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"평생교육 방법의 특징" 검색결과 221-240 / 13,489건

  • 평생교육방법론_앤드라고지와 페다고지를 이분법적 입장에서 비교 설명하시오
    REPORT평생교육방법론앤드라고지(andragogy)와 페다고지(pedagogy)는 논의의 방향에 따라 이 관계를 이분법적 입장, 연속적 입장, 직교적 입장으로 나누어 볼 수 있 ... (평생교육)의 바람직한 방향 제시성인 대상의 평생교육에서 그 내용과 방법이 아동이나 청소년 등의 학생을 대상으로 하는 페다고지를 그대로 적용함으로써 문제가 발생했기 때문에 앤드라고지 ... 는다는 특징이 있다. 이러한 성인에게 적절한 교육과 경험의 기회를 제공함으로써 삶을 보다 윤택하게 만드는 것이 평생교육의 목적이기 때문에 이에 부합하기 위해 앤드라고지가 필요한 것이
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육프로그램 목표의 정의, 역할, 분류의 개념을 기술하시오
    은 정치적, 개인적인 편견의 선전을 위한 방법으로 사용해서는 안 되고 일정한 평생교육을 이수한 사람에게는 이에 따른 대우를 해야 한다고 규정한다. 이러한 평생교육이 이루어지기 위해서 ... , 교육활동, 교육 방법, 교육과정, 학습자의 참여를 하나로 통합해 체계화한 교육 실체로 거시적인 측면에서는 평생교육 프로그램은 평생교육기관에서 제공하는 모든 학습활동을 의미하며 미시 ... 는 프로그램의 목표로 전환된다. 프로그램 목표는 프로그램 결과를 가시화하며 평가의 기준을 제공한다는 특징이 있다. 2. 평생교육 프로그램 목표의 역할 목표는 프로그램의 방향성, 행동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습동기 유발(내재적 동기, 외재적 동기) 방법에 대해 제시하시오.
    (내재적 동기, 외재적 동기) 방법에 대해 제시해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 내재적 학습동기 유발방법을 제시평생교육에 있어 내재적 학습동기란 평생교육 자체를 즐기고 좋아하기 때문 ... 를 효과적으로 유발시킬 수 있는 방법은 아래와 같이 정리될 수 있다.-평생교육 자체가 재밌고 알찬 내용을 가지고 있다면 학습자는 자연스럽게 평생교육에 대한 내재적 학습동기을 가질 ... 자와 친밀한 유대관계를 형성하고, 학습자가 물어보는 것에 대해 제때 답변해줄 수 있다면, 학습자는 내재적 학습동기을 강화할 수 있는 것이다.2. 외재적 학습동기 유발방법을 제시평생교육
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.03.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육기관 조직이 일반 조직과 달리 가지고 있는 고유한 특성은 무엇이며, 본인이 생각하는 평생교육기관에 적합한 조직유형에 대하여 설명하시오.
    를 촉진하는 네트워크 형성에 주력하며, 이를 통해 지역사회 발전에 기여하는 중요한 역할을 수행한다. 평생교육기관은 또한 다양한 교육 방법론과 기술의 융합을 통해 학습자의 참여도를 높이고 ... 교육기관은 일반 조직과 달리 학습자 중심의 운영 원칙과 유연한 구조를 갖추는 것이 특징이다. 평생교육기관은 다양한 연령과 배경의 학습자가 참여하는 특성상, 교육 내용과 운영 방식 ... 한 평생교육기관의 운영 효율성이 평균 15% 이상 향상된 것으로 보고되었다.평생교육기관은 또한 지역사회와의 밀접한 연계를 특징으로 한다. 지역사회와의 협력을 통해 교육 프로그램을 공동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    Houle의 평생교육에 참여하는 학습자 유형 및 노년기 노인 학습자 네 가지 유형에 대해 설명하고, 두 유형을 서로 비교한 뒤 자신의 학습유형에 대해 설명하시오.
