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"행정법각론" 검색결과 261-280 / 375건

  • [신행정수도건설][세종시][행정중심복합도시]신행정수도건설(세종시) 찬성 반대 입장, 쟁점, 과제(신행정수도건설 찬성 입장, 신행정수도건설 반대 입장, 신행정수도건설방안 주요쟁점, 세종시, 행정중심복합도시)
    적 갈등만 증폭시키고 만다.그러나 대선공약으로 평가받은 이상 총론은 합의된 셈이다. 이제 각론으로 들어가야 할 때이다. 신행정수도 건설 그 자체가 아니라 신행정수도의 형태규모성격 ... 이나 사업계획의 실현가능성을 조사하는 것으로 경제적인 측면뿐만 아니라 정치적, 사회적, 재무적, 법제도적, 환경적, 행정관리상의 제약요건을 검토하는 과정을 의미한다. 지금까지 신행정 ... 신행정수도 건설의 찬성·반대 입장과 쟁점 및 과제Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 신행정수도의 건설이념1. 국민통합과 균형발전을 선도하는 정치·행정도시2. 자연과 인간이 어우러지는 쾌적한 친환경
    리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2008.01.15
  • 언론․출판의 자유
    를 거치긴 했어도 제헌헌법 이래 헌법에 명문규정을 두고 있다. 헌법 제21조 제1항이 총론적 규정이라면, 제2항과 제3항 그리고 제4항은 각론적 규정이라 할 수 있다. 또한 기본 ... 는 영국에서 밀턴 등의 투쟁을 통하여 1647/49년의 ‘인민협약’에서 선언되고, 1695년의 ‘검열법’의 폐지로 확보되었다. 그 후 1776년 버지니아권리장전 제12조, 1791년 ... 에는 국가기밀을 보호하거나 그 누설을 방지하기 위한 단행 법률은 없지만, 국가기밀보호를 위한 개별법규정은 여러 곳에서 발견된다. 헌법 제37조 제2항은 국민의 모든 자유와 권리는 국가
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.23
  • [정책학]정책학 교과서에 대한 평론: 다양성을 찾아서
    제목: 정책학 교과서에 대한 평론: 다양성을 찾아서저자: 김준한서지사항 : “행정학 교육의 당면과제와 발전방향” (1995)쓴이유: 우리나라에 정책학이 소개된 것은 대략 1970 ... 년대 중반으로 20여년 밖에 되지 않았으나 그 관심과 연구는 빠른 속도로 확산되어 왔다. 모든 대학의 행정학과에서 정책학을 가르칠 뿐 아니라 정책학과가 개설된 곳도 있다. 이러 ... 한 교육 수요에 발맞추어 정책학 교재도 활발히 개발되어, 1970년대 중반 처음으로 정책학 교과서가 등장한 이래 정책학개론서가 10여권이 저술되었고, 각론서들도 분야 별로 수권씩 출간
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.02
  • 대한민국 교육과정의 이해와 개발
    의 구성 체제가 더욱 체계화 되어 총론은 일반목표와 그것에 관련한 학교급별 교육과정으로 구성되었고, 각론은 각 교과별 일반목표와 그것에 따른 구체적 내용으로 구성되었다.1977년 검 ... , 교과 전문가, 교육행정가, 현장 교사가 참여 했으며, 관계 문헌의 검토와 분석, 기초 연구 결과의 통합적 수렴 및 필요한 연구의 실시, 협의회 및 집중 검토 등의 연구 방법이 시행 ... 기준 개발 못지않게 중요하며, 필요시에는 법의 규제도 허용되어야 실천과 그 성과를 보장할 수 있다.5) 운영 경험 미반영 개정교육과정 개정 과정 그 자체도 절차마다 철저한 평가
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.11
  • 도덕과 7차교육과정의 특징
    4학년부터 중학교까지는 인간 존중, 공공 법질서, 합리적 의사 결정 등을 내용으로 하는 민주 시민 교육에 중점을 둘 것을 강조한 바 있다. 한편, 교육 과정 총론 연구진도 건전 ... , 교사, 교육 행정가, 교과 전공 학자 및 전문가들을 대상으로 한 요구 조사와 기존의 여타 연구 결과들에서도 초등 도덕과에서는 기본 생활 습관의 형성과 예절 교육, 그리고 도덕적 ... 과 개정의 중점 중의 하나는 바로 교육 내용의 적정화였다. 이러한 이유에서 교육부는 각론 개발 지침에서 교과별 최저 필수 학습 요소를 중심으로 기초적, 기본적, 공통적, 보편적인
