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"8장 플라톤 국가론" 검색결과 241-260 / 432건

  • 특수교육의_역사
    하는 시기로서 장애자는 학대, 유기, 무시, 혹사당한 시대라고 할 수 있다. 그리스인들은 식충이라고 표현하였고 스파르타에서는 법전에까지 명시하여 국가의 해충으로 취급하였다. 예컨대 ... , 스파르타의 리크르구스(Lycurgus, B. C. 800년경) 법전에서는 건강한 군인양성을 통해 국가적 번영과 부강을 목표로 하였으므로, "신체 허약자, 지능 열등자, 기타 불구자 ... 한 사상들은 그들이 추구하는 가치관에 연유한 것이며, 인도주의 사상이나 과학적 이해가 이루어지지 못했기 때문으로 해석할 수 있다. 대철인이라고 일컫는 플라톤이나 아리스토텔레스
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.28 | 수정일 2014.07.07
  • [그리스][그리스음악][그리스 철학][그리스 예술][그리스음악 역사][그리스음악 모방기법]그리스의 역사, 그리스의 철학, 그리스의 예술, 그리스음악의 역사, 그리스음악의 중요성, 그리스음악의 모방기법 분석
    1) βοη, βοαω2) βρεμω3) γηρυ?4) ηχ?τα?5) ηχ?6) θρηνο?7) καναχη8) κτυπο?참고문헌Ⅰ. 개요그리스 음악에서 특히 관심을 끄는 것 ... 었다. 그 결과 약 80만의 터키인이 그리스를 떠나고 약 200만의 그리스인이 그리스로 귀환하였으나 패전과 귀환자 보호로 인해 국가의 재정은 눈에 띄게 악화되어 25년까지 국제연맹 ... 의 철학을 말한다. 그리스철학의 절정은 소크라테스?플라톤?아리스토텔레스가 속했던 시기, 즉 아테네가 '헬라스의 학원'이었던 고전기인데, 그리스철학은 이 시기를 전후하여 3기로 나눌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27
  • 동서양 교육정리
    의 교사로서 슈네펜탈에서 학교를 경영하였음저서: 「초등교수서」(코메니우스의 대교수학과 루소의 자연주의 교육사상제 8 장 국가주의와 계발주의1]국가주의 교육1)국가주의:개인의 이익 ... ~347)교육목적:선(善)의 이데아의 도달 ,국가정의의 실현(이상국가 건설)제 2 장 고대의 교육1].로마의 교육1) 사색을 기초로 하는 철학을 즐김.2) 휴머니즘을 강조.3) 심미 ... 여 각자의 기능을 발휘 할 수 있는 인간, 전 인류의 발전을 도모하고 가정에서는 행복하며 교회의 봉사자와 국가에 책임 있는 시민을 양성하는 것제 6 장 근대의 교육제 3절 실학주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20
  • 서재필의 재조명 (서재필의 엇갈린 평가)
    으로의 서재필5. 조선 해방의 사회적 해결책6. 고국에 대한 무지함7. 서재필 활동의 한계8. 서재필 활동의 정치적 함의결 론연 표1. 서 론1) 조사 배경서재필은 독립운동가, 개화사상가 ... - 목 차 -서 론1. 조사배경2. 개혁이란 무엇인가?3. 성공적인 개혁의 조건본 론1. 서재필의 출생과 성장기2. 미국 망명 생활3. 독립신문과 독립협회 활동4. 미국인 ... 예를 들어 그가 서재필이라는 이름으로 산 것은 그의 인생의 1/3도 안 되는 기간이였으며 미국 이름인 필립 제이슨으로 살아간 점 등을 보면 국가의 이익이 아니라 자신의 이익
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.20
  • 아리스토텔레스의 교육사상 (교육목적 및 방법)
    다. 요컨대, 신은 세계의 최상에 위치하고 모든 것은 이것을 목적으로 해서 운동하고 있다.② 진리관 - “이원론적 일원론”플라톤은 이데아 세계와 이상현상세계와의 이원적 세계관에 입각 ... (정신세계)이념(정신세계)실체(현상세계) (현상 속에 정신이 속해 있다.)-플라톤 “이원론”- -아리스토텔레스 “이원론적 일원론”-③ 아리스토텔레스의 윤리학아리스토텔레스의 윤리이론 ... 적 목적 달성의 수단으로서의 교육은 반드시 국가적 사업이어야 한다는 것이다. 미덕은 자연에 의하여 저절로 부식되는 것이 아니라, 교사의 슬기로운 지도 밑에서 장기간에 걸쳐 습관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.05