    자신의 학습능력을 향상시키는 것을 즐긴다. Houle의 평생교육 이론은 개인의 학습 유형을 파악하고 이에 맞는 학습 방법을 적용할 수 있도록 돕는 중요한 이론이다. 이를 토대 ... 에 적용하는 것을 즐긴다. 평생교육에서는 개인의 학습 유형을 파악하고 이에 맞는 학습 방법을 적용할 수 있도록 돕는 것이 중요하다. 이를 위해 학습자의 성향을 파악하고, 이를 바탕 ... Houle의 평생교육 이론은 평생교육에 참여하는 학습자 유형을 제시함으로써, 개인의 학습 유형을 파악하고 이에 맞는 학습방법을 적용할 수 있도록 돕는 중요한 이론이다. 또한, 노년기
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.18
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    평생교육 사업 기획의 방법
    평생교육방법론연구(전문화 영역1. 평생교육사업)평생교육 사업 기획의 방법론Ⅰ. 여는 말평생교육을 전공하며, 지인 A 씨를 만나 평생교육을 공부하고 있음을 알렸더니, A 씨는 즉각 ... 할 어진다.둘째, 평생교육기획은 지적인 활동이다. 어떠한 일을 구체적으로 시행하기에 앞서 지적으로 그 목표와 내용, 절차와 방법, 기대되는 성과 등에 관해서 생각해보는 가운데 기획 ... 적으로 평생교육을 어르신들이나 하는 취미 활동으로 취급해버렸다. 그 순간 보통 사람들의 평생교육에 대한 인식이 딱 그 정도 뿐 이겠거니 하고 말았다. 하지만 고민해보자. 왜 A 씨
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    대학 평생교육의 기능 및 형태
    하여 독자적인 커리큘럼의 편성, 전임강사의 선임, 학점인정들의 대해 대학내외의 인원, 시설을 이용하여 교육하는 것이다.? 장점-가장 체계적이고 조직적인 대학 평생교육체체-교육내용이나 학습방법에 있어서 사회각층의 학습요구를 적극적으로 반영할 수 있음 ... 대학 평생교육의 기능 및 형태목차대학 평생교육의 기능 및 형태(1) 대학의 사회봉사 기능(2) 대학의 계속교육 기능(3) 보상 교육적 기능1/ 대학평생 교육의 형태가. 대학 정규 ... 강의의 공개나. 대학 정규수업과는 별도의 공개강좌다. 계속교육부의 운영라. 성인을 위한 독립대학* 참고문헌대학 평생교육의 기능 및 형태우리나라에서와 같이 대학에 대한 선호도가 높
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    (생애발달과교육) 생애발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개 선정하여, 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시하시오
    생애발달과 교육[과제명]생애발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개 선정하여, 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시하시오.(단계: 유아기-아동기-청소년기-성인전기-성인중기 ... -성인후기)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아기1) 생애 발달적 특징2) 평생교육 아이디어? 유아 오감놀이 및 체육활동 프로그램2. 아동기1) 생애 발달적 특징2) 평생교육 아이디어 ... ? 자연학습관찰 프로그램3. 청소년기1) 생애 발달적 특징2) 평생교육 아이디어 ? 심리역할극 프로그램4. 성인전기1) 생애 발달적 특징2) 평생교육 아이디어? 진로개발 프로그램5
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.15 | 수정일 2023.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    현재 평생교육 현장에서 진행되고 있는 프로그램들 중 본인의 관심 영역에 있는 프로그램 하나를 선택하여 프로그램의 특성, 주요 내용, 성과를 바탕으로 분석 및 발전 방안을 작성하시오
    과목명: 평생교육프로그램개발론과제 주제: 동작구민대학 디지털콘텐츠학과 분석 및 발전 방안목 차□ 서론 : 평생교육 프로그램 제시□ 본론 : 프로그램의 특성, 주요 내용과 성과 ... □ 결론 : 본론을 통해 본 분석 및 발전 방안* 참고문헌□ 『생성형 AI를 이용한 콘텐츠 창작』 프로그램- 동작구민대학 디지털콘텐츠학과‘평생교육 프로그램’의 주요 목적인 개인과 사회 ... 가 원하는 다양한 요구와 필요를 충족시키기 위하여 능동적인 평생교육 프로그램의 기획과 지속적인 개발은 매우 필요하고 중요하며, 이를 통해 궁극적으로 다양한 수요를 충족시킴으로 각
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    감상문 논문 평생교육개념의 재검토 를 읽고
    기 위한 학습’, ‘알기 위한 학습’, ‘행동하기 위한 학습’ 방법을 제안합니다. 네 보고서의 특징을 살펴보면서 평생교육을 바라보는 견해가 매우 다양하며, 각자의 교육 철학이 담겨 있 ... 았고, 평생교육에 대한 바른 이해의 필요성을 느끼게 되었습니다.2. 연구방법 및 분석틀이 연구는 랑그랑의 「평생교육 입문」, 다베의 「평생교육과 학교교과과정」, 포르의 「존재를 위한 학습 ... 감상문 「평생교육개념의 재검토」를 읽고1. 연구의 필요성 및 목적유네스코에서 ‘평생교육’이라는 용어를 공식화했지만, 여전히 많은 혼란이 존재합니다. 평생교육을 시도하는 나라가 있
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영 기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오
    맞춤형 교육 프로그램은 유연한 시간표와 교육 방법을 통해 학습자의 참여를 촉진한다. 이러한 유연성은 평생교육기관이 일반행정과 구분되는 핵심 요소로, 수요에 기반한 교육 서비스를 제공 ... 을 세우고, 다양한 학습 자료와 방법을 선택할 수 있는 온라인 교육 플랫폼은 학습자의 자율성을 높이는 대표적인 사례이다.본 과제에서는 이러한 세 가지 특수 요소를 중심으로 평생교육 ... 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영 기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오서론평생교육은 현대 사회에서 중요한 역할
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03
  • [평생교육경영론 A+ 레포트] 우리나라 평생교육정책의 현황과 발전방향에 대해 서술하시오.
