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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"문법 교육과정" 검색결과 221-240 / 16,082건

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    과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해
    문헌 Ⅰ. 서론 전통적 교실에서 진행되는 문법교육은 단순하게 형식을 분석해 기계적으로 암기하고 또 언어의 음이나 구조 등을 학습하는 방법을 취했다. 이에 대한 반발로 1970년 ... 도록 학습자의 유창성을 기르는 것에 초점을 두었다. 이에 따라서 의사소통 활동에 문법 교육을 연계코자 하는 시도가 교수학습 방법에 등장하게 되었다. 즉, 의사소통 활동과 동시에 문법 ... . 본론 교수요목은 “교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야만 하는 줄거리이다.”라고 정의할 수 있다. 즉, 교수요목은 교과내용의 상세화와 그의 순서에 관련된 교육과정의 일부라고 말
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
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    문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.
    어 보다 효과적인 방법론을 말하는데, 그중 문법 번역식 교수법(grammar translation method), 청화식 교수법, 의사소통식 교수법은 언어 교육에서 흔히 거론되는 방법 ... 하는 무리가 있어 정부는 국민이 서양 기술을 보다 쉽게 배우고 습득할 수 있는 정도로 영어를 교육시키려고 했다. 그 과정에서 영어 학습을 ‘번역 위주’로 교육하게 되었다. 한국 ... 은 주로 문법 규칙과 어휘 암기, 번역, 쓰기 등에 집중하였다. 즉 중세 유럽의 학교에서 외국어 교육이란 그리스 및 라틴 시대의 문헌을 읽을 수 있도록 하는 교육에 한정되어 있
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.15 | 수정일 2024.12.04
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    언어습득이론 중 스키너의 행동이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고, 두 이론을 비교하여 논하시오.
    에 선천적으로 존재하는 언어습득 장치를 강조한다. 이 두 이론은 언어습득의 본질과 과정을 이해하는 데 있어 상호 보완적이면서도 대립적인 시각을 제공하며, 현대 언어학과 교육 현장 ... 과 연구 방향에도 큰 영향을 미쳤다. 예를 들어, 행동이론을 지지하는 교육자는 강화 기법과 조건화 과정을 활용하여 언어 습득을 촉진하려는 반면, 생득이론을 지지하는 교육자는 학생 ... 하는 다양한 이론적 틀을 제공한다. 이러한 이론들은 언어학, 심리학, 교육학 등 여러 학문 분야에서 중요한 연구 주제로 다루어지고 있으며, 특히 스키너의 행동이론과 촘스키의 생득이론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.05
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    절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다
    한 실제 교육 상황 사례3. 절차 중심 교수요목의 실제 적용 방식과 경험4. 적용 과정에서 나타난 현실적 한계와 개선 가능성III. 결론I. 서론외국어로서 한국어를 가르친다는 것 ... 은 단순히 문법과 어휘를 전달하는 일을 넘어선다. 처음 한국어 교육 현장에 발을 들였을 때, 나는 그저 교재에 충실하면 된다고 생각했다. 문형을 설명하고, 예문을 보여주고, 따라 읽 ... 과 특징절차 중심 교수요목(process-oriented syllabus)은 결과보다 과정을 중시하는 교육 접근 방식이다. 즉, 학습자에게 언어 항목을 전달하는 데 초점을 두는 것
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.18
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    [한국어문법교육론] 다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명
    외국어로서의 한국어 문법 교육론 다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명하십시오. (-는데, -더니, 아/어도, -게 하 ... 다‘의 관련 표현 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 1) ‘-게 하다‘의 의미 한국어 문법에서 ‘-게 하다‘는 한국어 교육 수준에서 중급에 해당하는 표현으로 ’웃게 하다‘, ’지치게 하다‘등 ... 는 한국어 학습 방법이 중요하다. Ⅳ. 참고문헌 교재: 외국어로서의 한국어 문법 교육론, 해커스 원격평생교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 문법교육론 정리
    다. 우선 문법항목이 교과 과정 단계에서 수립된 학습 목표와 교수요목의 목적을 충분히 반영해야 하며, 문법 교육은 학습 목표와 학습 주제·기능과 관련이 있어야 한다. 또, 문법 교육 ... 은 학습자의 숙달도 단계에 적당한 문법 항목들을 선정하고 배열해서 교육해야 한다. 뿐만 아니라 한국어문법 교육은 결과 중심의 문법 교육이 아니라 과정 중심의 문법 교육이 실시되어야 하 ... [한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 문법 교육론 정리]1. 한국어 문법한 언어를 배운다고 표현하는 경우는 언어 습득과 언어 학습으로 구분
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27
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    유아언어교육 기출문제 + <정답 및 해설 포함>
    )’의 핵심은?① 음성적 패턴② 의미의 사회적 사용 맥락③ 단어 구조④ 문법적 규칙63. 2019 개정 누리과정에서 강조하는 언어교육의 방향으로 옳은 것은?① 지식 전달 중심② 놀이를 통한 ... ④ 어휘 확장29. 그림책을 활용한 언어교육의 가장 큰 장점은?① 문법지식 습득② 시각적 문해력과 감정이입 촉진③ 단어 암기 강화④ 평가의 용이성30. 영유아기 ‘좋은 그림책’의 기준 ... )’과 가장 유사한 전략은?① 모방② 모델링③ 재진술(paraphrasing)④ 명령81. 듣기·말하기 통합교육에서 피해야 할 교사행동은?① 아동 발화를 끝까지 경청② 즉각적인 문법 교정
    시험자료 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.08
  • 한국어문법론_현대 국어의 품사 체계에 대한 학자들의 견해를 제시하고 품사 설정의 문제점에 대해 자신의 의견을 밝히시오.
