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"유아교사교수행동" 검색결과 261-280 / 16,107건

  • 그림 교환 의사소통 체계(PECS) 훈련이 장애유아의 요구 행동에 미치는 효과 (The Effects of Picture Exchange Communication System(PECS) Training on the Mand of Young Children with Disabilities)
    에서도 부적절한 행동의 감소가 관찰되었다. 연구 참여 유아들의 통합학급 교사는 PECS 중재의 사회적 타당도에 대해 중재가 유아들에게 적절하였고 효과적이었다고 평가하였다. The ... 이 연구는 그림 교환 의사소통 체계(PECS) 훈련이 장애유아의 요구 행동에 미치는 효과를평가하고자 하였다. 자발적 발화가 거의 없고, 의사소통에 어려움이 있는 장애유아 세 명 ... 이연구에 참여하였다. 연구 참여 유아들에게 PECS 3단계를 교수하였고 대상자간 중다기초선설계를 사용하여 중재의 효과를 평가하였다. 연구 결과 참여 유아들은 기초선 조건에서 그림
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    자아효능감은 자신이 특정과제를 성공적으로 완수할 수 있다는 본인의 능력에 대한 신념을 의미한다. "자아효능감" 검사를 실시함으로써, 이에 대한 신념을 점검해 보세요.
    유아의 놀이 요구에 민감하지 못하고 구체적인 교육목표 설정이 어려우며 엄격한 규칙을 적용하고 획일적인 교수전략을 수행할 가능성이 높다. 교사효능감은 교사 행동의 질을 결정 ... 다는 교사 자신의 신념을 의미한다. 교수효능감은 교사의 신념으로 설명할 수 있으며 교사행동과 밀접한 관계를 갖고 있으며 교사교수수행을 성공적으로 이끌 수 있는 영향을 주는 변인 ... 으로 인식되어 왔다. 교수효능감을 구성하는 하위영역으로는 일반적 교수효능감과 개인적 교수효능감으로 구분 되며, 두 가지의 하위영역이 상호작용을 하며 교사의 동기와 정서 및 행동을 결정
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04 | 수정일 2025.03.14
  • 2020 삼성, 푸르니, 모아맘 어린이집 합격한 면접 정리본 15장+자기pr, 짧막한 자기소개 포함
    ♡♡자기소개안녕하세요 저는 햇님 같은 교사 000입니다.해가 떴을 때, 햇빛이 닿지 않는 땅이 없듯이 시선이 닿지 않는 영유아가 없도록 하는 넓은 시야를 가진 교사가 되 ... 었습니다. . 아이들에게 진심으로 대하면 더 큰 사랑을 돌려받는 것을 보며 아이들의 행복을 위해 사명을 다하고자 보육교사를 꿈꾸게 되었고, 보육기관으로 이동된 영유아들의 삶을 지원해주는 부모 ... 이 걸리고 많은 노력이 필요할 것이라고 생각됩니다. 하지만 많은 경험과 흡수력, 관찰력을 바탕으로 선임 교사의 상호작용과 행동을 모델링하여 빠르게 적응하고 발전하겠습니다.♡♡푸르니
    자기소개서 | 15페이지 | 30,000원 | 등록일 2021.07.07
  • 경인교대 유아교육의 이해(김정신 교수님) 시험대비 정리본(중간고사)
    1. 유아교육의 개념1) 교육의 개념 : 인간 행동의 계획적인 변화2) 유아의 개념 : (태내부터) 0세~8세3) 유아교육의 개념 : 0~8세 유아 행동의 계획적인 변화, ‘유아 ... 가 행복한 삶을 영위할 수 있도록 부모, 교사, 사회 구성원들이 가정과 사회에서 유아의 발달에 적합한 교육 목적과 교육 내용, 교육 방법을 통해 전인적 발달을 이룰 수 있도록 교육 ... , 직관교수의 구체화로 교육 사상에 큰 의의), 유아학교(어머니를 위한 양육 지침서)② 아동관 : 그리스도교의 아동관. 신으로부터 주어진 존재.아동은 신의 귀중한 선물이며 지상의 보물
    시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10
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    발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요
    는 기회, 또래교수를 통한 교수방법을 제시할 수 있겠다. 이에 ‘상호적 또래교수교수방법을 제시하는 바이다. 이는 동일한 연령의 유아가 또래교사의 역할과 또래 학습자의 역할을 서로 ... 해, 이 교수방법에서는 짝이 되는 각 유아가 또래 학습자와 또래 교사의 역할을 모두 경험해 서로 촉진, 교수. 감독, 평가, 격려하도록 하고 짝을 이루어 학습하는 구조화된 형식을 유 ... 시키고 피드백을 제공할 수 있으며 높은 수준을 제공하는 학습행동에 참여, 양질의 상호작용의 기회를 얻을 수 있을 것이다. 이러한 교수방법은 교사가 또래를 강화 및 훈련을 하는 역할을 할 수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25
