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"상업교재연구및 지도법" 검색결과 261-273 / 273건

  • [인사관리] 인력훈련방법 및 e-Learning (온라인교육)
    (Potential Problem Analysis) - 잠재 문제 분석③ Case Study Method사례 연구는 사전에 선정된 특수한 사례를 중심으로 여러 사람이 사회자의 지도 ... e-Learning시장 동향법적 제도적 환경대표업체 동향Ⅴ. 향후 전망과 발전 방향Ⅰ. 멀티미디어 CAI 프로그램의 개발Ⅱ. 멀티미디어 CAI 프로그램의 활용Ⅲ. 결언Ⅰ.서론교육 ... 훈련은 학교에서 일반학생을 대상을 실시되고 있는 학교교육과는 달리 사회인 (직장인)들을 대상으로 상업현장에서 실시되는 것으로 주로 근로자의 지식, 기능(기술), 태도의 향상을 통해
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    | 리포트 | 44페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.14
  • [교육] 영재교육
    도 정서함양을 위해 일반학생과 어울리는 것이 필요하다고 판단, 영재학교를 따로 만들지 않았다.영재학습을 위한 교재도 따로 없다. 일반 학급(main stream)과 똑같은 교과 및 ... )특수 학문 영역에서의 적성(Specific Academic Aptitude)창의적 . 생산적인 사고(Creative and Productive Thinking)지도자적인 능력 ... 의 영재교육 진흥법(99. 12. 28 국회통과)제 2조 (정의) 중에서영재라 함은 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 개발하기 위하여, 특별한 교육을 필요로 하는 자를 말한다.제
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    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.06.27
  • [교통] 국내외 자전거 모범 도시의 자전거 이용활성화 현황
    도록 한다.7 홍보활동각종 홍보매체를 활용하여 다수의 시민이 참여할 수 있도록 한다. 시민교육교재 및 자전거 도로지도 등을 제작 배포한다. 이를 위해 지역언론과 함께 할 수 있는 캠페인 ... . 례·1986년 교통안전시설등 정비사업에 관한 긴급조치법의 일부를 개정하는 법률공포·1991년 자전거기본문제 연구회 설치·1992년 전국 자전거문제 자치제 연락협의회 발족·자전거 ... 거와 자동차가 함께 운행하고 있다.3 자전거 정책의 특성 및 평가영국의 자전거 정책은 1996년 영국 교통부가 중심이 되어 국가 자전거 전략(NCS, National Cycle
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.11
  • [유아교육과] 유아 교육에 대한 부모 및 교사의 인식과 바람직한 방향은 무엇인가?
    하고 있으나 학원 등 유아영어교육이 외국의 프로그램 및 교재 사용과 전문성 없는 외국어 강사(영어 강사 경력자 4.8%이내, 전직 회사원, 사업가, 소매업자 등)를 활용하고 있 ... 의 의식을 변화시킬 체계적, 지속적 부모교육 프로그램 마련·시행 ▷정부, 학교, 교육전문가, 학부모들이 힘을 모아 영·유아 대상의 상업적인 교육 방지.교육인적자원부는 ‘연구자가 제시 ... 유아 교육에 대한 부모 및 교사의 인식과 바람직한 방향은 무엇인가?▶유아교육에 대한 올바른 인식이 부족◀오늘날 유아교육에 대한 인식은 여러 각도에서 다양하게 인식되고 있으며, 그
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.10
  • [최신판] NEIS 반대의 입장
    등등 온갖 누가기록을 입력하고 관리하기 위해서 시간의 대부분을 쏟아 부어야 할 것이다. 쉬는 시간을 단지 10분이다. 이렇게 부족한 시간에 교사들은 학생들을 위해서 교재 연구 ... 로 현재 다른 나라에서는 입력을 금지하고 있다는 점.결국 기존 법에 비추어 봤을 때 헌법 제10조 및 제17조, 헌법 제31조, 헌법 제37조, 세계인권선언 제12조, 시민적·정치 ... 과 현행 공공기관의개인정보보호에관한법률(개인정보보호법) 등을 위반하고 있음.3NEIS의 대안으로 우선 선택할 수 있는 것(수기/CS/SA)들의 장단점 및 왜곡=> CS/SA/수기 운영
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14
  • [교육학] 교육의 조직과 행정
    적 학제를 설정하고 있다. (교재 p 409 참조) 기간학제는 수업연한 6년의 초등학교, 3년제의 중학교, 3년제의 고등학교 및 4년제의 대학(의 치과는 6년)을 골격으로 하는 일원 ... 에 부흥하여 관련 사회집단이나 개인에 의해 설립되는 자생형이 있다. 우리나라의 경우 일제의 잔재를 청산하고 정부수립 후 새로운 교욱법에 의하여 본격적인 학교교육제도가 성립되었다.1 ... 고 기 두도록 되어 있다. 전문교과는 농업, 공업, 상업, 수산·해운, 가사, 실업, 과학, 체육, 예술, 외국어로 되어 있다. 전문교과를 이수하는 학교는 전문교과의 명칭을 붙이는 것
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.10
  • 실과교육의 연구목적
    9∼10Ⅳ. 교재 연구 목적 10Ⅴ. 교재 연구 계획1. 연구 문제의 발견과 주제의 선정가. 연구 문제의 발견 10∼11나. 연구 주제의 선정 11∼13Ⅵ. 제 7차 교육과정 ... 어 교육내용까지-2-를 완전히 종래에 과하여 오던 직업과, 가사과 등의 실용적인 교재를 선정하여 통합, 단일화한 교과가 되었다. 또, 기능에 해당되는 것을 남녀별로 구분하여 지도 ... 의 문제점 및 개선방안1. 시수 및 이수학년 132. 내용 구성면 13∼143. 교과 명칭의 통일 144. 신설된 교과 내용의 운영상의 문제점 14∼15Ⅰ. 실과교육의 변천사초등학교
