"국어교과교육요건"의 검색결과 입니다.

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"국어교과교육요건" 검색결과 221-240 / 485건

문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구(중학교 국어교과서의 고전문학 영역을 중심으로)

문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구- 중학교 국어 교과서의 고전문학 영역을 중심으로Ⅰ. 들어가는 말국어라는 과목이 현재 우리 교육에서 가지고 있는 영향력은 작지 않다. 이른바 ... 나 목표에만 얽매여 교과서를 구성하는 것은 매우 위험하고 무의미한 일이라고 할 수 있다. 학습자의 수준과 능력을 감안한 교과서 구성이라는 것은 문학교육에 있어서 특히 중요한 요건이 ... 작품「국어과 교육과정에서의 고전문학교육 위상 정립을 위한 연구」, 고전문학과 교육 9 , 2005조희정 서명희, 「교과서 수록 고전 제재 변천 연구」, 문학교육학 제 19호

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.03

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한국교육사

목 차고려시대의 교육 ------------ 2개화기의 교육--------------- 8주권상실기의 교육-----------13해방후의 교육--------------- 17Ⅰ ... 고려시대의 교육1.시대적 배경사상면에서는 불교와 유교가 공존했던 시대. 즉 수신의 도로서는 불교가 치국의 도로서는 유교가 지배했다. 국가는 불교를 장려하여 과거에도 승과를 두 ... 성을 발휘하여 금속활자의 발명, 상감청자의 발달, 주체적 민족사의 집필(삼국유사)등은 민족사의 자랑이라고 할 수 있다.그러나 고려사회는 거듭되는 내란과 외적의 침입으로 정부는 교육

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| 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.23

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중학교 교과서 시교육 연구

었는지 살펴보도록 하겠다.2. 교과서에 수록된 시작품의 이데올로기적 성격(1) 교과서 속 시작품의 두 경향(1-5차교육과정)해방 이후 편찬된 중학교 국어교과서에 수록된 현대시 작품을 작가 ... 에 실려 있다.제 7차 중학교 국어과 교과서에 수록된 시는 매우 다양해진 것이 큰 특징이다. 우선 이전 교육과정 교과서의 ‘문학 작품으로는 학생들의 현실 시대와 동떨어진, 너무 오래 ... 2006. 11. 14일(화) 국문학연구II 발표문중학교 교과서 시교육 연구- 교과서에 수록된 시작품의 이데올로기적 성격을 중심으로≪ 목 차 ≫1. 머리말2. 교과서에 수록

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.10

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교육학-현대서양교육철학사조

을 두어야 한다.③학교교육을 교과를 필요로 하며 동시에 정당한 권위의 존중을 필요로 한다.④학습은 고된 훈련과 노력을 요구한다.-닐러에 의한 본질주의 교육의 기본원리『첫째, 학습 ... 이란 강한 훈련을 수반하며, 때때로 학생들이 억지로라도 해야하는 응용을수반한다. 둘째, 교육의 주도권은 학생이 아니라 교사가 지녀야 한다. 셋째, 교육의과정의 핵심은 소정의 교과 ... 교과를 배움으로써 우주의 영원성에 접근하도록 해야 한다.여섯째, 우주의 영원성을 고전에 가장 잘 배울 수 있다.』3) 항존주의 교육에 대한 비판①항존주의의 교육은 절대적이고 항구적인

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17

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[교과교재 연구 및 지도법] 국어과 교수학습 방법 1-6장 요약

제1장 국어과 수업 관련 주요 용어 및 개념① 수업 : 수업이란 학습이 촉진되도록 학습자에게 영향을 미치는 모든 일련의 의도된 사건.② 교수학습- 교사 중심의 교수활동과 학습 ... 자 중심의 학습활동을 아우르는 의미로, 특히 교사와 학습자 간의 빈번한 상호작용을 강조하는 맥락에서 자주 사용된다. 국어과는 국어로 ‘국어’를 가르치는 수업이기 때문에 특히 교사 ... 와 학생의 의사소통과 상호작용이 중요한 의미를 갖는다.③ (수업) 모형- 모형이나 방법은 거의 비슷한 뜻으로 혼용되기도 하지만, 구분하자면 모형은 어떤 교육 철학이나 이론, 구체적인

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| 리포트 | 29페이지 | 7,000원 | 등록일 2009.10.16

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[인권교육][인권][인권교육 사례][학교교육과정][인권존중]인권교육의 의미, 인권교육의 중요성, 인권교육의 시대적 요구, 인권교육과 학교교육과정, 인권교육과 정규교육, 인권교육의 사례, 인권교육 관련 제언

