• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(407)
  • 방송통신대(336)
  • 리포트(69)
  • 자기소개서(1)
  • 표지/속지(1)

바로가기

방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"방통대과제물D형" 검색결과 241-260 / 407건

  • 간호학특론D형 파슨스의 환자역할
    의 환자역할간호학특론D형방송통신대학교2020학년도 2학기중간과제물○ 과 제 명 :간호학특론D형 파슨스의 환자역할각 과제물 지정 유형에 따라 아래 표에 제시된 1) 모형 또는 주요 개념 ... 간호학특론D형 간호학특론D형 간호학특론D형 파슨스의 환자역할 파슨스의 환자역할 간호학특론D형 간호학특론D형 간호학특론D형 파슨스의 환자역할 파슨스의 환자역할 간호학특론D형 간호학 ... 특론D형 간호학특론D형 파슨스의 환자역할 파슨스의 환자역할 간호학특론D형 간호학특론D형 간호학특론D형 파슨스의 환자역할 파슨스의 환자역할 간호학특론D형 간호학특론D형 간호학특론D
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.10 | 수정일 2022.12.02
  • 2019 간호이론D형 오렘의 이론을 적용하여 작성하시오.
    적용에 따른 간호계획에 대한 결론을 제시하였습니다.- 방송통신대학교 간호이론D형 과제 작성 지침사항에 맞추어 빠짐없이 철저하게 작성하였습니다.목 차1. 서 론 (간호이론)2. 본 ... ) 오렘의 보편적 자기간호요구를 적용하여 사정하시오.3) 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오.4) 이론적용에 따른 결론을 제시하시오.간호이론D형 중간과제 (방송통신대 2019 ... 간호이론 간호이론간호이론 D형방송통신대 2019◎ 오렘의 이론을 적용하여 작성하시오.1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회, 생활습관, 건강문제특성을 기술하시오.2
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.12 | 수정일 2022.12.01
  • 교육공학 1-4장 내용요약본
    2014학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육공학학 번 :성 명 :___________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 교육공학 요약 및 정리- 이하 과제 작성목 차Ⅰ. 들어가며...Ⅱ. 내용 정리 및 이해하기1장 교육공학의 개념 및 영역▶ 교육공학의 영역2장 교육공학의 역사적 발전과정▶ 한국 교육공학의 역사적 발전3장 교육공학의 이론적 기초▶ 커뮤니케이션 이론4장 교수체제설계▶교수체제설계의 특징Ⅰ. 들어가며...첫 강의를 시작으로 만나게된 ‘교육공학’, 사실 인식하지 못해왔을 뿐 얼마나 우리와 밀접한 관계를 가지고 있는지 깨닫게 되었다. 1-4장의 내용 중 한 가지 주제를 선택하여 각각의 내용을 요약하고 어떻게 이해하였는지 간단히 적어보고자 한다.Ⅱ. 내용정리 및 이해하기1장 교육공학의 개념 및 영역1장에서는 교육공학의 정의가 시대가 흘러감에 따라 어떻게 변화해왔는가에 대하여 알아보았다. 그리고 교육공학의 정의에 따른 5가지 주요 영역에 대해 살펴보고, 국내 교육공학 연구의 영역의 특징은 어떤 것들이 있는지에대하여 공부하였다. 그중에서 교육공학의 영역에 대하여 실즈와 리치의 교육공학 영역 구분에 대하여 내용을 요약하고 정리해보았다.▶ 교육공학의 영역 - 실즈와 리치의 교육공학 영역 구분1. 교육공학의 정의(1994)1) 설계 - 전통적인 메시지디자인에서부터 수업설계과정을 다루는 교수체제설계, 다양한 교수방법을 다루는 교수전략, 그리고 교육과 관련된 학습자특성 포함한다.- 메시지 디자인: 지각 및 기억에 관한 인지과정 연구결과를 반영하여 인쇄물이나 컴퓨터 등에 문자, 그림, 애니메이션, 멀티미디어 등의 자료를 어떻게 제시하는 것이 학습을 촉진시키는지를 탐구- 교수체제설계: 수업의 설계과정을 체계적으로 접근- 교수전략: 행동주의, 인지주의, 구성주의 학습이론의 연구결과를 반영하는 다양한 교수방법 탐색- 학습자 특성: 학습의 성공과 실패에컴퓨터와 각종 첨단 정보통신기술을 융합한 학습환경 개발3) 활용 - 매체를 어떻게 활용할 것인지를 비롯하여, 새로운 혁신의 보급, 실행과 제도화, 정책과 규제 등의 전반적인 활용전략을 다룬다.