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"교육적인식론" 검색결과 2,861-2,880 / 365,922건

  • 수학교육의 내용(일대일대응, 수세기, 숫자 인식, 연산, 부분과 전체, 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료분석) 중 한 가지를 정하여 그 활동의 예와 방법을 돕는 바람직한 교사의 역할을 제시하시오.
    수학교육의 내용(일대일대응, 수세기, 숫자 인식, 연산, 부분과 전체, 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료분석) 중 한 가지를 정하여 그 활동의 예와 방법을 돕는 바람직한 교사 ... 에서의 돈의 사용에 관하여 다룰 수 있다. 아래에서는 위와 같은 수학교육의 내용(일대일대응, 수세기, 숫자 인식, 연산, 부분과 전체, 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료분석) 중 한 ... 서론여러 학자들의 의견을 종합하면 수학교육의 내용은 수 이해에 기초가 되는 수 이전의 개념으로 분류, 비교, 서열, 측정, 모양과 공간, 패턴, 일대일대응, 보존 개념을 다루고 수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지실천 교육의 일차적인 목표는 워커 자신을 과학적으로 이해하도록 돕는 것이다. 미래의 워커로서 자기 인식을 위한 질문을 작성해 보고(20문항 이상 작성), 이에 따라 현장의 실천가로서 느끼는 사회사업의 전문적인 가치와 그에 상충되는 개인적인 가치를 서술해 보시오.
    ReporTree주제: 사회복지실천 교육의 일차적인 목표는 워커 자신을 과학적으로 이해하도록 돕는 것이다. 미래의 워커로서 자기 인식을 위한 질문을 작성해 보고(20문항 이상 ... 하는데 있어서 오늘날처럼 잘못된 인식을 가지지는 않았다. 하지만 현대의 가족에서는 경기가 좋지 않고 자식들의 교육에 들어가는 돈이 많이 들고 집값은 증가하는 이러한 일련의 상황 속 ... 는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.사회복지실천 교육의 일차적인 목표는 워커 자신을 과학적으로 이해하도록 돕
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.31
  • [교육철학] 나의 실재,인식,가치,교육
    생각에 차이가 있다. 하지만 '사랑'이라는 것의 실재는 변하지 않았고 단지 사람들이 그것을 변형시켜 사용한 것 뿐이다. 결국 우리가 어떻게 느끼고 인식하고 있든지 간에 실재 ... 는 어떻게 인식할 수 있는가? 나는 이것을 감각과 이성을 통한 경험으로 인식할 수 있다고 생각한다. 왜냐하면 인간에게 모든 감각이 사라진다면 우선 1차적으로 우린 그 어떤 것 ... 에 따른 실재에 대한 인식의 차이를 가져 온다고 할 수 있다. 극단적인 예를 들면 어떤 이가 오랜시간 동안 부드러운 물체(물, 공, 솜 등)를 먼저 접하고 감각을 통해서 얻은 것
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.30
  • [교육사회] 교사의 권위와 교사에 대한 학생들의 인식
    교사의 권위와 교사에 대한 학생들의 인식교사는 인간의 성장과 발달, 또는 개인의 자아실현을 돕고 바람직한 사회성원으로서 능히 적응할 수 있는 인간형성의 길을 안내하는 임무를 수행 ... 하는 사람들이다. 다시 말하면, 교육현장에서 학생들을 가르치는 임무를 수행하는 사람이 교사이다.우리나라는 예로부터 교사를 아주 귀하게 대접해왔다. 모든 부모는 자식의 스승에게 감사 ... 와 경외의 마음을 가져왔으며 학생 또한 스승을 자기 인생의 길잡이로 설정하고 존경해왔다. 그러나 오늘날 우리 사회에서 교사는 우리에게 어떠한 존재로 인식되고 있는가?한국교총
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.02
  • [특수교육]일반아동의 장애인에 대한 인식을 높이기 위한 방안들
    하의 문제가 아니라는 점을 인식하게 된다. 인권이란 타인의 권리임과 동시에 자신의 권리라는 점을 깨닫게 되는 것이다.(2) 영화를 통한 장애인 인권교육 운영의 실제가. 영화 ‘사이 ... 면 다른 한 쪽이 뛰어난 능력을 발휘하게 되는 것이고, 장애를 가진 친구들 역시 비장애아들보다 뛰어난 점이 있다는 것을 학생들에게 인식시켜 줄 수 있다.2. 장애아 이해 교육 실시 ... 하고 할 수 있다.10. 초·중학교 장애우 인권교육 및 장애체험 일일학교장애인에 대한 일반 학생의 인식을 개선하기 위한 직접적인 방법으로 ‘장애우 인권교육’을 실시할 수 있다. 장애
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.24
  • [한국방송통신대학교_2013-1_여성교육론] 여성에 대한 인식은 얼마나 왜곡되어 있는가 '여성문화' 혹은 '여성과 가족'과 관련된 주제를 하나 선정하여, 자신의 경험을 중심