  • 청소년 발달
    라고 생각주요저서 : 소크라테스의 변명, 파이돈, 향연, 국가론1)플라톤의 이론-인간의 구체적인 행동의 원인과 심리적 원인에 관심을 가진 최초의 사상가-“육체는 영혼의 무덤이 ... 목 차제1절 청소년발달 이론의 기초1. 플라톤2. 아리스토텔레스3. 존 로크4. 장 자크 루소5. 지 스탠리 홀제2절 정신분석이론1. 안나 프로이트2. 설리반3. 에릭 에릭슨제3 ... 다. 정신구조가 매우 중요한 의미를 갖는다. 무의식적인 사고과정에는 관심이 없고 합리적인 사고과정을 강조한다.1. 장 피아제(Jean Piaget)1896.8.9~1980.9.16
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.19
  • 중세교회사와 설교자료
    타락의 방파제 역할을 수도단이 담당했다고 말할 수 있다.제8장 신비주의신비주의 운동은 어지러운 시대와 타락한 교회에 대한 항의가 담겨 있었다. 요한 에크하르트는 신플라톤주의 ... 적으로 수용한 사람은 하나님을 그 창조와 동일시하는 범신론으로 기울기도 하였다.제9장 성례전의 발전과 사제의 직무피터 롬바르드는 칠성례의 체계를 분명하게 체계화했다. 그리 견해 ... 에서 15세기 기독교에 의한 유럽의 통일이 점차 해체로 향하기 시작하고 많은 면에서 종교개혁 시대를 예고한 시기이다.제1장 교황권의 신장서로마제국은 민족이동의 큰 물결에 의해서 수도인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.12
  • 자연철학의 시초 아리스토텔레스 연구
    하였기 때문에 이렇게 불린다. 원리론(제1권∼제3권 5장)과 덕의 현상론(제3권 6장∼제10권)으로 이루어졌다.(7) 기타- 그가 '시' 라고 여기는 장르에 대해서 서술한 책이 ... ……………………………………………… 8Ⅳ. 아리스토텔레스와의 만남을 마치며…………………… 9Ⅴ. 참고문헌…………………………………………………… 10Ⅰ. 아리스토텔레스의 생애)아리스토텔레스는 트라키아의 북동 해변 ... 있는 배양되었던 것으로 추측된다. 17살이 되던 해에 아리스토텔레스는 아테네로 가서 플라톤의 아카데미아 학원에 등록한 것으로 알려져 있다. 그는 그 곳에서 20년을 보내
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.12
  • 플라톤의 [국가]
    * 플라톤국가 (政體, Politeia)- 대화술로 각각의 주제에 따라 10개의 장으로 나뉘어 구성◈ 1권 [의로운 사람들] : 폴레마르코스가 정의란 ‘친구에게 이익, 적 ... 상세히 말하고 있다.◈ 8권 [국가론-잘못된 정체(政體)들의 4유형] : 이상국가를 제외한 나머지 4개의 정체(스파르타식 정체, 과두정체, 민주정체, 참주정체)와 그 안의 인간 ... 을 탐구하기보다는 정의와 불의의 상대적 이점 -정의는 지혜롭고, 덕스러운 것이며, 불의는 고약하고, 무지하다-에 대해서만 이야기가 이뤄진다.◈ 2권 : 정의의 본질을 찾기 위해 국가
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14
  • 체육원리
    체육 / 5(2)아테네 체육 / 5(3)스파르타 체육 / 6(4) 고대 올림피아 경기 / 7(5)소크라테스와 플라톤의 신체에 대한 관점 / 8(6)아리스토텔레스 / 10(7)로마 ... 국가 시대의 체육 /1(2)삼국 및 통일신라시대의 체육 / 2(3)고려시대의 체육 / 2(4)조선시대의 체육(갑오경장 이전의 체육) 3(5)갑오경장 이후의 체육 / 3(6)광복 ... 의 체육 / 11(8)로마시대의 철학적 인식 / 12(9)로마 철학자 키케로 / 13(10)로마 철학자 안티오쿠스 / 13Ⅳ. 중세의 체육
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    | 리포트 | 28페이지 | 6,000원 | 등록일 2008.04.20
  • 교육철학(교육사상)의 의미와 기능, 사회적 교육철학(교육사상), 이상주의 교육철학(교육사상), 실재주의와 실존주의 교육철학(교육사상), 항존주의와 진보주의 교육철학(교육사상), 재건주의 교육철학(교육사상)
