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"교수-학습과정의유형" 검색결과 261-280 / 26,114건

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    사회문화 평가계획서(지필평가 및 수행평가) 예시입니다.
    된 목표, 내용, 교수·학습 방법과 일관성을 유지하면서 평가가 될 수 있도록 한다.나. 평가 결과는 학습자 개개인의 학습 과정과 성취 수준에 대한 이해, 성취 수준의 향상 지원, 교육 ... 내용과 교수·학습 방법의 개선, 사회·문화 교육과정의 효과적인 재구성과 지속적 개선을 위해 활용한다.다. 사회·문화 교육과정에 제시된 목표에 따라 추출된 요소를 준거로 하여 평가 ... 지필평가수행평가[12사문01-03]사회?문화 현상의 탐구 과정에서 활용되는 다양한 자료 수집 방법의 유형과 특징을 비교한다.? 자료 수집 방법의 특징 비교·분석하기? 연구 주제 및
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.13
  • [A+레포트] 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.
    에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.담당교수학과학번이름제출일목 / 차 /Ⅰ. 서론3Ⅱ. 본론3Ⅱ-1 미디어 콘텐츠에서 포착된 언어 오류의 유형과 원인 분석3Ⅱ-2 ... 일상생활에서 경험한 언어 학습 오류4Ⅲ. 결론5Ⅳ. 참고문헌5I. 서론언어 습득 과정에서 발생하는 오류는 학습자가 새로운 언어 체계를 내면화하고자 하는 과정의 자연스러운 일부이 ... 을 개발하는 데 도움을 준다. 또한, 언어 학습 과정에서 발생하는 오류를 이해하는 것은 학습자 스스로 자신의 학습 과정을 반성하고, 자신의 언어 능력을 향상시키는 데 중요한 역할
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.12
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    효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 협력방안
    를 해결하는 공동노력이 필요하다. 이러한 협력은 아동의 배치부터 교수-학습 계획, 실행, 적응, 상호작용 등 전반에 걸쳐 필요하다. 효과적인 협력을 위해 두 교사는 팀을 이루 ... 이슈를 다루기 위해 제한된 시간 동안 진행되는 형태도 있다.협력 교수유형으로 교수-관찰교수, 교수-지원교수, 상호교수, 스테이션 교수, 대안 교수, 평행 교수 등이 있다.3 ... , 의사소통 기술, 사회적 기술, 자조 기술, 직업 기술 등이 포함된다.협력적 자문 과정에서 통합교사는 자신의 교수과정을 반성적으로 검토하고 특수교사와 대화를 통해 직면한 문제
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.24
  • [a+취득자료] 다양한 교사의 역할(양육의 역할, 교수적 역할, 관계적 역할) 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 역할을 각자 선택하여 그 이유에 대해 논하고, 기억나는 교사와 미래에 내가 되고자 하는 교사에 대해 서술하세요.
    의 역할을 진단자, 교육과정 설계자, 교수조직자, 학습지도자, 상담자 및 조언자, 의사결정자로 나누어 설명하였다. 이에 따르면 첫째로 진단자로서의 교사는 성공적인 학습 경험을 유 ... 아에게 제공해줄 수 있도록 유아의 능력과 요구를 개별적으로 진단하며 평가해야 한다. 둘째로 교육과정 설계자로서 교사는 지역사회에서 요구되는 학습의 내용에 대해 파악하고, 유아교육 ... 하는 과정을 통해 본인의 이론을 다소 수정해 나갔다. 면접은 주로 교사가 수업을 시작하기 전, 수업을 하는 동안, 그리고 수업이 끝난 후 교사로서 어떤 일을 수행하였으며, 어떤 학습
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.24
  • 교육평가 요약정리 및 기출문제 분석
    을 통해 얻게 되는 결과, 교육목표지식이해적용분석종합평가발음과 절차1의문사11대명사 용법112) 종류① 교과타당도: 교육과정의 내용을 얼마나 잘 포함하고 있는지② 교수타당도: 교수 ... 16Ⅰ. 평가도구의 양호도16Ⅱ. 문항제작19Ⅲ. 문항분석20교육평가 암기노트22교육심리학 논술형 기출문제 분석24교육학 논술 출제 경향 분석전체 주제교육과정교수과정 및 교육공학 ... 비고츠키이론스타인호프와오웬스의학교문화유형2021학생의 선택과 결정의 기회를 확대하는 교육스나이더 교육과정 실행온라인수업자기평가의사결정모형2022학교 내 교사 간 활발한 정보 공유
    리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.30
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    [A+] 통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오.