- 매체의 활용: 매체 및 자료의 선정과 그것을 효과적으로 활용하는 방법 탐색- 혁신의 보급: 혁신적인 아이디어가 제시될 때 수용자의 인식, 태도, 행동에 대한 연구를 바탕으로 새로운 매체 및 교육 프로그램의 효과적인 수용을 위한 전략 탐색- 실행과 제도화: 새로운 방법과 개발물이 현장에서 효과적 활용을 위한 지원전략 탐구- 정책과 규제: 교육공학의 보급과 사용에 영향을 미치는 사회조직의 규칙과 행위 탐색4) 관리 - 수업설계 및 개발 관련 프로젝트의 관리에서부터 시작하여 자원의 관리, 전달체제의 관리 및 정보관리를 포함한다.- 자원관리: 자원을 지원하기 위한 체제와 서비스를 기획하고 감독하고 조정- 전달체제관리: 교수용 자료를 효과적으로 전달하는 것에 초점- 정보관리: 학습자원을 제공하기 위해 정보저장, 전달, 처리를 계획하고 감독-조정함- 프로젝트 관리: 교수설계와 개발과정을 일종의 프로젝트로 파악하여 다양한 전문가들의 긴밀한 협조관계를 유지 및 관리5) 평가 - 초기 설계단계의 문제분석에서부터 준거지향측정, 형성평가, 총괄평가 등을 포함준거지향평가: 학습자가 학습 성과를 얼마나 달성했는지를 판단하는 데 있어 상대적 서열보다는 미리 설정되어 있는 학습목표를 준거로 삼아 평가하려는 접근의 일환이다.- 형성평가: 교육 프로그램이 개발되는 과정에서 교육 프로그램의 목표, 내용, 방법이 적절한지를 검토- 총괄평가: 최종적인 학습자의 성취 수준을 평가- 문제분석: 교수체제설계 과정의 초기에 이루어지는 학습자 및 관련 당사자의 요구분석에서 교육 프로그램을 통해 해결하고자 하는 문제가 무엇인지를 분석하는 과정2. 이해하기첫 강의를 통해서 듣도 보도 못했던 교육공학이라는 과목이 어떤 과목인지 알게 되었다. 1강의 교육공학의 정의와 그 역사적 변천과정을 공부함으로서 변화의 흐름에 대한대한 윤곽을 잡을 수 있었다.2장 교육공학의 역사적 발전과정2 장에서는 미국 교육공학의 역사적 발전과정과 한국 교육공학의 역사적 발전과정을 알아보았다. 그리고 미국과 한국 교육공학의 역사적 발전과정에 대한 이해를 토대로 교육공학이 갖고 있는 주요 학문적 특성에 관하여 알아보는 장이다.▶ 한국 교육공학의 역사적 발전1. 한국 교육공학의 역사적 발전1) 태동기(1950-1960년대)1951년 6월 ‘한국시청각교육회’라는 민간기관이 발족되면서 우리나라에서도 시청각교육이 본격적으로 시작되었다. 이후 이화여자대학교 사범대학에서 영사기, 환등기, 필름 스트림, 실물 투영기, 녹음기 등과 같은 시청각 기자재들을 중심으로 최초로 교사교육 교과과정에 시청각교육과목이 개설되었다. 문교부 산하의 시청각교육원이 설립되어 시청각교육을 권장하고 초등학생들을 대상으로 라디오 방송을 시행하는 등의 교육사업을 수행하였다.2) 성장기(1970-1980년대)이 시기를 거치면서 교육공학의 성장 기틀을 마련하였다. 학습이론을 도입하여 초기 미국 교수공학 이론과 방법들이 광범위하게 도입되었다.고등교육의 기회 확대 및 계속교육을 통한 평생교육을 목적으로 1972년 한국방송통신대학교가 설립되었다. 각종 첨단매체를 교수-학습활동에 적극 활용하였다. 한국방송통신대학교를 통해 원격교육은 교육공학 분야에서 매우 중요한 연구 분야 중 하나이며, 특히 최근에 들어 교육 분야에 급속하게 확산되고 있는 사이버교육 역시 원격교육의 일환이다.3) 성숙기(1980-1990년대)1980년대 말에는 개인용 컴퓨터가 일반인들에게까지 널리 보급되면서 교육공학에 컴퓨터교육의 개념이 도입됨으로써 1990년대 초 컴퓨터보조수업과 관련된 컴퓨터의 교육적 활용방안 탐색이 교육공학 연구에 핵심적 논제로 부각되었다. 1990년대 중반 CAI에 관한 연구에 멀티미디어의 개념을 도입되면서 컴퓨터교육에 대한 교육공학 연구가 활성화되었다.4) 도약기(1990-현재)교육정보화 사업을 실시하여 범국가적으로 교육부문의 종합적인 정보화 실현을 통해 누구나 기회를 제공한다.d. 교육에 참여의 기회를 확대해준다.2. 이해하기이번 장은 교육공학의 시초라 할 수 있는 미국의 교육공학이 역사적으로 어떻게 발전해 왔는지에 대하여 정리하였다. 그 변화의 과정들을 통하여 개발된 모형들을 소개하고 각 시대별 활용 매체에 대하여 알아보았다. 그를 토대로 발전한 한국의 교육공학 발전과정을 시기별로 주요 사건을 중심으로 공부하였다. 설립된 기구들을 통해 어떻게 발전되어왔는지 살펴보았는데 그 중에서도 현대에 들어 발전한 사이버교육에 대한 이야기는 지금 우리가 직접 경험하고 있는 것이라 더 쉽게 이해할 수 있었다. 