    REPORT여성에 대한 인식은얼마나 왜곡되어 있는가?교과 : 여성교육론교수 :학과 :학번 :이름 :제출일 :여성에 대한 인식은 얼마나 왜곡되어 있는가?'여성문화' 혹은 '여성 ... 에 대한 이야기를 꺼내는 것은 전세계적인 마른몸매 열풍을 통해 여성에 대한, 특히 여성의 외모에 대한 왜곡된 인식을 알아보기 위해서이다.Ⅱ. 본 론얼마 전 우연히 TV에서 한 다큐멘터리 ... 의 차이는 존재할 터인데, 어째서 이러한 다큐는 항상 여성을 중심으로 진행되는 것일까? 그것은 여성의 몸에 대한 인식이 남성에 비해 훨씬 왜곡되어있기 때문이다.다큐멘터리에 나온 자료
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.15
  • [교육심리] 피아제-발생적인식론과 교육
    60년에 걸쳐 인간의 지능이 발달하는 과정을 집요하게 추적하였으며 "발생적 인식론"이라는 새로운 학문 영역을 세웠다.피아제의 이론 체제는 기존한 어떤 학문도 따르지 않은 독창 ... 성을 지닌 것이었기 때문에 그것이 세상에 널리 알려지는 데는 상당한 시일이 걸렸다. 그러나 근래에 그 가치는 심리학, 철학, 교육학, 언어학, 사회학 등을 포함하는 다양한 학문분야 ... 은 피아제로 하여금 지식구성에 관한 철학적 명제인 인식론에 관심을 가지게 했다. 따라서 그는 지식은 무엇인가? 또 그것은 어떻게 획득되는가? 라는 학문의 가장 기본적인 질문에 답
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.10
  • [여가교육]결손가정 청소년의 여가인식에 관한 연구
    결손가정 청소년의 여가인식에 관한 연구교육대학원 전공지도 : 교수님연구의 필요성 및 목적결손가정 청소년의 여가인식 과정을 질적 분석 과정을 통해 살펴보고 그 과정에 관여하고 있 ... 의 제한점 소수의 대상을 의도적으로 표집 시기별 여가참여 정도나 인식은 회고적자료 여가교육 없이 면담진행연구방법연구대상S정산고 1,2학년 재학생 8명심층면담, 참여관찰Strauss ... 충족형, 의미부재형, 자기발전형과정분석제약단계, 절망단계, 극복단계, 인식단계1. 여가활용을 위한 사회시설 확보 및 활동지원 2. 학교사회복지사나 전문상담교사 배치 3. 교육과정
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.10
  • [평생교육프로그램개발론] 프로그램실행,운영원리,학습촉진원리,학습관리,성인학습자의특성,발달단계,학습스타일능력,패러독스상황,동기,시간인식,촉진요인,장애요인
    론 12주차 학습자료3교시 평생교육프로그램 교수-학습원리23. 성인학습자의 특성 ? 시간에 대한 인식?성인은 시간을 과거에 대한 기억과 덧없이 지나가는 것, 긴박한 현재와 무한한 미래로서간 인식 ... 평생교육프로그램개발론 12주차 학습자료1교시 프로그램의 실행과 운영의 의미1. 프로그램 실행의 의미?프로그램의 실행이란 준비된 교육과정을 조직하는 행위?프로그램실행과 운영은 교수 ... 도록 인적, 물적 자원을 확인하고 동력화하며 이를 발전적으로 이용할 수 있어야 한다.③계획된 프로그램의 진행과정을 조정할 수 있어야 한다.④프로그램의 실행과정에 있어서 평생교육
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2014.10.27
  • 시각(시지각)의 기능, 시각(시지각)과 미술교육에 대한 인식, 시각(시지각)과 미술교육의 문제점, 시각(시지각)개발을 위한 미술교육의 역할, 시각(시지각)과 미술교육 관련 제언 분석(시각, 시지각, 미술교육)
    시각(시지각)의 기능, 시각(시지각)과 미술교육에 대한 인식, 시각(시지각)과 미술교육의 문제점, 시각(시지각)개발을 위한 미술교육의 역할, 시각(시지각)과 미술교육 관련 제언 ... )과 미술교육에 대한 인식Ⅳ. 시각(시지각)과 미술교육의 문제점Ⅴ. 시각(시지각)개발을 위한 미술교육의 역할Ⅵ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론지각은 감각 경험에 의미를 부여하는 것이 ... 는다는 특징이 있다.Ⅲ. 시각(시지각)과 미술교육에 대한 인식그동안 우리사회에서 통용되어온 ‘미술’이라는 개념과 제도는 본래 18세기 후반 서구에서 형성되어 20세기 중반까지 제도
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.09
  • 유치원 교사직은 전문직인가(교직문화의 발전방향) - 교사직에 적합한 사회적 경제적 지위 형성, 지속적인 능력개발, 직무수행능력 증진, 유아교육에 대한 올바른 인식
    유치원 교사직은 전문직인가목차1. 교사직에 적합한 사회적·경제적 지위 형성2. 지속적인 능력개발을 통한 직무수행능력 증진3. 유아교육에 대한 올바른 인식유치원 교사직은 전문직인가 ... 성을 강하게 인식하고 있었다. 이는 교사의 전문적 자질을 향상시킬 수 있는 제도적인 지원체계가 필요함을 보여주는 것이다.교사의 전문적 자질 향상을 위해서는 효율적인 현직교육이 필수적이 ... 하는데 도움이 될 것이며, 원장을 포함한 선배교사들과 부모들 또한 교사를 신뢰하고 격려해 줌으로써 교사에게 힘을 실어줄 것이다.3. 유아교육에 대한 올바른 인식미국의 유아교육 정책