을 학교교육에서 이용하기를 권장하고 있다.우리의 경우 사회과 교과목에서 인권을 교육하고 있으나 다른 교과목에서 인권관련 주제를 다루는 경우는 거의 없다. 우리나라에서도 국어교육에서 인권 ... 시키는 구조적인 원인이 무엇인가를 알아본다5. 침해된 권리를 회복하기 위해서 어떻게 해야 하는가를 알아본다Ⅵ. 인권교육과 정규교육1. 독립된 교과2. 기존 교과의 하위 분과3. 전 과목 ... 이 아니다. 그리고 국제사회의 요구이자 시대적 요구이며, 한국의 민주화를 위한 필수 요건이자 인성교육의 핵심인 인권교육을 결코 정부에만, 학교에만, 그리고 인권교육 전문가

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.09

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초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 국어과(국어교육) 지도중점과 수준별학습, 초등학교 6학년 국어과(국어교육) 교수학습과정과 방법, 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 평가 분석

초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 지도중점과 수준별학습, 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 교수학습과정과 방법, 초등학교 6 ... 학년 국어과(국어교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표1. 듣기2. 말하기3. 읽기4. 쓰기5. 국어 지식6. 문학Ⅲ. 초등학교 6학년 국어과 ... (국어교육)의 실태Ⅳ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 지도중점1. 말하기2. 듣기3. 읽기4. 쓰기5. 국어지식6. 문학Ⅴ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 심화보충형수준

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| 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.08

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국어교육과 국어교육학의 개념

국어교육과 국어교육학의 개념Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교육의 성격1. 교과교육에 대한 잘못된 인식2. 국어교육의 성격Ⅲ. 국어교육학의 개념1. 국어교육학의 관점2. 국어교육학의 성격3 ... . 국어교육학의 개념에 대한 논의Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론학교 교육에서 어느 한 교과가 독자적 가치를 가지고 다른 교과와 대등하게 서기 위해서는, 해당 교과 교육에 관계하는 여러 전문가 ... 으나, 아직도 문제 해결의 실마리를 잡지 못하고 있다. 사실 국어교육이 안고 있는 문제를 해결하고, 국어교육이 교과 교육으로서 갖는 위상을 확고히 하기 위해서는 막연히 국어교육의 존재

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.21

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국어 수업의 운영에 대한 실태 조사 - 김혜정

국어 수업과 교사 연수Ⅴ 국어 수업에 대한 교사의 인식Ⅵ 맺음말【핵심어】국어수업 계획과 운영, 수업 관찰, 교육과정, 교과협의Ⅰ 머리말- 전개 방식주요 개념 정리 -> 문제 제기 ... □ 추천 논문 서지사항김정자,「국어수업의 계획과 운영에 대한 조사」,『국어교육학연구』24, 국어교육학회(2005)김혜정,「국어과 수업 평가 방법에 대한 비판적 검토」,『국어교육 ... 연구』41, 국어교육학회(2007)박태호,「수업대화 분석과 과정중심 쓰기 수업 장학」,『국어교육학연구』24, 국어교육학회(2005)방인태,「국어과 독해 수업 평가 방안」,『한국초등

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.12

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학급경영의 실제 (수업전개,생활지도,평가)

규칙 프로그램가. 상과 벌1) 수상 가능한 영역(1) 행동부분공로상, 지도상, 봉사상, 선행상(2) 교과부분국어 : 읽기, 말하기, 듣기, 쓰기수학 : 연산, 작도, 측도, 문제 ... 제1장 교과지도제1절 일과표 작성일과표를 어떻게 작성하느냐에 따라 학습효과가 달라질 수 있다. 일반적으로 학습 피로도가 높은 교과는 오전에, 그렇지 않은 교과는 오후에 배정 ... 으로 캘리포니아의 교육국에서 제시한 것을 살펴보면 다음과 같다.① 일과표는 학생의 필요나 흥미에 합치되어야 하며 따라서 교사는 학생의 실태를 잘 파악해두어야 한다.② 교육목표를 잘 달성할 수

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| 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.17 | 수정일 2021.03.28

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교육평등과 교육수월성의 예를 들고 이를 기능론과 갈등론적인 측면에서의 분석