    ), 재건주의 교육철학(교육사상) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육철학(교육사상)의 의미1. 플라톤(Platon)2. 피닉스(Phenix)3. 브라운(Brown)4. 이돈희Ⅲ. 교육철학(교육사상 ... (교육사상)1. 기본특징2. 관념론과 실제론의 비교Ⅵ. 실재주의 교육철학(교육사상)Ⅶ. 실존주의 교육철학(교육사상)1. 실존2. 실존주의3. 실존주의를 가장 먼저 얘기한 사람4 ... . 실존철학 : 야스퍼스1) 등장배경2) 의미성3) 사상가4) 교육철학 특징5) 교육적 의미성6) 한계점7) Buber8) Bollow9) Sartre10) Klerkegaard11
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24
  • 기독교 윤리학
    생명을 확보하고자 해서는 안 된다. 다른 길을 찾아야 한다.제4장 동성애동성애찬성론자들은 동성애를 선천적인 성적 지향에서 기원한 정상적인 성애방식의 하나로 인정해달라고 하지 ... 제1장 유전공학제1절: 유전학의 발견결과와 이에 대한 평가가) 세포의 구조와 DNA나) 유전정보의 전달다) 유전학의 연구결과는 신존재논증을 강화한다.왜 동일한 세포가 각각 다른 ... 론적 신존재논증이 유전공학과 발생학에 의하여 뒷받침되고 있음을 의미한다.라) 유물론적 환원주의는 유전학 연구결과의 남용이다.극단적 유물론적 환원주의를 주장한 도킨스와 윌슨은 유전자
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    | 리포트 | 52페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.29
  • 그리스도교(기독교) 성격, 그리스도교(기독교) 역사관과 경제윤리, 그리스도교(기독교) 제례(제사), 그리스도교(기독교) 영적 침체, 그리스도교(기독교)와 마르크스주의(막시즘), 그리스도교(기독교)와 이수정 분석
    에 이르는 역사관4. 바울의 역사관5. 어거스틴의 역사관6. 비데의 역사관7. 단테의 역사관8. 세속주의 역사관9. 마르크스와 공산주의 역사관Ⅳ. 그리스도교(기독교)의 경제윤리Ⅴ ... 의 신들은 지상적인 일들과 접촉하지 않으려고 하며 인간들과의 교재를 거절하고 따라서 마귀들의 중재를 요구한다고 확정지은 플라톤주의자들은 타당한가?’라는 질문에 “그렇지 않다”고 답할 ... 가 당신과 무슨 상관이 있나이까. 우리를 멸하러 왔나이까?”하지 않았던가. ‘플라톤주의자들 스스로는 인간들에게 행복을 부여한다고 말했다. 그렇지만 우리가 행복을 얻기 위하여 플라톤주의
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29
  • 교육의 역사
    하는 방법으로서 동양의 사제동행적 교육방법과 일맥상통플라톤주입식교육에 반대 (기회가 제한되어 있다.) 국가의 이념을 도덕의 실천에 두고 교육을 통한 친일정치의 이상을 꿈꾸 ... 었던 플라톤은 소크라테스의 제자로서 교육을 국가주의적 관점에서 논하고 있다. 그의 이상국가에는 지배계급, 군인계급, 생산계급이 있는데 각기 넘나들 수 있는 신분 계급의 구도가 아니었다. 각 ... 2장. 교육의 역사목 차삼국시대(고구려, 백제, 신라) 고려시대 조선시대 개화기 서양교육사1. 삼국시대삼국시대는 고구려, 백제, 신라를 일컫는 말이다. 삼국시대는 유교와 불교
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    | 리포트 | 44페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.04
  • [인간과 환경]동서양의 자연관
    REPORT과목: 인간과 환경동·서양의 자연관《목 차》Ⅰ장1. 연구목적2. 연구방법3. 연구범위Ⅱ장이론적 근거Ⅲ장1. 동양의 자연관2. 서양의 자연관Ⅳ장동·서양의 자연관 비교Ⅴ장 ... 결론제 1 장1. 연구목적동.서양 자연관의 차이는 한마디로 인간과 자연을 대립적 관계로 보느냐 그렇지 않느냐에 있다. 자연은 어떤 절대타자에 의해 만들어졌다고 보는 것 또는 누가 ... 중심의 국가통치가 행해지면서 보다 더 합리적인 자연관으로 풍수지리는 위축되었다.결국, 조선의 풍수는 국가적 대사를 결정하는 일에 이용되는 경우가 적어졌고, 오히려 개인의 관심사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.06
