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"한국광복군" 검색결과 241-260 / 5,833건

뮤지컬 ) 1. 영화정보 2. 영화 제작배경 3. 등장 인물 소개-배우소개가 아닌 영화속 인물, 캐릭터 설명과 인물 관계도 4. 줄거리-줄거리와 함께 줄거리 중 영화OST 제목 넣

뮤지컬1. 영화정보2. 영화 제작배경3. 등장 인물 소개-배우소개가 아닌 영화속 인물, 캐릭터 설명과 인물 관계도4. 줄거리-줄거리와 함께 줄거리 중 영화OST 제목 넣기5. 영화를 잘 이해할 수 있는 배경 지식6. 감상 포인트7. 용어 설명-영화 속 나오는 지명, 어려운 외래어 해설8. 감상문[뮤지컬]"*리포트 형식1. 영화정보 (제작년도, 제작국가, 감독-소개, 주연배우들-소개, 상영시간) (반페이지 이상)2. 영화 제작배경 (A4 단면 1페이지 이상)3. 등장 인물 소개-배우소개가 아닌 영화속 인물, 캐릭터 설명과 인물 관계도 (A4 단면 1페이지 이상)4. 줄거리-줄거리와 함께 줄거리 중 영화OST 제목 넣기 (A4 단면 2페이지 이상)5. 영화를 잘 이해할 수 있는 배경 지식 (A4 단면 1페이지 이상)6. 감상 포인트 (A4 단면 1페이지 이상)7. 용어 설명-영화 속 나오는 지명, 어려운 외래어 해설 (A4 단면 1페이지 이상)8. 감상문 (A4 단면 1페이지 이상)9. 인상 깊은 장면 캡쳐해서 2개 이미지 넣기목차1. 영화정보 (제작년도, 제작국가, 감독-소개, 주연배우들-소개, 상영시간)2. 영화 제작배경3. 등장 인물 소개-배우소개가 아닌 영화속 인물, 캐릭터 설명과 인물 관계도4. 줄거리-줄거리와 함께 줄거리 중 영화OST 제목 넣기5. 영화를 잘 이해할 수 있는 배경 지식6. 감상 포인트7. 용어 설명-영화 속 나오는 지명, 어려운 외래어 해설8. 감상문9. 인상 깊은 장면 캡쳐해서 2개 이미지 넣기1. 영화정보 (제작년도, 제작국가, 감독-소개, 주연배우들-소개, 상영시간) (반페이지 이상)1) 제작년도 : 20192) 제작국가 : 한국3) 감독 : , 윤제균과 를 연출한 윤제균 감독은 두 영화 모두 천만이상의 관객수를 기록하면서 ‘쌍천만 감독’이 되었다. 그 외에도 공조 시리즈, 히말라야, 그것만이 내 세상 등을 제작한 감독으로 유명하다. 그런 그가 8년만에 선보이는 신작으로 뮤지컬 영화를 만들었다. 그는 뮤지컬 ‘영웅’을 관람 후 화에 활력을 불어넣는다. 영화의 제목과 안중근 의사라는 묵직한 주제만 가지고도 심각하고 진중한 영화라고 생각한 관객들에게 영화 초반에 부드러운 분위기를 만들어 주는게 윤제균 감독식의 유머 코드라 할 수 있겠다. 또한 영화 영웅을 만들기 위해서 열연한 배테랑 배우 나문희는 안중근 의사의 어머니 역을 맡았고, 조마리아 여사의 역할을 완벽히 재연해냈다고 본다. 원작에서 조마리아 여사가 부르는 ‘사랑하는 내 아들, 도마’는 명장면으로 꼽히는데, 영화에서도 이는 명장면에 속한다. 배우 나문희 섬세한 연기와 감정은 영화의 몰입감을 최대치로 끌어올린다. 관객의 눈물샘을 자극하는 한 요소 중 하나라고 할 수 있다. 광복절에 맞추어 개봉을 목표로 제작된 영화 영웅은 우리나라 국민이라면 누구나 가지고 있는 나라를 사랑하는 마음을 제대로 겨냥하여 제작된 영화이다. 윤제균 감독이 창작뮤지컬 영웅을 4번이나 볼 정도로 동기부여가 되었고, 감독이 느낀 안중근 의사에 대한 느낌은 호연지기(浩然之氣)였다고 한다. 윤제균 감독 역시 국민의 한사람으로서 안중근 의사와 같은 영웅을 그시대에 그저 힘없이 보낸 것이 죄송스러웠다고 한다. 이렇게 제작된 영화 영웅은 2020년 8월에 개봉예정이었으나, 코로나 19로 인하여 개봉이 연기되었고, 계속하여 코로나 19가 확산됨으로써, 영화 제작완료 후 3년만인 2022년 12월에 개봉을 결정한다. 영화 영웅은 이야기의 주요 배경인 블라디보스토크에서 촬영을 계획하였으나, 이미 관광지화가 되어 1910~20년대 모습을 간직한 곳(라트비아)을 찾아서 촬영을 하였다. 하얼빈은 대규모 세트장을 지어 재현하였다고 한다. 뮤지컬 장르의 영화를 제작함에 있어서 기술적인 부분은 물론, 배우들의 연기선과 노래 등의 모든 것이 조화롭게 제작하기 위하여 노력하였다는 것을 알 수 있다.3. 등장 인물 소개-배우소개가 아닌 영화속 인물, 캐릭터 설명과 인물 관계도 (A4 단면 1페이지 이상)이 영화는 안중근 의사의 마지막 1년을 다룬 영화로 중심에는 안중근 의사가 있다. 안중근 안중근, 대장부 안중근, 한 가정의 가장으로서의 안중근, 아들로서의 안중근은 사형을 받음으로서 모든 삶은 끝이 난다. 살인범이 아닌, 테러리스트가 아닌 대한민국 독립군 대장 안중근 의사의 선택은 사형이었다.4. 줄거리-줄거리와 함께 줄거리 중 영화OST 제목 넣기 (A4 단면 2페이지 이상)어머니와 가족들과 식사하는 자리에서 안중근의사는 떠날 것을 암시하고 이를 눈치챈 가족들은 슬퍼하기도 하고 건강을 당부하면 잘 다녀오라고 한다. 이에 안중근 의사는 잘 다녀오겠다는 말과 함께 대한제국 의병군 참모중장으로서 1908년 6월ㅊ 제1차 국내진공작전에서 승리를 한다. 전쟁에서 안중근 의사는 잡은 일본군 포로를 전쟁포로라 하여 놓아주게 된다. 이 일본군이 수많은 일본군을 데려와 안중근 의사를 지목하고 의병군들은 갑작스러운 기습으로 인하여 전쟁에 패하게 된다. 그리고 안중근 의사는 동지 11명과 함께 단지회를 결성하여 네 번째 손가락을 자르고 조국의 독립의 결의를 다지게 되는데, 대한 독립을 자작나무 숲에서의 외치던 11명의 단지회 동지들의 모습은 결연에 차 있었다.(OST : 정성화-단지동맹) 단지회 동지들과 함께 대한 독립을 맹세하면서, 조선 침략의 원흉인 이토 히로부미를 3년 내에 처단하지 못하면 자결하기로 피로 맹세한다. 그리고 그는 블라디보스토크로 이동하여 독립운동을 계속한다. 블라디보스토크에서 그의 동지들이었던 이들은 모여서 독립자금을 만들고 있었으며, 서로 의지한 채 삶을 이겨내고 있었고, 이토 히로부미에 대한 정보가 흘러들어 그들은 다시 모이게 된다.(OST : 배고픈 청춘이여) 그리고 이토 히로부미 암살을 위하여 블라디 보스토크를 방문한 안중근 의사는 독립운동 동지들인 마두식, 우덕순, 조도선, 유동하 그리고 마진주 와 함께 거사를 준비한다. 그와중에 안중근 의사를 잡기 위한 일본군은 마진주의 오라비인 마두식을 잡아가 고문을 하고 그에게 안중근 의사의 거처를 물으면서 고문을 가한다. 이에 마두식은 숨을 거두게 된다. 그후 안중근 의사는 내면적으로 동지를 죄를 인정하는가 하는 판사의 질문에 안중근 의사는 자신은 살인을 한 형사범이 아닌 독립전쟁중의 대한제국 의병군 참모중장으로 우두머리인 이토 히로부미를 암살한 전쟁포로라 죄명을 정정한다. 그럼으로써 이토 히로부미의 죄를 하나하나 나열하는데, 이토 히로부미가 저지른 죄는 하나, 명성황후를 시해한죄, 둘, 한국을 일본의 보호국으로 만든 죄, 셋, 정미7조약을 강제로 맺게 한 죄, 넷, 고종황제를 강제 폐위시킨 죄, 다섯, 군대를 해산시킨 죄, 여섯, 무고한 사람들을 학살한 죄, 일곱, 한국인의 권리를 박탈한 죄, 여덟, 한국의 교과서를 부태운 죄, 아홉, 한국인들을 신문에 기여하지 못하게 한 죄, 열, 은행지폐를 강제로 사용한 죄, 열하나, 한국이 300만 영국 파운드의 빚을 지게 한 죄, 열둘, 동양의 평화를 깨뜨린 죄, 열셋, 한국에 대한 일본의 보호정책을 호도한 죄, 열넷, 일본천황의 아버지인 고메이 천황을 죽인 죄, 열다섯, 일본과 세계를 속인죄를 나열하면서, 이토 히로부미를 죽인 안중근 의사는 전쟁포로로서의 인정을 요구하였다. 죄많은 이토 히로부미가 죽는 것은 당연하다고 여기면서 누가 죄인인가를 묻는다.(OST : 누가 죄인인가) 하지만 재판은 일본인들이 모두 장악하고 있었고, 6번의 재판을 통하여 안중근 의사는 사형을 선고받게 된다. 옥중에 있던 안중근 의사는 그 당당함을 유지한채 쉬지 않고 계속하여 글을 썼는데, 일본인 간수가 감동을 받을 정도로 그리고 미안해 할 정도로 그는 당당하고 고결한 모습을 잃지 않았다. 안중근 의사는 동양평화라는 글을 옥중에서 남겼는데, 아비는 비록 이토 히로부미를 암살한 두손을 가졌지만 그의 자식을 기도하는 두손을 가지기를 바란다는 마음의 동양평화를 말하였다. 대한민국을 침략하고 식민지배를 하며 우리 국민을 괴롭힌 일본이 잘못한 것이지 일본을 미워하지 않는다 하였다. 안중근 의사는 이웃나라인 일본은 미움이 대상이 아니라 하였다. 그들이 행한 행위가 잘못된 것이라 말하였다. 그는 옥중에서 조마리아 여사의 편지를 받게 된다. 도, 광산, 산림, 천택을 강제로 빼앗은 죄, 일곱째, 제일은행권 지폐를 강제로 사용한 죄, 여덟째, 대한제국의 군대를 해산시킨 죄, 아홉째, 교육을 방해한죄, 열 번째, 한국인들의 외국 유학을 금지시킨 죄, 열한번째, 교과서를 압수하여 불태워 버린 죄, 열두번째, 한국인이 일본인의 보호를 받고자 한다고 세계에 거짓말을 퍼트린 죄, 열세번째, 현재 한국과 일본사이에 경쟁이 쉬지 않고, 살육이 끊이지 않는데 태평 무사한 것처럼 위로 일왕을 속인 죄, 열네번째, 동양평화를 깨트린 죄, 열다섯번째, 일왕의 아버지를 죽인 죄라고 이토 히로부미의 죄를 낱낱이 고하였다. 군인으로서 전쟁의 적이자 우두머리인 이토 히로부미를 사살한 것이라 말하였으며, 그는 이러한 사실에도 불구하고 사형을 선고받게 된다. 하지만, 국내외에서 변호모금운동이 일어났고 변호를 지원하는 인사들이 뤼순으로 모여들었으며, 일본인 관선변호사조차 그의 당당함과 논리정연함에 찬사를 보냈다. 그러나 1910년 2월 결국 사형을 선고받았고, 3월에 형이 집행되었다. 그는 사형을 선고받고 이를 항소하기를 원하는 사람들에게 항소포기를 말하였는데, 이는 그의 어머니인 조마리아 여사의 편지로 인한 것이었다. 그를 살인범이 아닌 독립투사로서 당당함을 가지고 조국을 위하여 죽음을 받아들이라는 어머니의 말을 수용한 결과였다. 그리고 안중근 의사는 두 아우 정근과 공근에게 우리나라가 독립하기 전까지는 시체를 국내로 옮기지 말라는 유언을 남겼으며, 감옥에서 을 집필하고 많은 글씨를 남겼다. 그는 아직까지 대한민국으로 돌아오지 못하고 있다.6. 감상 포인트 (A4 단면 1페이지 이상)영화 영웅은 뮤지컬 영화라는 것을 인지하고, 안중근 의사에 대하여 알고, 이토 히로부미 암살작전에 대하여도 안다면, 좀더 몰입하여 볼 수 있는 영화이다. 공부를 하고 감상을 하는 것과 그렇지 않은 것은 영화 영웅에 대한 이해나 감동의 깊이가 다를 것이라 생각한다. 안중근 의사의 가족내에서 아버지로서의 안중근 의사, 남편으로서의 안중근 의사가 평범한 주었다.