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.18
  • [전자상거래][EC][전자상거래법][전자상거래법입법]전자상거래(EC)의 유형, 전자상거래(EC)의 현황, 전자상거래(EC)의 법적 문제와 전자상거래법 입법에 관한 국제기구의 입장 및 전자상거래법 입법의 방향 분석
    을 전제로 하고 있으며, 여타 행정법규나 계약법규, 형사법규, 소송법규의 적용을 배제하지 않는다. 또한 가능한 한 많은 국가가 모델법의 원칙을 채택하도록 다수의 조항에서 적용배제범위 ... 의 합의로써 해결될 수 있도록 사적자치의 원칙을 광범위하게 인정하고 있다. 아울러 각론적인 접근을 위하여 모델법은 우선 물건운송의 영역에 적용되는 규정을 두고, 다른 특정영역에 관하 ... 전자상거래(EC)의 유형, 전자상거래(EC)의 현황, 전자상거래(EC)의 법적 문제와 전자상거래법 입법에 관한 국제기구의 입장 및 전자상거래법 입법의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 전자
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.04.18
  • 행정수도 건설의 부정적 시각과 긍정적 시각에 관하여
    공약으로 평가받은 이상 총론은 합의된 셈이다. 이제 각론으로 들어가야 할 때이다. 신행정수도 건설 그 자체가 아니라 신행정수도의 형태?규모?성격을 전제로 논의되어야 할 것이 ... 신행정수도 건설의 부정적 시각과 긍정적 시각에 관하여1. 부정적 시각신행정수도 건설에 관하여 다양한 의견이 개진되고 있다. 부정적으로 보거나 신중하게 접근하자는 의견이 있는가 하 ... 지역에 신행정수도가 들어설 때만이 성장이 가능하다고 보는 것이 타당하다. 현재 거론되고 있는 우리나라의 신행정수도 건설계획은 수도권의 기능분산을 통한 국가균형발전과 수도권의 과밀
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.26
  • [독일][독일문화][유럽연합][독일의 정치][독일의 교육][독일의 문화][독일의 정당][독일의 행정체제][독일과 유럽연합][독일통일]독일의 교육, 독일의 문화, 독일의 정당, 독일의 행정체제, 독일과 유럽연합 분석
    독일에 관한 분석Ⅰ. 개관Ⅱ. 독일의 교육Ⅲ. 독일의 문화Ⅳ. 독일의 정당1. 독일법에 있어서의 정당의 지위와 역할2. 독일 정당의 운영 현황3. 독일 정당 각론1) 기독교 민주 ... 동맹(CDU)2) 사회민주당(SPD)4. 평가Ⅴ. 독일의 행정체제1. 관료제의 수립과정2. 행정체제의 조직과 기능3. 행정체제와 관료제1) 전반적인 특징2) 행정문화와 행태3 ... 는 있는 나라라고 할수있다. 교육행정은 주정부의 권한에 위임되고 있으며, 중앙정부에 문교부가 없고,전국적인 문제는 주의 문교부상의 회의에서 처리된다.Ⅲ. 독일의 문화독일의 문화상황
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.07.21
  • [행정법] 행정법의 법률적합성
    총론) ↔ 형법총론,형법특별행정법(행정법각론) ↔ 형법각론행정쟁송법(행정심판법+행정소송법) ↔ 형사소송법2. 공법으로서의 행정행정법은 공법이므로 사법과도 구별되어야 한다. 공법 ... 행정법의 개념과 법률적합성의 원칙학 과행정대학원학 번성 명담당교수제 출 일행정법의 개념과 법률적합성의 원칙Ⅰ. 행정법의 개념1. 행정법의 의의2. 공법으로서의 행정법3. 행정법 ... 의 종류Ⅱ. 행정법의 법률적합성의 원칙1. 행정의 법률적합성의 의의2. 행정의 법률적합성의 내용(1) 법률의 법규창조력(2) 법률우위의 원칙(3) 법률유보의 원칙Ⅲ. 마무리
