분석적, 종합적(통합적)기능이다.사변적 기능은 부분적 사실이나 경험보다는 모든 지식 ... 며, 교육은 시간과 나이와 상관없이 누구에게든 꼭 필요한 것이고, 중요하므로 교육은 우리 삶이 다하는 그날까지 평생 함께 해야 할 것이다.스파르타와 아테네의 교육 비교 설명그리스의 교육 ... 으로 하여, 지적교육은 오히려 여성의 정숙과 덕을 해치는 것으로 피하도록 했다.교육철학의 4대 기능교육철학이란 철학이 교육의 문제에 관여할 때, 교육문제를 철학적 수준에서 보다 조직

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.14

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일본의 2대 종교(신도,불교)

되어 있고 또한 엄격히 실행되고 있다. 일본의 국교는 없으며 국가의 행사도 종교와는 전혀 무관하다. 국?공립학교에서 종교교육이 금지되어 있는 것도 그런 이유 때문이다.* 일본의 종교 ... 의 유풍을 따라 가미(神：신앙의 대상)를 받들어 모시는 국민 신앙이라 할 수 있으며, 그것을 기초로 하여 전개되는 문화현상을 포함해서 말할 수도 있다.1868년 메이지유신(明治維新 ... 지 않기 때문임일본인이면 누구나 평생에 한 번은 꼭 가보고 싶어 하는 동경의 대상, 지금도 해마다 600만 명에 달하는 참배객이 찾는다.신사문화- 오미쿠지 : 길흉을?점치기 위해

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.02

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[교육사상]17세기 과학운동과 실학주의 교육사상

#17세기 과학운동과 실학주의 교육사상[ 근대적 과학운동과 실학주의 교육철학 ]* 새로운 자연과학의 등장 - 근대와 그 전세대의 차이점은 새로운 자연과학의 등장.17세기의 과학 ... 명 & 물리학과 수학이 커다란 진보.[ 실학주의 교육관 ]* 개요 - 실학주의의 교육철학, 경험적 사물을 중시, 자국어 존중, 16세기 인문주의자들의 언어주의의 폐해에 대한 수정 ... 에 목적.⑤ 평생 교육관 및 교육의 기회균등에 입각한 단선제 제시.* 자연 법칙과 교수법칙자연의 법칙교수법칙자연은 적당한 시간에 선택일생이라면 아동기, 하루라면 아침에 실시먼저

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.26

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고대 그리스 체육

은정지되고 말았다. 따라서, 후세에 전하여 질 수 있는 문학이나 예술 및 철학은 거의 없었다.국가는 모든 시민들에게 토지를 주고 농사일을 전담한 농노를 할당해 주었으며, 모든 시민 ... 의 반란에 위협받았다. 따라서 좋은 병사를 양성할 필요가 있었다. 이를 위하여 시민들이 생산에 종사하는 것을 금하고, 남자나 여자들에게 국가의 관리 아래 엄격한 교육?훈련을 실시 ... 하는 군국제도를 완성하였다. 이것은 BC 800년경에 제정된 이른바 스파르타식 교육제도라 할 수 있는 리쿠르구스(Lycrugus)헌법이다. 리쿠르구스(Lycrugus)는 국가를 유지

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.24

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[교육학] 대교수학

적 자연주의 교육사상에 원천을 두고 실학주의와 경험주의 철학에 입각한 심리학적 원리를 기본으로 삼고 있다. 그의 직관주의 교육방법론은 직접적인 실물을 통한 경험적 지식을 습득하는 것 ... ~24세)로 대학 및 여행의 시기(아카데미)로 정립시켰다. 대학은 자기의 전공 분야인 신학, 철학, 법학, 의학 뿐 아니라 모든 학문의 영역을 교육 내용으로 삼는다. 또한 대학 ... 교양교육학 개론- 존 아모스 코메니우스{☆ 학 과 : 간호학과☆ 학 번 : 200410796☆ 이 름 : 김가희☆ 제출일 : 05/06/15코메니우스의 교육사상은 그의 저서 '대

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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안창호 선생 독서 보고서

이 차단된 상황에서 도산은 독립운동 방략의 핵심으로 교육을 강조하며 평생 동안 여러 개의 학교를 설립하였으며, 교육을 목적으로 하는 여러 개의 단체도 조직하였다. 또 기회가 있 ... 여 대한제국 최후의 구국계몽운동을 전개하기도 하였다.3)도산 안창호 선생의 사상(1)“힘의 철학”도산 안창호 선생의 사상에는 ‘힘의 철학’ 이 기초하고 있다. 국가의 진정한 독립 ... 다. 도산 안창호 선생의 생애를 살펴보면 다음과 같다.(1)청소년기독립 운동가이며 교육자였던 도산 안창호는 1878년, 11월 평안도 강서군 대동강 하류에 있는 도롱섬에서 태어났

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.15

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[유아교육과정의 이론적 기초]유아교육과정의 이론적 기초