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.18

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문화통합론과북한문학 ) 1945년 해방 이후 북한 정권의 수립 과정(1945년,1950년대)을 체계적으로 설명하시오. 이때 다음의 내용을 반드시 포함하여 과제물을 작성하시오.

일본군과 싸워 크게 승리하고, 누구보다 대한민국의 독립에 앞장섰던 만주의 조선 의용군은 해방 이후 남북이 분단된 시점에서 북한군의 정예 부대가 되었다. 북한 정권은 표면적으로 소련군 ... 국권이 피탈되고, 한반도는 국권을 상실한 채 지옥과 같은 암흑의 시대를 보내었다. 국권을 상실한 국가는 더 이상 자국민을 보호하지 못했고, 모든 보호의 울타리가 사라진 대한민국 국민 ... 꿈에 그리던 독립을 맞이했으니 모든 것이 다 순탄하고 행복할 것 같았지만, 대한민국은 또다시 전쟁과 분단이라는 가슴 아픈 경험을 하게 된다. 따라서 본 과제에서는 1945년 해방

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.19

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한국정치론 중간고사 및 기말고사 A++

였다. 사료편찬회를 두어 역사를 관리하고 독립신문을 발간하고 있었다. 1941년엔 광복군을 대일전에 참가시켜 임시정부의 이름을 대일선전포고를 합니다. 대한민국임시정부시절 무려 5번의 헌법 ... 으로 한국정치를 논한다면 1948 7월 17일 대한민국 제1공화국 탄생이후부터 다를 수도 있지만 입헌민주주의를 또 다른 한국정치를 논한다면 1897년부터 1947시기를 제외할 수 ... 대한민국 제1공화국 성립이후로 할 수 있다. ① 대한제국 1987.10.12. - 19.10.8.29 ② 대한민국 임시정부 1919.4.11.-1945.8.15. ③ 대한민국공화

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| 리포트 | 13페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.07.18

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[한국사100점 최종합격생]지방직 최종대비 한국사 키워드로 정리하는 근현대사 연도표 4p

,창씨개명,미곡배급조정령40 애국반, 동아·조선X, 영화령한독당(국민당김구+한국독립당조소앙+조선혁명당지청천?충칭정착)한국광복군(지청천·이범석),4차개헌(주석)41 대한민국건국강령 ... , 국차교육령(조선어교육X),학도지원병제, 영국군 연합(인도·미얀마)44 징병제,정신대,5차개헌(부주석-김구·김규식)국내진공작전계획(미OSS, 정진군편성)40한국광복군41건국강령 ... 조사(~18) 은행령(신28) 태형령독립의군부(~15,임병찬) 경찰범처벌규칙13 송죽회14 호남선,경원선,대조선군단(하와이)대한광복군정부(연해주, 이상설·이동휘)15 대한광복회

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| 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.26

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(한국사의 이해) 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요

고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.유구하게 이어져 온 대한민국 역사만큼이나 우리 역사에서 가히 존경할만하다고 생각할 수 있는 인물은 정말 많다. 하다못해 ‘한국을 빛낸 100명 ... 적 영웅이나 다름없기 때문에 가장 존경하는 인물로 ‘세종대왕’을 선택하였다.2. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요.대한민국의 역사 ... 운동만 현재를 살고 있는 우리에게 공감을 얻어내기는 어렵다고 생각한다. 못해도 100여 년 전 일이기 때문에 그 여파를 직접 체감하기 어렵기 때문이다. 그렇기 때문에 나는 대한민국

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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(한국사의 이해) 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요

었으며, 한인애국단을 만들어 이봉창, 윤봉길 등의 의거를 지휘”했다. 1940년에 한국광복군을 조직한 업적이 있으며 1944년, 임시정부의 주석으로 되어 국내진입작전을 준비한 바 있 ... 를 살부터의 독립을 위하여 중국에서 ‘대한민국임시정부’활동을 했고, 광복한 이후에는 ‘남북공동정부수립’을 위하여 노력한 시대 전환기적 인물이기도 하기 때문이다. 그가 중국에서 ‘대한 ... 민국임시정부’활동을 실시한 것을 통하여 그 당시, 우리 땅에서 일본군의 눈을 피하여 독립운동 하는 것이 어려웠던 시대상을 파악해볼 수 있으며, 중국까지도 일본이 침략해 동아시아 패권

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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1920-40년대 항일무장투쟁에 관해 개관하고, 이에 대한 본인의 견해를 서술하시오