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    교육학과 자기소개서 학업계획서 작성 참고 자료
    은 어린아이부터 청소년 그리고 성인까지도 가르칠 수 있다고 생각합니다.저는 유아교사 자격증 및 보육교사 자격증 취득하여 아이들을 가르친 경험이 있으며 지금 현재 유치원에서 근무 중이 ... 들에게 꿈과 비전을 심어줄 수 있는 교사가 되고 싶습니다. 그래서 그 목표를 이루기 위해 교육학과에 지원하게 되었습니다.교수학습이론 과목을 수강하면서 아이들에게 어떻게 하면 더 효과적인 ... 들에게 효과적인 교수법을 연구하여 이를 적용할 것입니다.저는 10년 동안 청소년 상담사로 근무하며 많은 아이들을 만났습니다.아이들은 저마다 다른 성향을 가지고 있었습니다.제가 만난 아이
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.21
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    의미있다고 생각되는 관찰대상 유아와 관련된 특정사건이나 행동을 사건 전, 사건, 사건 후로 구분한
    아동관찰및행동연구주제: 의미있다고 생각되는 관찰대상 유아와 관련된 특정사건이나 행동을 사건 전, 사건, 사건 후로 구분한 서술식 사건표집법을 기록하고 요약과 교수전략을 수립하시오 ... 은 일반적으로 우선 교사가 관찰하고자 하는 사건의 행동을 정의하고, 어떤 유아가 공격적으로 행동한 부분에 대해서 생활지도를 하기 위해 관찰이 필요할 때 이와 관련한 조작적 정의 ... 를 내려야 한다. 교사는 교실에서 생활지도의 대상이 되는 유아가 공격적 행동 범위에 행동을 보일 때는 사건이라고 인지하고 이를 기록에 남기고자 해야 한다. 그리고 공격적 행동의 범위
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12
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    유아교수방법론-교사와영유아의 상호작용의 의미와 중요성, 상호작용 높이는 전략
    유아교수방법론이름 :상호작용은 인간 고유의 흥미이자 욕구이며 교사와 영유아 간 상호작용의 질은 영유아의 발달 및 교수학습의 질을 결정하는 매우 중요한 요인이 될 수 있다. 교사 ... -영유아간 상호작용의 의미와 중요성 및 영유아교수학습의 효과를 높이는 상호작용 전략에 대해 서술해 보세요.1. 교사·영유아간 상호작용의 의미와 중요성부모를 대신하여 영유아 ... 으로 부터 보호하는 역할을 한다. 따라서 보육교사는 영유아에게 직접적인 영향을 미치는 중요한 존재이다.교사-영유아의 상호작용이란 교육에 영향을 미치는 교수?학습과정 중에서 보육교사와 영
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.03 | 수정일 2024.08.08
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    통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오
    , 상호 교수, 자문, 교사 지원, 수업 참여 등과 같은 역할을 수행해야 하며, 이외에도 실제 수업 현장에서 직접교수라든가 협력교수를 통해 직접 모든 유아를 가르칠 책임이 있 ... 되는 부분이며 유아 통합교육 상황에서는 이와 더불어 유아교사와의 협력적인 태도가 중요하게 작용하게 된다. 권주석(2002)은 협력교수 계획 과정에서 유아특수교사의 주된 역할을 교사, 교육 ... 교수자로서의 역할 뿐 아니라 유아교사에 대한 자문 및 상담을 통한 정보 제공과 부모 교육, 유아교사와 다른 교육 관계자들을 대상으로 통합교육과 관련된 법률 및 장애유아를 가르치기
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.28
  • 유치원임용고시 놀이지도 요약본
    이 활발한 단계상징놀이무엇인가 흉내내거나 표상하는 과정탈중심화유아가 가작적 행동의 대상을 유아 자신에게서 사물이나타인에게로 돌리게 되는 것탈맥락화유사한 사물,이나 상황 대체에서유사하지 ... 에서 지도 (놀이시작도움)협동놀이교사유아의 놀이에 참여, 유아주도놀이지도외적중재: 교사가 놀이밖에서 그냥 바로 극놀이 시작내적중재: 교사가 놀이에 참여, 역할을 맡음(모델)현실 ... 대변인교사는 놀이 상황 밖에서 머물면서 현실을 연결시킬 수 있게 도움, 교수학습매개로써 놀이활용존슨 크리스티 야키놀이개입유형비참여자놀이에 참여x방관자청중의 역할무대관리자놀이에 참여x
    시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02
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    자아효능감은 자신이 특정과제를 성공적으로 완수할 수 있다는, 본인의 능력에 대한 신념을 의미한다