    내용을 가르치고, 특수교사는 학습이나 행동에 문제를 가진 학생 한두 명을 대상으로 옆에서 직접 가르치는 교수 방법입니다.② 교수-보조형태(one teach, one asssist ... 하기, 교육내용을 수행하고 평가하는데 동등한 책임감을 가집니다. 그러나 수업 시간에 한 교사가 교수의 특별한 유형이나 교육과정의 부분에 일차적인 책임감을 지닌다는 것을 가정합니다.3 ... & Villa, 1990, Walther-Thomas, 1996; Yau, 1988), 협력 교수를 활용하면 일반 학급에서 개별화 학습이 가능하다고 보고 있습니다(Bauwens et al
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
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    평생교육에서 최고의 교수방법이란 무엇일까
    주제: 평생교육에서 최고의 교수방법이란 무엇일까?- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단학습의 개념2. 집단학습에서 교수자3. 주요 집단학습 방법1) 아이스브레이킹2) 웜 업3 ... 해서 구성된 집합의 유형이다. 세 번째는 스터디 그룹으로 수업 과제물 수행을 돕고 지원과 격려를 제공하는 집합이다.2. 집단학습에서 교수자집단학습이 효과적으로 실시되기 위해서는 교수 ... ) 브레인스토밍4) 버즈 그룹5) 허들 그룹6) 감수성 훈련Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수학습 방법은 교육목적의 달성을 위해서 미리 준비된 프로그램을 구체적으로 실천하기 위한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15
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    주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라
    는다는 점입니다.(6) 기술 중심 교수요목(Skill-bases Syllabuses)학습자에게 필요한 언어 및 학문적 기술에 따라 자료를 구성하는 교수요목입니다. 읽기 과정이 ... 하는 학교의 모든 활동, 즉 학생이 배우는 것과 배우는 방법, 교사가 가르치는 방법, 교육 자료, 평가의 유형과 방법 등을 가르키는 광의의 개념이라면, 교수요목은 교육과정에서 교육 ... 평가를 뺀 부분으로 학습자들이 배워야 할 교육 내용과 순서의 개요를 말합니다. 즉, 교수요목은 교육과정 내에 주어진 교과의 전 과정에 대한 학습 항목을 배열하여 구체화해 놓
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.03
  • [a+취득자료] 학습의 정의를 내리고 영유아기 발달특성에 따른 영유아교수학습 구현 방향에 대하여 본인의 견해를 포함하여 설명하시오.
    , 내용, 환경 등과 불가분의 관계에 있다고 볼 수 있다.2. 영유아의 발달특성에 따른 영유아교수학습 구현 방향 : 교수-학습 유형영유아의 발달 특성에 따른 교수-학습방법의 유형 ... 적, 교육적 변화 또한 필요한 실정으로 이러한 기존의 가정과는 변화되어진 영유아의 교육을 위하여 교수-학습의 변화가 필요해 진 것이다. 이에 본론에서는 교수-학습의 정의를 내리고 영 ... 유아기의 발달특성에 따른 영유아교수학습 구현 방향에 대해서 알아보고 결론에서 본인의 견해를 포함하여 설명하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 교수-학습의 정의교수학습방법에 대한 사전
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.01
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    국어교과교수법 - 고3 국어 매체의사소통 교수학습지도안(세안)
    단계학습과정교수-학습활동시간자료(★) 및 유의점(※)도입수업 준비주의 환기학생 모두 모둠별 앉았는지 확인하고 인사한다.1’★ PPT전시 학습전시 학습 확인지난 시간에 학습한 내용 ... 하는지, 어떤 관점을 대변하고 어떤 쟁점에 침묵하는지 등을 분석하고 매체 자료를 신뢰할 수 있는지를 판단하도록 한다.[12매의01-07]은 매체를 통한 의사소통의 과정에서 누구나 수용자 ... 실제 삶 속에서 매체를 통해 의사소통하는 과정에서 나타나는 현상과 문제점을 비판적으로 탐구하며, 바람직한 의사소통 문화를 형성해 나갈 수 있도록 한다.5. 단원의 학습 계열선수 학습