한국사의 이해Ι. 서론Ⅱ. 본론1. 1920년대 항일무장투쟁2. 1930년대 항일무장투쟁3. 1940년대 항일무장투쟁Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ι. 서론며칠 전이었던 4월 11일은 우리나라의 근간이라 할 수 있는 대한민국 임시정부 수립일이었다. 그랬기에, 나는 간만에 할아버지 묘에 다녀왔다. 물론, 그날이 우리 할아버지가 돌아가신 날은 아니었다. 하지만, 생전에 우리 할아버지는 독립군(학도병 출신)이셨고, 돌아가실 때까지 독립군이었다는 것을 자랑스럽게 여기셨다. 그리고 독립군일 때 겪으셨던 이야기들을 자주해주셨으며, 임시정부 수립일을 항상 기억해야 한다고 말씀하셨다. 이에 나는 매년 4월 11일, 할아버지 묘를 찾으며 임시정부 수립일과 할아버지를 기억하고 있다.할아버지 덕분인지 학창시절, 나는 항일무쟁투쟁에 많은 관심을 가지게 되었고 투쟁의 역사에 대해 경외심을 가지게 되었다. 지금은 많은 시간이 지났기 때문에 다소 잊어버렸지만, 이번 기회에 1920∼40년대 항일무장투쟁에 대해서 다시금 알아보려고 한다. 단순히 알아보는 것에서 그치지 않고, 무장투쟁에 대한 내 견해를 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 1920년대 항일무장투쟁우리 한민족은 3·1운동 이후, 독립운동에 대한 열기가 강렬하게 일어났다. 한국민족문화대백과사전에 따르면 〃1920년대에 조직된 무장독립단체는 30여개에 달했다. 홍범도를 이끄는 대한독립군은 1919년 8월 혜산진, 9월에는 갑산군, 10월에는 만포진을 습격하여 일본군을 섬멸하였다. 이후에도 1920년 1∼6월에 독립군들이 32번 국내에 들어와서 일본군을 공격하였다. 이에 분노한 일본군은 1개 중대로 하여금 독립군을 추격시켰으나 1920년 6월 4일 삼둔자에서 매복에 걸려 전멸하였다. 패전소식을 들은 일본군 제19사단은 1개 대대를 봉오동으로 보냈으나, 대한독립군·군무도독부·국민회군은 연합하여 이를 막아냈다. 이때 일본군은 157명 사망, 200명 중상, 100명이 경상당했다.〃〃소규모의 군대로 독립군을 토벌할 수 없다고 느낀 일본은 5개 사단에서 차출한 2만 5000명을 동원하여 만주로 쳐들어왔다. 이에 대응하여 김좌진의 북로군정서 제1대대 600명, 이범석의 북로군정서 제2대대 500명, 홍범도가 이끄는 독립군연합부대 1400명이 모였다. 독립군은 1920년 10월 21일부터 10월 26일까지 6일간 백운평전투·완루구전투·천수평전투·어랑촌전투·맹개골전투·만기구전투·쉬구전투·천보산전투·고동하곡전투 등 10여개 전투에서 일본군 1,200명을 죽였으며 2,100명을 부상당하게 하였다. 반면, 독립군의 전사자는 130명에 불과하였다. 우리는 이를 청산리 대첩이라 부르고 있다. 청산리 대첩 이후 일본군은 독립군에 대한 탄압을 더욱 강화하였다. 이에 독립군은 일본군을 피해 밀산에 집결하여 대한독립군단을 결성하였다. 곧이어 소련의 자유시로 가지만 여기서 상당수의 독립군이 죽게 된다. 자유시 참변에서 살아 돌아온 독립군은 참의부(1923)·신민부(1924)·정의부(1925)를 조직하였다가 혁신의회(1928)와 국민부(1929)로 통합, 다시 전열을 정비하여 무장투쟁을 본격적으로 재개하였다. 이들은 1930년 무장투쟁의 불씨가 되었다.〃2. 1930년대 항일무장투쟁한국민족문화대백과사전에 따르면 〃남만주의 국민부는 800명의 조선혁명군을 만들었고, 중국의용군과 연합하였다. 한중연합군은 1932년에 일본군을 신빈에서 격파하였고, 1933년에는 흥경성을 점령하였다. 북만주는 이청천이 이끄는 한국독립군은 중국 호로군, 길림자위군과 연합하고 있었다. 한중연합군은 1932년에 쌍성보에서 일본군 1개 중대를 섬멸하였였다. 이후 동만주로 이동하여 중국의용군과 연합해 1933년 경박호에서 2,000명의 일본+만주연합군을 격파하였다. 곧이어 사도하자에서 일만연합군 1개 사단을 격파하였으며, 동년 6월에는 동경성을 점령하였다. 직후 벌어진 대전자령 전투에서 일본군을 대파하고 포 8문, 기관총 110자루, 소총 580자루, 권총 200자루 등을 얻었다. 이외에도 1937년에 항일 유격대가 보천보를 공격하여 일본군경을 전멸시키기도 하였다.〃3. 1940년대 항일무장투쟁한국민족문화대백과사전에 따르면 〃1930년대 후반 동북항일연군은 1만 여명에 달했기에, 일본은 동북지역의 일본군의 수를 70만 명으로 늘려 대대적으로 토벌하였다. 지속적으로 소규모 전투라 벌어졌지만, 거의 궤멸상태가 되었기에 나머지 병력들은 연해주로 이동하였다. 이들은 ‘소련적군88특별저격여단’이 되었다. 이때 중국 관내에서는 조선의용군 화북지대가 조선의용군으로 개편되어 일본과의 전투를 치르고 있었다. 1943년 제8로군과 함께‘반소탕전’을 전개하며 타이항산에서 일본군과 전투를 벌였다. 워낙 소규모 병력(150여명)이었기 때문에 중국공산당에서는 조선의용군을 선전용으로 이용하길 원했고, 전투에서 거의 배제되었다. 이때 임시정부의 독립군인 광복군이 충칭에서 만들어졌다. 광복군은 중국의 각 전선에 파견되어 일본군 내 조선인에 대한 심리작전을 펼쳤고, 인도·버마전선에도 투입되었다. 1945년에는 국내진공작전을 준비하던 중 일본의 항복으로 그만두게 되었다.〃Ⅲ. 결론지금까지 1920∼40년대 항일무장투쟁에 대해서 상세하게 알아보았다. 서론에서 언급한 바 있지만, 필자는 독립운동을 상당히 높게 보는 입장이다. 이러한 입장에서 서술한다는 점, 미리 알아두었으면 좋겠다.1920년대 항일투쟁은 1911년 신흥무관학교, 1913년 동림무관학교, 밀산무산학교에서 배출된 인재들과 과거에 항일의병을 하다 만주와 연해주로 도망쳐온 사람들에 의해 주도되었다. 1920년대는 일본이 만주에 본격적으로 진출하기 전이기 때문에 활동하기 좋았고, 독립군의 재정적 기반이 되는 조선인 마을도 많았다. 그렇기에 비교적 안정적인 조건 하에서 일본군과 전투를 벌일 수 있었고, 수천 명에 달하는 독립군들이 모여 전투를 벌일 수 있었다. 수많은 전투에서 승리하여 대한민국이 아직 건재하다는 것을 일본에게 각인시켜주었으며, 전 세계 여러 국가들에게 대한민국이 일본에 곱게 복속된 것이 아니란 것 알려주었다.

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.23

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한국사능력검정시험 심화 전범위 정리본

)동북 항일 운동 연군 : 보천보 전투1940년대 무장 독립 전쟁한국광복군(1940) : 대한민국 임시 정부의 정규군으로 충칭에 창설(1940), 총사령관 지청천김원봉이 이끄 ... 억압 폭탄 투척,윤봉길 : 상하이 홍커우공원에서 폭탄 의거(1932.4), 의의 : 한국 독립운동의 대외 여론 환기한국 독립당 결성(1940), 한국 광복군 창설(1940), 건국 ... 의 군사 조직으로 우한에 창설(김원봉)조선 의용대 총본부(김원봉) -> 한국광복군의 편입, 조선 의용대 화북지대 결성, 호가장 전투 승리,조선 의용군으로 개편(중국 국민당 정부의 지원

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| 시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.07 | 수정일 2022.10.18

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[시감상문] 검은 구름이 모여든다

적대한민국생애대한민국 시인 이용악은 함경북도 경성에서 태어났다． 그는 일본 도쿄에 있는 조치대학을 졸업 후 １９３９년 귀국하여 주로 잡지사 기자로 일하기 시작했다． 그는 대학 ... 에 다닐 때 １９３５년 신인문학에서 ＜패배자의 소원＞을 발표하면서 시인으로서 데뷔하였다． 광복 이후에는 서울에서 조선문학가동맹소속으로 여러 작품을 발표하였고 좌파 성향으로 인민군의 서울

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.15

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한국사 연표 정리

(1920년)국가 총동원법 공포 (1938년)- 1910년대 항일 운동과 대한민국 임시 정부의 수립안중근, 이토 히로부미 저격 (1909년)대한인 국민회 출범, 미국 (1910년 ... 되었던 독립운동단체, 백옥보 (1913년)흥사단 설립, 안창호 (1913년)대한 광복군 정부 수립, 이상설 (1914년)대조선 국민군단 창설, 하와이, 박용만 (1914년)박은식 ... (태백광노), 한국통사 (1915년)대한 광복회, 박상진 (1915년)대동단결선언, 상하이 (1917년)신한 청년단 조직, 중국 상해에서 조직된 독립운동단체, 김규식 등 (1918년

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| 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.28 | 수정일 2021.06.30