    으로 기관의 특징과 밀접한 관계가 있으며 여러 사람의 노력 및 자원이 결합과는 집단적 과정이다. 평생교육 활동은 그의 효과성, 효율성을 제고하는 것으로 학습자와 사회에 대한 사회 ... 평생교육경영론주제 : 우리나라 평생교육정책의 현황과 발전방향에 대해 서술하시오.순서서론평생교육경영이란?본론우리나라 평생교육정책 발전과 현황결론우리나라 평생교육정책의 발전방향 및 ... 생각참고1. 평생교육경영이란?평생교육경영은 평생교육 조직인 시설과 단체의 교육 목표를 설정하고 평생교육 활동에 필요한 자원과 여건을 조성하여 이 교육목표를 보다 효과적으로 달성
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게 연관되어 영향을 미치고 있는 지를 제시하시오. 그리고 자신의 가능성을 극대화할 수 있는 평생교육의 관점을 논의하시오
    이 개인의 삶에 어떠한 영향을 미치는지를 분석합니다. 또한, 평생교육을 통해 자신의 가능성을 극대화할 수 있는 방법과 관점을 논의하여 개인이 평생교육을 통해 더 나은 미래를 창출할 수 ... 있는 가능성을 탐구합니다.II. 본론1. 평생교육과 학교교육 비교 분석(1) 평생교육의 개념과 특징학교교육은 현대 사회에서 주로 안전하고 효율적인 학습 환경에서 자신의 능력을 발휘 ... 평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게 연관되어 영향을 미치고 있는 지를 제시하시오. 그리고 자신의 가능성을 극대
    리포트 | 11페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.05.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    Houle의 평생교육에 참여하는 학습자 유형 및 노년기 노인 학습자 네 가지 유형에 대해 설명하고, 두 유형을 서로 비교한 뒤 자신의 학습유형에 대해 설명하시오
    평생교육에 참여하는 학습자의 유형은 다양하며, 이들은 다양한 동기와 특징을 가지고 있다. 노년기 노인 학습자의 경우, 일반적으로 경험과 지식을 획득하고자 하는 욕구가 크다고 알려져 ... 는 지식이나 기술을 학습하고자 한다. 이러한 네 가지 유형은 서로 다른 특징을 가지고 있으며, 각 유형은 학습에 대한 접근 방식과 목표가 다르다.2. Houle의 평생교육에 참여 ... 이 있다. 이러한 학습자 유형은 평생교육의 목적, 방법, 교육 기관의 역할 등을 결정하는 데 중요한 역할을 한다. 또한, 이러한 학습자 유형은 평생교육의 효과와 성과를 결정하는 데
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    고등학교 교양 교과 교육학 평가 기준안 예시입니다.