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.01.11
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    한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖춰야 하는 이유를 논리적 명시적으로 작성하십시오
    나 의사소통 유형 때문이다. 그런데 교사가 구현하고 있는 교수 언어 유형과 성격에 따라서 학습자의 상호작용 참여는 달라질 수 있다. 한 연구 결과를 보면 학습 항목 설명 방법과 질문 ... 를 위하여 외국인 학습자를 위한 교수 환경 및 조건을 분석하는 기술과 의사소통 기술, 그리고 새로운 교수법에 대한 고민과 노력도 필요하다.셋째, 한국어 교사에게는 인성 및 태도 ... 전략, 그리고 피드백 전략에 따라 학습자의 참여 정도가 달라졌다고 한다.연구를 보면 교수 언어의 성격이 다분히 상호작용의 의도를 갖고, 논리적으로 조직되면서 학습자 특수성에 기반
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
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    Big5 Model과 학습 유형의 관계에 대한 학습자의 견해를 최신 자료를 근거로 제시
    교육심리학 Big-5 Model과 학습 유형의 관계에 대한 학습자의 견해를 최신 자료를 근거로 제시해주세요 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성격의 개념 및 특징 2 ... . Big-5 Model 1) 외향성 2) 성실성 3) 친화성 4) 개방성 5) 정서적 안정성 3. 학습성격유형의 개념과 특징 4. Big-5 Model과 학습 유형의 관계 5. 나 ... 하는가는 부분적으로 자신의 이론적 지향에 따른다. 따라서 본론에서는 Big-5 Model과 학습 유형의 관계에 대한 학습자의 견해를 최신 자료를 근거로 제시해 보겠다. Ⅱ. 본론 1. 성격
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.21
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    다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오.
    학습을 통해 상황에 맞는 적절한 문장을 만들게 하며 정교한 의미 제공하고 있으며, 학습자는 발화 과정에서 수많은 오류를 양산하는데 이때 문법 교육은 오류를 교정하고 잘못된 언어 습관 ... 어서 문법적인 실수를 스스로 용납을 하지 않기 때문이다, 이는 어떻게 보면 아주 자연스러운 현상으로 볼 수 있다. 그래서 문법에 대한 교수자의 지식과 학습자의 이해는 반드시 필요한 부분 ... 과 함께 문법 교육이 반드시 이루어져야 할 것이다. 2-2. 문법 교육의 필요성 첫 번째 언어 사용의 주체로서 학습자의 문법 능력 신장에 초점을 둘수 있다. 오늘날 학습자는 실제 언어
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14
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    절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.
    과 이를 위한 학습과정이나 순서를 담고 있는 공식적인 문서이다. 어떤 요소를 중심으로 하느냐 따라 유형, 목적, 상황, 방법이 달라질 수 있다. 이에 교수요목 결과와 과정의 기준 ... 과 접근 방식의 필요하며 연구를 과정을 통해 교수요목이란 개념이 등장하게 되었다. 교수요목이란 교육과정에서 가르쳐야하는 모든 것을 구체화한 목록을 말한다. 즉 학습자가 배워야 할 내용 ... 겠다. Ⅱ. 본론 1.절차 중심 교수요목 배경과 개념 절차 중심교수요목(과정 지향적 교수요목)이란? 절차 중심 교수요목(procedural syllabus)은 학습 내용보다는 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02
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    특수아통합교육_카우프만이 제시한 통합교육의 3가지를 제시하고, 보육 현장에서 실행되고 있는 각각의 통합교육의 예를 제시하시오.
