"과학교수방법"의 검색결과 입니다.

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"과학교수방법" 검색결과 261-280 / 53,063건

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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오

과목명: 영유아교수방법론 주제: 구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오. -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 구성주의 입장에서의 교사 역할 2. 행동주의 ... 연구」, 유아교육연구, 8,pp29~45. 박찬옥, 2020, 『영유아교수 방법론』, 양서원. 양옥승, 이은정, 2021, 『영유아 교수 학습방법』, 공동체. 강의자료 참고. ... 과 피드백을 그대로 받아들이기 힘들다. Ⅲ. 결론 나는 행동주의 방식으로 교육을 받은 세대이지만, 지금의 아동은 구성주의의 교수법에 맞게 활동이 이루어지고 있는 세대이다. 그만큼 우리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03

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국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령 중 1연령을 선택하여 ‘교통기관’과 관련된 동극활동 계획안

영유아교수방법론주제: 국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령 중 1연령을 선택하여 ‘교통기관’과 관련된 동극활동 계획안을 작성하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동극활동계획

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 영역에서 평가해야 할 행동은

영유아교수방법론주제: (Ⅰ, Ⅱ 중 택1)-과제Ⅰ : 바람직한 발문의 예를 유형에 따라 한가지 씩 제시하고 상황에 따른 발문을 영아기와 유아기에 따라 정리하시오-과제Ⅱ : 관찰법 ... 이해이다.”라고 정의할 수 있을 것이다. 이에 미루어 보았을 때 관찰법은 학생(아동)의 행동 양식과 패턴을 이해 및 파악하는 것에서의 가장 기본적인 방법이라고 말할 수 있을 것이 ... 측정방법과 동시에 활용이 가능하다. 셋째, 여러 형태의 교육프로그램에서 사용이 가능하다. 넷째, 집단적 및 개별적인 관찰이 가능하며, 모든 발달 영역에 대한 적용도 가능

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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영유아와 교사의 상호작용에 대해 논하시오

영유아교수방법론주제: 영유아와 교사의 상호작용에 대해 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아와 교사의 상호작용1) 영유아와 교사의 상호작용의 형태2) 교사의 바람직한 역할행동 ... 개정 누리과정에 의하면 놀이는 교수학습방법으로 그 중요성이 더욱 확고해지고 있어(교육부, 2019;보건복지부, 2019) 유아교사의 놀이교수효능감에 대한 관심이 부각되고 있다. 영 ... 하는 수준을 의미하며 정서적, 언어적, 행동적 상호작용을 포함한다(이정미, 2017; 이정숙, 2003). 영유아와 교사 상호작용은 교수학습과정에 일어나며(신혜영,2004), 또래놀이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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1주차~14주차 수업 내용에서 서술형논술형 시험 문제 1개를 자가 출제한 후, 답안을 기술하여 제출

한국어교수방법론주제: 1주차~14주차 수업 내용에서 서술형/논술형 시험 문제 1개를 자가 출제한 후, 답안을 기술하여 제출(본인이 한국어교수방법론 교수가 되었다고 가정하고, 중간 ... 고사, 기말고사 용 논술형 문항을 출제해보는 것임, 답안을 개조식이 아닌 논술식으로 작성해야 함)‘과정 중심 읽기 교수 활동’에 기반한 읽기 활동의 각 단계별 역할과 전략, 활동

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오

과목 : 영유아교수방법론주제 : 구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.?목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구성주의 교사의 역할2. 행동주의 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ ... 방법을 연구하고 적용해서 교실 환경을 구성하며 영유아를 가르치는 교육자로서 영유아의 연령 및 발달 수준을 의식해서 적절한 자극을 제공해야 한다. 나아가서는 부모들이 자녀 걱정 없이 ... 되는 자극은 단서 역할을 하기 때문에 학생들의 바람직한 수행을 촉진한다. 따라서 초기에 학습하기를 원하는 정확한 수행을 미리 제시하는 것은 바람직한 학습 유도를 위해 중요한 교수 설계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 ‘강화’와 ‘처벌’의 의미에 대해 기술하고

교과목명: 영유아교수방법론주제: 학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 ‘강화’와 ‘처벌’의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... , 먹이는 정적 강화물이라고 볼 수 있다.2. 강화1) 개념스키너의 조작적 조건형성은 보상에 의한 강화를 통해 반응행동을 변화하려는 방법이므로 강화이론이라고도 한다. 강화란 특정 ... 강화와?부적 강화로?구분된다.?정적 강화는?행동 뒤에 보상을 제공함으로써 행동이 다시?발생할?가능성을 높이는 강화 방법을 말하는 것이며,?부적 강화는?행동 뒤에 불쾌한 자극

