"지도성의 특징"의 검색결과 입니다.

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"지도성의 특징" 검색결과 261-280 / 119,069건

[유아교육기관운영관리 C형] 유아교육기관의 지도성에 대해 설명하시오(지도성의 특징, 유형, 지도성 발달, 지도성에 필요한 기술 등)

[유아교육기관운영관리 C형] 유아교육기관의 지도성에 대해 설명하시오(지도성의 특징, 유형, 지도성 발달, 지도성에 필요한 기술 등)목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지도성이란1) 지도 ... 성에 대한 특성론적 접근법2) 지동성에 대한 행위론적 접근법3) 지도성에 대한 상황론적 접근법2. 유아교육기관 시설장의 지도성이란3. 유아교육기관 시설장의 지도성 특징1) 변혁 ... 적 지도성2) 거래적 지도성4. 유아교육기관 시설장의 지도성 유형1) 1차원적 지도성 유형(1) 권위주의형(2) 민주주의형2) 2차원적 지도성 유형(1) 효율형(2) 인화중심형(3

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| 방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.17

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논문, 청소년기의 신체적∙심리적∙사회적 특징과 청소년지도방법에 있어서 청소년의 활동 역량 개발의 필요성과 청소년 활동역량에 관한 연구

ReporTree분야: 청소년교육분야주제: 청소년기의 신체적?심리적?사회적 특징과 청소년지도방법에 있어서 청소년의 활동 역량 개발의 필요성과 청소년 활동역량에 관한 연구2016년 ... 분야주제: 청소년기의 신체적?심리적?사회적 특징과 청소년지도방법에 있어서 청소년의 활동 역량 개발의 필요성과 청소년 활동역량에 관한 연구- 목차 -Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 ... 목적2. 연구와 방법Ⅱ. 본론1. 청소년기의 신체적?심리적?사회적 특징1) 에릭슨의 이론에 따른 청소년기의 특징2) 청소년기의 신체적 특징3) 청소년기의 심리적 특징4) 청소년기

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| 논문 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.31 | 수정일 2017.03.14

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[시각장애아교육] 점자지도 - 점자의 특징과 원리, 점자의 장단점

[시각장애아교육] 점자지도 - 점자의 특징과 원리, 점자의 장단점목차[시각장애아교육] 점자지도I. 점자의 원리II. 점자 쓰기와 읽기III. 점자의 특징IV. 점자의 장점V ... . 점자의 단점* 참고문헌[시각장애아교육] 점자지도I. 점자의 원리우리나라에서 점자가 사용된 것은 1894년 감리교 선교사인 R. S. Hall이 소개한 뉴욕식 4점 점자를 한글에 적용 ... 에서 점자 읽기 지도는 단어 방식과 자음과 모음의 철자를 먼저 가르치는 ITA(initial teaching alphabet) 방식을 병용하고 있으나, 단어 방식에 중점을 두어 지도

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| 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.21

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초기 쓰기의 특징과 지도 방향 (A study on characteristics of beginning writing and teaching direction of beginning writing)

한국초등국어교육학회 전인숙

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| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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파닉스 지도 및 초기 단어인식의 특징

) ‘elephant’, ‘McDonald’s’-> 읽기 초기 단계에서 아동들에게 유의미한 단어들을 적절히 지도할 필요가 있음나. 자동적 인식이 필요한 시각 어휘? 시각어휘(sight ... 유형에 속함)-> 아동들이 하나의 그림처럼 통문자로 인식하도록 지도(플래쉬 카드 활용)문자 텍스트에서 빈도수가 높은 시각 어휘 100개 ... ,2002)? 파닉스 : 음가를 문자해독을 지도하기 위한 과정의 일부로 가르치는 것, 특정한 소리를 어떻게 발음하는 가를 지도하는 것과는 다름가. 파닉스 변천사와 지도법1) 전통

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.12

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유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하시오

