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"지적장애아동을위한언어지도방법" 검색결과 2,601-2,620 / 4,212건

  • 영유아기의 정신건강을 증진하기 위한 방안 및 영유아기에 흔한 정신건강 문제
    들① 학습장애② 행동 문제③ 신체적 문제④ 정서적 문제(5) 치료① 약물치료 ② 행동적인 접근들③ 환경교육④ 특수교육⑤ 정신치료⑥ 부모상담(6)ADHD 아동들을 위한 학급운영 방법① 수업 ... 하는 발달장애임.(1)특성① 지적 특성-주의 집중의 결함-소극적인 학습과 수동적인 학습자가 되기 쉬움.-단기기억의 어려움.-문제해결의 어려움.-개념형성하는데 어려움.② 언어적 특성-언어 ... 『영유아기의 정신건강을 증진하기 위한 방안 및영유아기에 흔한 정신건강 문제』? 교과명 : 아동건강교육? 담당교수: 이숙자 교수님? 학과 : 사회복지학과? 학번
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.23
  • 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오
    ) 부모를 위한 준비ⅱ) 교사의 자세ⅲ) 교실배치Ⅲ. 장애아동지도 및 프로그램 운영Ⅲ.결론* 참고문헌Ⅰ. 서론통합교육이라 함은 장애아동이 제한되지 않고 자연스러운 환경에서 최소 ... )장애아동에게 맞는 개별화 프로그램을 구성한다.모든 교육과정에서 장애아동의 개인에게 맞추어지는 목표와 지도방법, 평가를 수정하는 것을 개별화 교육이라 한다. 인위적인 환경에서 실제 ... 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애분류에 따른 아동의 특성ⅰ) 정신지체ⅱ) 주의집중결함 및 과잉행동장애ⅲ) 자폐증2. 통합교육을 위한 요소ⅰ
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.09
  • 사회복지기관방문보고서
    장애인의 직업젖응을 위한 학습지원 및 프로그램 보조- 통합어린이집: 프로그램 지도아동보육- 각종 행사 지원: 통합캠프, 볼링대회, 평생학습 축제 등 각종 행사 보조- 기타 ... 에서는 복지관 이용에 대한 접수 및 재활상담을 추진하고 대상자의 욕구별 재활방향을 수립하기 위하여 재활계획회의를 주관하고 있습니다. 이밖에도 장애아동 및 청소년을 위한 방과 후 교실 ... 소통으로 인한 불편함을 최소화 할 수 있도록 하기 위한 언어치료, 아동의 정서적 심리적 안정을 위한 심리치료, 신체의 기능회복을 통해 독립적인 활동을 할 수 있도록 성인을 중심
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.18
  • 학교적응향상프로그램 문제점과 개선방안
    을 평등한 관계에서 보았는가?- 그렇다.⑦사회복지사는 성원들과 효과적으로 대화하기 위해 집단지도자는 그들이 이해할 수 있고 그들의 자존심을 침해하지 않는 언어를 사용했는가?.- 그렇 ... 생활에 어려움을 겪는 학생들에게 스스로 문제를 해결할 수 있도록 직ㆍ간접적으로 도움을 주는 전문적 활동이다. 학교사회사업은 기존의 상담이나 생활지도와는 달리 학생의 문제 해결을 위해 ... 필요하다.학교사회복지사업의 목적은 곧 사회사업의 목적과 교육의 목적을 상호 접목시킨 것이라고 할 수 있다. 이것은 곧, 인간의 존엄성을 실현시켜 주기 위해 사회사업과 교육의 방법
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.18
  • 정서 및 행동장애 정리
    함으로 인해 정상? 비정상을 구분하는 경계를 설정하기 어렵다는 것이다.(5)기타 장애와의 관계에서 오는 문제 때문이다. 많은 특수아동들이 한 가지 이상의 장애를 복합적으로 보이기도 하 ... 며, 그 중에서도 특히 정서 및 행동장애는 다른 장애와 중복되어 나타나는 경우가 많으므로 다른 장애 상황과 분리해서 정의하기 어렵다.(6)지적되는 정서나 행동의 특성이 지속적이 ... 지 못하고 일시적인 경우가 종종 있다.(7)장애용어의 사용과 장애의 정해진 정의에 의해서 아동에게 부정적인 표찰이 주어질 수 있으며 이로 인하여 교육적-사회적 적응 측면에서 아동
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.30
  • 정신지체학생의 통합을 위한 통합학급 교사의 교수 전략