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.16
  • 우리나라와 미국의 교육과정 비교 분석
    행정은 교육법, 교육법시행령, 각급 학교 시간 배당 기준령, 교육부 고시 교육과정, 그리고 국정 및 검인정 교과서 제도 등에 전국적 기준이 제시된다. 특히 수업일수에 관한 규정 ... 연구와 총론, 각론 시안을 개발하는 ‘연구 ? 개발의 형태’를 도입하였다는 것이 교육과정의 큰 특징이라 할 수 있다.제 5차 교육과정(1987~1992)에서는 ‘국가 수준의 문서 ... ‘재량시간’을 신설 또는 확대한 점이 특징이다.제 1~5차 교육과정이 교육부에서 교육법에 의거하여 문서로 공포 ? 고시한 교육과정에 그쳤다면, 제6차 교육과정 이후부터 교육과정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.19
  • 중등학교 교육과정
    행정기구 조직, 한국 교육위원회 조직, 신조선인을 위한 교육 명령신조선인을 위한 교육목적 : 일본의 잔재를 없앰.평화와 질서유지.문제점신조선인을 위한 교육교수용어를 한국어로 할 ... 교과과정구성방침이나 목표를 따로 명시하지 않고, 교육법이 제시하고 있는 교육목적을 달성하고자 함.국정교과서와 검인정 교과서- 정규교과서, 인정교과서-보조 교과서로사용.도덕과 반공 ... =생활중심교육과정교육과정을 '학교의 지도하에 학생들이 가지는 경험의 총체'로 봄제 2차 교과과정(1963-1973)교육과정 보다 체계화현재와 같은 형태의 각론, 총론으로 나누어져서
    리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.03
  • 총액인건비제
    어 있어서 이중적인 규제로 인식- 정원산정방식의 경우 당해 지방자치단체의 특수한 행정수요 반영 미흡각론적문제점행정기구설치측면- 본청 행정기구수의 제한으로 사업소 등의 증설- 행정 ... 스스로 책임을 지는 제도로써 법률상 용어는 총액인건비정원제, 행정상 용어는 총액인건비제이다. 즉, 행정자치부장관이 산정한 총액인건비를 기준으로 조직을 관리하고 과거 행정자치부장관 ... 이 기구정원에 관해 승인했던 권한들을 지방자치단체장에게 이양하여 자치단체가 자율적으로 필요한 기구정원을 책정 ?운영하는 제도라 할 수 있다).구 분이양 대상 사항근 거행정기구설치
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.05
  • 한미 동맹의 과거 현재 미래
    작전통제권 반환, 한미 행정협정상 불평등조항의 개정, 한국의 방위비분담 규모 등 많은 점에서 한국과 미국은 갈등과 조정을 거듭하면서 동맹관계를 유지해 왔다. 하지만 최근 들어 한미관 ... 한미지위협정은 포괄적인 총론으로서 존재하되, 구체적 각론에서는 독자적 입장을 반영하려고 노력해야 한다.2. 한미 동맹의 현재1) 주한미군 재조정최근 들어 한미관계는 조정과 타협 ... 를 바라는 것은 사실이지만, 북한의 핵 폐기는 북핵문제가 북미간 쌍무적 문제가 아닌 주변국 모두와 연관된 다자적 문제로 정의한 미국 부시행정부가 한국, 중국 등과 함께 북핵 불능
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.05
  • 교육과정 변천사, 교육과정 변화와 운영
    를 강조(1) 이념 및 기본 방향- 한국교육개발원에 위탁하여 기초 연구와 총론, 각론, 시안을 개발하도록 한 연구개발형의 성격을 띰- 목적: 민주사회, 고도 산업사회, 건전환 사회 ... 교육과정평가 체제를 도입⑤ 교육기관 및 교육행정 기관의 교육과정 관련 역할을 구분하고 명확히 함으로써 교육과정의 분권화를 강화·지역 교육청의 역할 명시·단위 학교의 교육과정 편성 ... 및 지침 내용은 3차와 유사하고 유아의 흥미·놀이중심 교육의 중요성을 거듭 강조6) 제5차 유치원 교육과정① 이념 및 기본방향- 1991년에 교육법이 개정되어 만 4~5세에서 만
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.14
  • 지방세의 종류.