제 3 장 유아 교육 과정의 이론적 기초1. 철학적 기초1) 항존주의- 인간의 본성은 변하지 않으며, 본질적으로 동일하다고 주장한다.① 인간의 본질은 항상 불변하는 것이기 때문 ... 의 대립에 따른 냉전은 공산주의 의 붕괴로 끈남, 우리나라도 통일에 대비)2) 유아 교육 과정 구성의 사회적 기초(1) 복지 사회 구현복지사회 : 인간으로서의 가치를 유지하고 행복 ... 을 근간으로 하고 있다.보상주의 - 사회적 실조아의 구제를 우선으로 하고 있다.교육 : 인간의 능력을 개발하는 활동.유아교육 ~ 평생교육에 이르기까지 복지 사회를 구현하기 위한 대상

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01

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바람직한 교사상

한 초등교육의 목표를 찾아보니 ‘학생의 학습과 일상생활에 필요한 기초 능력 배양과 기본 생활 습관을 형성하는 데 중점을 둔다.’라고 되어있었다. 이와 같이 교육과정에 명시되어 있는 초등 ... 해야 할 것이다. 아울러 미성숙자인 학생을 대상으로 그들의 행동을 바람직한 방향으로 변화시키는 직업이기 때문에 사명감, 소명의식, 인간과 시대적 가치에 대한 투철한 교육철학을 견지 ... 열심히 공부한 결과 교육대학의 자랑스러운 구성원이 될 수 있었다. 정말 힘들게 입학을 했기 때문에 더 열심히 배우고 공부해서 좋은 선생님이 되리라 수없이 다짐하고 되뇌었던 것 같

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.04

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사회민주주의의 기원과 특성

한다고 밝히고 있다. 말하자면 사회민주주의는 ‘다원주의’와 ‘세계관의 중립성’의 원칙을 표방함으로써 부르주아 이데올로기의 모든 범주를 자신의 철학적· 이념적 기초로 받아들이고 있는 것이 ... 에 몸담고 있는 사람이 아니더라도 민주주의란 말을 들어보지 않은 사람이 있을까? 아마 그런 사람은 적을 것이다. 중학교까지 의무교육으로 되어있는 우리나라에서 어느 정도 이상의 학력 ... 는 처지에 사회민주주의라니 좀 서두른 감도 있지만 배움에 있어서 완벽이란 있을 수 없으며, 그렇게 완벽을 기하다가는 평생을 가도 좀 더 고차원적인 배움의 대상에는 손도 대지 못할 것이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.04

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아동기의 신체적 인지적 정서적 발달

아동기의 신체적 인지적 정서적 발달발달은 다양한 경로를 통해 일관성 있는 방식으로 진행되는 평생에 걸친 변화를 가리킨다. 발달심리학은 전통적으로 정상발달에 초점을 맞추어왔 ... . 아동기는 처음으로 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮아감에 따라 아동은 많은 사회적 관계를 형성하고 사회인의 기초를 닦는다. 아동기의 발달과 관계하여 Freud는 이 시기를 잠복기라 ... 의 감정, 언어 및 행동을 조절하는 능력으로 철학자, 심리학자, 종교인에게서 발견- 일곱 가지 영역 중 한 영역에서 지능이 높다고 해서 다른 영역의 지능이 모두 다 높은 것은 아님

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.11.15

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유네스코에 대해

의 조정자로서 역할을 수행해 왔으며 모든 이를 위한 평생교육, 인류의 번영에 기여하는 과학, 세계유산보호와 창의성을 바탕으로 하는 문화발전, 정보와 지식의 공유를 통한 정보격차 해소 ... 유네스코는 교육, 과학, 문화 등 지적 활동 분야에서 국제협력을 촉진함으로써 세계평화와 인류 발전을 도모하기 위해 만들어진 유엔전문기구로서 UNESCO라는 이름은 ‘국제 연합 ... 교육·과학·문화 기구(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)'의 영문 머리글자를 따서 만든 것이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.01

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[미디어론]서구계몽철학의 뉴미디어이론 비판

■ 과제 제시서구계몽철학의 뉴미디어에 대한 비판이론을 분석하시오.Ⅰ. 서론모든 것은 변하기 마련이다. 내가 변하고, 내 친구가 변하고, 내 나라가 변하고, 세계가 변하고. 변화 ... 는 시기다. 어떻게 보면 산업혁명의 태동으로 이미 몸은 편했을 시기인데도 인간은 정신적인 발전 또한 함께하기를 원했던 것 같다.나는 이번 리포트에서 18세기를 살아간 서구계몽철학자 ... 들이 타임머신을 타고 현재에 온다면 뉴미디어에 대해 곱지 않은 시선을 보낼 것이라는 전제를 안고 말이다.※ 본문 중 ‘계몽주의철학’과 ‘계몽사상’이 모두 쓰였으나 리포트 내에서는 비슷