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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개별화교육프로그램(IEP)과 개별화가족지원계획(IFSP)에 대해 설명하고 다른 점은 무엇인지 의견을 제시

장애영유아 교수방법론주제: 개별화교육프로그램(IEP)과 개별화가족지원계획(IFSP)에 대해 설명하고 다른 점은 무엇인지 의견을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 개별 ... 하고 있다. “각각의 학생들의 독특한 교육적인 요구를 충족시키기 위하여 특별히 설계된 교수를 제공하고 장학할 수 있도록 교육청의 대표, 교사, 학생의 부모나 보호자, 그리고 필요한 경우 ... 위하여 장애의 유형 및 특성에 가장 적합한 교육 목표와 교육 내용, 교육 방법, 그리고 그와 연관된 다양한 서비스 내용에 대한 계획을 세워 그에 따라서 실시하는 것이 해당 프로그램

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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영아기에 이중 언어를 제공할때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰

교과목명: 영유아교수방법론주제 : 영아기에 이중 언어를 제공할때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰하여 기술하세요. 서론,본론, 결론으로 구분 ... 이라는 것이다. 2003년에 동덕여대 우남희 교수는 “뇌가 종합적인 기능을 형성하는 영아기부터 유아기 시기에 과도하고도 편중된 이중언어 자극은 언어 중추 자체를 지치게 할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03

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어린이집 보육과정을 통한 통합교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을

영유아교수방법론주제: 어린이집 보육과정을 통한 통합교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구성해 보시오.(어린이집에서 하나의 주제를 통한 영역별 통합 ... 을 받는 통합교육이 지향되고 있다(이유훈, 2002). 장애유아가 일반학급의 학업활동에 의미 있게 참여하는 교수적 통합이 필요하다(강미희, 김순영, 2009).장애유아는 비장애 ... 하지 않는다.2. 열매와 과일 옮기기 게임방법에 대해 알아본다.1) 교사는 게임방법을 알려주고, 친구들이 지켜야 할 규칙에 대해 알아보도록 한다.※ 유아들이 지켜야 할 규칙- 둘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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연령별 보육프로그램을 운영할 때 주의점과 교사의 역할에 대해 서술하시오

교과목 명: 영유아교수방법주제: 연령별 보육프로그램을 운영할 때 주의점과 교사의 역할에 대해 서술하시오.-연령은 만3,4,5세에서 선택해서 하시면 됩니다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 하는 방법을 소개하고 그들의 선택을 반영해 평가를 할 수 있는 방법을 가르칠 기회를 갖게 된다. 만일 이러한 반영적인 평가나 검토의 과정이 없다면 본 프로그램은 질서가 없는 상태가 되 ... 도 교사의 역할이다.이 외에도 유아 각자의 독특한 욕구와 개성을 알아차리고 유아의 여러 놀이의 방법과 형태로 놀이할 수 있도록 연령별 특징을 잘 숙지하는 것 역시 교사의 역할에 해당

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05

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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오

과목 : 영유아교수방법론 주제 : 구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아기 교사의 역할 2. 구성주의 이론에서 교사 ... 권을 격려하고 수용하면서 환경과 상호작용을 돕는다. 반면에 행동주의 입장에서는 교사의 적극적인 역할을 강조하며 강화와 보상 그리고 모방과 관찰 그리고 반복 학습의 방법으로 행동을 수정 ... 진출과 가족제도의 변화로 영유아 교사에게 가르침으로 대변되는 교사의 역할과 더불어 돌봄과 보살핌이라는 양육자 역할에 대한 요구가 높아지고 있다. 추가로 교사의 교수자로서의 역할

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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영아기에 이중언어를 제공할 때 고려 해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰

과목명: 영유아교수방법론주제: 영아기에 이중언어를 제공할 때 고려 해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰하여 기술하세요-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 가 받아들여지도록 하는 것이 목표이다. 그리고 이에 대한 방법도 여러 가지다. 일반적으로 영아기에 이중언어 교육을 하는 경우에는 말문이 트일 때까지 계속해서 영어책을 읽어주기도 하 ... 판단력과 어휘력이 떨어지는 영아기의 경우에는 영어나 외국어를 강조했을 때, 모국어의 습득에 있어서도 오히려 혼란만 일으킨다고 본다.동덕여자대학교 우남희 교수의 경우도 “뇌가 잘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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아동학대 등 사회적으로 문제가 되었던 어린이집의 사례를 제시하고, 사례 속에서 문제가 되는 것이

