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역사수업지도안 고려 수업 지도안 고려시대 ppt 고려 지도안 고려시대 교육 고려통일의 의의
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"신라의 삼국통일 교수학습과정안" 검색결과 261-280 / 306건

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    유아교육의 변천과정
    를 통해 형식적인 학교를 세우지는 못하였다.(손인수, 1964)③ 통일신라통일신라에 이르러 원효와 원광?자장?의상?대현(이병도, 1995) 등의 고승에 의해 불교의 가르침이 정리 ... 김힌 율동 유희 및 표정 유희 보급의 전성기로 이 시기에 일본에 유학했던 유치원 전문가는 주로 율동 유희를 학습하고 귀국 후 보육 학교 등에서 그 방면의 담당 교수로 활약 ... 을 Froebel 유치원시기인 10세기 이후로 본다면, 유아교육이 교육의 과정에 있어 중요한 부분을 차지해 온 것은 약 150여 년 전부터였다고 할 수 있다.(Weber, 1984
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    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.04
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    고등교과서 국어 상,하 지도
    달성하고자 하는 학습 목표에 초점을 두어 교수?학습하도록 한다.? 장면에 따른 다양한 표현 방식과 언어 외적 표현, 언어에 부수되는 표현 등의 개념은 효과적인 의사 소통 방법 ... 을 익히기 위한 주요 개념이다. 단순히 암기해야 할 지식으로 받아들이지 않고 실제 언어 생활에서 적용, 실천할 수 있도록 활동 중심의 교수, 학습이 되도록 한다.□ 이 단원에서는생각 ... 고, 이를 작품 수용에 능동적으로 활용한다.□ 지도시 유의점? 읽기와 쓰기의 일상적 의사 소통의 특성 및 문학적 의사 소통의 특성을 파악하는 교수, 학습 활동이 되도록 한다. 이
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    | 리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.14
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    [교육]구성주의 교수․학습방법 적용 방안 연구
    으로 설계되어야 한다. 둘째, 교육과정 자료는 학습자에 의해 탐구될 수 있어야 한다. (예: 호환성 비디오디스크 프로그램) 비디오 자료들이 이어지는 모든 교수-학습을 위한 하나의 거대 ... . 중세 사회의 발전 1. 중세의 정치적 변천(2) 문벌귀족 사회의 성립과 동요1. 수행 기대신라 하대 이후 분열되어 서로 대립하던 후삼국은 왕건에 의해 재통일되면서 고려사회는 건국 ... 구성주의 교수?학습방법 적용 방안 연구1. 구성주의의 개념 및 기본 가정(1) 개념 및 기본 가정(2) 인지적 구성주의와 사회적 구성주의2. 구성주의 교수-학습원리3. 구성주의
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.02
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    [교육학 개론]주요 용어 50개 (시험 대비 요약)
    자들의 관심의 대상-교실학습 제일주의의 입장-설명위주의 교수법 요구-한정된 교과영역 안에서 학습활동이 이루어짐36. 경험중심 교육과정① 배경-1930년 전후 교과중심 교육과정 ... 의 시상과 유?불?선 통합-교육과정 : 원광법사의 세속오계-생활중심교육8. 통일 신라시대의 국학-당나라의 국자감 제도 모방-교육내용< 유학과 : 논어와 효경은 필수, 기술 ... 을 위한 교육의 전체계획-일정 교육기관의 교육내용, 연한, 전체계획-모든 종류의 교수 : 학습경험의 계획35. 교과중심 교육과정-교육과정의 가장 오래된 개념-1920년대부터 교육학
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.11.30
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    내가 생각하는 역사교육론과 구체적 수업지도안