사이버교육의 장점을 잘 활용한 커리큘럼을 받고 있기 때문이다. 생업에 종사하기 때문에 직접 대학교에 가서 오프라인 수업을 들을 수 없는 나와 같은 사람들도, 몸이 불편하여 캠퍼스를 누빌 수 없는 사람들에게도 언제 어디서나 원하는 곳에서 수업을 들을 수 있게 됨으로써 대학이라는 문턱을 모두가 쉽게 드나들 수 있도록 낮춘 것이다. 이번 장을 통하여 교육공학의 실용성과 필요성에 대하여 더 쉽게 이해할 수 있게 되었다.3장 교육공학의 이론적 기초이번 장에서는 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 핵심원리를 이해하고 각각의 이론이 교육공학과 관련한 시사점을 공부하였다. 그리고 커뮤니케이션 이론의 구성요소와 실제 교수-학습 상황과 연관지어 이해하고, 체제이론에서 말하는 체제가 무엇이고, 체제이론이 교수설계 분야에 어떻게 기여하는지에 대하여 설명하고 있다. 그 중에서 가장 흥미로웠던 커뮤니케이션 이론에 대하여 살펴보고자 한다.▶ 커뮤니케이션 이론특정 메시지가 송신자로부터 수신자에 이르는 과정을 체계적이면서도 과학적으로 설명하고 아울러 그러한 과정에 어떤 요인들이 어떻게 작용하고 있는가를 밝히는 이론이다.1. 커뮤니케이션1) 커뮤니케이션의 의미와 구성(1) 의미 - 언어적?비언어적 상징들이 오고 가면서 의미가 전달되는 과정(2) 커뮤니케이션의 구성요소- 송신자: 메시지를 만드는 자, 커뮤니케이션하려는 의미를 결정하고 역할을 하는 메시지 전달 수단- 환경: 커뮤니케이션이 이루어지는 물리적 장소나 공간적 특성, 사람들간의 우호적 분위기나 태도와 같이 커뮤니케이션에 참여하는 사람들 주변을 감싸고 있는 요소들의 총칭- 피드백: 커뮤니케이션 과정에서 전달된 메시지에 대한 수신자의 반응을 발신자가 다시 인식할 수 있도록 해줌- 잡음: 송신자가 전달하고자 하는 의미에 대해 간섭 또는 의미를 왜곡?변화시키는 요소로서, 외부의 음향이나 물리적인 제약 같은 물리적 요소들 외에도 커뮤니케이터의 태도나 불안 수준, 공상 등과 같은 심리적 방해도 포함2) 대인 커뮤니케이션과 소집단 커뮤니케이션대인 커뮤니케이션과 소집단 커뮤니케이션은 서로 상이한 것이 아니며, 인원수나 집단 구성 유무에 따라 달리 불리 울 수 있는 유사한 커뮤니케이션 과정이다.(1) 대인 커뮤니케이션이는 다양한 커뮤니케이션 행위 중에서 가장 기본적인 것으로서, 주로 두 사람 혹은 그 이상의 개인들 사이에서 일어나는 상호작용 활동이다. ex) 쉐논-슈람 커뮤니케이션 모형, 벌로 커뮤니케이션 모형< 세 가지 유형의 모형 >a. 일방적 모형: 송신자로부터 메시지가 일방적으로 수신자에게 전달되는 경우b. 피드백 모형: 송신자는 적극적으로 수신자에게 메시지를 전달하며, 수신자는 그에 대한 피드백을 제공함으로써 자신의 의견이나 느낌, 견해 등을 소극적으로 반응하는 경우c. 상호작용 모형: 메시지 전달방식이 피드백 모형과 동일하나, 송신자
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.01
  • 보건교육D형 2020 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육
    직무스트레스예방교육방송통신대학교보건교육D형 중간과제직장(남성/여성)에 대한직무스트레스예방교육- 개별적으로 개인을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적, 생활양식 특성을 상세히 ... 정면역체계가 악화될 수 있어 질병에 대한 저항이 감소하고 감염성 질환에 쉽게 노출될 수 있다.본 과제과제물 제출이 아닌 복제하여 재판매하는 행위는 저작권 위반으로즉시 신고 조치 ... 2020보건교육 보건교육D형 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육 보건교육 보건교육D형 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육 보건교육 보건교육D형 직장(남성/여성
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.18 | 수정일 2023.06.06
  • 교육심리학 2017년 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오,방송대 교육심리학, 가드너의 다중지능이론, 가드너의 다중지능이론 교육적 시사점 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오, 교육심리학, 매슬로우의 동기위계설