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백범일지

백범일지책 내용요약인상깊었던 구절과 나의생각읽고 느낀점과 독후감#목차1. 백범일지 책 소개2. 백범일지 내용요약(1) 상권 내용요약(2) 하권 내용요약(3) 나의 소원 내용요약3. 가장 인상깊었던 구절과 나의생각4. 느낀점5. 독후감1. 백범일지 책 소개백범일지는 김구선생이 자신의 집안 내력부터 독립운동에 힘쓴 그의 인생을 담아 두 아들에게 남긴 유서형식으로 쓰여진 책으로서 김구 라는 일개 상민 출신에서 임시 정부 주석까지 오른, 신분의 극과 극을 넘나든 민족 지도자의 행적이 상세하게 기록되어 있다.백범일지에서는 김구 본인이 경험한 시간의 기록이므로 심경과 감정이 고스란히 드러나있다.2. 백범일지 내용요약(1) 상권 내용요약백범일지 상권은 1928년 3월 초기 대한민국 임시정부청사가 위치한 상해 법조계 마랑로보경리에서 기록됐으며 출생부터 망명에 이르는 44년의 시간(1876~1919)을 담고 있다. 서문이라 할 수 있는 ‘인·신 두 아들에게’에서 ‘너희들이 성장하여 아비의 일생 경력을 알 곳이 없기에 이 일지를 쓰는 점이다’라고 하여 저술 목적을 밝히고 있다.황해도 해주에서 양반인 안동 김씨 집안에서 태어났지만 이미 그의 집안은 방조 김자점이 저지른 반역죄로 인해 서울을 떠나 백운방 텃골에 오랜 세월을 살다 보니 사실상 ‘상놈’이 되어 주변의 다른 양반들에게 시달리면서 천대를 받아야만 했다.어린 시절엔 장난꾸러기였지만 공부에 대한 열망만큼은 가득하여 누구보다 열심히 노력했으나 17살에 처음이자 마지막으로 본 과거시험에서 온갖 부정부패를 목격하면서 과거 공부를 포기하고 관상공부를 했으나 자신의 얼굴엔 부귀영화와 관련된 것이 없어 사는 것을 포기하려고 했지만 인상 좋은 사람보다 마음 좋은 사람이 되기 위해 노력하였다.그러다 자신이 추구하던 ‘평등’과 ‘차별 대우 철폐’가 동학의 사상과 일치한다는 것을 알게 된 그는 동학에 입도하여 활동하다가 갑오년에 봉기하였지만 실패를 경험해야만 했다. 다행히도 봉기 중 자신을 토벌하려는 안진사와 주고받은 밀약을 계기로 그를 찾아가 극진한 대우를 받던 중 평생의 스승인 고능선을 만나게 된다. 세상을 바꾸기 위해 동학에 뛰어들어 봉기하였으나 실패하여 비관적인 상황에 다시 처한 그에게 고능선은 한 줄기 빛과 같았고 눈물로 가르침을 구해 열심히 사사했다.그리고 청나라에 가서 견문을 넓히고 오라는 고능선의 말에 따라 북행을 하고 고향에 돌아와 그의 딸과 결혼할 기회를 얻게 되지만 김치경의 훼방으로 실패하고 말았다. 결국 청나라로 가던 중에 마주쳐 형제의 의를 맺은 서옥생의 아들을 만나러 가던 도중 안악군 치하포에서 국모시해에 대한 복수로 밀정인 쓰치다를 살해하여 순식간에 그의 이름이 온 나라에 알려지게 된다. 그는 인천교도소에 수감되지만 감리서 직원 중 한 사람에게 권유받은 신서적을 읽어보고 변화에 대한 깨달음을 얻었으며, 수감된 사람들에게 글자를 가르쳐주며 소장을 지어주는 등 감옥 생활을 개선하였다. 하지만 고종황제의 사면을 받았음에도 출소에 대한 기별이 나타나지 않자 결국 탈옥하여 자유의 몸이 된 그는 같이 수감됐다가 먼저 풀려난 동료들을 만나 그들의 도움을 받아 삼남지방을 유랑하게 된다.삼남지방을 유랑하다가 공주 이서방과 함께 마곡사에 들어가 잠시 중이 되었지만 세상과의 인연을 끊지 못했기 때문에 결국 불가의 길에서 벗어나 고향으로 돌아간다. 하지만 스승과 다시 만나 이야기를 하던 도중 자신이 접한 새로운 사상에 대해 설명했지만 이를 ‘역적이 주장하는 것’이라 하여 반대하는 스승과 충돌이 생겨 헤어졌다. 설상가상으로 어머니와 함께 언제나 자신을 도와준 아버지가 돌아가셨고 혼인을 약속했던 처자 또한 세상을 떠나니 그야말로 불행의 연속이었다.그 후 장연읍으로 이주한 김구는 무지몽매한 민중들을 개화하기 위한 교육사업에 뛰어들어 황해도 각 군을 순회하였으며, 그 과정에서 최준례와 결혼하여 마침내 가정을 꾸릴 수 있었다. 하지만 조국의 멸망은 이미 예정된 일이었기 때문에 빼앗긴 조국을 되찾고자 신민회에 가입하여 활동했으나 일제의 ‘안악 사건’에 연루되어 검거됐고 또 다시 옥고를 치러야만 했다.출옥 후 고향으로 돌아온 그는 다시 예전부터 했던 교육사업을 위해 노력하다가 3·1 운동 이후 상해로 망명을 결심하고 떠나 대한민국 임시정부에 도착한다. 이후 국무령에 취임한 민국 9년(1926)까지 있었던 일들과 함께 60 평생의 심정을 회고하며 「상권」의 내용은 끝을 맺는다.(2) 하권 내용요약앞에서 서술하였듯이 「상권」의 임시정부 망명과 경무국장 취임의 부분을 제외한 나머지 내용이 「하권」의 내용이며, 중경 화평로 오사야항의 청사에서 1941년 기록되었다. 다만 「하권」의 서문은 원래 「상권」의 마지막에 첨부됐으나 1947년에 출간된 내용에서는 지금의 위치로 바뀌었으며 내용 또한 바뀌었다. 여기서도 저술의 목적을 밝히고 있는데 「상권」과 같이 ‘내가 50년 동안 분투한 사적을 기록하여, 숱한 과오를 거울삼아 다시는 이 같은 전철을 밟지 말라는 것이다.’라고 하며, 임시정부에서 자신이 했던 활동을 간략하게 소개하고 있다.상해 임시정부로 망명한 김구는 두 번째 수감 중 자신이 꿈꿔온 정부의 문지기의 직책을 요구하였으나 국무회의에서 그의 활동의 중요성 때문에 경무국장에 임명했다는 사실을 듣고 거절하였으나 결국 취임하여 활동하였다.하지만 3·1 운동 이후 국내외가 일치하여 독립운동을 했으나 세계의 사조가 복잡해지면서 독립운동을 하는 사람들은 물론 임시정부에서조차 분쟁이 있었고, 설상가상으로 한형권의 공금횡령 사건으로 갈등은 더욱 격렬해졌다. 그 와중에 이를 해결하기 위한 국민대표회의조차 ‘잡종회’라 부를 만큼 극도로 분열된 모습을 보여주며 제 역할을 다하지 못했다.국민대표회의의 해산 이후 임시정부는 민족진영의 잔해만을 겨우 유지하였는데 정부를 이끌 인물로 김구가 적격이라는 이동녕의 권유를 못 이겨 국무령에 취임하여 가까스로 분란을 잠재울 수 있었다. 그렇지만 여전히 경제적 문제는 해결되지 않아 빈궁한 생활을 이어가야만 했으며 그로 인해 임시정부에 찾아온 이들조차 떠나는 바람에 예전이나 다를 바가 없었다.침체된 분위기를 해결하려고 고민하던 도중 임시정부를 찾아와 조국의 독립을 위해 자신의 목숨까지 바칠 각오를 한 이봉창과 윤봉길을 비롯한 청년들의 의거를 지원하여 전환에 성공하였으나 일제의 압력이 더욱 극심해지자 피난길에 떠나야만 했다. 가홍에서 그는 광동사람 장진구로 이름을 바꿔 중국인 저보성과 진씨, 그리고 주씨의 도움을 받아 생활하였는데, 특히 여자 사공 주애보와의 인연에 대해 넉넉히 돕지 못한 점을 유감으로 생각하였다.다행이도 박찬익의 도움으로 장개석과 면담할 기회를 얻게 되었고, 그 결과 낙양의 군관학교에 군관양성을 위한 특별반의 설치를 합의하였다. 한편 김원봉의 당파를 통일하자는 제한을 받아들여 통합의 움직임이 일어나 조선민족혁명당을 결성하였지만 임시정부를 옹호할 단체가 필요하다고 생각하여 한국국민당을 조직하였다. 그러던 도중 3당 통일문제를 협의하기 위해 남목청에 모여 회의 후 연회가 진행되던 도중 돌입한 이운환의 총격을 맞아 죽음의 문턱에서 사경을 헤맸으나 운 좋게 목숨을 건졌다.이후 일제의 압박과 생사의 경계에서 벗어나 중경에 도착한 그는 또 다시 유일당운동을 전개하여 한국독립당을 창당하였으며, 광복군을 창설하고 미국과의 공동작전을 통해 우리의 힘으로 조국의 광복을 염원하는 마음으로 준비하였지만 그 곳에서 일제의 무조건 항복 소식을 접한 뒤 모든 것이 허사로 돌아가고 말았다.결국 일제가 항복한 후 중국국민당의 극진한 대우를 받으며 27년 만에 그리운 조국에 도착한 그는 3열사(이봉창·윤봉길·백정기)의 유골을 환국시켜 장례를 진행하였으며, 과거에 자신을 도운 사람들이 살았던 지방을 순회하는 활동 중에 「하권」은 끝을 맺게 된다.(3) 나의 소원 내용요약이 장은 김구가 평소 품어오던 바를 서술하여 1947년에 간행된 자신의 일지(백범일지)에 수록한 부분이다. 그는 과거의 경험을 이야기하며 70 평생 유일한 소원은 ‘대한의 완전한 자주독립’이며 그것이야 말로 남의 밑에 있는 것 보다 기쁘고, 영광스럽고, 희망이 많다는 점을 들었다.다만 우리나라를 어느 이웃나라의 연방에 편입하거나 국제적 계급을 주장하며 사상에 의한 싸움을 격렬히 비판하였고, 자주독립의 나라를 세운 후 새로운 생활원리의 발견과 실천이 필요하다는 점이 ‘우리 민족이 담당할 천직이요 인류를 위한 일이라는 점’을 말하고 있다.정치 이념에서는 ‘자유’의 중요성을 강조하며 파시즘과 공산당과 같은 독재와 신앙의 강제를 반대하였으며, 미국은 민주주의를 통해 이들보다 가장 큰 힘을 발하고 있다는 특색을 이야기한다. 다만 미국도 완전하지 못한 바가 있기에 우리는 문화와 교육을 중요시해야하며, 역대의 정치제도를 상고하여 남의 나라와 내 나라의 좋은 제도를 골라 우리만의 독특한 제도를 만드는 것이 좋다는 점을 이야기한다.끝으로 ‘내가 원하는 우리나라’에선 우리나라가 세계에서 가장 아름다운 나라가 되기를 원하며, 다른 나라의 침략과 침입을 배격하되 오직 한없이 높은 문화의 힘을 통해 자비와 사랑이 가득한 국가를 만들어 주연배우로 세계의 무대에 등장할 것을 기대한다. 이를 위해 필요한 건 정치양식과 교육의 중요성을 이야기하며 글을 마치고 있다.3. 가장 인상깊었던 구절과 나의생각“나는 우리 젊은 남녀들 속에서 참으로 위대하고 훌륭한 애국자와 엄청나게 빛나는 일을 해내는 큰 인물들이 쏟아져 나올 것을 믿거니와, 그와 동시에 더 간절히 바라는 것은 저마다 이 나라를 제 나라로 알고 평생을 자기 나라를 위하여 있는 힘을 다하는 일이다. 나는 이러한 뜻을 가진 내 동포에게 이 ’범인의 자서전을 내놓는 것이다.”

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.11

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(한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

정부가 충칭으로 이전하면서 김구 역시 충칭으로 이주했다. 이곳에서 한국광복군을 조직해 미국과 군사적으로 협력하기도 했다. 1945년에 해방이 되자 임시정부 국무위원들과 함께 환국 ... 미군과 소련군의 대표로 구성된 공동위원회를 수립하는 것이었다. 셋째, 열강등과 한국인들의 대표로 구성된 조직에서 협의해 최대 5년간 신탁통치를 실시하기로 한 것이다. 넷째, 분할 ... 거나 학교의 교장으로 계몽운동에 힘썼다. 그러다가 1919년 3.1운동 직후에 상하이로 망명해 대한민국 임시정부 초대 경무국장이 되었고 평생을 임시정부에 몸 담았다. 1931년

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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우리나라 역사는 끊임없는 외세의 침략과 이를 극복하는 과정으로 이루어져 있다. 외세의 침략과 관련된 대표적 사건 2가지를 선택하여 그 내용(원인, 과정, 결말포함)을 정리하고 사건 이후의 사회변화에 대하여 자기 견해를 기술하시오.