”(세계일보 기사)학력수준 미달 땐 졸업 유예…英?數 '무학년제·학점제' 도입일반고의 경우 내년부터 전반적인 학력 수준 향상과 수월성 교육 강화를 위한 프로그램이 도입된다. 졸업 요건 ... 제를 도입해 학업성취도가 일정 수준에 도달하지 못하면 졸업을 유예하는 제도가 시행되고 최상위권 학생을 위한 영어, 수학 교육이 대폭 강화된다.교과부는 일반계 고교에서도 상위권 학생 ... 교육평등과 교육수월성의예를 들고 이를 기능론과갈등론적인 측면에서의 분석1. 교육평등1) 교육평등학교교육에서 불리한 조건에 처한 사람들에게 동등한 교육의 기회를 제공해주고 성공적인

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19

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독일의 교육과정

다. 그러나 초등교육에서는 지리, 역사, 일반사회, 과학이 통합된 ‘사물학습 교과’로써 운영되고 있다. 이 교과는 주당 3시간으로써, 시간 편제상 국어와 수학 다음으로 사회과 교과 ... 하고, 직업학교의 학생들도 전문대를 가거나 일정한 요건을 갖추면 일반대학을 갈 수 있다.독일의 사회과 교육과정을 살펴보자. 그 교육과정의 중심에는 문명사적 전환 과정에 있는 현대 ... 해 살펴보자. 우리나라는 사회의 교육과정 속에 지리, 역사, 일반사회로 분화되어 있는 데에 비해서, 독일의 교육과정은 지리, 역사, 일반사회 교과별로 독립적인 교육과정이 마련되어 있

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.08

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[공통사회교육]【A+】한국 사회과교육과정의 특징과 변천

적, 점진적, 각론중심 개정? 진술의 상세화-대강화, 국가교육과정과 국가성취기준의 일원화-구분화? 교과서의 국정-검인정-자유발행■ 사회과교육과정의 관점 형성? 통합-분과, 내용-방법 ... , 목표-내용-방법-평가와의 연계, 초중고 연계-분? 교과중심-경험중심-학문중심-인간중심, 배경학문의 범위,? 시민교육-대학준비교육, 국민형성-개인형성2. 사회과의 도입과 교수요목 ... 교과서도 1948년부터 출판되었지만 널리 보급시키진 못함.3. 제 1차 교육과정: 한국사회과의 출발■ 사회생활과 교육과정(1955년)? 지적 체계를 중시한 ‘교과중심 교육과정

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| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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EBS교육방송의 개념, EBS교육방송의 기능, EBS교육방송의 특징, EBS교육방송의 수능강의, EBS교육방송과 언어교육, EBS교육방송과 영어교육, EBS교육방송의 유의사항, EBS교육방송의 제고 방안 분석

으로 정신 기능에 주는 효과를 더 중시하였다. 이것이 방송교육의 기본적 배경을 이루고 있다.따라서 인간의 기본적인 일상생활에 관계되는 경험과 정보를 필수 요건으로 하는 기술?가정교과 ... EBS교육방송의 개념, EBS교육방송의 기능, EBS교육방송의 특징, EBS교육방송의 수능강의, EBS교육방송과 언어교육, EBS교육방송과 영어교육, EBS교육방송의 유의사항 ... , EBS교육방송의 제고 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. EBS교육방송의 개념Ⅲ. EBS교육방송의 기능Ⅳ. EBS교육방송의 특징Ⅴ. EBS교육방송의 수능강의1. 강의 내용2. 이용 방법3

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03

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학습부진아의 정의, 학습부진아의 요인 및 읽기의 정의와 읽기의 발달, 읽기부진의 요인과 지도, 국어과 학습부진아 지도의 필요성, 국어과 학습부진아의 한글문자 지도, 국어과 학습부진아의 언어게임 활용 분석

기에 장애를 보이고 있는 국어 부진아들은 국어과 학력은 물론 타 교과의 학력 향상을 기하지 못하고 있다. 읽기?쓰기 장애를 보이는 학생이 발견된 경우에도 따로 시간을 정해서 교육 ... 의 과정Ⅷ. 국어과 학습부진아의 언어게임 활용1. 게임의 교육적 가치2. 언어 게임의 활용3. 문헌 연구 결과의 시사점Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론국어과 학습 부진아란 정상적인 국어과 ... 학습을 할 수 있는 잠재능력이 있으면서도 선수적 학습 요소의 결손으로 인하여. 일반적으로 설정된 국어과 교육목표에 비추어 볼 때, 수락할 수 있는 최저 학습 성취 수준에 도달하지

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.25

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인성교육(인성지도) 개념과 필요성, 인성교육(인성지도) 기본사항, 인성교육(인성지도) 지도방법, 인성교육(인성지도) 적정규모, 인성교육(인성지도) 교수학습전개, 인성교육(인성지도) 문제점과 개선방향 분석