    내가 생각하는 역사교육론1. 역사의 개념12. 역사교육의 의의13. 역사교육의 목적24. 역사교육의 내용선정25. 교수과정 구상3가. 교육목표3나. 내용선정4다. 교수학습 방법4 ... 투쟁과 권력자들이 정당하지 못한 힘을 썼을 때 일어나는 국민들의 불행을 배우며, 다시는 이 사회에 비민주적인 권력이 나타나면 안된다는 것을 알게 할 수 있다.나. 교수학습 방법 ... 교수학습 방법구상에서는 위에서 언급한 현대사교육의 목표에 맞게 현대사에서 영웅이나 위인인 아니라 여러 다양한 민중들이 자기 삶을 개척해나간 모습을 보여줄 수 있는 방향으로 할 것이
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    | 리포트 | 9페이지 | 6,200원 | 등록일 2008.01.04
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    [사회교육]쟁점 중심 교육- 동북공정에 관한 학습
    . 우리민족과 국가의 성립 - ? 하나로 뭉친 겨레삼국을 통일한 신라, 고구려를 이어받은 발해.Ⅰ. 단원의 개관이 단원에서는 3, 4, 5학년에서 배운 고장이나 시ㆍ도의 내력, 또는 ... 중심 수업 Ⅰ. 단원의 개관Ⅱ. 단원 학습 목표Ⅲ. 쟁점의 선정Ⅳ. 단원지도 계획Ⅴ. 수업의 주안점Ⅵ. 지도상의 유의점Ⅶ. 본시 수업 지도안Chapter4. 학습자료Ⅰ. 동북공정 ... 적으로 가치 판단이기 때문이다. 우리는 사회탐구를 통해서 지식을 생성하지만 가치탐구를 통해서 지식을 선택, 종합, 적용한다고 말할 수 있다. 가치탐구의 과정을 학습과 관련해서 살펴보
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    | 리포트 | 43페이지 | 20,000원 | 등록일 2006.11.14
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    초등체육학습모형
    전통적이라는 장점이 있다. 이 모형 에서 교사의 주요 역할은 세분화 될 수 있는 학습과제를 선정하는 것이다. (예: 우리나라의 교육제도-삼국시대, 통일신라시대, 고려시대, 조선시대 ... 를 향상시킬 수 있는 교수-학습방법이다.2. 협동학습의 의의1) 동기 유발의 측면수업 사태를 협동적 분위기로 구조화하게 되면 학습 과제의 해결을 효율적으로 할 수 있고 각 개인이 집단 ... 의 교육철학 사상을 들 수 있다. 듀이는 교사의 역할로 민주적 절차와 과학적 과정을 골간으로 한 사회적 체제로 이루어진 학습 환경의 조성에 두었는데, 그가 말하는 학습 환경은 민주
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.08
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    [국사, 사회과 ] 국사 사회과 연구수업 과정안
    을 가진다.4. 단원의 지도 계획{단원명주요내용학습활동학습방법차시1. 삼국의 형성기본 학습{삼국이중앙집권국가로발전하는과정 알기{백제,고구려,신라의성장과정알기{가야의 발전과정 알기{강의 ... ){역할학습2. 삼국의 발전기본 학습{영토확장을 통한 고구려의 팽창과정 알기{백제의 발전과정과 신라의 비약적 인 발전 과정 알기{JigsawⅡ4∼5/10수준별학습(1)심 화{삼국 ... 의 발전 과정에서 한강유역을 서로 차지하려했던 이유 알아보기{모둠별협력학습6/10보 충{고구려, 백제, 신라의 전성기 영역을 나타내는 지도 완성하기{토론학습수준별학습(2)심 화{삼국시대
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    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.11
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    [교육] 삼국.고려시대교육
    삼국 ~고려 시대의 교육차 례 1. 삼국시대의 교육 - 고구려 - 태학,경당 - 백제 - 신라 -화랑도 2. 통일신라시대의 교육 ① 국학 ② 지방학교 3. 고려시대의 교육 ... - 신라가 삼국을 통일 한 후 삼국간의 대립해소 * 넓은 영토와 국민으로 새로운 국가기관 필요 나. 통일 신라 시대의 학교 교육 1) 국학 - 당의 국자감을 모방한 것으로 규모만 작 ... ① 국자감 ③ 학당 ② 지방학교 ④ 사학1. 삼국시대의 교육 : 역동적 교육의 시대 가. 시대적 특징 고대국가 체제로의 변신 도모(역사서 편찬, 법령 반포, 불교수용) → 국민들의 문해
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.16
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    [교육사]한국교육사 용어별 요점 정리.