    의 통합은 현재 교육 현장에서 심심치 않게 볼 수 있는 통합 유형이다. 학생이 일반학급 학습 활동에 유의미하게 참여할 수 있도록 교육과정을 재구성하고, 특수교사와 일반교사의 협력교수 ... 적 통합통합교육의 두 번째 유형으로는 교수 활동적 통합이 있다. 이 유형은 일반학급의 학업 활동에 의미 있게 참여하는 것을 의미하며 학문적 통합이라고도 할 수 있다. 이러한 유형 ... 의 교사와 또래로부터 학급의 구성원으로 수용되는 것을 의미한다. 이러한 유형은 통합교육의 궁극적인 목표라고 할 수 있으며 통합교육이 나아가야 할 방향이다. 사회적 통합을 위하여 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    신교육사회학 관점에서 학교부적응 학생을 이해하기 위해 교사가 가져야 하는 판단 기준은 무엇인지
    할수록 교사나 학생의 요구가 반영되기 어려운 편이며 이와 반대로 구조화가 느슨한 형태일 경우 요구 반영이 상대적으로 쉬운 편이다.(3) 교육과정 유형- 집합형: 강한분류이자 강한 구조 ... 시되며 상하 위계질서가 엄격한 편이다. 교육과정에서도 상대적으로 학생들이 자유롭게 선택하거나 결정할 수 있는 여유가 많지 않은 유형이다.- 통합형: 약한분류이면서 강한 구조 또는 ... 와의 분류 정도 및 교육의 자율성- 교육과 생산이 분명하게 구분되는 시기: 교육내용이나 교수활동을 결정하는 것이 교육을 맡은 담당자들의 영향력을 통하여 결정되기 때문에 교육의 자율
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15
  • 교직논리 및 논술 논제 만드는 것 관련 미술교과와 연계지어 밑에 있는 조건에 맞춰 진행 교과 관련 논제 추출 다양한 자료
    근거 및 교육과정 연계6) 논제 설정 이유 및 교육적 의의2. 논증적 글쓰기 교수-학습방법1) 학습 단원2) 학습 목표3) 학습 내용 및 방법① 교수-학습 구성② 수업 전개 ... 가 얼마나의 기술적 교육을 넘어, 사고력과 인성, 사회적 통찰을 함께 키워내는 통합적 교육의 장으로 기능하게 된다.2. 논증적 글쓰기 교수-학습방법1) 학습 단원2022 개정 교육과정 ... 고등학교 미술과 교육과정 반영적용 단원: 『고등학교 미술』 (미진사, 미래엔)- 「창작과정과 자기표현」- 「현대미술과 정체성」- 「미술과 삶, 미술과 소통」2) 학습 목표① 창작
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.01
  • A+_배론_외국어로서의한국어표현교육론_말하기과제의유형중하나를선택하여
    자료 제시3. 짝 활동 피드백 제공4. 화폐 단위를 읽을 수 있도록 자료 및 적절한 교수 제시학습자의 역할1. 표현 학습2. 점원-직원 간 역할극 참여3. 활동 피드백 및 추가 표현 ... 과목명외국어로서의 한국어 표현교육론주제말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와그 ... 교육이 필요하다. 과제를 통해서 학습과정에서 이해한 내용을 연습하고, 실제로 사용해 볼 수 있기 때문이다.특별히 표현 교육에서는 과제 중심 교육이 필요하다. 그 이유는 다음
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.15 | 수정일 2024.01.12
  • [교육사회학 A+ 레포트] 학교에서 학생과 교사의 역할은 무엇인지 생각해보고 그들의 상호작용적 관계에 대해서 서술하시오.
    이 가르치는 교과의 기본적인 개념 및 원리와 아이디어를 파악하고 학생들이 이해할 수 있는 어휘를 사용하여 자신의 교수 행위를 학습과정으로 변혁시켜 학생들의 학습활동을 도와야 한다.다음 ... 을 활용하여 학생들이 학습에 흥미를 느끼도록 교수자료를 풍부하게 만들고 배움을 즐겁게 해주는 것이 교사의 역할이라고 생각하는 유형이다.마지막으로 낭만가형은 누구나 학습하기를 좋아하기 ... 작용적 관계- 학생과 교사의 상호작용적 관계에 대한 의견- 참고* 학교에서 학생의 역할학생은 기본적으로 학습의 주체가 되어야 한다. 학생은 유아와 성인의 중간단계인 청소년기 즉
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안
    목 차서론-------- ◆ 절차 중심 교수요목을 교실 학습에 적용해야 하는 이유본론---------◆ 절차 중심 교수요목에 대한 내용 그리고 장점과 단점◆ 절차 중심 교수요목 ... 다. 절차 중심 교수 요목은 언어의 구조보다는 습득 과정에 초점을 맞추기 때문에, 그 목적을 학습자들이 자연스럽게 달성할 수 있게 도와주는 교수요목이다. 과제 수행 자체가 한국어 습득 ... 에서 무의식적으로 더 쉽고 현실적으로 언어를 자연스럽게 습득할 수 있다.Nunan은 교수 요목의 유형을 결과 중심 교수요목과 과정 중심 교수요목으로 분류했는데 절차 중심 교수 요목
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.28
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2025년 11월 09일 일요일
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