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.10
  • 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개념과 특성, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 인식조사, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영시기와 운영결과, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영과제 분석
    심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개념과 특성, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 인식조사, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영시기와 운영결과, 심화보충형 수준별교육과정(학습 ... )의 인식조사Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영시기1. 기본 지침2. 재량활동 시간 활용1) 중학교 재량활동 시간 편성2) 기본 과목의 심화?보충학습 시간 운영(예시)3 ... 한다거나 요약시할 수도 있을 것이다Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 인식조사제7차 교육과정 문서 중 ‘심화?보충형 수준별 교육과정’과 관련하여 이해가 안되거나, 좀 더 세부 지침이 필요
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19
  • [교육학] 칸트의 인식론과 윤리학
    Ⅰ.칸트의 인식론그는 경험론에 있어서의 장점인 경험(인식의 대상)과 합리론의 장점인 이성(인식의 주체)을 비판적으로 종합함으로써 새로운 비판철학의 체계를 수립, 완성하였다. 그 ... 는 "내용 없는 사상은 공허하고 개념 없는 직관은 맹목이다." 라는 말로 경험론의 산만성과 합리론의 공허성을 비판했다. 인식의 내용 면에서는 경험론을 수용하고, 인식의 형식면 ... 에서는 합리론을 취했다.칸트는 인식은 감성에서 시작되어 오성으로 나아가 이성에서 종결된다. 감성에서는 선험적 직관형식이, 오성에서는 순수 오성개념이, 이성에서는 이념들이 작용한다고 주장
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.12
  • [역사교육] 탐구식 역사교수모형의 재인식
    탐구식 역사교수모형의 재인식Ⅰ. 서 론교수모형은 교수행동을 이끌어 나가는 방침으로서, 교사가 교과내용을 조직하고 그것을 학생들에게 제시하는 구체적인 지침{) 1교과서, 지도 ... , 사진, 영화, 슬라이드 등의 교수매체나 조별학습과 같은 교수조직이 어떻 게 활용되어야 할 것인가를 결정하는 기준으로서, 교욱과정의 가장 구체적인 표현이다.2교육내용에 관한 교사 자신 ... , 암기식이라는 비판이 끊임없이 제기되었다. 역사수업의 내용과 질을 향상시키기 위한 새로운 교수원리의 개발이 중요하게 인식되기에 이르렀다. 여기에서는 새로운 교수원리로 탐구식 역사교수
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.01.03
  • 수준별학습, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 의의, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 분류와 인식, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 대상자선정과 운영, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 수행평가와 과제 분석
    심화보충형 수준별교육과정(수업)의 의미와 의의, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 분류와 기본인식, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 대상자선정과 운영, 심화보충형 수준별교육과정 ... )의 기본인식Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 대상자선정Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영1. 보충 학습계획2. 심화학습 계획Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정(수업 ... 해 준다는 것이 쉽지 않으나 학생에게 보다 많은 선택을 제공하여 학생에게 적합한 교육을 제공하려는 운영 안이다.Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 기본인식제7차 교육과정 문서 중