    교육 또래 지도를 위해 장애아동과 기꺼이 친구가 되어 줄 몇 명의 아동을 찾는다. 한 학급에는 타인을 이해하고 배려하는 학생이 한 명씩은 꼭 있다. 이러한 학생을 찾아 짝을 지 ... 어 장애아동을 옆에서 도와주도록 지도한다. 또래-동료 체제에서 짝은 수업시간에 장애아동에게 도움이 된다. 또래 지도를 적용하기 위해 교사는 또래 지도 목표 및 대상 내용을 설정하고 구체 ... 정신지체학생의 통합을 위한 통합학급 교사의 교수 전략Ⅰ. 정신 지체 학생의 인적 사항 및 특징? 승준이는 현재 정규 4학년이지만 지적능력은 1~2학년의 수준의 아동이다.? 교육
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.15
  • 정신지체아교육
    지체아를 지도하는 교사가 대상 학생을 이해하고 적절한 교수방법을 찾는데 있어 다음과 같은 점들을 시사하고 있기 때문이다.첫째, 교사는 피아제의 인지 발달 단계를 기준삼아 지도 아동 ... 의 현 단계를 파악하고 다름 단계로의 이동을 위해 교육할 수 있다. 정신지체아들은 비록 그 속도는 느리지만 비장애 또래들과 유사한 발달 경향을 보이기 때문이다. 물론, 정신지체 아동 ... 적인 인지 구조 형성에 도움을 주어야 한다. 동시에 조직적인 인지를 위한 방법을 교수하여 그들이 좀 더 쉽고 효율적으로 대상을 인식하게 할 수 있어야겠다.다섯째, 정신지체아를 지도
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.21
  • 장애영유아의 특성과 발견 및 진단, 장애영유아의 보육, 장애영유아의 교육, 장애영유아(특수교육) 재택순회교육의 과정, 장애영유아(특수교육) 재택순회교육의 사례, 향후 장애영유아교육(특수교육)의 내실화 방안
    . 대상2. 아동 특성3. 중점 지도내용1) 보행훈련2) 언어교육3) 식사지도4) 신변처리 지도5) 통합교육6) 부모교육 및 상담4. 지도결과Ⅷ. 향후 장애영유아교육(특수교육 ... 모하고 사회성 등에 대한 지도 효과를 높이기 위하여 집단 지도의 기회를 확보하도록 노력한다.Ⅶ. 장애영유아(특수교육) 재택순회교육의 사례1. 대상○○초등학교병설유치원 재택 순회 ... 특수학급Ⅵ. 장애영유아(특수교육) 재택순회교육의 과정1. 재택?순회교육의 필요성2. 재택·순회교육 담당 교사를 위한 유의 사항1) 상호신뢰와 협력2) 보호자 입장 이해하기3
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.11
  • 한국 장애인 복지의 실태와 문제점 및 개선방안
    와 같은 장애인 복지의 목표와는 달리, 자신들의 이권을 위하여 장애인을 필요할 때만 들먹거리는 일부 정치인의 퇴폐적 사고와 장애인 복지 재단을 세워 장애인을 돕는 척하며 실제로 돈 ... 범주우리 나라에서는 장애인복지법에 따라 지체장애, 청각장애, 시각장애, 언어장애, 정신지체를 장애의 범주에 포함시켰다. 이는, 내부장애와 정신장애장애의 범주에 포함시키지 않은 것 ... 우리스를 함께 제공하고 있다. 그 외에 지속적인 보호를 필요로 하는 중증 장애인들을 위한 수용보호를 위주로 하는 장애인 요양시설이 44개, 직업재활을 주 사업내용으로 하는 근로시설
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.13
  • 조음음운장애
    등을 사용한다.이 방법은 발음을 확립하기 위해 자주 사용되는 기법이지만 학습된 각 음의 안정화 단계에도 많이 사용한다. 이 접근법은 조음장애자로 하여금 각 표적음을 의식적으로 조음 ... )조음장애자와 집단의 다른 구성원 간의 의사소통을 위해 의미 있는 문맥으로 말을 사용하는 것에 초점을 둔다. 이 방법의 목표는 말의 가능 개선과 더불어 개인의 사회 적응과 사회 ... 을 하기 위하 기초를 확립시킨다.(2) 방법a. 구조화된 질문- 마을지도 이용(예: 학교에서 제일 가까운 건물은?)- 신체부위 지적(팔은 몇 개?)b. 구조화된 질문- ○○는 어제
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.13
  • 아동 도덕심리 관찰 보고서