    는지 등에 대한 논의가 대표적이다. 이런 시도들은 한국어 문법을 더욱 유연하고 실제 사용 사례에 밀착되도록 재구성하려는 움직임과 맞닿아 있다.다. 연구 동향과 현행 교육과정의 균형학술 ... 적 차원에서 이루어지는 품사 체계 재정립과 달리, 학교 문법 교육에서는 어느 정도 보수적인 접근이 선호된다. 국어 교육과정은 학생들이 체계적으로 언어 지식을 습득하고 활용할 수 있 ... 한 토대를 마련해 준다. 학계에서는 국어를 구성하는 단어들을 성격에 따라 특정 범주로 묶고, 그 범주들을 다시 여러 측면에서 분석하는 방식을 활용해 왔다. 이를 통해 한국어 문법 교육
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03
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    외국어로서의한국어문법교육론 과제_문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.
    문법번역식?교수법,?청화식?교수법,?의사소통식?교수법에?대해?설명하시오.Ⅰ.?서론현재 다니고 있는 회사에서?교육 업무를 담당하고 있다. 리더십,?온보딩,?핵심인재 교육,?경영자 ... 을 외우고, 외국어를 모국어로 번역하는 방법으로 가르친다.?전통적으로?언어?교육에서?문법은?매우?중요한요소였다.?독해와?작문을?강조하였기?때문에?이에?필요한?어휘력과?함께?문법이?거의 ... 은?비판을?받고 있지만, 아직?널리?쓰이는?방식이기도?하다.?실제 한국어 교육관련 책뿐 아니라 영어나 다른 외국어 관련 교재을 보더라도 문법번역식 교수법이 적용된 교재을 많이 볼
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18
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    외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.
    적인 문법 교육과 실습이 필수적이다.또한, 문법과 구문 구조의 차이는 언어 이해와 표현력 향상에 영향을 미친다. 한국인이 외국어를 학습할 때 문법적 차이를 이해하고 적용하는 과정 ... 학습의 주요 장벽 중 하나로 작용하며, 이는 외국어의 문법을 이해하는 과정에서 한국인이 겪는 어려움과도 상응한다. 어휘의 차이 역시 한국어와 외국어 간의 어휘적 차이를 이해 ... 에서 언어 이해 능력이 향상되지만, 동시에 문법적 오류로 인해 표현력이 저하될 수 있다. 외국인이 한국어를 학습할 때도 문법과 구문 구조의 차이를 이해하고 적용하는 과정에서 언어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.05
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    (A+)[외국어로서의 한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    지식이나 구조 학습을 별도로 고려하지 않는 점에서 유창성이 결여될 수 있다. 민현식(2008)에서는 문법 교육을 경시한 의사소통 중심 교육의 결과 학습자가 학습 과정에서 생성 ... 을 위한 문법 기반 언어 기능의 통합 교육과정 구조화 방법론 연구. 국어교육연구, 22, 261-334.방동수 (2016). 딕토글로스(Dictogloss)를 활용한 기능 통합 수업 ... 외국어로서의 한국어교재론I. 서론과제 중심 교수요목은 과정 중심의 교수요목으로서 문법적, 개념·기능적 교수요목과는 달리 언어를 분절하여 제시하지 않고 덩어리로 제시하는 특징이 있
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
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    외국어로서의 한국어 문법에서 안긴문장의 종류를 체계화할 때 부사절과 서술절을 설정하는 것이 좋은지
    형 어미인 [-이], [-게], [-도록], [-(아)서] 등이 붙어 이루어지며 학교 문법의 6차 교육과정에서는 [-(아)서]가 붙은 문장을 종속적으로 이어진 문장으로 보았지만 7차 ... 할 수 있다. 그러나 학교문법에 대한 정의가 위와 같다 하더라도 이를 왜 가르쳐야 하는지 문법 교육에 대한 필요성과 가치를 모른다면 문법 교육은 제대로 이루어질 수 없다. 예전 ... 의 학교문법 교육 틀을 벗어나지 못한 채로 주입식 교육만 주장한다면 문법은 학생과 교사 모두에게 인기 없는 과목으로 전락하고 교육 자체에 대한 필요성조차 절하될 것이다.한국어 문법
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    사례를 중심으로 하는 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 비교
    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 비교(예를 중심으로) 교수요목(Syllabus)은 교육과정에서 가르쳐야 할 내용과 그 순서, 방법을 체계적으로 정리한 설계도를 말 ... 한다. 이는 학생들이 학습해야 할 구체적인 항목으로, 어떤 순서로 가르칠 것인지 또는 어떻게 가르칠 것인지를 제시하는 교육과정의 중요한 부분이다. 본 보고서에서는 두 가지 교수요목 ... 을 살펴보고 그 두 가지의 장단점을 확인하여 비교 정리해 보려고 한다. 우선 문법적 교수요목(Grammatical Syllabus)은 언어 구조와 문법 규칙을 중심으로 한 교수법으로 문법