    대 교육심리학 공통(영문학과 간호학과 유아교육과), 4학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학방통대 교육심리학 중간과제물(가드너 다중지능이론+매슬로우 ... 교육심리학,교육심리학공통,방송대교육심리학,교육심리학 2017년(가드너 다중지능이론+매슬로우 동기위계설)2017학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 ... 명 :연 락 처 :____________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :교육심리학 1. 가드너(Gardner)의 다중지능
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.06
  • 기초간호 종양이 인체에 미치는 국소 영향 방송통신대 간호학과 중간과제
    하고 DIC를 일으키는 원인과 사용 약물 별로 제공해야 하는 간호의 내용을 체계적으로 정리해 볼 수 있었다※참고문헌최명애,조남옥 기초간호과학, 방송통신대학교출판문화원, 2015이선옥 외 ... , 성인간호학, 방송통신대학교출판문화원, 2015김태진, 성인간호학 청담 미디어, 2007김형섭, 내과학 도서출판 고려의학 2003Lewis J.Kleinsmit (옮긴이 서영준, ... 2018학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :기초간호과학학 번 :성 명 : OOO연 락 처 :010-OOO0-OOOO
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.03
  • [직접 작성] 방송통신대학교 컴퓨터과학과 빅데이터의 이해 2020년 2학기 중간과제
    2020년 방송통신대학교빅데이터의 이해중간 과제물2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 빅데이터의 이해학 번 :성 명 :연 락 처 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 : 과제물 시험 (중간)- 이하 ... 과제 작성1. 다음을 설명하시오.(6점)(1) 데이터과학데이터 과학이란 무엇인가?데이터과학이란 보통 큰 데이터셋에 대해 어노테이션, 클리닝, 핸들링, 저장, 분석을 하여 그
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.23
  • 참고도서가 다루고 있는 사람들의 삶과 나의삶을 함께 참고하여, 우리사회에서 성적 차별과 다른 종류의 많은 차별이 어떤 밀접한 관련을 맺고 있는지 구체적인 사례를 들어가면서 논하시오
    을랑·사회-한국방송통신대학교 문화교양학과 편 제 9장 노동시장과 젠더 인용)Ⅱ. 본론「여자, 노동을 말하다」라는 참고도서를 인용해서 성적 차별과 다른 종류의 많은 차별이 어떤 밀접 ... 2013 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)o 과제유형 : ( A ) 형o 과 제 명 : 학번에 관계없이 A 형과 B형 중 자유롭게 하나를 선택한 후, 아래 제시한 참고 ... 이 어떤 밀접한 관련을 맺고 있는지 구체적인 사례를 들어가면서 논하시오.- 이하 과제 작성참고도서 : 「여자, 노동을 말하다 - 우리 시대 여성 노동자 8인의 이야기, 박수정, 이학사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.31
  • 한국사회문제 방통과제
    다.Ⅴ. 참고문헌한국사회문제,한균자 외,한국방송통신대학교 출판부.심화되는 경기양극화 그 원인과 대책, 삼성경제연구소, 2004.한국경제의 양극화 현상과 정책과제, 대한상공회의소 ... 학년도 ( )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 한국사회문제학 번 :성 명 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( D ) 형o 과 제 명 : 최근 우리 사회에서는 빈부격차가 급속히 확대되고 있다고 한다. 우리 사회 빈부격차의 현황을 살펴보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.27
  • 미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오.