:_________________________________________________________________________o 과제유형: ( 공통 ) 형o 과 제 명: 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하시오 ... .- 이하 과제 작성- 목 차 –Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 – 유아기, 아동기, 청소년기의 정신장애의 특징과 지도방안1. 주의력 결핍-과잉행동장애2. 학습장애3. 운동기술장애4. 의사소통 ... . 교육데, 이 보고서에서는 그 중 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징에 대해 알아보고 그에 맞는 지도방안에 대해 알아보기로 하겠다.Ⅱ. 본론 - 유아기, 아동기, 청

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.05

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손가락 빨기(손가락을 빠는 행동)의 원인, 특징, 지도(치료, 중재)방법

손가락 빨기(손가락을 빠는 행동)의 원인, 특징, 지도(치료, 중재)방법목차손가락 빨기(손가락을 빠는 행동)의 원인, 특징, 지도(치료, 중재)방법I. 손가락 빨기의 특징II ... 기의 지도방법1. 야단치지 않기2. 애정 가득한 배려와 포근히 보살펴 주기3. 놀이상황 만들어 주기* 참고문헌손가락 빨기(손가락을 빠는 행동)의 원인, 특징, 지도(치료, 중재)방법I ... . 손가락 빨기의 특징서너 살 된 아이들이 밤에 잠들 때나 낮잠 잘 때, 또는 낮 동안에도 잠깐씩 손가락을 빨고 있다. 아이가 아픈 뒤, 그 순간을 지내고 난 후에도 예전에 없었던 손

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16

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손톱 물어뜯기(손톱 뜯는 아이)의 원인, 특징, 지도(중재, 치료)방법

손톱 물어뜯기(손톱 뜯는 아이)의 원인, 특징, 지도(중재, 치료)방법목차손톱 물어뜯기(손톱 뜯는 아이)의 원인, 특징, 지도(중재, 치료)방법I. 손톱 물어뜯기의 특징II. 손 ... 하도록 해 주기* 참고문헌손톱 물어뜯기(손톱 뜯는 아이)의 원인, 특징, 지도(중재, 치료)방법I. 손톱 물어뜯기의 특징손톱을 물어뜯거나 질근질근 씹는 아이들이 있다. 손톱을 물어뜯 ... 톱 물어뜯기의 원인1. 정신적인 제한과 답답함2. 속박을 하는 이유3. 불안할 때III. 손톱 물어뜯기의 지도방법1. 자유를 주고 자립심 키워 주기2. 공격성을 충분히 발산

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16

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집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해 서술하시오.

과목명 : 성격심리학주제내용 : 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해 서술하시오.서론집단상담은 개인상담에 비해 짧은 역사를 가졌음에도 상담의 주요한 방식 ... 집단상담이라는 영역에서 나타나는 지도자의 역할과 특성을 이해하는 것은 전문적인 집단상담자의 교육과 훈련 및 집단상담의 활성화에 도움이 될 것이다. 집단상담 영역에서 집단상담자 ... 에 대한 관심을 가지고 지도자의 역할에 대해 중점으로 논의하고자 한다.본론집단상담의 단계는 다음과 같다. 시작단계, 전환단계, 작업단계, 종결단계 이처럼 4단계로 구성되어 있으며 각

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.07 | 수정일 2020.04.09

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4학년 생활에서 식물의 특징 활용하기 지도안(세안)과 수업 대본입니다.