우리나라 역사는 끊임없는 외세의 침략과 이를 극복하는 과정으로 이루어져 있다. 외세의 침략과 관련된 대표적 사건 2가지를 선택하여 그 내용(원인, 과정, 결과포함)을 정리하고, 사건 이후의 사회변화에 대하여 자기 견해를 기술하시오.제출자 : 성00 (g0000000)I. 서론우리나라는 지정학적 요건 때문에 외세의 침략을 받기 쉬웠다. 그러나 외세의 침략을 단지 지정학적 요건에 한정하는 것은 다소 무리가 있다. 단지 영토 좀 넓히겠다고 쳐들어오는 침략자는 거의 없고, 있다 하더라도 그 침략행위는 실패하기 쉽다. 오히려 침략했다가 국력을 소진하여 나라를 망하게 한 사례가 있을 정도이다.침략자들은 지정학적 목적뿐만 아니라 자국의 안보를 포함한 정치, 경제 등의 목적을 가지고 남의 나라에 함부로 진출하는 침략행위를 했다. 본문에서는 몽골의 고려 침입과 일제강점기 두 가지 사례를 들어서 무슨 목적으로 침략을 당했고 우리 민족은 어떤 극복 과정을 겪었으며 그 결과 침략 이전의 사회와는 어떤 변화를 겪었는지 기술하겠다.Ⅱ. 본론1. 몽골의 침입과 고려의 저항1) 침입의 동기위에서도 언급했듯이 침략자의 침략행위는 단순히 영토를 넓히려는 것이 아니다. 칭기즈칸이 유라시아를 정복한 목적은 무역을 확대하려는 경제적인 동기가 강했다. 유목경제는 가축을 방목해 젖과 고기, 가죽을 얻는 단순한 경제구조이므로 부족한 물자는 무역이나 전쟁을 통해서 획득해야만 했다. 이런 상황을 고려했을 때 고려의 침략은 몽골의 사신 저고여(著古與)의 피살을 구실로 하는 정치적 이유를 가졌으나, 실상은 동아시아 정벌의 1차 과제였던 금 정벌전을 준비하는 과정으로 보는 것이 타당하겠다.2) 몽골의 침입과 강화 천도고려의 최씨 무신정권은 몽골에 끈질기게 저항하는 한편 지속적인 협상으로 대몽항쟁을 끌고 나갔다. 고려의 전 국토가 유린 되는 최악의 상황에서 지속적인 강화협상이 가능했던 이유는 해도입보책을 통하여 최씨 정권을 유지하고 몽골의 군대 또한 고려 군민의 저항에 악전고투 하고 있었으며 그 와중에 장수 살리 피살되어 최씨 정권이 끝나고 개경으로 환도하였다. 이렇게 고려는 몽골에 완전히 굴복했고 그 과정에서 무신정권의 마지막 집권자였던 임유무가 처형되면서 무신정권도 막을 내렸다.3) 몽골과의 강화, 삼별초의 저항과 전쟁의 종식고려 원종이 강화 협상을 통해 원에 입조했을 무렵 몽골의 정세는 어지러웠다. 칭기즈칸의 손자인 몽케 칸이 갑자기 죽고 그의 동생들이 왕위 계승을 놓고 대립하였다. 농경계 한지파 쿠빌라이와 유목계 본지파 아리크부카가 대립하고 있었는데 원종이 농경계 한지파의 쿠빌라이에게 항복하였고 쿠빌라이가 칸이 되는데 큰 도움을 주게 되었다. 그로 인해 쿠빌라이칸은 “고려의 국체와 풍속을 보전하라.”라는 세조구제(世祖舊制)의 명을 내려 원종에게 보답하였다.고려는 국체는 보존했으나 위상과 관제, 왕실 용어 등은 제후국으로 격하되었고 심각한 내정간섭을 받게 되었다. 이 때에 과거 무신정권을 지탱하고 대몽항쟁을 주도했던 삼별초가 난을 일으켰고 이들은 진도에서 저항하여 초반에 기세를 올렸다. 그러나 결국 참패하여 제주도로 거점을 옮겨 또다시 저항했고 고려 조정이 회유를 수차례 했으나 모두 실패하고 결국 진압이 결정되어 대부분 전사하거나 사로잡혀 삼별초의 활동은 막을 내린다.3). 원 간섭기① 정치적 영향사실상 몽골에 항복한 고려는 심각한 내정간섭을 받았다. 막대한 공물 요구에 시달렸고 철령 이북에 쌍성총관부 등 국토 여려 곳에 원의 통치기구가 설치되어 영토를 빼앗겼으며 조정의 관제 역시 축소, 통폐합되면서 격이 낮아졌다. 또한 고려의 국왕은 원의 공주와 강제로 결혼하여 원 황제의 부마가 되어 왕실의 호칭이 부마국에 걸맞은 것으로 역시 격하되었다.② 사회적 영향무신 집권기 이후에는 하층민에서 신분 상승을 하는 경우가 많았는데 특히 원 간섭기 이후에 전공을 세우거나 몽골 귀족과의 혼인, 몽골어에 능숙한 이들이 출세하여 친원세력을 형성하고 이후에 권문세족으로 성장하게 되었다.원과 강화 이후에 자연스럽게 사람과 문화의 교류가 활발했는데 고려에는 ‘몽골풍’이라 하여 변발, 몽이 전해졌다.이 당시 원의 공녀 요구는 고려의 심각한 사회문제로 원으로 끌려간 여인 중에는 특별한 지위에 오른 여인도 있었지만 대부분의 여인들이 고통스럽게 살았다. 고려 조정은 공녀의 공출 문제를 해결하기 위해 많은 노력을 하였다.몽골과 마찬가지로 왜구들이 고려 백성들에게 심각한 고통을 주었다. 13세기부터 출몰하기 시작하여 14세기 중반에 본격적으로 침략을 해왔는데 원의 심각한 간섭 때문에 고려 조정은 제대로 된 군사적 대응을 할 수 없었고 초기에 효과적으로 왜구를 막지 못했다. 왜구는 식량뿐만 아니라 사람까지 약탈했고 그 활동 범위가 개경까지 이르게 되었는데, 왜구로 인한 사회의 심각한 불안정은 시급히 해결해야 할 국정과제였고 이런 과정에서 최영, 이성계 등 신흥 무인세력이 성장하였다.2. 일본의 침략1) 식민지 개척의 시대구한말의 조선은 그야말로 열강들의 각축장이 되었다. 그 와중에 메이지 유신으로 근대화에 성공한 일본은 청·일 전쟁의 승리로 동아시아에서 존재감을 드러내더니 러·일 전쟁까지 승리하면서 아시아의 유일한 열강으로 성장하였다. 이 당시 여러 열강 들은 식민지 개척에 여념이 없었고 조선 역시 그 판에 희생되는 찰나에 급성장한 일본이 그 판에 끼어들어 조선을 식민지로 삼은 것이다.2) 식민지의 경제학이 당시 식민지 개척의 목적은 고정적으로 유통이 가능한 시장의 확보에 의의를 두고 있다. 중세시대의 식민지는 단지 약탈이 목적이었지만 구한말의 서구열강은 단지 약탈이 아닌 값싼 원자재와 노동력의 공급처인 동시에 생산한 물량을 유통하는 시장의 개척, 즉 수탈의 대상을 확보하는 목적을 가진 것이다. 일제의 식민지로 전락한 조선의 대외무역도 일본의 공산품과 우리의 공업원료 및 식량 등을 일본 상인이 독점 교환함으로써 전형적인 식민지무역 관계가 형성되었다. 일제는 효과적인 수탈을 위해 동양척식주식회사를 설립하여 조선 경제를 잠식하였고 회사령을 발표하여 민족자본의 성장을 억제하였으며 산미증식계획을 실행해 곡식도 수탈하였다.3) 일제의 통치와 항일운동① 3·1운동 제도로서 합방 이후에는 도시뿐만 아니라 농촌까지 확산되어 악명을 떨쳤다. 일제의 탄압과 다름없는 강압적 통치방식으로 조선의 민족의식이 크게 위축되었으나, 1918년 1월 우드로 윌슨의 민족자결주의에 고무되어 거국적 민족운동인 3.1운동이 일어나게 되었고 중국 상해에 대한민국 임시정부가 수립되어 9년동안 단절되었던 민족 정권을 계승하였으며 일제의 통치제도에 변화를 가져오게 되었다.3.1운동이 성공한 것은 아니지만 단지 총칼로 무장한 권력에 의존하여 식민통치가 안정되지 못한다는 판단을 하게 된 일제는 개량적 통치체제를 도입하였다. 헌병이 치안 일선에서 물러나고 이른바 문화통치가 시작되었는데 1920년대에 들어오면서 민족운동과 사회운동의 열기가 식지 않는 정국에 결국 경찰의 기능 강화와 인력의 보충이 필요해졌고 조선의 경찰력은 그 전보다 현저히 증가하여 과거보다 실질적인 탄압이 강화되었다 하겠다.일제는 증가한 경찰력을 토대로 더욱 탄압함과 동시에 여러 유화책으로 우리 민족을 회유하였다. 교사의 제복과 착검을 폐지하고 언론, 집회, 출판의 자유를 일부 허용하였다. 그러나 이런 일제의 정책은 친일파를 육성하고 민족부르주아의 상층부 및 동요분자를 체제의 개량으로 끌어들여 민족운동을 분열시키는 정책에 전력을 기울였다.일본은 만주에 이어 중국 본토까지 침략하면서 한반도를 병참기지화 하였다. 그 결과 수탈과 탄압을 갈수록 정도를 더하였다. 1930년대부터 관청에서는 한국어 사용을 엄금하고, 사립 학교에서의 한국어 교육과 사용을 엄금하였다. 1937년부터는 일상 사회 생활에서 한국인들의 한국어 사용을 금지하였다. 또한 징용, 징병 등으로 한국인의 인력을 강제 수탈하였으며 1945년 8월까지 146만 명의 한국인을 징용에 동원하였다. 20만명의 한국 청년을 침략 전쟁에 강제 동원하였고, 한국인 수 십만 명을 일본과 한국내의 군수 공장에서 사역시키고, 중국과 남양 지방의 전선에 군 위안부로 내모는 만행을 자행하였다.② 무장투쟁론과 실력양성론일제의 침략에 대항하는 가장 적극적인 저유지를 고집하는 양반 유생층의 지도 노선으로 인하여 결속 강화에 실패했다. 그리하여 의병 전쟁은 소기의 성과를 거두지 못하였으나 1930~1940년대 초 만주지역 독립군의 무장투쟁은 의병 전쟁을 포함한 민족해방운동을 심화, 발전시킨 양상을 보였다. 또한 만주지역의 한인 독립군들의 최후 항쟁과 대중조직의 결성은 자유와 민주·정의·평등과 같은 인류 보편의 가치를 실현하려는 일련의 투쟁이었다. 때문에 세계사적 보편성과 한민족 나름의 특수성을 갖는 민족해방운동이었다고 정의할 수 있다. 이는 우리의 자존심과 정체성의 상징이며, 동시에 우리 민족이 8·15 해방을 주체적으로 맞이할 수 있었다고 하는 유력한 논리적 근거가 된다는 점에서 더욱 중요한 의미가 있다 하겠다.국내에서의 저항운동은 3.1운동 이후 거의 불가능해지면서 민족주의자들의 분열이 일어났다. ‘점진주의’와 ‘급진주의’의 분화가 그것이다. 민족주의 우파를 대표하는 점진주의자는 일본과의 정면대결을 피하고 문화정치를 내건 일본의 새로운 정책에 일단 영합해서 반일운동을 교육진흥·국산품애용 등의 타협적 운동으로 바꾸자고 주장했다. 이에 민족주의 좌파를 대표하는 급진주의자는 비타협적인 철저한 투쟁을 주장하였다. 이러한 민족주의자의 동요와 분화현상은 완전한 식민통치체제 아래에서 독립운동이 몹시 어려운 점, 그리고 3·1운동의 실패와 반일 독립운동의 전략·전술을 에워싼 의견대립 때문이기도 했다. 그와 함께 조선의 민족자본이 가진 정치적 취약성을 반영하는 민족주의자의 동요와 그것을 이용한 일본의 파괴공작·민족분열정책 때문에 겉으로 드러난 것이라고 말할 수 있다.4) 8.15 광복일제의 태평양전쟁 패망으로 인한 우리나라의 광복은 당연한 귀결로 보이지만 연합군의 승리로 인해 앉아서 광복을 맞이한 것이 절대 아니다. 3.1운동과 같은 정치적 근대화를 이루려는 노력과 의병전쟁을 비롯한 대일무장투쟁 등의 노력의 결실을 얻은 것이다. 그러나 광복 이후 사회의 통합은 실패하고 말았다. 항일투쟁 과정에서 분화된 노선들이 각자의 이념대로 서