    교과목명 : 아동생활지도_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( D ) 형o 과 제 명 : 2. 미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오.- 이하 과제 작성목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 미술치료의 개념⑴ 미술치료의 관점2. 미술치료의 이론적 배경⑴ 정신역동적 접근⑵ 인간중심적 접근⑶ 행동적, 인지적, 발달적 접근3. 미술치료의 방법과 과정가. 미술치료의 방법나. 미술치료의 과정Ⅲ 결론*참고문헌아동생활지도(한국방송통신대학교 출판부). 유효순, 이소은 공저인터넷 검색 자료한국 미술 심리치료 협회자료 검색미술치료의 이해:이론과 실제(서울 학지사) 정여주 공저미술치료의 이론과 실제(대구 동아문화사) 한국미술치료학회 편6Ⅰ서론아동의 문제행동을 객관적인 진단과 평가 그리고 아동 심리치료를 통하여 문제를미술 활동을 통해 감정이나 내면 세계를 표현하고 기분의 이완과 감정적 스트레스를 완화시키는 방법이다. 말로써 표현하기 힘든 느낌, 생각들을 미술 활동을 통해 표현하여 안도감과 감정의 정화를 경험하게 하고 내면의 마음을 돌아볼 수 있도록 하며 자아 성장을 촉진시키는 치료법이다.미술 치료는 미술과 심리학의 결합이다. 특히 말로써 감정이나 경험을 표현하기 어려워하는 아동은 미술이라는 방법으로 정서를 표현할 수 있다. 심리적 충격을 안겨주는 사건들을 경험한 아동들에게 큰 도움이 될 수 있다. 고통스러운 일을 겪은 아이들은 그림을 그리거나 만들기를 통해 심리적인 안정을 얻을 뿐만 아니라 자신이 경험한 것에 대해 더 자세히 전달하고 정리할 수가 있다. 학대를 받거나 폭력적인 사건을 경험했을 때 말하는 것 자체가 공포나 불안을 일으킬 수 있는데 미술은 그러한 아동의 불안을 감소시키면서 감정을 표현할 수 있게 한다. 미술 치료는 우울증이나 외상 후 스트레스 증후군, 불안, 적응의 어려움을 경험하는 아동의 심리 치료에 유익하다.또한 미술 치료는 아동뿐만 아니라 성인, 노인에서도 유용하게 사용될 수 있다. 말로써 자신의 어려움을 표현하는 것을 어려워하거나 꺼려할 경우 미술 활동은 어른에서도 유용한 매개체가 될 수 있다. 단지 아동은 발달학적으로 미숙한 부분이 있으므로 이를 고려한 미술 활동이 진행되어야 한다. 어른과 아동에서 미술 치료의 근본적인 차이점은 없다고 할 수 있다.각 나라마다 다르지만 미국이나 유럽에서 미술 치료의 역사는 50여 년이 넘는다. 우리나라의 경우는 정신과에서 환자들을 대상으로 미술 활동을 시도하였으나 본격적으로 알려지고 치료 현장에서 이용된 것은 1990년대 이후이다. 현재 미술 치료는 아동의 경우 놀이 치료, 음악 치료와 더불어 가장 흔하게 사용되고 있는 심리 치료로 인식되고 있다. 1992년 한국미술치료학회가 설립된 이후로 여러 대학원 등에서 미술 치료를 전문적으로 강의하고 미술 치료사 양성 과정이 만들어져 있으며 양적, 질적으로 다양한 학문적 연구가 병행되고 있다. 이후 한국표현예술심리치료협회와 한국예술치료학회 등도 창립되어 미술 치료의 학술적 발전에 기여하고 있다Ⅱ. 본론1. 미술치료의 개념미술 치료는 인간의 작품과 작업과정인 조형 활동을 통해서 심신의 어려운자를 치료하는것이라고 말 할수 있듯이 개인의 갈등을 조정하고, 동시에 자기 표현과 승화작용을 통해서 개인의 변화와 자아성장을 추구하는 것이다. 미술치료에서는 내담자가 미술작품을 만들게 되며, 치료자는 치료목표에 따라 환자의 미술과정에 개입하고 조정하며 미술을 매개로 환자와 대면하고 함께 문제를 해결해 나가 게 된다.