이라는 주관적 축으로 교육의 무게 중심을 옮겨 놓으려는 의도.(8) 특징첫째, 경험으로서 교육과정을 구성할 때, 그 경험은 실제 학습에 임하는 아동중심, 학습자중심의 경험.둘째 ... 론에서는 학습의 정의를 내리고 있다. 즉, 각 학문은 그것을 학문답게 만들어 주는 기본 개념, 원리, 핵심적 아이디어를 가지고 있으며 학생들은 학년의 수준에 관계없이 그러한 동일한 교육내용 ... ×, 동기·흥미 유발, 긍정적 가치관 형성3) 교육과정이란? 교수-학습과정의 문제를 이론과 실제적으로 다루고 논의하는 문제학교교육, 인간행동 변화에 관심을 두는 교육의 이론과 실제의 중심