    할 수 있는 방법과 전략에 대해 설명할 수 있다.중학습 이론의 원리와 영역별 학습 방법의 특징, 학습 전략을 기술할 수 있다.[12교육03-03]효과적인 학습을 위해 사용할 수 있 ... 다.[12교육03-05]효과적인 교수자의 특징을 알고, 교수 상황에서 필요한 의사소통 능력을 기른다.하효과적인 교수자의 특징을 제시할 수 있다.(4) 미래 사회와 평생 교육교육과정 ... 적 학습을 수행할 수 있고, 효과적인 교수 방법을 활용할 수 있다.(4) 미래 사회와 평생 교육성취수준일반적 특성P미래 사회의 변화가 교육에 미치는 영향을 이해하고, 평생 학습 사회
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.15
  • 평생교육방법론 ) 멘토링, 코칭, 이러닝 기법이 갖는 장단점과 각각은 단점을 해결하여 활용할 수 있는 방안
    평생교육방법론멘토링, 코칭, 이러닝 기법이 갖는 장단점과 각각은 단점을 해결하여 활용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.평생교육방법론멘토링, 코칭, 이러닝 기법이 갖는 장단점 ... 는 고령층의 노동참여가 절실하다. 그리고 이러한 고령층의 노동력과 경제 참여율을 노동생산성 향상을 위한 가장 좋은 방법 중 한 가지가 바로 ‘평생교육’이라고 할 수 있다. 빠른 기술 ... 변화의 4차 산업혁명 시대에 맞추어 노동자의 모습과 역량도 함께 변화해야 하는데, 이에 적응하는 가장 좋은 방법이 재교육?재훈련 등 평생교육의 활성화기 때문이다. 그렇다면 여기
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육에서 교수설계의 필요성에 대해 서술하시오
    하다.현대사회에서는 평생교육이라는 개념이 보편화되고 있고 교육현장에서도 다양한 학습 방법들이 활용되고 있다. 이러한 변화들 가운데 가장 큰 특징은 과거에는 주로 학교 중심의 교육과정 운영 ... 못지않게 ‘어떻게 가르칠 것인가’라는 교수방법론 역시 중요시되고 있다. 현대사회에서는 평생학습 사회로의 변화라는 패러다임 전환기를 맞이하고 있다. 이러한 시대적 흐름에 맞추어 교육 ... 평생교육에서 교수설계의 필요성에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론현대사회에서의 평생교육은 학교 교육과는 달리 전 생애에 걸쳐 계속되는 교육으로서 성인 학습자에게 보다 적합한 형태로 제공
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+ 평생교육론 레포트
    고 있다는 지적이 제기되고 있는 바, 본론에서는 우리나라 평생교육정책의 현황과 발전방향에 대해 서술해보겠다.Ⅱ. 본론1. 평생교육의 정의 및 특징1) 정의-> 유아에서 시작 ... 교과목명 : 평생교육론담당교수 :학 과 : 사회복지학과학 년 :학 번 :이 름 :제 출 일 :Ⅰ. 서론현대사회의 급격한 사회. 경제적 변화는 모든 분야에서 다양하고 예측 불가능 ... 생애에 걸쳐 영위하는 학습활동과 이를 포괄하는 총체적 교육시대, 즉 평생교육시대가 돌입됐다. 그러나 아직까지 우리나라 평생교육은 질적 수준이 낮고 인간계발에 실제적 도움이 되지 못하
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.07
  • 학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.
    학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.서론평생교육은 개인이 평생 동안 학습을 통해 지식과 기술을 습득하고 발전할 수 있는 기회를 제공하는 중요한 분야이 ... 과 교수활동전략을 유연하게 조합하여 평생교육의 목표를 달성하기 위한 다양한 방법론을 이해하는 것이 매우 중요하다고 생각한다.참고자료이정미(2019). 평생교육의 이론과 실제. 서울: 학지사. ... 다. 이러한 평생교육에서 교사나 교육자는 학습자들의 학습 효과를 극대화하기 위해 다양한 교수활동전략을 사용해야 한다. 그러나 어떤 교수활동전략을 선택하고 적용할지 결정하는 것은 쉬운
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명하시오
    [리포트]교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명하시오Ⅰ. 서론?Ⅱ. 본론1. 교육의 패러다임 변화2. 평생학습의 패러다임3 ... . 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징1) 시대사회적인 요청2) 학교교육의 한계에 따른 요청3) 자기개발4) 평균수명의 증가와 생활양식의 변화5) 경제와 고용구조의 변화6) 그 ... 하게 된 계기와 특징을 설명해 보도록 한다.Ⅱ. 본론1. 교육의 패러다임 변화21세기는 평생학습을 필요로 하는 사회다. 과거의 전통적인 지식, 가치, 태도만을 가지고 21세기에 대처
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.07
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2025년 11월 27일 목요일
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