    다는 얘기를 해 줄 수록 수학 문제집을 더 열심히 많이 풀어 왔다.② 학생 2 ( 서민주, 여)발달장애가 있는 특수아동이다. 언어능력도 또래에 비해 많이 떨어지고 사람의 눈을 잘 ... 동안의 3학년 농어촌 실습을 이용하여 아동의 도덕 심리를 관찰하고 기록하고 아동의 내면을 분석해 보기로 했다.2. 관찰대상 및 연구방법관찰대상은 경상북도 성주군에 위치한 작은 학교인 ... 쳐다보지 못하고 대화한다. 어머니와 아버지가 조금씩 지적장애가 있고 특히 어머니는 집을 자주 나가셔서 거의 할머니의 손에서 자라고 있다. 똑같은 옷을 일주일 이상 입은 걸로 보아 집
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.15
  • 학습부진아의 의미, 학습부진아의 요인, 학습부진아의 특징, 학습부진아의 선별과 평가, 학습부진아의 지도 내용, 학습부진아의 지도 사례, 학습부진아의 지도 문제점, 학습부진아의 지도 대안 분석
    을 위한 평가2. 진단 및 배치를 위한 평가3. 성취도 평가Ⅵ. 학습부진아의 지도 내용1. 학습 부진아의 지도 원리2. 학습 부진아의 지도 방법3. 학습 부진아 지도상 문제점 및 ... )를 통하여 선별되어야 한다, 선별된 아동은 교육적 필요가 무엇인지를 규명하기 위하여 전문가의 진단을 거쳐야 한다, 학교는 아동의 필요를 충족시키기 위한 개별화된 지도 프로그램을 개발 ... 해결 방안1) 문제점2) 해결 방안Ⅶ. 학습부진아의 지도 사례1. 기초 실태 조사1) 지적 기능면2) 학습 결손3) 정의적인 면4) 신체적 특징5) 가정환경2. 학습 부진아로 사료
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.01
  • 특수체육 뇌성마비
    을 유도한다.모든 아동들의 운동 치료 시 에는 아동의 질환 상태에 따라 자극의 정도나 자세 지도를 조절 하여야 한다.◎ 프로그램 계획안1. 교육목적장애아동장애 종류, 장애 정도 등 ... 을 대고 정중히 인사하는 방법을 알려준다.◎ 장애아동의 신체활동과 체육교실1. 장애아동 신체활동의 개념과 가치신체활동은 근육의 수축을 통한 에너지 소비에 의해서 발생하는 인체의 모든 ... )까지도 포함된다. 장애아동에게도 이러한 신체활동의 개념을 동일하게 적용할 수 있지만 더욱 효과적으로 지도하기 위해서는 장애에 따른 아동의 욕구와 능력을 고려하는 것이 가장 중요하다.장애
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.19
  • 중도지체장애학생 교육의 최근동향
    된 의미의 발전을 꾀하고 있으며 지체장애 및 건강장애학생들은 최대한 '그들의 장애를 극복하는' 방법에 대한 평행적 교육과정의 집중적인 지도를 필요로 한다고 주장하고 있다. 지체장애 ... 환경에서 가르치자는 접근방법이 된다.2) 중도장애학생을 위한 교육과정 유형Cipani와 Spooner는 중도장애학생을 위한 교육과정의 유형을 영역 중심, 활동 중심, 비여역 중심 ... 학생 교육은 비교적 일찍부터 이루어져 왔다. 정상화의 원리에 대한 특수교육 패러다임의 변화와 장애아동교육법(IDEA), NCLB(No Child Left Behind,2001
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.13
  • 장애아동(특수아동)의 개념과 유형, 장애아동(특수아동)의 협력학습, 장애아동(특수아동)의 개별화교육계획(IEP) 과정, 장애아동(특수아동)의 개별화교육계획(IEP) 내용, 장애아동(특수아동)의 교육발전 방안 분석
    Ⅲ. 장애아동(특수아동)의 개념과 유형1. 장애아동의 개념2. 장애아동의 유형1) 지체부자유한 아동2) 시각에 장애를 가진 아동3) 청각에 장애를 가진 아동4) 언어기능에 장애 ... ) 개인의 책무성3) 인간관계와 소집단 기술개발2. 협력학습이 적절한 이유3. 협력학습의 방법Ⅴ. 장애아동(특수아동)의 개별화교육계획(IEP) 과정1. IEP 계획 및 실시의 성공 ... 지 않으나 언어발달은 현저한 지체를 보인다.사회성발달은 언어발달의 지체로 인하여 다소 지체를 보인다.4) 언어기능에 장애를 가진 아동(1)정의 : 동일 연령의 아동에 비하여 언어
    리포트 | 28페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.02.10
  • 정신지체아 문제행동지도의 중요성, 정신지체아 문제행동지도의 필요성, 정신지체아 문제행동지도와 사회극 놀이, 정신지체아 문제행동지도의 쟁점, 정신지체아 문제행동지도 방안 분석(정신지체아 문제행동지도)