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.11

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문화경영_역사적 고난의 현장, 서대문형무소를 방문하고 문화 경영의 의미를 생각해 보다.

문화경영역사적 고난의 현장, 서대문형무소를 방문하고 문화 경영의 의미를 생각해 보다.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 문화예술경영전략2) 서대문 형무소 관람3) 체험 후기Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론문화상품은 현대 여가활용 및 문화예술에 대한 욕구 증대로 복합 문화예술 공간의 역할이 다양해지고 있는 추세이다. 이에 많은 문화상품에서 여가활용과 욕구에 대한 제공에서 고객만족 서비스 경영전략이 두드러지고 있다.이것은 복합 문화예술 공간의 경쟁력 확보를 위해서 실천해야하는 경영 목표로써 사회, 문화적 분위기를 형성할 수 있다. 이에 문화예술경영전략에서 서비스, 고객만족에 대한 부분에 집중해서 문화 체험 후기를 작성하였다.Ⅱ. 본론1) 문화예술경영전략문화예술 경영에서 기업들은 고객만족 및 서비스에 집중하고 있다. 문화예술에서의 고객만족은 관람객들의 욕구를 충족하는 다양한 서비스를 제공하는 것이다.고객만족이란 어떠한 상품을 구입하며 만족감을 얻는 것을 넘어서 그로 인한 가치를 제공하는 것으로 고객에게 기쁨과 감동을 줄 수 있으며 일반적 마케팅의 개념보다 광범위하게 해석될 수 있다. 대표적으로 예술의 전당, 성남아트센터 등과 같은 주요 복합 문화예술 공간에서도 이러한 서비스 경영을 통해 고객만족을 실천하고 있다.이러한 문화예술 서비스 경영 전략은 첫째, 종사원에 대한 서비스 교육 체계를 마련하여서 고객응대의 중요성을 강조하는 것이다. 고객응대에서의 고객만족 프로세스를 통해 방문하는 고객에게 만족을 주는 서비스 경영전략을 제공한다.둘째, 내부 이해관계자의 만족도를 높이는 내부고객 관리가 있다. 기업의 구성원들 또한 내부 고객이라는 특징을 염두에 두고 만족도를 높이려는 노력이 필요하다.셋째, 구체적이고 세분화 된 서비스전략을 제시하는 것이다. 예를 들어, 고객의 이동과 문화 행사의 목적에 맞는 흐름이 유기적으로 연관되어 있다면 서비스를 경험하는 고객이 더욱 만족할 수 있을 것이다.2) 서대문 형무소 관람3.1절, 광복절 등은 우리나라의 국경일이자 법정공휴일로써 1919년 3월 1일 운동을 기념하기 위해 제정한 국경일이다. 광복절 또한 1945년 8월 15일 우리나라가 일본으로부터 광복된 것을 기념하고 1948년 8월 15일 대한민국 정부수립을 경축하는 날이다.역사적으로 큰 의미를 지니는 기념일에 서대문구 통일로에 위치한 서대문 형무소 역사관의 문화행사가 개최 되어서 많은 관람객들이 방문하고 있다. 또한 서대문 형무소는 평일과 휴일 모두 다채로운 행사를 기획하며 방문객들을 맞이하고 있다.서대문 형무소는 명절 2일 이외 연중무휴, 9:30-18:00까지 운영되고 있고, 소액의 관람료를 통해 관람이 가능하다. 우리 민족의 아픈 역사를 기리는 곳이므로 관람에서의 철저한 관람 규정을 두고 있다. 최근, 이 서대문 형무소 옆에 국립 대한민국 임시정부기념관을 개관하여서 운영하고 있다.이 역사관은 본래의 서대문 형무소를 그대로 두어서 관람을 하도록 하고 있으며 상설전시로는 보안과 청사 전시관, 옥사전시, 야외전시, 이달의 독립운동가, 역사관 VR등이 있으며 그 외 현재전시, 예정전시, 특별전시(지난전시)를 기획하고 있다. 전시 뿐 아니라 다채로운 행사와 체험 프로그램을 기획 및 실행하고 있으며 전 연령이 참여 가능하다. 또한 메타버스를 도입해 4차 산업혁명시대에 발맞춰 역사를 더 가까이 체험할 수 있도록 하고 있다.이러한 서대문형무소 역사관은 성인 자원봉사자 모집을 통해서 해설 안내 봉사자를 선발해서 활동하도록 하고 있다. 별도의 보수 없이 자원봉사활동 확인서를 발급하고 있으며 우수자원봉사자를 표창하기도 한다. 이들은 현재 남아 있는 전시 자료와 유적의 내용들을 관람객들에게 안내하고 있다. 청소년도 전시해설 봉사원을 선발하여 사회적으로 의미가 큰 활동을 하도록 기획하여 진행한다.이러한 서대문형무소역사관은 서대문구도시관리공단이 기획 및 운영하고 있으며 사업계획 수립운영, 예산 인사관리, 교육, 고객만족, 민원처리, 전시, 학술연구, 교육, 전시, 유물관리, 체험 프로그램 운영, 학술연구, 유물관리, 전시 및 교육 프로그램 운영, 문화재보존, 복원, 영선, 중대산업재해관리, 시설 및 자산물품관리, 시설물 유지 관리, 재난안전, 산업안전보건관리 등의 업무를 수행하고 있다.3) 체험 후기서대문 형무소는 대한제국 말, 일본군의 의해 만들어진 수감시설이다. 일제가 항일운동투사들을 무력으로 탄압한 대표적인 기관이며 80여 년 동안 우리의 근·현대의 격동적인 역사와 민족적 한이 서려있는 역사의 현장이다. 수많은 애국지사를 수감하기 위해 1907년 480평 규모의 감방과 80여 평 정도의 부속시설로 수용인원 500여명 정도의 규모로 지어졌다. 현재는 일제 강점기부터 현대까지 순국선열들의 수난의 현장을 기념하기 위해 역사관으로 개편되었다.VR과 직접 방문을 통해 서대문 형무소를 체험해 보았다. 먼저 VR체험은 선명한 역사관을 느낄 수 있는 영상으로 실감나고 편안하게 관람을 할 수 있었다.역사의식이 더욱 중요하게 여겨지고 있는 지금, 청소년은 물론 전 세대에 걸쳐 언제든지 자유롭게 VR을 통해 방문을 할 수 있다는 점이 매우 인상적이었다. 좀 더 실감나는 음향과 지속 가능한 서비스 제공과 역사적 배경지식을 익힐 수 있는 명확한 해설과 설명이 세대에 맞게 제공되어야 한다는 생각이 들었다.이미 방문했지만, 재방문에 대한 어려움이나 접근 용이성이 떨어지는 지역의 방문객들 및 청소년들을 고려한 VR서비스는 이를 제공하고 관리하는 전략이 세밀하게 이루어지고 있었다. 대개 아동, 청소년들의 경우 방문자체를 기획하는 과정이 까다롭다는 점에서 학교 혹은 가정 내에서도 언제든지 VR을 통해 방문이 가능하다는 점이 고객만족 실현을 위한 문화예술경영전략을 실행하고자 하는 노력으로 느껴졌다. 여기에 추가적으로 실시간 영상을 제공해서 평시에도 기획되는 다채로운 예술 공연 등을 관람할 수 있게 한다면 더욱더 이상적일 것 같다.