내담자의 작품을 창작하는 과정 및 창작과정을 의미한다.⑴ 미술치료의 관점‘미술’과 ‘치료’ 중 어떤 측면에 초점을 두느냐에 따라 크게 두 관점으로 설명할수 있다.▶Naumburg: Art in Therapy (치료에서의 미술)▶Kramer: Art as Therapy (치료로서의 미술)▶Uiman : 통합적 입장2. 미술치료의 이론적 배경⑴ 정신역동적 접근가) 정신분석적 미술 치료프로이드를 중심으로 한 정신분석 이론을 근거로 치료를 진행한다. 그림이나 미술 활동 역시 자유 연상과 마찬가지로 자유롭게 떠오르는 대로 그리거나 만든 이후 무의식적 내용에 대해 탐색하게 된다.나) 융 학파의 분석적 미술치료심상을 내적 실체 및 외적 실체에 대해 통찰할 수 있는 합성물로 다루기 때문에내담자의 작품을 종합적으로 해석하고 미술이라는 매체를 통해 숨겨진 근원을 찾아 이해하고 성장하며 변형을 이루는 것에 목표를 두었다.⑵ 인간중심적 접근가) 인간 중심 미술 치료단지 질환을 가진 환자로써가 아니라 삶의 적응 과정에서 괴로워하는 사람이라는 시각으로 미술 치료를 진행한다.나) 게슈탈트 미술 치료통합을 중시하고 ‘지금 여기’에서의 경험을 강조한다. 워크샵 형태로 치료가 진행되기도 하고 점토 작업으로 하는 게임이나 느낌에 대한 그림 그리기 등을 사용하기도 한다.⑶ 행동적, 인지적, 발달적 접근가) 행동적 미술 치료행동 치료 기법을 미술 치료에 적용시켜 모델링 등을 활용한다. 색을 섞으면서 색상에 대한 개념을 알게 하거나 모양 꾸미기를 통해 공간/순서 등의 개념을 더욱 명확하게 하는 경우가 포함된다.나) 인지적 미술치료인지가 외부세계의 자극을 조절하는 수단이며, 인지가 언어, 미술의 상징성과 상호관련이 있다는 이론에 근거를 둠.다) 발달적 미술치료발달이론에 기초를 둔 것으로 이는 아동발달단계와 발달 과업에 따라 미술활동의 내용을 달리하는 것이다.3. 미술치료의 방법과 과정가. 미술치료의 방법그림을 그리고, 만들고, 명화를 감상하며 감정을 표현하고 안정을 되찾는 것이 미술치료의 주요활동이며, 신체적, 정신적, 정서적, 사회적, 영적인 건강을 두루 이루는 전일적인 치료 방법이다. 미술치료는 크게 두 가지 범주로 나뉜다. 첫째 스스로 작품을 제작하는 방법으로, 작업에 몰입함으로써 내면의 불안과 갈등을 극복하는 치유력을 키우게 된다. 둘째 환자가 자신의 문제점이나 욕구를 그림으로 표현하는 방법으로 치료사가 이 상징성을 파악, 이를 바탕으로 치료를 진행하게 된다.⑴ 미술치료에서의 미술매체미술치료의 매체(재료)선택은 작업시간의 구성 및 다른 요소들에 따라서 목적에 부합되도록 선택해야 하며, 매체의 중요한 선택의 요소는 촉진과 통제이다.내담자의 자발성을 촉진하기 위해선 충분한 공간과 재료가 제공되어져야 하며, 치료사는 내담자 개인의 욕구에 민감하게 반응 할 줄 알아야 한다.어떤 재료를 사용하는 것이 가장 좋은가에 대한 정답은 따로 있는 것이 아닌다. 다만 재료에 대한 탐색을 계속적으로 하게 되면 자신에게 적합한 매체를 발견하게 된다.⑵ 미술치료에서의 작업과정내담자의 연령과 관계없이 어떤 재료라도 그것을 시작하기 위해서는 자연적인 방법과 조직적인 방법을 함께 탐구해야 하며, 그것을 유도하는 치료사는 심리적으로 안정되어야 한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.03
  • 간호이론 E형 [2020학년도 2학기] 압델라의 간호문제중심이론 중 21가지 간호문제목록 1) 제시된 이론에 대해 간략히 정리하고, 2) 대상자(당뇨병, 고혈압, 관절염, 암 환자 등 만성질환자) 1인을 선정하고