    , 무원부지와 유사 성격 -> 보이스카웃과 후조운동과 유사성격.경당(고구려)화랑도(신라)차이점형식적 교육비형식적 교육공통점문 무의 교육, 유학교육, 청소년 대상통일신라의 교육- 국학 ... 원시시대 교육- 모방을 통해 배우는 무의도적 교육- 교육의 구체화 : 성인식고조선 교육- 삼국유사에 단군신화 나옴.- 홍익인간 - 교육이념 (인본성, 민족정체성, 도덕성, 진취성 ... 등 4가지)- 팔조금법삼국시대의 교육- 유교 : 자기를 먼저 닦고 남을 다스리는 ‘수기치인’이 기본이념.1. 고구려 교육- 태학 : 국가관리 양성위해 상류계층 자제 교육
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    | 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.22
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    [교육학]학급운영과 교사 및 학생 성취도 평가, 그리고 표준화 검사
    할 때 이용2)형성평가과 총괄평가?형성평가는 “어떻게 하고 있는가?”를 평가하는 것이며, ‘가르치는 동안’실시하는 평가방식으로, 교수-학습과정에 대한 피드백을 제공한다.목표를 계획하기 ... 삼국을 통일한나라는?(신라)ex2)인지발달에 대한 질적접근으로 사고의 가역성에 대한 언급한 학자는?(J.Piaget)2)완성형진술문의 일부를 비워놓고 거기에 적합한 답을 채워넣 ... 해생에비해 학습의 방해를 더 많이 받는다.(2)교사 기대의 부정적 효과 피하기! 긍정적 기대나 부정적 기대나 둘다 하여선 안된다! 긍정적 기대를 통해서 학생들에게 성취할 수 있
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    | 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28
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    [교육학]구성주의적 교수-학습 방법, 교육학-구성주의
    ) 문벌귀족 사회의 성립과 동요1. 수행 기대신라 하대 이후 분열되어 서로 대립하던 후삼국은 왕건에 의해 재통일되면서 고려사회는 건국되었다. 신라 하대 모순을 비판하고 개혁을 주장 ... 적 구성주의](3) 정보화시대의 구성주의5. 구성주의 교수-학습원리6. 학습과 교수에 대한 세 가지 견해7. 구성주의에 기초한 학습모형(1) 상황 수업 이론(Anchored ... 적, 사회적 요소를 강조하면서 지식의 보편적 성격을 부인하는 입장이다. 이와 같은 구성주의 입장에서 보면, 학습 과정에서 습득하는 지식은 이미 있는 것을 수동적으로 받아들여 기억해 나가
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.29
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    [교육학]교육의 제접근과 학교교육의 특징
    . 한국교육의 흐름1)원시시대 교육: 생존을 위한 교육중심. 생활환경이 교육의 현장2)삼국시대 교육 : 고구려 - 태학, 경당백제 - 박사제도, 중앙관제의 ‘내법좌평’신라 - 화랑도통일 ... 결과교육의의미학습자에게 이데아를 의식화 시키는 지적과정우주의 법칙과 부합되는 행복한 삶을 영위하도록 이성을 계발함끝없이 변하는 지식을 획득하고 적응하는 능력을 키워주는 과정대표자 ... 의 설립주체에 관계없이 공공성이 높다3)기술의 전문성 - 교사, 학생들 간에 이루어지는 교수 학습 활동은 복잡하고 전문적인 특성을 지님. 교수 학습 활동은 표준화 되기 어려움
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.09
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    [교육학 ]한국교육사
    이 있을 것으로 보이나 기록이 전하지 않음?신라의 교육1.개요(1)독자적인 주체문화 유지(2)외래문화의 수용*(1),(2)를 종합하여 볼 때, 독특한 교육전통을 수립예)화랑도2.삼국 ... 의 방법①지행사상을 강조②표리일치와 성?경?예법에 의한 교수과정을 중시(3)섬학전제도국학이 차츰 쇠퇴하여 장학기관인 양현고 자상을 확충하기 위해, 문무관리자들에게 기부금을 모아 그 ... 교수의 구현?오늘날 시청각 교육의 선구?성리학의 주요교재인 대학과 주용을 가르치는 과정에서 이를 효과적으로 가르치기 위해 만든 40종의 교수용 도표?입학도설은 17세기 서양의 감각
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    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.28
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    지역확대법
    을 조직할 것을 주장하고 있었다. 이것은 일종의 사회연구로서 시대별에 따라 문화를 계통적으로 조직하는 방법이다. 예컨대, 우리나라의 초등학교 사회를 고조선?삼한시대?삼국시대?통일신라 ... 지역 확대법에 대하여1. 지역 확대법의 정의지역 확대법이란, 학습자의 발달과 사회적 경험, 사회 기능을 고려하여 내용을 조직하고 배열하는 것이다. 아이가 태어나서 자라는 과정 ... 에서 추상적인 것으로 학습내용을 배열한다. 사회과 교육 과정의 계열은 ?시각의 확대(expanding horizons) ?, ?넓은 시각(widening horizons) ?, ?확장