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.25
  • [유아교육과]2007우수논문-유아가 인식하고 있는 자유선택활동의 의미
    의 한계를 인식하여 1970년대 이래 지속된 교육과정 담론들(예:정치적, 인종적, 성, 현상학적, 포스트모던, 자서전적/전기적, 심미적 텍스트)을 중심으로 유아교육과정을 재조명 ... 종일제 어린이집에서의 자유선택활동에 대해유아가 인식하고 있는 자유선택활동의 의미Ⅰ. 서론11. 연구의 필요성 및 목적12. 연구 문제2Ⅱ. 문헌고찰31. 자유선택활동의 개념 및 ... 교육적 의의32. 능동적 학습자로서의 유아43. 유아의 흥미와 자유선택활동61) 흥미72) 요구(need)94. 자유선택활동에 대한 유아의 이해91) 교사92) 자유놀이와 자유놀이
    리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.15
  • [여성교육론공통] 여성에 대한 인식은 얼마나 왜곡되어 있는가? ‘여성문화’ 혹은 ‘여성과 가족’과 관련된 주제를 하나 선정하여 자신의 경험을 중심으로 기술하시오_여성문화_여성과가족
    여성에 대한 인식은 얼마나 왜곡되어 있는가? ‘여성문화’ 혹은 ‘여성과 가족’과 관련된 주제를 하나 선정하여, 자신의 경험을 중심으로 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성(性 ... 의 대안3) 사회적 측면의 대안Ⅲ. 결론(이혼 여성에 대한 편견을 경험 중심으로 기술)Ⅳ. 참고문헌여성에 대한 인식은 얼마나 왜곡되어 있는가? ‘여성문화’ 혹은 ‘여성과 가족’과 관련 ... 된 주제를 하나 선정하여, 자신의 경험을 중심으로 기술하시오.Ⅰ. 서론오늘 날 우리사회에서 여성에 대한 인식은 어떠한가? 남성과 여성은 아무런 차별 없이 등등한 대우를 받고 있
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.03
  • 구성주의와 교육인식론의 비교를 통한 초등교육론 고찰
    구성주의와 교육인식론의 비교를 통한 초등교육론 고찰국어교육과 200102024 정진경 안효일 교수님Ⅰ.서론세계화·정보화 사회를 맞이한 21세기는 교육을 통해 원하는 변화 ... (learning)으로의 변화를 나타낸다고 할 수 있다.구성주의의 교육은 학습자 중심이며, 구성주의의 인식론에 뿌리를 두며, 교육의 목적을 '자아실현 내지는 인간형성'과 같은 외재 ... 적 가치에 두고 있다.그렇지만 최근에는 교육의 목적을 외재적 가치추구보다는 내재적 가치추구에 더 의미를 두는 철학적 신념이 등장하고 있다. 이에 대해 구성주의 인식론에 따른 교육
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.27
  • 피아제의 수학교육(발생적인식론, 인지발달이론, 수학적개념에 관한 보존개념 발달수준)
    피아제(Piaget, Jean)2.1.1 발생적 인식론과 수학교육- 발생적 인식론: 인간의 정신적 과정, 인지과정은 생물학적 과정의 일부개체가 외계의 지식을 습득하는 데는 동화 ... - 평형상태: '평형화' 과정의 결과2.1.2 인지발달 이론의 수학 교육적 의미1) 교육목표★ 창의적이고 자율적이며 비판력이 강한 인간육성 ▶전인적 인간발달의 실현① 창의적이고 발명 ... 하는 분위기 마련2) 교육과정★ 아동의 인지상태에 적절한 수학학습 내용 선정, 배분하여 제공■ 교육과정의 구조적인 내용은, “What & When"▷ What ?by 지식의 근원, 물리
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.08
  • 방과후교육(프로그램, 방과후교실) 의미와 목적, 방과후교육(프로그램, 방과후교실) 인식실태, 프랑스와 호주의 방과후교육(프로그램, 방과후교실) 사례, 방과후교육(프로그램, 방과후교실) 장애요인과 개선방향
    방과후교육(프로그램, 방과후교실)의 의미와 목적, 방과후교육(프로그램, 방과후교실)의 인식실태, 프랑스와 호주의 방과후교육(프로그램, 방과후교실) 사례, 방과후교육(프로그램 ... , 방과후교실)의 장애요인과 개선방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 방과후교육(프로그램, 방과후교실)의 의미Ⅲ. 방과후교육(프로그램, 방과후교실)의 목적Ⅳ. 방과후교육(프로그램, 방과후교실)의 인식 ... 는 취미 활동 운영으로 바람직한 인간상 형성에 그 목적을 둔다.Ⅳ. 방과후교육(프로그램, 방과후교실)의 인식실태방과후 교육활동과 사교육의 감소가 학교교육의 정상화에 어떻게 영향
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06
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2025년 08월 13일 수요일
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