    본인의 견해와 결론을 제시하시오.간호이론 E형◆ 2020학년도 2학기 방송통신대학교 간호이론 E형 과제 레포트 샘플입니다.◆ 압델라의 간호문제중심이론 중 21가지 간호문제목록에 대해 ... 간호이론 간호이론E형 압델라 간호이론 간호이론E형 압델라 간호이론 간호이론E형 압델라 간호이론 간호이론E형 압델라 간호이론 간호이론E형 압델라2020학년도 2학기 과제물(온라인 ... :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( E ) 형○ 과 제 명 :압델라의 간호문제중심이론 중 21가지 간호문제목록각 과제물 지정 유형에 따라 1) 제시된 이론에 대해 간략히 정리하고, 2
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.11
  • 교육평가A형 2019 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.
    교육평가, 만 5세 유아의 유아 창의성, 교육평가, 유아 창의성, 방통대 교육평가 A형, 방송통신대 교육평가, 교육평가, 유아 창의성, 검사도구, 교육평가, 교육평가, 유아 창의 ... 성, 창의성 검사도구, 교육평가, 유아 창의성 검사도구, 교육평가, 교육평가, 교육평가A형, 방송통신대 교육평가 A형, 교육평가, 교육평가, 유아 창의성 검사도구, 교육평가, 교육 ... 평가2019학년도 1학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 교육평가학 번 :성 명 :연 락 처
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.03.12 | 수정일 2023.06.11
  • [방송통신대 컴퓨터과학과] 컴퓨터그래픽스 출석수업대체과제
    교과목명컴퓨터 그래픽스페이지1/1작성자작성자확인자확인자승인자승인자작성일2020-07-19제목2020학년도 1학기 출석수업대체시험 실습과제파일명방송통신대 컴퓨터과학과 컴퓨터 ... 그래픽스_출석수업대체과제물_중간평가_2.hwp2020학년도 1학기 출석수업대체시험 실습과제? 교과목명 : 컴퓨터 그래픽스? 학 번 : 학번? 성 명 : 성명? 연 락 처 : 연락처 ... ?=?(2 ?*?H)?-?W,?dF1?=?(2 ?*?H),?dF2?=?2 ?*?(H?-?W);????printf("[INIT]?xl?:?%d,?yl?:?%d,?xr?:?%d,?yr
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2020.07.21
  • 기초 간호과학
    알아봄으로써 이와 관련된 증상을 호소하는 사람들을 실제로 대할 때 간호사로써 좀 더 발전되어 있는 나를 찾기를 바래본다.참고문헌최명애, 조남옥 기초간호과학. 서울: 한국방송통신대학교 출판부.국가 ... 2015 학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 기초간호과학학 번 :성 명 :연 락 처 ... 의 면에 특정한 항원만을 인식한다. 면역글로불린은 Ig G, Ig M, Ig A, Ig D, Ig E의 5가지 종류로 나뉜다.T-림프구는 가능적으로 세포독성(cytotoxic), 보조
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    의사결정모형 가운데 합리적 모형, 점증적 모형과 중복탐색모형의 개념과 특징을 정리해 보고, 세 모형의 관계를 설명해 보시오.