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23
  • 대학생 글쓰기 기초를 위한 문법 진단 평가 분석 연구 (An Analysis of Basic Grammar Evaluations for College Students’ Writing)
    서울대학교 국어교육연구소 송현정
    논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26
  • 아랍국가의 한국어 교육현황 -이집트, 요르단, 모르코를 중심으로- (Current Situation Of Korean Language Education in Arab Countries -Focused on Egypt, Jordan and Morocco-)
    명지대학교(서울캠퍼스) 중동문제연구소 김종도
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19
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    한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오
    적인 교수법은 주로 문법 중심의 교육에 초점을 맞추고 있어, 학습자들이 실제 상황에서 자연스럽게 한국어를 구사하는 데 어려움을 겪는 경우가 많다. 이러한 문제를 해결하기 위해서 ... 으로 효율적인 말하기 교육을 위한 새로운 교수법의 도입 가능성을 탐구하는 데 그 목적이 있다.Ⅱ. 본론한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법은 크게 문법 번역법, 직접 교수법 ... 교육을 설계하는 데 필수적이다.첫째, 문법 번역법은 가장 전통적인 교수법으로, 문법 규칙과 어휘 학습을 중심으로 한다. 이 방법은 문법적 정확성을 높이는 데 효과적이지만, 실제 말
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.17
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    읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오
    하기, 쓰기 능력을 모두 향상시키는 관건이라고 할 수 있고 이 네 가지의 기능을 동시에 키우는 열쇠로 기능하는 동시에 한국어교육의 질을 높일 수 있는 중요 과정이다.읽기는 한국어교육 ... 수 있는 것이다. 이러한 한국어 읽기 교육은 체계적 교육과정을 통해서 이루어져야 할 필요성이 크며 이를 위해 우선적으로 선행되어야 할 것이 읽기 기능의 정의를 알고 효과적인 언어 ... 교수 이론과 읽기 교육을 연계시켜 교육과정의 내용 및 목표를 선정하는 것이다. 이론적 준거를 갖춘 교육 목표와 내용이 선행된다면 교육 현장에서의 읽기 교수-학습 방법과 평가 역시
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
  • 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_교수내용을 배열하는 기준에 대해서 정리하여 설명하십시오.
    교수내용을 배열하는 기준에 대해서 정리하여 설명하십시오.I. 서론한국어 교육은 언어 습득이라는 복잡한 과정을 지원하기 위해 체계적으로 설계된 교육과정과 교수요목이 필수적이 ... 가능한 도구이므로, 학습자가 한국어를 효과적으로 배우고 사용할 수 있도록 교육 과정에서 체계적인 교수내용 배열이 필요하다. 한국어 교육에서 교수내용 배열은 학습자가 기초적인 언어 ... 배열은 교육자의 입장에서 매우 중요한 과제이다. 학습자에게 적합한 교수내용을 적시에 제공함으로써 학습자가 자신의 학습 과정에서 충분한 성취감을 느끼고, 이를 바탕으로 더 복잡
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11
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    한국어 교원 3급 기출문제 + <정답 및 해설 포함>
    한다 ④ 무조건 한글 철자대로 지도한다 56. 다음 중 문법 교육의 유의점으로 옳은 것은? ① 문법 지식을 암기하게 한다 ② 문법 설명보다 사용을 통한 학습을 중시한다 ③ 형태 ... 다 ③ 먹다-드시다 ④ 걷다-달리다 60. 한국어 교육에서 의사소통 중심 접근법의 특징은? ① 문법 규칙만 암기 ② 실제 상황 중심 학습 ③ 번역 중심 수업 ④ 청각 구두식 교수법 61 ... ② 학습 과정 중 피드백 제공 ③ 자격증 취득용 ④ 총괄적 성취 판정 64. 한국어 교육에서 ‘문화 교수법’의 주요 목표는? ① 언어 기능만 강조 ② 한국 사회 적응력 향상
    시험자료 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.04
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2025년 11월 07일 금요일
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1:25 오후
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감