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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[A+레포트] 4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제 를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론 의 형식으로 작성하십시오.

에 이르는 시기를 거치면서 교육제도가 외세의 통치 이념과 목적 아래 여러 차례 개편된 뒤, 해방 후 미 군정 시기를 거쳐 대한민국 정부가 수립되었다. 이 시점에서 과거의 혼란 ... 현장에 안착하기까지는 오랜 시간이 걸렸다.6. 미 군정기 이후 대한민국 정부 수립과 교육법 제정1948년 대한민국 정부가 수립된 뒤, 헌법 제정을 통해 국민의 교육권과 의무교육 ... 에서 진행된 식민지 교육은 일본의 정책적 의도가 강하게 반영되었던 탓에 한국인에게 적절한 교육과정이 구현되지 못했으며, 특정 계층만이 제한적인 교육 기회를 누리는 구조가 고착되었다. 미

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.16

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현대한국사회) 4주차를 통해 한국의 근현대사에 대해 학습해보았습니다. 일제강점기부터 6.25전쟁 전까지의 과정을 정리하고 그 과정에서 드러나면서 이어지는 한국인의 가치관을 종합하여 자신의 의견으로 기술하세요.

한국인을 병참기지화하였다.3. 광복 직전과 직후의 변화2차 대전의 일제 패망의 직접적인 원인은 연합군의 승리였으나 끊임없는 투쟁으로 독립 의지를 확인시킨 독립운동으로 인해 독립 ... 하고 남한 단독 선거를 실시하여 대한민국 정부를 수립하고 북한은 다음 달 조선민주주의인민공화국 정부를 수립한다. 이로 인해 이전까지는 일시적인 정치적 경계선으로 볼 수 있었던 38 ... 하였고 이는 광복 이후로도 쭉 이어지는 수단과 방법을 가리지 않고 결과에만 우선하는 사회 풍조를 낳았다. 즉 수단, 방법, 원칙 등은 중요하지 않고 출세, 부, 명예 등의 결과만 낳을 수 있다면 과정이야 아무래도 상관없다는 결과우선주의가 한국 사회에 만연하게 되었다.

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.18 | 수정일 2021.12.16

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일본과 관계개선 방안(단국대학교 일본과 일본문화 과제)과제 만점레포트

이번 학기 일본과 일본문화의 이해강의를 들으며 그전까지는 매체와 중고등학교 역사 시간에 우리나라와 일본사이의 이해관계로 인해 발생했던 다양한 전쟁과 분쟁에 대해 배워왔다면 그와 다르게 일본의 의식주와 관련된 내용과 다양한 행사와 대중문화에 대해 알아보았다. 이를 통해 일본에 대한 관심이 없던 나는 일본에 큰 관심이 생겼다. 그래서 그 동안 고민해보지 않았던 한일관계를 개선에 대해 생각해 보았다. 일단 한일관계를 개선하는 해야 하는 이유에 대해 생각해 보았다. 첫 번째로는 4차 산업혁명시대를 맞이하여 커지는 데이터 기반 인공지능개발분야에서 디지털강국인 한국과 일본이 서로에게 가장 필요한 협력 파트너가 될 수 있다고 생각한다.또한 이번 강의를 배우며 일본이 애니메이션제작 기술에 발전하였다는 것을 알게 되었는데 일본과 관계개선을 하여 이러한 기술은 배워서 우리나라에서 뿐만 아니라 전세계적으로 발전시켜야 할 것 같다. 마지막 이유는 초고령사회인 일본은 일을 할 수 있는 노동인구가 부족하여 일자리가 많이 있다고 뉴스에서 본적이 있다. 관계개선을 통해 일본에서 취업을 현재보다 더욱 많이 하게 된다면 우리나라의 청년실업문제의 해결에 도움이 될 것이라고 생각한다.다음으로 한일 관계 개선 방법에 대해 생각해보았다.우선 전쟁과 분쟁으로 인해 발생한 문제에 대해 어렵지만 반드시 해결되어야 한다고 생각한다. 그 예로는 첫 번째, 위안부문제이다. 위안부란 중일전쟁 및 아시아태평양전쟁기에 일본군과 일본정부가 일본군의 성욕 해결, 성병 예방, 치안 유지, 강간 방지 등을 목적으로 동원하여 일본군의 점령지나 주둔지 등의 위안소에 배치한 여성을 말한다. 오늘도 위안부 피해자 할머니 한 분이 돌아가셨다는 뉴스를 접했는데 이제는 피해 생존자는 26명밖에 남지 않았다고 한다. 이 할머니께서는 20살 때 공장에 취직할 수 있다는 말에 속아서 중국에 있는 위안소에 끌려가서 피해를 당했고, 해방 이후에 중국에 정착했다가 2005년 대한민국 국적을 회복해 우리나라로 돌아와서 정기 수요집회에 참여하고 위안부 피해를 알리기 위해서 노력하셨다고 한다. 아베총리를 비롯하여 일본정부는 아직까지 제대로 된 사과를 하지 않았는데, 할머니께서 돌아가실 때까지도 사과를 받지 못하셔서 너무 안타까웠다. 관계개선을 위해서는 이분들과 우리나라 국민들을 위해 일본정부는 역사적 과오를 뉘우치고, 진정성 있는 사죄를 반드시 해야 한다. 두 번째는 일제강점기 관련 문제이다. 일제강점기라 하면 1910년 8월 국권피탈로 대한제국이 멸망한 이후부터 8·15광복에 이르기까지 일제강점하의 식민통치 시기이다. 그 시절 백성들은 나라를 빼앗긴 슬픔에 울부짖었으며, 스스로 목숨을 끊는 사람들도 있었다고 한다.또한 이때 많은 문화제가 일본으로 유출되었고 아직까지 반환되지 않은 문화재가 많다고 한다. 따라서 일본이 우리에게 진정한 사과와 문화재를 반환해준다면 관계가 개선되는 것은 시간문제라고 생각한다.이와 더불어 정치적인 부분이나 외교적 부분 말고 조금 더 대중적인 방법에 대해서도 생각해 보았다.올 초에 있었던 평창동계올림픽에서 스피드스케이트경기에서 대한민국의 이상화 선수와 일본의 고다이라 나오선수와 선의의 경기를 펼치고 포옹하는 모습이 매우 인상 깊었다. 이를 보며 스포츠 경기를 통해 교류확대를 하면 관개계선에 도움이 될 것 같았다.또한 나는 식품영양학과에 재학 중이라 그런지 이번 강의에서 일본의 초밥, 회전초밥, 면, 우동, 도시락 등의 식문화를 배울 때 가장 재미있고 일본에 관심이 생겼었다. 이를 통해 서로의 다양한 문화를 공유하는 자리를 만들면 안 좋았던 관계개선에 큰 도움이 될 것 같다고 생각이 들었다. 이를테면 일본에게 우리나라의 불고기, 궁중떡볶이, 비빔밥, 식혜 등 다양한 음식을 소개하는 박람회를 개최하면 좋을 것 같다. 또한 최근에 인기 있는 한일 합작 걸 그룹인 아이즈원처럼 일본의 가수와 우리나라의 가수가 함께 노래를 부를 수 있는 자리를 만드는 것도 관계개선에 큰 도움을 줄 것 같다. 이번 강의를 통해 일본은 신사가 굉장히 많다는 것을 알게 되었다. 이를 배우면서 올 여름 가족여행으로 갔던 우리나라의 유명한 사찰인 마곡사, 보경사, 선암사, 향일암, 운문사등이 떠올랐다. 정말 경치가 아름다웠는데 관계가 개선되어 많은 일본인 관광객들이 방문해 보았으면 한다. 일본 정부와 국민 사이에서 많은 한일개선 노력과 서로에 대한 존중과 관심을 통해 관계가 좋아져서 4차 산업 발전에 도움이 되고 문화적 교류가 확대되었으면 좋겠다고 생각하며 이번 과제를 마친다.한일관계를 개선에 관한 생각

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.24

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우리나라 사회복지의 발전방향 ) 여성복지

의 성장3. 여성 복지의 방향성과 젠더 갈등4. 올바른 여성의 복지와 인권의 성장Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론대한민국은 광복 이후, 좌우의 대립과 한국전쟁을 거쳐 4·19 혁명 ... 를 지지하는 세력 개혁의 딸, 이른바 ’개딸‘들이 등장했고 이에 대한 반발 심리로 20대 남성의 줄인말인 ’이대남‘들이 대거 윤석열 현 대한민국 대통령을 지지하는 결과로 이어졌 ... 하여 자식을 낳고 남편을 내조하는 것이 가장 큰 미덕이던 시기였다.한국 경제의 고도 성장기였던 1960~1980년대 후반까지 여성의 인권과 복지는 논의의 중심에서 배제

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.06

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헐버트의 꿈 조선은 피어나리! 독후감

제목: “대한민국의 기반을 쌓게 해주신 대한 외국인의 이야기”-한 이방인이 조선의 희망을 품게 하다.“내가 다시 해 아래에서 행하는 모든 학대를 살펴 보았도다 보라 학대 받는 자 ... 이다. 대한민국 사람이라면 훈민정음을 만든 사람이 세종대왕이라는 것을 누구나 다 알고 있을 것이다. 하지만 그 이후에 한글이 어떻게 쓰였는지는 알지 못했다. 특히 “조선 사대부 ... 치욕스러운 시대였으며, 일본과 제대로 싸우지도 못한 채 35년간 식민지 지배를 받았다. 광복된 지 체감 상 몇 백 년이 흐르는 것 같았는데, 고작 77년밖에 되지 않았다는 것