  • [교육철학]죤듀이의 자연과와 사회과에 관한 요약입니다
    이 자연의 본질적인 특성에 관한 지식에 의존하고 있다고 보았다. 그의 국가론은 도덕에 관한 논술이요 사회조직에 관한 논술이면서, 동시에 자연에 관한 형이상학과 과학을 다루고 있 ... 제21장 자연과와 사회과 : 자연주의와 인문주의제21장 자연과와 사회과 : 자연주의와 인문주의1. 교육적 가치의 외적 조정이라는 또 하나의 사례를 우리에게 보여 주고 있고, 자연 ... 과 인간사의 관련이라는 철학적 문제에 주의를 기울이도록 해 준다. 일반적으로 말하여 교육에 나타나는 구분은 이원론적 철학에 그 뿌리를 두고 있다. 즉, 마음과 세계는 모종의 접촉점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09
  • 중세의 과학
    4장 중세(中世)의 과학(A.D 400 ∼ 1,400)『中世가 科學的으로 不毛였다고 말하는 것은 잉태한 부인이 어린아이를 낳지 않는다고 不毛라고말하는 것과 마찬가지로 우스운 일이 ... 으로 붕괴에 직면오랜 혼란 ; 암흑시대o 이태리, 그리이스 도시국가 ⇒ 쇠퇴 ; 미개한 생활 양식으로 되돌아 감o 대토지 소유자인 영주 + 소경작자(농민) = 장원제도전형적인 자급 자족 ... 옹호(⇒사상계 지배)◎ 과학 이론 - 보편적 논리만 대상철학 - 아카데미의 플라톤 학교 : 신(新)플라톤주의 (Christian時代 첫 수세기 동안 탁월한 사상으로인정되었음)o 로마
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.11
  • 중세시대의 스포츠 역사와 철학에 대한 정리본입니다...
    을 수 있다는 플라톤의 이데아 철학의 영향을 받아 실재론이 우세했는데, 보편적인 개념이 실재하면서 개별적인 사물에 앞선다고 주장한다. 최고의 신학자이며 스콜라 철학의 대표자인 안셀무스 ... 과 시민2) 시민 및 농민의 체육2. 스콜라 철학, 교육과 체육………………………8(1) 스콜라 철학………………………………………8(2) 스콜라 교육………………………………………10(3 ... …………………………133. 결론…………………………………………………14Ⅳ. 참고문헌………………………………………………………15Ⅰ. 서 론1. 중세시대중세는 도덕적으로 타락한 로마제국이 게르만
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.25
  • 중세스포츠역사철학
    보편개념과 개별적인 사물 사이의 존재 관계를 규명하는 것이었다. 초기에는 영원불멸한 진리는 정신세계에서 찾을 수 있다는 플라톤의 이데아 철학의 영향을 받아 실재론이 우세했는데, 보편 ... . 철학적 측면1) 스콜라 철학8① 스콜라 철학8② 스콜라 교육9③ 스콜라 체육10Ⅲ. 결론1. 헤겔의 역사 철학적 입장112. 결론12Ⅳ. 참고문헌12Ⅰ. 중 세 시 대1. 중세 ... 있었다. 또한 특별한 날을 정하여 경기를 개최하기도 했다. 그러나 스포츠에 대한 관심이 커지면서 이를 위험시하여 교회 당국이나 국가가 이를 통제하였다. 경기회가 종교적 행사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.26
  • [A+]여성외모지상주의에 대한 관점
    부터 있던 현상이 아니다. 그리고 문명국가에만 있는 현상이 아니다. 고대 그리스인의 예를 들어보자. 플라톤에게 아름다움은 사랑의 전제조건이자 마지막 동기가 되는 ‘최고 자극제’ 이 ... 여성 외모지상주의에 대한 관점- 목 차 -1. 서 론2. 본 론아름다움이 미치는 영향남성들에게 왜 외모는 관대한가?생물학적인 관점에서 본 아름다움외모지상주의의 결과3. 결 론1 ... 는 이러한 시기에 ‘외모지상주의에 대해’ 판단해보는 자리를 마련하려고 한다.2. 본 론서론에서 ‘외모지상주의’에 대해 살펴보기로 했다. ‘외모 지상주의’를 살펴보려면 왜 ‘외모지상주의
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.17
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