    교수효능감을 측정해본 결과 1번 문항 ‘유아가 평소에 비해 적극적으로 활동하는 모습을 보이는 것은 교사의 노력 때문이다’는 3점, 2번 ‘ 유아의 학습 능력이 좋아졌다면, 교사 ... 의 효과적인 교수방법 때문이다.’ 문항 2점, 3번 문항 ‘유아가 어떤 활동에 흥미를 보이지 않는 것은 교사교수방법이 적절하지 못했기 때문이다.’ 3점, 4번 문항 ‘유아의 능력 ... 이 다소 부족하다 해도, 교사가 효과적인 교수 방법을 사용하면 극복할 수 있는 부분이다.’ 3점, 5번 ‘몇몇 유아들이 활동에 관심을 가지지 않는 것은 교사의 탓이라 할 수는 없
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
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    고려대학교 일반대학원 교육학과 연구계획서
    성과 자연친화적 태도에 미치는 효과 연구, 컨설팅을 통한 학급차원의 긍정적 행동지원이 교사의 보편적 중재실행능력과 초등학생들의 기대행동에 미치는 효과 연구, EBS 고교강의의 사교육 ... 교재 분석 : 한국어 번역 교재를 중심으로 한 연구, 순자 교육철학 연구, K-MOOC 강좌에서 지각된 유용성, 지각된 용이성, 이러닝효능감, 교수실재감, 학습만족도, 학습지속의향 ... 의 관계 규명 연구, 존 화이트의 『학교에서의 웰빙 탐색』에 나타난 웰빙(well-being) 개념과 교육 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 원예활동 환경교육이 유아의 환경감수
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.11
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    장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.
    유아교수방법론학습자명:아이디:목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.장애영유아 일반적 교수방법 이론(1) 행동주의 이론(2) 발달적 이론(3) 생태학적 이론2,장애영유아 일반적 교수방법 사례(1 ... ) 발달지체장애(2) 자폐범주성장애(3) 정서행동장애Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론본 과제를 통해 장애영유아의 일반적 교수방법 이론을 조사하고, 이를 사례를 통해 설명하고자 합니다.인간 ... 이 필요합니다.Ⅱ.본론1. 장애영유아의 일반적 교수방법 이론(1) 행동주의 이론스키너는 생물학적 성숙과 같은 내적 요소보다는 강화와 처벌에 따른 외부 자극을 중요시합니다. 스키너
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.17
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    교수-학습의 정의를 내리고, 영유아기 발달특성에 따른 영유아교수학습 구현 방향에 대하여 본인의 견해
    가 적절한 교수법을 실행하지 못하면, 영유아의 발달에도 도움이 되지 않는다. 그래서 교사는 항상 자신만의 교수법을 연구하고, 반드시 교육적 신념을 지니고 있어야 한다. 지금 ... 로부터 습득한 것으로 인해 변화가 일어난다.이렇게 교수-학습은 각각의 정의는 다르지만, 교사의 지도법에서는 하나의 의미로 쓰인다. 특히, 영유아 교육에서는 교수-학습법에 의해 교육의 질 ... 이 교육목표와 내용에도 충분히 반영되어야 한다. 그래서 영유아의 흥미와 발달 수준, 자발성, 욕구 등을 반영해 아동 중심의 교수법이 이루어져야 하며, 과거에는 교사 중심의 교육법이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
  • 장애영유아교수적 측면과 환경 구성적 측면 지원 방법
    적인 유아의 특별한 요구와 환경, 자료, 교수 방법 간의 적합성을 반드시 고려해야 한다.정서 행동장애가 있는 아동의 행동문제는 외현적 문제와 내재적 문제로 크게 나눌 수 있다. 외현 ... 으로 발생하는 갈등을 피해야 한다.]Ⅲ. 결론[이렇게 장애영유아 중 정서 행동장애 영유아가 가지고 있는 특성과 그에 걸맞은 교수-학습 방법, 환경 구성을 알아보았다. 장애영유아 ... [장애영유아교수방법론]• 주제 : 장애영유아교수적 측면과 환경 구성적 측면 지원 방법Ⅰ. 서론[장애영유아의 통합보육이 필요하다. 첫 번째, 사회, 윤리적인 측면에서 필요
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    1. 발달이론에 따른 교수학습방법을 구체적인 예시를 들어 설명하시오. 2. 영유아교사의 놀이지원에 대해 설명하시오(공간, 자료, 상호작용 등 포함). 3. 만 3세 유아의 하루일과를 구성하고 일과에 따른 교사의 역할을 설명하시오.