리포트 | 4페이지 | 100,000원 | 등록일 2023.11.09

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하늘을 향한 충심 그 날개에 실은 무게

하늘을 향한 충심, 그 날개에 실은 무게< 조국의 하늘을 날다>를 읽고“백범의 가족이라는 사실은 때론 크나큰 자랑이자 자부심이지만 늘 나와 가족의 어깨 위에 무겁게 드리워진 버거운 숙명이었다.”"이 한 문장이 마치 조국의 역사와 함께 비행했던 김신 장군의 전 생애를 요약하는 운명적 문장처럼 가슴에 날아와 꽂혔다. 그 숙명은 개인의 인생을 짓누르고, 때론 굽게 만들며, 그러나 끝내 부러뜨리지 못한 채 조국의 하늘 위로 솟구쳤다.""백범 김구의 아들이라는 이름은 은총이자 멍에였다. 누구나 흠모할 수 있는 선열의 자식이라는 낙인은 외려 사적인 고통과 상실, 눈에 보이지 않는 정치적 포위망을 형성하며 그의 삶 전체를 지배했다. 독립운동가의 자식이라는 정체성은 그 자체로 빛이기도 했으나, 아이러니하게도 그 빛은 개인의 그림자를 드리우는 역할도 동시에 수행했던 것이다.""나는 지금 훈련소라는 좁고 불편한 시공간에서 내 자신을 담금질하고 있다. 매일같이 이어지는 혹독한 훈련과 질서 안에서 나의 감정은 마치 스팀처럼 끓었다가 식기를 반복했고, 이 회고록을 펼친 순간, 문득 그 고통이 개인만의 것이 아니라 시대의 무게라는 것을 깨우쳤다.""김신 장군은 1922년 상하이에서 태어났다. 독립운동의 중심지였던 그곳은 단순한 출생지가 아니라, 시작부터 남다른 운명을 부여받은 공간이었다. 그는 어머니를 일찍 여의고, 형과 할머니마저 중국 땅에서 잃으며, 사실상 고아와도 같은 상태에서 자라야 했다. 어린 나이에 중국 고아원에 맡겨졌다는 이야기는 내게 깊은 울림으로 다가왔다. 군복을 입고 한계를 시험당하는 지금의 나보다 훨씬 어린 나이에 이미 인생의 중심축이 통째로 붕괴된 경험을 했다는 사실은 내게 침묵 속의 교훈이 되었다.""비행기가 그의 운명이 된 순간은 평양에서의 수학여행 중, 일본군의 미림 비행장을 견학하면서였다. 이 장면은 독자의 마음에 각인된다. 침략자의 전투기를 바라보며, 그 기술력에 단순한 경외가 아닌 저항의 씨앗이 움텄다는 점이 중요하다. 그것은 복수심이 아니라, 되찾겠다는 결의였다.""김신의 삶이 단지 영웅적 선택의 연속이었다면, 그것은 그저 기록의 역사가 되었을 것이다. 하지만 그는 인간이었다. 광복의 순간, 그토록 무장 독립의 꿈을 실현시킬 무대를 기다려온 그는, 전투 한 번 치러보지 못하고 끝난 전쟁을 마주했다. 김구 선생의 결단으로 미국 비행학교로 유학을 가게 되었을 때, 누군가는 ‘아버지 잘 둔 덕’이라 비아냥댔을지도 모른다. 하지만 이것을 근거로 말하자면, 그의 과거는 화려함과는 거리가 먼 절박의 연속이었다.""나는 간호장교를 꿈꾸며 입대한 청년이다. 그러나 지금 내 어깨 위에는 전공도, 열망도 반영되지 않은 특기라는 현실이 놓여 있다. 그 어긋남은 종종 나를 흔든다. 하지만 김신 장군이 전쟁의 포화 속에서도 개인의 이상보다 조국의 절박함을 선택했다는 사실을 접했을 때, 나는 내 내면이 조용히 성장하고 있음을 체감했다.""아버지 김구 선생의 암살 이후, 김신은 한독당의 명단을 불태우며 동지들을 보호하려 했다. 정치적 탄압의 그림자가 얼마나 실재했는지를 드러내는 이 장면에서 나는 전율을 느꼈다. 정의를 향한 신념은 항상 그 대가를 요구한다. 그 선택의 무게는 한 시대의 기류를 거스르는 것이었고, 김신은 끝내 그 책임을 떠안는 삶을 살았다.""6.25 전쟁의 소용돌이 속에서도 그는 파일럿으로 출격했다. 적의 땅이 아닌, 같은 언어를 쓰는 민족의 하늘 위에서 폭탄을 떨어뜨려야 했던 상황은 인간의 감정으로 감당하기엔 너무나 비극적인 아이러니였다. 김신 장군은 이를 회고록 속에서 자책도 미화도 없이, 그저 한 인간으로서의 고뇌로 풀어냈다."" 그의 고백은 단순한 병사의 보고서가 아니다. 그것은 대한민국이라는 이름의 성장통이며, 공동체의 잊힌 감정의 고백이다. 독립운동이 끝나자마자 남과 북은 서로의 심장에 포탄을 겨누었고, 그 총성이 울릴 때 그는 가장 먼저 이륙해야 했다. 그 비행은 승리의 비행이 아닌, 분열의 증거였다.""그는 군인의 길에서 그치지 않고, 외교관, 장관, 국회의원으로도 조국의 미래를 설계하는 데 일조했다. 장제스와 박정희, 그리고 한중 수교 직전의 외교적 줄다리기까지. 그의 역할은 조용했지만 중추적이었다. 나는 간호장교가 아닌 일반장교로 이 자리에 서 있지만, 그가 보여준 유연하고도 단단한 삶의 방향전환에서 배울 점을 확인할 수 있었다.""5.16 당시 박정희 장군이 ‘백범일지에 감명받았다’고 말했을 때 김신은 어떤 감정을 느꼈을까. 일본 육사 출신의 권력자가, 독립운동가의 자식에게 그런 말을 했을 때 느꼈을 혼란과 냉소, 어쩌면 연민까지. 그것은 이념보다 더 인간적인 서사였다.""나는 하루하루 훈련을 견디며 내 안의 무너짐을 붙잡는다. 감정적으로 붕괴되던 과거의 나는 더 이상 아니다. 김신 장군의 회고를 읽으며, 나는 비로소 내가 왜 이 훈련을 견뎌야 하는지, 왜 임관을 절대적으로 해내야 하는지를 자각했다. 내 생애에도, 누군가의 자유와 존엄을 지키기 위한 ‘무명의 헌신’이 반드시 있어야 한다고 나는 생각한다.""김신 장군의 삶은 단지 역사서에 기록된 수많은 공적의 나열이 아니다. 그것은 한 인간이 죽음과 삶, 영광과 고통, 신념과 타협의 경계에서 끊임없이 선택하고, 그것을 짊어지고, 끝내 굴하지 않았다는 생생한 인간 서사이다.""이 회고록은 개인사를 넘어서 한국 현대사의 ‘숨겨진 기록’이며, 동시에 젊은 세대에게 “우리는 누구에게 무엇을 빚지고 있는가”라는 질문을 던진다. 나는 김신 장군의 삶을 통해, 나의 지금을 정당화하는 법을 배우게 되었다.""나는 이제 ‘간호장교가 아니라서’ 낙담하는 사람이 아니라, ‘대한민국 장교로 살아야 하는 이유’를 온몸으로 알아차린 사람으로 다시 태어나는 중이다. 나의 훈련, 나의 고통, 나의 선택은 이 회고록과 무언가 닮아 있었다. 작지만 확실한 책임, 그것이 곧 나의 자유의 기반이 된다""“백범의 아들이란 명칭이 자랑이자 짐이었다”는 문장을 따라, 나 역시 ‘이 길이 나의 선택이자 짐이다’라고 속으로 되뇐다. 그리고, 나는 이 짐을 기꺼이 지고 간다.""책장을 덮은 후, 나는 가만히 고개를 들어 하늘을 올려다보았다. 훈련소의 바람은 아직도 차갑고, 이따금 가슴을 저미는 고된 일정은 반복되었지만, 그 하늘 너머에서 김신 장군이 바라보았을 조국의 산하를 떠올리며, 문득 '내가 이 길 위에 서 있다는 사실 자체가 얼마나 값진가'를 깨달았다.""김신 장군은 대한민국 공군의 역사 그 자체였다. 그러나 그것은 단순히 조직의 역사로 환원될 수 없다. 그의 삶을 관통하는 기저에는 끊임없는 상실, 시대적 폭력, 그리고 그럼에도 불구하고 '끝내 지켜야 했던 어떤 것'이 존재하고 있었다. 이 회고록은 바로 그 '지켜진 것'이 무엇이었는지를 보여주는 거울이며, 동시에 물어오는 칼날이다.""무엇이 우리를 견디게 하는가. 어떤 사람이 자신보다 무거운 역사의 짐을 견디며 걸어갈 수 있었던 이유는 무엇인가. 이 질문은 단지 한 사람의 생애를 찬양하기 위한 것이 아니다. 그것은 오늘을 살아가는 우리 모두가 자신의 자리에 선 채, 그 자리가 과연 누구의 희생 위에 존재하고 있는지를 다시금 바라보게 만드는 거울이다.""나는 군복을 입은 지 두 달도 채 되지 않은 사람이다. 아직은 경례도 어설프고, 총기의 이름도 가끔 헷갈리며, 발걸음 하나에 고참의 눈길이 따라붙는 신참이다. 하지만 나는 안다. 내가 이 자리에 머무는 동안 단지 체력만 키워야 하는 것이 아니라, 정신의 뿌리를 내려야 한다는 사실을. 김신 장군이 그랬던 것처럼.""그는 무너져 내리는 나라를 뒤로 하고 떠났고, 다시 무너질 뻔한 조국을 위해 몸을 던졌으며, 남북이 갈라진 뒤에도 끊임없이 그 틈을 메우려 노력했다. 독립을 위해 떠났고, 분단을 막기 위해 싸웠으며, 분열을 극복하기 위해 외교관이 되었다. 이 일련의 여정은 단절이 아니라 연결이었다.“

리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.06.01

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