    며 부끄러워 하다가 한국방송통신대학교 행정학과에 편입학하게 되었다.문제를 확인하여 당면한 환경과의 관계를 분석하고 수집된 데이터를 통해 다양한 통계적 기법을 활용하여 미래를 예측하고 향후 ... 2013학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 조직행태론학 번 :성 명 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 의사결정모형 가운데 합리적 모형, 점증적 모형과 중복탐색모형의 개념과 특징을 정리해 보
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.14
  • 교육공학] 교육공학 교재 1장부터 4장까지 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 + 적용방안 (2018년 방통대 교육공학 중간과제물)
    은 매체의 발전과 더불어 교육에 활용되는 것은 현재는 너무나도 당연한 이야기이다. 나 역시 방송통신대학교라는 사이버대학을 통해 미래를 준비하고 있기에 공감할 수 있는 부분이었다. 수업 ... 교육공학,교육공학 공통,방통대 교육공학,2018년 교육공학] 교육공학 교재 1장부터 4장까지 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 + 적용방안2018년 교육공학교육공학 교재 1장 ... ‘메시지 디자인’이 포함된다. 지각?기억에 관한 인지과정 연구결과를 반영하여 인쇄물이나 컴퓨터 등에 문자?그림?애니메이션?멀티미디어 등의 자료를 어떻게 제시하는 것이 학습을 가능
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.16
  • 제도경제학4D)알치안뎀세츠계약결합체기업이론과윌리암슨클라인크로포드알치안불완전계약 이론0k
    행위와 제도).pdf” 6장 1-3절, 5절, 제도경제학 2009 멀티강의 10, 11강, 김무홍 교수의 논문 “제도 변화의 경제이론.pdf (한국방송통신대학교 논문집, 2008년 ... 제도경제학4D)알치안뎀세츠계약결합체기업이론과윌리암슨클라인크로포드알치안불완전계약 이론0k경제학과제도경제학4D형※ 방송대 홈페이지 제도경제학 학습자료 난에 올려놓은 “제도경제학(경제 ... 주장하여 이후의 진화경제학의 사상적 기초를 놓게 된다.신제도학파는 경제사의 궁극적 과제를 국가 간 혹은 지역 간에 존재 해온 경제력과 성장의 차이를 구명하는 것으로 설정하고 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.04.02
  • 방송통신대학교 아동복지 과제
    의 쟁점3) 발전방안5. 계절보육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌 : 아동복지 (박선희· 조흥식 공저) - 방송통신대학교인터넷 강의 9강 (박선희) - 방송통신대학교Ⅰ. 서론보육은 아동 ... ]아동복지 (박선희· 조흥식 공저) - 방송통신대학교“현재 대한민국 법정근로 시간이 하루8시간임에도 불구하고 종일제 보육시간의 ‘8시간제’ 도입이라는 주제로 토론회를 개최하게 되 ... 을 불러일으킬 수 있는 것이다. 또한, 아동유괴 · 성폭력, 유기, 폭력적인 게임, 음란 비디오나 인터넷 사이트에의 과다노출 등으로 학습부진이나 비행으로 이어질 수 있는 위험이 도사리고 있다. [출처]아동복지 (박선희· 조흥식 공저) - 방송통신대학
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.08.28
  • 스트레스 질환의 발생요인, 스트레스로 인해 발생하기 쉬운 질환 중 심혈관계 질환, 소화 기계질환 및 면역계 질환 유형별로 대표적인 질환
    방송통신대학교출판문화원.■ Sigma Theta Tau Lambda 외(2003).『최신임상간호메뉴얼』.현문사.○ 과제유형 : 공통과제○ 과 제 명 : 심박출량(cardiac ... 2014학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 기초간호과학학 번 :성 명 :----------------------------------------------------- ... -----------------○ 과제유형 : 공통과제○ 과 제 명 : 스트레스 질환의 발생요인을 설명하고, 스트레스로 인해 발생하기 쉬운 질환 중 심혈관계 질환, 소화 기계질환
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.29
  • 간호지도자론
    2018학년도 2 학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 간호지도자론학 번 :성 명 :연 락 처 ... 통신대학 생활을 하고 있음 -> Y이론, M4F간호사5년차 간호사로 지식이나 업무의 숙련도가 높고 어려운 일이라도 본인의 팀에 생긴 일을 남에게 떠맡기지 않고 책임을 다함-> Y이론 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : (공통) 형o 과 제 명 : 간호지도자론- 이하 과제 작성자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.17
  • 전문가요청 배너
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 11월 07일 금요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
4:29 오전
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감