    . 정신지체아 문제행동지도의 필요성정신지체아동지적 수준이 일반아동보다 열악하고 주의집중에 부족함은 물론 심한 신체적인 결함과 같은 복합적인 문제로 인하여 교과적인 학습에 큰 ... 는 문제는 정신지체아동의 학습지도 방법을 결정 지우는 중요한 원칙이 될 것이다. Zeaman과 House(1979)에 의하면 정신지체아동의 학습 지도상 가장 큰 문제는 주의 집중력 ... 치료적인 지역사회 환경과 상황에서 적용되지 않는다. 여섯째, 문제 행동의 제거 방법이 점점 혐오적으로 발전하게 된다.1980년대 이후 장애 아동의 문제 행동을 중재하는 데 있어 비
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.08
  • 정서행동장애 요인분석 및 지도방법에 관한 고찰
    정서?행동장애 아동의 요인 분석 및초등교육에서의 지도방법에 관한 고찰목 차Ⅰ. 서론1. 정서?행동장애의 정의 ????????ㆍ???????52. 정서?행동장애의 특성 및 출현 ... 진흥법을 제외한 장애인복지법(1989. 2. 20 개정)과 장애인고용촉진법(1990, 제정)에는 포함되어 있지 않다.이상을 종합해 보면, 정서?행동장애 아동지적으로는 일반아동 ... 율 ??????ㆍ????63. 문제의 제기 ???????????????ㆍ?????8Ⅱ. 본론1. 정서?행동장애의 진단?평가 ????ㆍ???ㆍ????92. 교육양태와 교과지도
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22
  • 지능과 학습능력의 상관관계, 지능 향상 방법
    . 학습능력6. 지능과 학습능력(성취)의 상관관계7. 지능 발달을 위한 방법(1)아기기준(2)성인기준 -(지능이 좋아지는 44가지 실천법)결론참고문헌서론누구나 한번쯤 지능에 대해 ... 장애자들도 자기 나름대로의 독특한 언어를 개발하기 시작한다고 말하고 있다.언어적 지능이 높은 사람은 토론 학습 시간에 두각을 나타내며, 유머나 말 잇기 게임, 낱말 맞추기 등을 잘 ... - 아동은 나이를 먹어감에 따라 지능이 향상된다는 가정에 기초함.정신연령은 특정 지능검사의 성적과 같은 것으로 실제 나이와 무관한 지적능력의 측정치이다5. 학습능력학습능력은 학생
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.08 | 수정일 2014.10.25
  • 청소년들의 자살이 성인기에 발생하는 자살과 어떤 차이가 있는지 설명하고, 청소년 자살예방을 위해 가정, 학교, 사회 등에서 어떤 노력을 할 수 있는지 자신의 생각을 기술
    의 로 나타나고 있다. 청소년 자살을 부르는 요인에는 주로 정신장애, 성적 부진, 가정불화, 이성 문제, 왕따, 외모지상주의, 인터넷상의 언어폭력 등의 사회병리 현상이 총체 ... 청소종합적이고 적극적인 정책수단을 모색하여야 하며, 청소년 삶의 총체적 환경개선을 위한 국가차원의 정책적인 복지사업 및 사후지도 차원의 복지사업실시 및 프로그램이 종합적이고 체계 ... (1) 청소년들의 자살이 성인기에 발생하는 자살과 어떤 차이가 있는지 설명하고, 청소년 자살예방을 위해 가정, 학교, 사회 등에서 어떤 노력을 할 수 있는지 자신의 생각을 기술
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.08.26
  • 지역사회복지관의 장애아동 통합교육의 실태와 발전방안
    .㈄ 정서장애아동정서장애란 정서의 표현 방법이 일반인에 비해 편향되어 있고, 과격하게 표현하는 등 자신의 의지로는 통제하기 어려운 상태에 있는 것이라고 간략하게 말할 수 있다. 정서 ... 거름이 되고, 이런 사람이 많은 사회는 더 성숙된 사회가 될 수 있는 것이다. 따라서 통합환경은 장애아동장애아동들만으로 구성된 횐경보다 인지적, 사회적, 언어적으로 더욱 자극 ... 아동과 상호작용을 하는 방법을 배우게 한다. 유아기의 통합된 환경에서 장애아동도 마찬가지로 또래 아동과의 놀이와 상호작용을 통해 많은 발달을 할 수 있다.또한 유아기 아동
    리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.01
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2025년 08월 13일 수요일
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