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13
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    고대문화 교수학습-과정안
    을 다른 조 조장들과 교사가 평가하여 수행평가 태도점수에 반영한다.Ⅳ.본시 교수-학습 과정안국 사 과 교 수 - 학 습 과 정 안단 원 명Ⅲ. 고대사회의 발전 4.고대문화의 발달차 ... Ⅰ. 단원명1. 대단원 : Ⅲ고대사회의 발전2. 중단원 : 4.고대 문화의 발달3. 본시 교수-학습 단원 : (4)예술의 발달(삼국의 미술)Ⅱ. 단원의 연구1. 단원의 설정 이유 ... 역사에서 고대사회는 고구려, 백제, 신라의 3국이 존재했던 시대에서 통일신라와 발해가 존재한 남북국시대까지로 설정하였다.삼국시대는 우리 나라 역사에서 중앙 집권 국가가 성립하여 발전
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    | 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.11
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    [역사교육학] 한국역사교육의 변천
    는데, 이를 통해 신라에서도 경서를 배우는 일정한 교육과정이 있었음을 짐작할 수 있다. 통일신라에서는 국학에서 좀더 체계적인 경서교육을 실시하였으며, 유교경전의 통달 정도와 문장론을 세 ... )』, 『후한서(後漢書)』, 『삼국지(三國志)』, 『진춘추(晋春秋)』 등을 가르쳤다는 기록이 남아 있어서 당시의 교육 상황에 대해 부분적으로 알 수 있다. 또한 신라의 두 화랑이 앞 ... 6단위로 사회과목 중 가장 높았다.제1차 교육과정에서 문제가 되었던 용어와 학설상의 차이를 통일하였으며, 근?현대사의 비중을 높였으나 식민사학으로 왜곡된 인식은 여전히 남아 있
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.01
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    [교육철학 이론] 교육사철학 이론
    는 아동의 정신발달에는 자연적으로 주어진 단계가 있으며 또한 아동은 학습과정에서 능동적인 주체라고 강조한다. 아동중심의 교육이 되기 위해서는 아동 사고의 특성을 이해하는 작업이 교육 ... 되는 심줄 것 같은 것이면 무엇이든지 배우려고 한다. 따라서 학습은 아동의 흥미와 직접적으로 관련된 것이어야 하며 어른이 강요하는 것이어서는 안 된다.셋째, 문제해결위주의 학습이 ... 가 킬 패트릭이 제안한 구안법(project법)이다.넷째, 교사는 안내자 또는 충고자이다. 아동은 자신의 욕구와 필요에 따라 학습한다. 따라서 교사는 아동이 곤경에 처했을 때 자신
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    | 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.27
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    [교육실습] 국사과 학습지도안
    해 본다.5. 단원의 학습계획{차시학습내용학습목표학습형태비고1·후삼국의 통일고려의 후삼국 통일과정과 그의의의를 알아본다주제학습2·정치제도의 정비 ·북진정책의 추진고려의 정치제도 정비 ... 들의 전제개혁과 위화도회군으로 인해 멸망하게 되고 조선건국으로 이어지게 된다.따라서 본 단원의 지도를 통해 후삼국을 통일한 고려에 대해 이해하고, 신라의 통일이 당의 개입에 의한 ... 의 통적, 문화적 통합을 이루었다는 점에서 고려의 후삼국 통일은 큰 의의를 지닌다. 고려는 천 년 신라의 역사를 품고 백제의 너른 들판을 가로질러 옛 고구려의 기장을 이어 받아 하나된
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.01
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    [임용기출문제] 2003` 중등임용시험 기출문제 `역사`
    에 쓰시오. 그리고 C의 서술을 학습할 때 유용하게 쓰이는 역사적 상상의 방법을 쓰고, 효과적인 교수·학습 활동 유형을 1가지만 쓰시오. (각 1점){ㄱㄴ{. 역사적 상상의 방법 ... :{. 교수·학습 활동 유형 :2. 다음은 역사적 사고와 역사적 설명의 특성을 서술한 내용이다. 물음에 답하시오. [총 4점]{A.역사가는 사실이 확정되고 과거 사건의 전체 ... 해야 한다.2. 정부는 교과서 선정 기준을 강화하여 학생들이 다른 나라나 사람들에 대한 비난을 비판하는 태도를 개발할 수 있도록 해 야 한다.3-1. 가와 같은 문제 때문에 교수·학습
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    | 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.02
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2025년 11월 11일 화요일
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