    1. 발달이론에 따른 교수학습방법을 구체적인 예시를 들어 설명하시오. 2. 영유아교사의 놀이지원에 대해 설명하시오(공간, 자료, 상호작용 등 포함). 3. 만 3세 유아의 하루 ... 을 중심으로, 이들 이론에 따른 교수학습 방법을 구체적인 예시를 통해 설명하고자 한다. 더불어 영유아교사의 놀이지원에 대한 중요성과 구체적인 실행 방안을 고찰하며, 만 3세 유아 ... 적용하는 것이 효과적인 유아 교육의 핵심이라 할 수 있다.본 과제를 통해 성숙주의와 행동주의 이론의 차이점과 공통점을 분석하고, 각 이론에 기반한 교수학습 방법의 구체적인 실행
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.
    구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.구성주의구성주의 입장에서 지식은 개인과 독립적으로 존재하는 것이 아니라 환경과의 능동적 상호작용을 통해 개인에 의해 ... 의 중심은 교사가 아닌 학습자가 된다.행동주의행동주의 입장에서는 관찰 가능한 행동의 변화를 강조하며, 학습을 통하여 인간의 행동을 조절함으로써 인간을 변화시키고자 하는 방향으로 길들이 ... 는 방법에 관한 연구이다.환경을 적절하게 조절을 하면 학습도 의도한대로 조절이 가능하다고 보았다.구성주의 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이- 구성주의 입장에서의 교사교사가 본인
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.09
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    유아 교수학습과 교사의 역할
    유아 교수학습과 교사의 역할목차영유아 교수학습과 교사의 역할1/ 인정하기2/ 모델 보이기3/ 촉진하기4/ 지지하기5/ 함께 참여하기6/ 시범 보이기7/ 지도하기* 참고문헌영유아 ... 교수학습과 교사의 역할영유아가 하는 경험의 대부분은 교사와의 상호작용을 통해 이루어진다. 교사와 영유아 간의 긍정적인 상호작용은 교수-학습의 질을 구성하는 핵심적인 요소이다.영 ... 과 교사가 몸을 낮추고 영유아와 눈 맞춤하는 등의 비언어적 긍정적인 행동은 영유아의 의도와 성취를 인정하는 데 매우 중요하다.교사 일과에서 활동내용이나 학습상황, 영유아의 특성 등
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.24
  • 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요
    교수방법의 이론적 배경장애영유아를 위한 교수방법은 여러 이론적 배경에 기초하고 있다. 대표적인 이론으로는 행동주의 이론, 인지주의 이론, 구성주의 이론 등이 있다.행동주의 이론행동 ... 발휘하게 하며, 긍정적인 학습 경험을 제공한다.Ⅲ. 결론장애영유아의 교육은 이론적 배경을 바탕으로 다양한 교수방법을 적용하는 것이 중요하다. 행동주의, 인지주의, 구성주의 이론 ... 《 장애영유아교수방법론 》주제 : 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요- 목 차 –Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애영유아의 일반적 교수방법의 이론적 배경2. 각
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.04
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    유아 교수학습방법
    유아 교수학습방법교수 방법은 교사가 교육목표를 성공적으로 달성하고 학습자에게 교수 내용을 효과적으로 전달하기 위해 일련의 방법들을 적절히 선정하는 것을 말한다. 교수 방법 ... 은 학습의 주체, 신념 및 목적, 집단 규모에 따라 분류될 수 있는데 첫째, 학습을 주도하는 능동성의 주체에 따라 교사중심 접근과 유아중심 접근으로 나월 수 있다. 둘째, 교수 ? 학습 ... 고 사고를 확장해 간다? 놀이중심으로 교수 ? 학습 활동이 이루어지기 위해서는 교사의 교육적인 의도가 중요하다.? 교사는 의도하는 교육목표와 내용에 부합하며, 유아가 자발적 ? 적극
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.04
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2025년 08월 07일 목요일
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