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.20
  • 한국관료제의 이해
    계획 수립과 지원연구를 수행하기 위 해 국토개발 연구원이 총괄분과 위원회 간사기관의 역할을 맡고 있다.교재 [그림 11-1]과 [표 11-1]은 국가 GIS 정책의 추진체계 및 ... 이 경과함에 따라 소극적으로 변모하였다. 그 이유는 지도의 제 작 및 유통이 자유롭지 못하여 민간사업자의 상업적 목적과 부합되지 못하였기 때문이 다. 따라서 지금은 국가 GIS 정책 ... 기술적지원뿐만 아니라, 세부 사업을 위한 각종 계획도 수립하였다. 지리정보분과의 업무인 공통주제도 수치화 의 경우국토개발 연구원이 「공통주제도 수치지도화 실험연구」 라는 연구보고서
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.06.13
  • [교육학] 교육과정의 유형과 변천사
    하려고 노력하고, 수업은 일제지도법에 의한 원리학습이 강조되는 것이 교과중심 교육과정이다. 교과중심 교육과정은 관념론에 의거하여 진리 및 판단 준거의 인간내재, 정신 우위의 심신이원론 ... 하는 것이다. 이러한 가설 아래서 교수할 기본적인 구성요소인 제 개념, 기초관념, 제 원칙 및 연구방법 등을 중심으로 해서 교과내용을 조직하자는 것이다. 이는 학문 또는 지식 ... 육성, 전인교육 강조로 볼 수 있다. 경험중심 교육과정에서도 역시 장점과 단점이 지적되는데, 장점으로는 학습자의 욕구, 문제 및 흥미와 밀접히 관련지워져 자발적 활동 계발이 쉽
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2002.11.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    속담과 문화(14) 외국인을 위한 속담 발음 교육과 내용의 구성
    2호. 국립국어연구원. 1994.김학진. 일본속담의 교재화를 통한 일본인의 사고이해와 기초학력의 신장 : 현행〈일본어 1〉 교과서 9종류를 중심으로. 울산서여자상업고등학교김희정 ... 하였습니다. 또한 인용문장도 국내 및 해외의 논문을 인용하고 연구자의 문헌을 참조로 달아놓아 인용하기에 편리하도록 하였습니다. 해피 캠퍼스에서 사용되는 제 아이디는 yongshik입니다 ... 표현을 우선하여 제시하여 지도가 되어야 문화 적응에 한결 빠르게 다가가고 한국어 학습자를 위한 한국어 속담 교재는 한국적인 문화 보다는 다문화적 시각에서 구성되어야 할 것이다. 이러
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    | 논문 | 12페이지 | 9,900원 | 등록일 2016.02.07
  • 교과교육개관
    적 : 아동의 흥미, 욕구, 능력에 기초한 성장과정 및 자기 표현을 중시3 사회 중심적 : 장차의 사회 생활, 지역 사회 발전에 관련된 교육 강조3) 교육의 기술면: 다단위 계획 ... 화된 지식을 이해하고 수용할 수 있는 준비성 고려4) 특징1 교사의 자발성 → 아동의 자발성2 민족적 경험 → 개인적 경험3 교재 중심과 그 이론적 조직 → 아동의 생활중심과 교재 ... 들의 생활을 통해서 길러질 수 있다고 볼 수 있다§2. 학문 중심 교육1) 의미 : 지식의 구조, 기본 개념 계통성, 직관적 사고, 창조성, 발문법, 준비성, 탐구학습 및 발견
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.22
  • [교육학] 교육과정 및 교육평가
    교육과정 및 교육평가1.7차 교육과정의 이념, 기본방향, 편재, 운영의 특징(1)이념①전인적 성장의 기반위에 개성을 추구하는 사람.②기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘 ... 위하여 교육내용의 양과 수준을 적정화하며, 국민 공통 기본 교육과정과 선택중심 교육과정 체제를 도입하고 수준별 교육과정을 적용하였다③지역 및 학교의 실정과 요구에 부응하기 위하 ... 교육과정과 선택 중심 교육과정으로 이원화되어있다②수준별 교육과정을 도입하였다③재량 활동을 신설하거나 확대하였다④질 관리 중심의 교육과정 평가 체제를 도입하였다⑤교육기관 및 교육행정
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.03.25
  • 태권도공원] 무주 태권도원의 개원에 따른 태권도의 발전 방안
    ’, ‘품새론’, ‘겨루기’, ‘태권도 지도론’ ‘태권도 시범’, ‘수련 프로그램론’ 등 태권도의 세부 이론 및 실제적 측면의 대학 교재들이 출판되었다. 한편, 태권도학의 전공서적 ... 을 주제별로 분류하면, 태권도의 철학, 태권도사, 태권도개론, 시범, 태권도교육 또는 지도법, 품새, 겨루기, 수련프로그램 등을 중심으로 편찬되고 있다. 즉 태권도학의 독자적 이론 ... 에서는 무주 태권도원의 개원에 따른 태권도의 발전 방안에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 태권도의 의미와 역사 및 가치와 국가관1) 태권도의 의의태권도는 민족의 유구한 변천
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.25 | 수정일 2023.09.09
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2025년 11월 09일 일요일
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