    적으로 제외할 수 있다.(2)감면지방세법상 과세대상이지만 국가정책 또는 납세의무자의 개별적 사정을 고려하여 일정기간 세액의 일부를 경감하거나 전부를 면제하는 제도9.지방세 각론(1 ... ” 고 규정하여 조세법률주의를 천명하고 있다. 이에 따라 지방세의 세목과 구체적인 내용은 지방세법 국세 및 지방세의 조정에 관한 법률 그리고 지방자치단체의 조례로 규정하고 있다.(2 ... )지방세의 기능(가) 지방재정 수입의 확보지방자치단체가 지역 주민에게 행정 서비스를 제공하기 위하여 필요한 경비를 자체적으로 확보·조달하기 위한 목적이 제일 중요하며 제1차적인 목적
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.29 | 수정일 2014.01.21
  • [교육과정및 교육평가]교육과정의 효율적인 운영 방안
    를 중심으로 연구되었다고 한다. ) 총론도 확정되지 않은 상태에서 각론이 연구되었다. 이렇게 짧은 기간에 연구된 정책은 탁상행정을 불러일으킬 가능성이 높고 교육과정을 운영하는 각급 ... 의 운영은 어디까지나 국가가 정한 법과 규준의 속에서 진행되어 져야 하므로 학교는 교육과정과 관련된 법적인 책무와 권한을 분명히 하면서 의사결정 권한을 행사할 수 있는 것이다. 그러나 ... 어서 민주주의의 이념을 구현하는 것으로는 교육의 기회균등, 자주적인 교육, 학교 조직내의 민주적 행정의 확립 등을 들 수 있다. 학교 내에서는 교장과 교사가 상호 존중하며 학생
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.30
  • 제7차 교육과정의 특징과 문제점
    의 전문가들, 교육행정가 등에 골고루 분산되어 있는 것이 아니라 주로 교육에 관한 정책을 형성하는 교육 관계 행정가들에 의해 추진되고 결정되는 경향이 두드러진다.교육부의 장학이 중심 ... 연구?개발계획 수립(1996.12)- 교과교육과정 연구?개발 위탁 : 14개 기관, 39개 과제(1996.12)- 각론 연구?개발 지침 작성(1997.1)° 교과별 교육과정 연구 ... (1997.8-9)- 시?도 교육청, 학교의 현장 검토(1997.10-11)- 시?도 교육과정 담당 장학관 협의(1997.11)° 총론?각론 종합 심의 및 정리(1997.11-12)
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.16
  • [경찰학개론]경찰학완벽요점정리 수정판(2006.9.1일자)
    제1장 경찰과 경찰학▷ 각국 경찰학의 연구(1) 영국 : 범죄학의 한 분야(2) 미국 : 형사사법학, 경찰행정학, 독자적 학문(3) 일본 : 궁국충길-경찰학(총론?각론), 경찰대 ... 과 행정의 분화(4) 법치국가(18c) : 소극적 위험방지분야에 한정※ 프로이센일반란트법(독,1794), 죄와형벌법전(프,1795), 크로이쯔베르크판결(독,1882)▷ 경찰의 분류 ... 협의의 행정경찰(4) 권한 & 책임 소재 : 국가경찰 vs 자치경찰(5) 위해정도 & 담당기관 : 평시경찰 vs 비상경찰(6) 질 & 내용 : 질서경찰 vs 봉사경찰(7) 보호법익
    시험자료 | 67페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.27
  • 교육과정 정리
    과정 시간 배당 기준령’이 제정·공포되면서 법령상의 명칭이 교과과정이 되고, 교과중심과정이 되었다. 1947년 교수요목은 임시방편으로의 성격을 지녔기 때문에 대한민국정부수립과 교육법 ... (교과과정 → 교육과정: 학교교육의 전 활동)② 교육과정 전개계체제의 체계화: 총론(초·중·고의 공통 취지, 일반목표, 개정요점 등)과 각론(각 교과별 개정 요점, 목표, 지도내용 ... 하지 않고 학교에서 사용 중인 교과서가 그 사용기간을 5~7년을 넘을 수 없다는 행정상의 이유 때문에 교육과정 개정을 서두르게 되었다. 따라서 제 5차 교육과정은 학문과 사회
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.23
  • [국제경쟁력]한국의 국제경쟁력과 정책방향
    적, 공직선거 및 선거부정방지법, 정치자금법을 대폭적으로 개편하여 정치혁명을 단행하였다. 경제.행정.정치 등 사회 전 분야에 걸친 이러한 제도의 개혁은 지속적으로 추진되어야 할 것 ... 는 국내수요의 질적 특성과 국내수요크기를 나타내는 양적 특성이 경쟁력을 결정하는 요인이 된다. 한편, 국가경쟁력을 결정하는 인적요소는 근로자, 정치가.행정관료, 기업가, 전문경영자 ... 한 바 있다.결론적으로 한국은 다음에서 설명할 여러 가지 경쟁력 원천 중 물적요소보다는 근로자, 정치가와 행정관료, 기업가 등의 인적요소에 주로 의존하여 지금까지 국제경쟁력을 형성
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22
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2025년 06월 20일 금요일
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