교과목명: 영유아 교수 방법론주제: 아동학대 등 사회적으로 문제가 되었던 어린이집의 사례를 제시하고, 사례 속에서 문제가 되는 것이 무엇인지 바람직한 영유아 교사의 자질과 태도 ... 를 기반으로 서술하시오. 또한 문제 되는 상황이 발생하지 않도록 개인적, 기관적 차원에서 예방할 수 있는 방법에 대하여 의견을 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동학대란?1) 개념

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오

교과목명: 영유아교수방법론주제 : 영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오.[조건]- 영아와 유아교사 역할의 공통점, 영아와 유아교사 역할의 차이점을 모두 작성- 본인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.08

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제4차 표준보육과정과 개정 누리과정의 목표인 유아중심접근법에 대한 교수방법을 설명해 보세요

교과목명: 영유아교수방법론주제: 제4차 표준보육과정과 개정 누리과정의 목표인 유아중심접근법에 대한 교수방법을 설명해 보세요.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제4차 표준보육과정 ... 과 개정 누리과정의 유아중심접근법2. 유아중심접근법 교수 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론제4차 표준보육과정과 개정 누리과정에서 추구하는 인간상은 창의적이고, 자주적이며, 건강 ... 과정과 개정 누리과정에서 말하는 유아중심접근법이다.2. 유아중심접근법 교수 방법유아 중심의 접근법은 유아 스스로 상황과 결정을 주도해 나가면서, 교사는 이러한 유아의 행위나 감정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령 중 1연령을 선택하여 ‘교통기관’과 관련된 동극활동 계획안

영유아교수방법론주제: 국가수준의 보육과정을 참고하여 4~5세 연령 중 1연령을 선택하여 ‘교통기관’과 관련된 동극활동 계획안을 작성하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동극활동1 ... 을 통하여 실제 생활에서 벗어나 논리적이며 독립적인 방법으로 사고를 조직해나갈 수 있다(이기숙, 1998).동극활동 진행은 먼저 문제제시 하여 배역선정하고 관객 할 사람을 선정 ... 들과 극 등에 포함된 다양한 표현을 하며 서로 존중한다.활동자료동화책, 동극 머리띠 그림자료, 동극에 필요한 소품(배, 노, 파란 천, 주전자, 찻잔)활동방법1. 동화를 듣고 동화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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교사와 영유아의 상호작용

영유아교수방법론주제: 교사와 영유아의 상호작용목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교사와 영유아, 즉 어른과 아이의 상호작용과 어른끼리의 상호작용과 다른 점에 대해 기술2. 일상생활 및 ... 하고, 일상이나 놀이에서 교사가 영유아와 원활히 상호작용할 수 있는 구체적 실천 방법을 제시하며, 교사가 영유아와 상호작용할 때 피해야 할 부분을 내 생각으로 제시할 것이다.Ⅱ. 본론1 ... 을 보다 적절한 방법으로 표현할 수 있도록 돕는다. 반면에 성인들끼리 이루어지는 상호작용은 보다 조절되고 안정적인 경향이 있고, 서로의 감정적 표현은 소극적일 가능성이 높다. 성인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오

교과목 명: 영유아교수방법론주제: 영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영 유아기 발달특성1) 교수 ... -학습 진행을 위하여는 이러한 영 유아가 가지고 있는 개별적이고 고유한 특성을 이해(인정)하고 개개인에 맞는 개별적인 교수-학습 방법을 제공해야 한다는 것이다.둘째, 탐색의 원리이 ... 음을 앞서 알 수 있었다. 그렇기에 영 유아에게 효과적인 교수-학습 상황을 제공하기 위하여는 교육환경과 교수-학습의 방법, 교구, 교재 등을 다양하게 제공할 필요가 있다. 집단활동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07

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영유아 교육과정의 구성 및 운영

영유아 교수방법론 주제 : 영유아 교육과정의 구성 및 운영 영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ ... . 본론 (만 5세 대상 수업계획안) Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 유아의 신체 활동은 교사의 일방적인 교육 방법이 아니다. 해당 활동은 유아들 스스로가 참여하는 활동이 ... 을 사용 및 활용하는 방법을 습득하게 된다. 위와 같은 이유로 나는 다음과 같은 수업계획안을 작성하게 된 것이다. Ⅱ. 본론 (만 5세 대상 수업계획안) 일 시 2023년 10월

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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