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.01

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교육사회-14장교육사회학의 새로운 전망-요약레포트

제 14 장 교육사회학의 새로운 전망제 1 절 포스트 모더니즘포스트 모던 사회에서의 교육의 성격은 다음과 같다. 포스트모더니즘의 영향은 철학, 예술, 문학에 머무르지 않고 교육 ... 의 변화이다.3. 정보사회에 대비한 교육정보사회에서 강화해야 할 교육내용은 다음과 같다. 첫째, 정보에 대한 기초를 깨우쳐 주어야 한다. 둘째, 정보를 평가 및 선택할 수 있는 능력 ... 의 관점학습사회란 ⅰ) 기본적으로 평생교육의 이념이 지향하는 ‘교육 시기의 항상성과 계속성, 교육장소의 광범성과 무정형성, 교육내용 및 프로그램의 다양성과 다원성, 교육방법의 다양

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.24

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[교육학 서브노트]교육사회학

교육사회학 서브노트제1절 교육사회학의 기초교육사회학의 학문적 기초1.교육사회학의 성격(1)교육은 본질상 사회적 성격을 내포하고 있다(2)교육내용은 사회적으로 형성되고 축적된 문화 ... 의 비교1.공통점-교육을 정치?졍제적 구조의 종속변수로만 인식-교육은 기존 사회구조와 문화를 그대로 반영하고 있다-교육의 내적 요인이 아닌 외적 요인에 기초-교육을 거시적 관점 ... 에서는 학교가 가르쳐야 할 지식은 이미 주어져 있다고 당연시함.- 신교육사회학 : 지식사회학적 관점과 현상학, 상징적 상호작용이론, 민속방법론 등의 관점에 기초하여 교육과정을 새로운

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28

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[교직] 내가 생각하는 교육

교육은 이루어지지 않을까?우리가 흔히 말하는 가정교육이란 상당히 중요하다. 가정교육은 가소성이 가장 크게 작용하며, 전인적 성장발달을 위한 기초가 형성된다. 성격형성에 가장 큰 영향 ... . 따라서 인간이 가치 지향적 존재인 까닭에 보다 이상적인 삶을 설계하고 예비하는 활동으로부터 자유로울 수 없는 것이다.♠철학자들은 교육의 의미를 어떻게 생각하였나?루소, 칸트, 맹자 ... 았다.♠교육은 어떠한 형태로 이루어지나?교육의 형태는 비형식적 교육, 전인교육, 평생교육, 사회교육, 직업교육, 가정교육...등으로 나타낼 수 있다. 하지만 본인이 생각하는 교육의 정의

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.18

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[교육]영재아교육

과 관련하여 사회학적, 철학적 논쟁이 있어 왔고 앞으로도 계속될 것이나 영 재 교육을 위한 정책적 지원이 있어야 할 것이다. 이것은 현대 사회에 있어서 국력의 척도라 할 수 있는 과학. ... < 목 차 >_ 2 _1. 영재의 개념 _ 2 _1) 지능에 의한 정의2) 미 교육성(USOE)의 정의3) 아놀드(Arnold)의 정의4) 영재성의 구성요인5) 종합적 정의2 ... . 영재의 특성 _ 5 _1) D'zavko & Hedges(1985)의 주장2) Nasca의 주장 - 정보 처리적 입장3) 일반적 특성3. 영재의 교육방법 _ 7 _1) 영재 판별

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.13

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[미래사회와 교육] 평생교육의 바람직한 방향

) 중심의 교육체제 개편이 요구된다. 그리고 평생교육의 이념과 철학을 공고히 정립함으로써 평생교육 기관의 교육적 토대를 형성하는 데 기여해야 한다.2. 평생교육 기회 확대와 구심체 ... 발전에 따른 각종 다양한 과제 수행을 위해서 예산 확보는 필수적이나 아직도 기초적인 수준을 벗어나지 못하고 있음은 신중히 검토되어야 할 문제라 하겠다.Ⅴ. 평생교육의 바람직한 방향1다. ... ≪ 평생교육의 바람직한 방향 ≫목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 평생교육의 의의1. 평생교육의 개념2. 평생교육의 필요성3. 평생교육의 목표Ⅲ. 우리 나라의 평생교육 현황 및 정책1. 평생교육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.13

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[퇴계 이황의 생애와 사상]퇴계 이황의 생애와 사상

이 되었다. 1566년 공조판서에 오르고 이어 예조판서, 1568년(선조 1) 우찬성을 거쳐 양관대제학(兩館大提學)을 지내고 이듬해 고향에 은퇴, 학문과 교육에 전심하였다. 퇴계 ... 까지 학자의 태도로 일관했다. 중종·명종·선조의 지극한 존경을 받았으며 시문은 물론 글씨에도 뛰어났다. 퇴계 이황은 존경 받을 수 있는 교사의 전형적인 모습을 보여 주었고, 사람됨의 교육 ... 을 강조했으며, 지형병진(知行竝進)의 실천교육을 강조하였다.그의 학풍은 뒤에 그의 문하생인 유성룡(柳成龍)·김성일(金誠一)·정구(鄭逑) 등에게 계승되어 영남학파(嶺南學派)를 이루

리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2005.12.01

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