◇ 송○오◇ 이○호본시 교수?학습과정안9교 과과학수업장소4- 교실지도교사단 원1. 식물의 생활수업모형경험학습모형일시.09.03배움주제생활에서 활용되는 식물의 특징 알아보기차시7/10 ... 과학과 교수?학습 과정안단 원1. 식물의 생활학습주제생활에서 식물의 특징을 활용하기일 시년 9월 3일 수요일 2교시대 상4학년 반(남 15 , 여 13, 계 28명)장 소4학년 ... 반 교실수 업 자? 단 원 : 1. 식물의 생활? 배움 주제 : 생활에서 활용되는 식물의 특징 알아보기? 배움 목표 :우리 생활에서 식물의 특징을 어떻게 활용하는지 알 수 있

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.15

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정신건강 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징 및 지도

_________________________________________________________________________________________________○ 과제 유형 : ( 공통 1번 ) 형○ 과 제 명 : 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징 및 지도 ... . 본론2.1. 유아기 정신장애의 특징 및 지도2.1.1. 전반적 발달장애2.1.2. 급식 및 식이장애2.1.3. 분리불안장애2.1.4. 반응성 애착장애2.1.5. 선택적 함구증2.2 ... . 아동기 정신장애의 특징 및 지도2.2.1. 주의력 결핍 과잉행동장애2.2.2. 의사소통 장애2.2.3. 소아 우울증2.2.4. 틱장애2.2.5. 배설 장애2.3. 청소년기 정신

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.02 | 수정일 2016.06.02

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[놀이지도] 표준보육과정에서 만2세 영아 놀이과정 관찰과 영아의 특징

표준보육과정에서 만2세 영아놀이과정 관찰과 영아의 특징1. 만2세 영아의 표준보육과정? 표준보육과정의 기본원리표준보육과정은 영유아의 전인적인 성장과 발달(신체적, 사회적, 정서 ... 에 관심가지기단순한 규칙성에 관심 가지기구분하기과학적 탐구하기물체와 물질 탐색하기주변 동식물에 관심 가지기자연을 탐색하기생활도구 사용하기2. 만 2세 영아의 발달적 특징과 놀이? 영역 ... 별 발달의 특징영 역특 징신체발달-평행선 따라 걷기, 뛰기, 뒤로 걷기, 한발로 서기 가능-뛰다 갑자기 서기 등 속도조절 가능-도움 없이 물건이나 낮은 의자 위를 오르고 내릴 수 있

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.19

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현대사회의 특징에 근거하여 아동생활지도의 필요성에 대해 생각해보세요

현대사회의 특징에 근거하여 아동생활지도의 필요성에 대해 생각해보세요.1. 아동생활지도의 목적2. 아동생활지도의 필요성3. 아동생활지도의 원리현대사회의 특징에 근거하여 아동생활지도 ... 음은 물론 보육교사의 직접적인 조언과 지도를 바탕으로 문제를 더 잘 극복할 수 있게 된다.-현대사회 가족은 가족의 고유기능이 매우 약화되어 있다는 특징이 있다. 현대사회에서는 약화된 가족 ... 의 필요성에 대해 생각해보세요.1. 아동생활지도의 목적-아동생활지도는 영유아의 내면 속에 잠재되어 있던 자아의 본질을 실현시키는 것을 목적으로 하고 있다.-아동생활지도는 영유아

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.11

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생활지도와 상담, 사이버상담의 개념 및 특징 이해

ReporTree주제: 생활지도와 상담사이버상담의 개념 및 특징 이해2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료 ... 가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.생활지도와 상담사이버상담의 개념 및 특징 이해- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사이버상담의 개념2. 사이버상담의 특징 ... 에서는 사이버문화속에서 사이버상담의 개념과 특징에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론사이버상담의 개념현대사회에서는 과학의 발달로 인하여 컴퓨터는 과거에는 상상도 할 수 없을 만큼

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.13

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[A+] 상담이론과 실제 과제 <상담, 심리치료, 생활지도의 특징을 비교하시오>

상담이론과 실제 과제 상담, 심리치료, 생활지도의 특징 비교 Ⅰ. 서론 최근 서구문화의 유입, 물질 중시 풍토, 산업화 가속화, 개인주의 및 이기주의 만연, 가족 구조의 변화 등 ... 대상자에게 가장 필요한 것을 선택하여 적절한 치료를 받을 수 있도록 해야 한다는 것을 깨달았다. 이 과제를 통해 상담, 심리치료, 생활지도의 특징들을 비교해 보면서 서로 어떠 ... 으로 현대인들의 심리적인 문제가 심화 됨에 따라 상담과 심리치료, 생활지도의 필요성이 점점 높아지고 있는 추세이다. 상담과 심리치료, 생활지도 모두 건강한 삶을 살 수 있도록 조력

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.12 | 수정일 2024.09.13

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유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하시오.