조리, 청소년의 비행, 무질서, 범죄의 잔악성 등 사회적 불안감을 가중케 하고 있다. 이러한 현실에서 사회 발전의 기본적 요건은 교육 방법의 개선으로 건전한 가치관을 지닌 인간 ... 으로 어치를 지향하게 하기보다는 감각적이고 쾌락적 가치를 선호하도록 조장하였다.더욱이 학교 교육은 대학 입시를 목표로 하는 교과 성적 위주의 획일적인 교육과정을 운영하여 왔다. 이 ... 를 포함한 학생 생활지도에 어려움을 겪고 있기 때문이 아닌가 생각된다.Ⅶ. 인성교육(인성지도)의 교수학습전개인성 관련 교수?학습은 어떤 교과나 특정의 교육 영역에만 이루어지는 것

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07

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개화계몽문학

민족의 자기 각성을 촉구하면서 민족 자체의 동일성과 정체성을 구성하는 핵심적인 요건으로 강조한 것이 바로 고유한 언어와 문자의 중요성이다. 개화계몽 시대의 국어국문 운동은 이 같 ... 를 청산하고 새로운 문물을 받아들이기 위한 제도의 확립과 실천을 의미하는 것이다.(2) 새로운 글쓰기로서의 문학개화계몽 시대의 국어국문운동은 1894년 갑오경장 이후 근대적인 교육 ... 조서를 발표한다. 이에 새로운 교육기관들이 설립되면서 서구의 새로운 문물과 제도, 근대적 이념과 가치를 수용하고자 하는 개화사상을 널리 강조하게 된다. 이에 교과용 도서를 국문

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.31

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한국어 문법 교육의 과거, 현재, 미래

한국어 문법 교육의 과거ㆍ현재ㆍ미래‘문법’은 우리가 국어를 배우고 사용하는데 필요한 ‘메타언어’이다. 문법을 제대로 알고 있어야 그것을 이용해 자신이 말하고자하는 바를 명확 ... 하게 표현할 수 있으며, 문법에 맞는 말과 글을 사용하여야 그것을 다른 사람들이 받아들일 때 훨씬 쉽고 정확하게 파악할 수 있는 것이다. 그러나 현재 우리의 국어교육과 생활에 있 ... 다. 문법분야도 제대로 지도하기 어려운 상황 에서 문법교육을 통해 국어 전반에 대한 이해를 시키는 것이 과연 가능할 것인가?교육과정은 본래 구체적으로 교육내용을 제시해주기 보다는 실제

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.15

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[통일문화교육][시각문화교육][언어문화교육][한국문화중심교육][한국문화정체성교육][통일][시각][언어][한국][교육]통일문화교육, 시각문화교육, 언어문화교육, 한국문화중심교육, 한국문화정체성교육 분석

만으로는 언어문화교육이 무엇인지 분명하지 않다. 우선 언어문화교육이라는 명칭이 문화연대의 문화교육위원회(준)가 전교조의 국어 교과모임 교사를 포함한 몇몇 전문가들과 함께 논의를 진행해오 ... 기능적 통합이냐 생성-비판적 통합이냐 하는 틀은 정확히 해야 할 것이다. 문화교육이 새로운 교육 패러다임으로의 전환이라고 말하는 것도 바로 이런 점에 기초한다. 현행 ?국어 ... ?가 통합을 추구하고 문화적인 마인드를 가미시켰으되 여전히 기능주의적 교육과정을 깔고 있으므로 근본적으로 달라졌다고 할 수는 없다. 패러다임이 바뀌면 당연히 교육내용 및 교과서의 구성

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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수업 결손의 원인 분석 리포트

한다. 이는 적절히 지도하면 학습능력이 좋아진다는 것을 의미한다.국어 교과가 타 교과 학습의 기초가 되므로 국어과 수업 결손의 범위가 일반 수업 결손의 범위와 혼동될 수 있 ... 수업어교과의 ‘기본’ 학습을 제대로 따라가지 못하는 경우 즉 어느 정도의 지적 능력은 있으나 국어 선수학습 요소의 결핍이나 기타 환경적 영향으로 인해 해당 수업의 최저 학업성취 수준 ... 기, 쓰기 영역에서 부진한 성취를 보였고, 교과와 주제에 대한 흥미도에 의해서 영향을 많이 받았다. 교육과학기술부에서 실시한 국가수준의 기초학력 진단평가(2005년-2007년)에 나타난

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.16

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