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명 ... 하시오.Ⅰ. 들어가며---------------------------------------------------------------1Ⅱ. 시기별 정신장애의 특징과 지도------ ... 기에 나타나는 정신장애의 특징과 각각의 치료지도에 대해 살펴본다.Ⅱ. 시기별 정신장애의 특징과 지도1. 유아기의 발달과 정신건강 문제유아기는 12~18개월부터 60~72개월까지를 말

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| 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.16

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학습장애 아동의 특징 및 지도(치료)방법, 잠재적 학습장애 아동의 행동특징

학습장애학습장애 아동의 특징 및 지도(치료)방법, 잠재적 학습장애 아동의 행동특징CONTENT학습장애I. 학습장애의 이해II. 학습장애 아동의 특징III. 잠재적 학습장애 아동 ... 의 행동특징IV. 학습장애 아동에 대한 지도(치료)* 참고문헌학습장애I. 학습장애의 이해아이들의 학업 성적 부진의 배경에는 다양한 이유가 있다. 예를 들어 학습의욕의 저하, 불안 ... 장애 아동의 특징학습 장애 아동(이하는 LD)의 특징을 정리하면 다음과 같다.- LD는 일반 아동과는 다른 방식으로 보거나 듣거나 또는 다른 방법으로 학습한다.- LD는 일반 아동

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.01

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집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오

집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오목차집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오I. 준비단계1. 집단상담의 목표2. 상담 ... . 종결단계1. 집단경험의 개관과 요약2. 집단원의 성장 및 변화에 대한 사정3. 이별감정 및 미진사항의 취급4. 피드백 주고받기* 참고문헌집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자 ... 하도록 격려할 수록 응집력이 높다.셋째, 집단매력이 클수록 응집력이 증가한다.넷째, 집단원들과 함께 지도력을 공유함으로써 응집성이 발전할 수 있다.3/ 자기노출: 자기노출은 그대로

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.27

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[학교폭력예방및학생의이해]유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오.

[학교폭력예방및학생의이해]유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오.1서론2학교폭력의 정의3유아기 발달 ... 적 특징4유아기 폭력유형5학교폭력의 예방 및 대처 방안6영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안7결론8참고 자료1. 서론학교폭력발생의 요인은 개인적 요인, 가정적 요인, 학교 ... 적 요인,사회?문화적 요인 등 다양하게 찾을 수 있지만 많은 연구자들은 공격성을 학교폭력발생과 관련하여 가장 중요한 요인으로 뽑았다. Olweus는 가해학생들의 전형적인 특징이 공격

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| 방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.06

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청소년의 문제행동 유형과 특징을 설명하고 각 문제행동에 대한 상담 및 지도방법과 상담과 지도

생활지도와 상담주제: 청소년의 문제행동 유형과 특징을 설명하고 각 문제행동에 대한 상담 및 지도방법과 상담과 지도를 통해 기대하는 효과에 대해 서술하시오.1. 청소년의 문제행동 ... 유형과 특징2. 문제행동에 대한 상담과 지도방법3. 상담과 지도를 통해 기대하는 효과- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년의 문제행동 유형과 특징1) 청소년 문제행동 유형2 ... 결국 사회 부조리를 야기할 수밖에 없다. 이에 따라 아래에서는 청소년들의 문제행동 유형과 특징을 설명하고, 문제행동에 대한 상담, 지도방법을 논해 상담과 지도를 통해 기대하는 효과

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2018.09.13

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