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"청소년자아정체감분류" 검색결과 2,361-2,380 / 3,661건

  • 교육철학 및 교육사 정리본
    을 잘 다루는 기준화랑제도: 신라시대 화랑을 우두머리로 한 청소년 수련단체→삼국통일에 필요한 많은 인재를 배출국학: 최고교육기관 →졸업 시 입직 ok: 10~11등급 정도 ... ‘배급’일다운 일을 할 권리와 능력 ‘배분’↓↓↓인재상동원되는 자아: ‘모범인물’모험하는 자아: ‘지식*문화 생산의 이야기꾼’④미래 전망:한국 교육사 시대구분론※수업목표: 1 ... 주의 교육:일제 강점기 시대의 억압교육 →제국주의 교육:식민지 근대화론, 정체성론④근대교육의 준거에 대한 의논: 인간과 교육에 대한 이해방식의 발상전환-인간 마음이 철학과 과학
    시험자료 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.11
  • 부적응학생에 대한 진로탐색 집단상담의 효과
    부적응학생에 대한 진로탐색 집단상담의 효과1.연구 목적 및 필요성학교 부적응 학생들을 위한 지도방안은 원인만큼이나 다양하지만 낮은 자존감과 진로가 결정되지 않은 청소년 ... 는 것을 예방하는 차원에서 자존감 향상을 위한 방안이 필요하다고 할 수 있다. 청소년기 학생들은 기성세대의 충고나 개입보다는 동료 집단 속에서 영향을 주고받는 것을 선호한다는 고유 ... 이 긍극적으로 학교 부적응 행동을 감소시키고 학업성취도 향상으로 이어질 것이라는 가정에서 시작했다.진로 집단상담 활동이 학교 생활 부적응 학생들의 진로성숙 수준을 높여주어 자아감과 자기
    리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.07.30
  • 경계선 성격장애
    적, 직업적, 또는 다른 중요한 삶의 영역에서 임상적으로 심각한 고통이나 손상을 초래하는 경우.4. 이러한 패턴이 청소년기 후기나 성인기 초기에 발현된 이래로 오랜 시간동안 임상 ... 타인에 대한 지삭에 이상화와 평가 절하 사이를 오가며 심각한 자기 정체성의 혼돈에 빠지게 된다고 한다.▶자아약화의 비특이적 표현(Nonspecific Manifestations of ... 욕동이론(자아심리학)과 대상관계이론을 통합. 즉 그는 자기 표상과 대상표상이 성적인 욕동과 공격적인 욕동 혹은 욕동 파생물의 영향 하에서 설정되는 것으로 간주함으로써 이 두 이론
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.06 | 수정일 2018.03.10
  • 소년의 심리발달
    으며, 자아존중감의 발달단계가 낮으며, 자아정체감 확립수준이 낮다3) 청소년기 정치 및 사회적 사고의 발달① 청소년의 정치적 사고는 14세를 전후하여 발달적 변화를 보인다② 청소년 ... ) 청소년기의 사회인지 발달① 자아중심성청소년들은 자신은 특별한 존재하고 하는 독특성에 대한 착각에 빠져들게 되며, 자신이 우주의 중심이 된다고 믿을 만큼 강한 자의식을 보이 ... 게 된다. 이러한 청소년기 특우의 사회인지적 특성을 청소년자아중심성이라 한다.② Elkind(1978)의 청소년자아중심성이 나타나는 두 가지 특성ⓐ 개인적 우화(personal
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.13
  • 아동의 성폭행 피해경험이 사회적 유능감에 미치는 영향에 관한 연구
    %)으로 남성 54건(4.7%)보다 월등히 많으며, 연령별로는 성인피해가 708건(61.1%), 청소년 233건(19.4%), 어린이 129건(11.2%), 유아 59건(5.1 ... %), 미상 37건(3.2%)으로 나타났으며, 청소년에 이어 어린이 성폭력 피해가 상당수 일어나고 있음을 알 수 있다.피해 유형별 상담현황을 살펴보면 성추행이 470건(40.8 ... 적이고 사회적으로 금기시되는 상황에서 이루어지는 성적 활동에 아동이 노출되었을 때” 로 정의하고 있다.Kempe와 Kempe(1984)는 “의존적이고 발달적으로 미숙한 아동이나 청소년
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.04
  • 요약정리 - 아동의 성장발달단계와 성장발달이론
    에 중요한 시기이다.청소년기(Adolescent)-10~13세 무렵 사춘기가 시작되며 12~18세까지를 청소년이라 한다.-신체크기, 모양 및 기능 변화에 적응하면서 신체적인 성숙 ... )ü 성기는 성적 긴장과 즐거움의 주요 근원이지만 이 시기의 활동력은 주로 친구를 사귀고 이성을 찾는 데 쓰인다.ü 이성에 대한 성적 욕망은 자아와 초자아의 균형을 잃게 하여 청 ... 을 학습하고, 자기 조절과 의존과 독립에 대한 지각 발달 증가, 자아개념의 발달 시작.-높은 수준의 문화생활 또는 가치 교육이 가능해진다.학령기(School age)-6~12세
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.26
  • 아동상담이론
    의 기대를 형성하게 된다. 그러한 기대는 아동기, 청소년기, 성인기를 통해 친밀한 관계를 이끌게 된다. (Bretherton, 1992)- Bowlby(1969)는 초기 애착의 패턴 ... 에 포자아중심적이라고 특징지었다. (Wadsworth, 1989)< 표1-2. Piaget의 4단계 인지발달 >단 계발달의 유형나 이인지적 특징유아감각운동기0~2세- 만지기,때리기,물 ... ~7세- 문제해결에서 보존개념을 가질 수 없다- 폭발적인 언어 학습- 한 번에 한 가지 자극에 초점을 맞추는 시행착오 문제 해결자- 한가지 이상의 방법으로 사물들 분류 가능(예
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.26
  • 건강증진모델 PRECEDE PROCEED 및 모형적용
    행위와 영양실태 및 영양지식이 삶의 질에 미치는 영향 :PRECEDE-PROCEED모형을 중심으로/남궁완청소년기의 특징(Erikson의 발달심리학에 기초해서)1. 개괄 ;자아 정체 ... 하고 체계화한다. 여기에 대한 설명 능력과 바판 의식이 나타난다. 핑계를 대고 의도적인 거짓말을 하는데 거짓말은 어른에게서부터 올 징벌에 대한 반응이다.③ 청소년자아 결정능력 ... 한다. 새로운 데이터를 생산하기보다 기존의 데이터를 이용하는 것이 편리한 것으로 알려져 있다.->청소년들의 담배를 구입하는 경로의 접근성과 중학교 7% 이상, 고등학교 일반계고는 12 %이상
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.26
  • 발달과업 프로이드 에릭슨 설명 비교 헤빅헐스트
    - 동성, 이성간의 인간적인 관계에서 친근감이 형성- 타인과의 관계 속에서 자신을 발견하거나 상실하게 된다.- 청소년기에 자아정체감을 획득하게 되면 타인에 대한 친밀감이 형성 ... 들로부터 인정을 받을 수 있다는 확신감'을 가지게 되면 자아정체감을 획득하게 되고, 그렇지 않으면 역할혼미상태에 빠지게 된다.- 정체감이 형성되지 않아 정체감의 위기와 역할혼미 ... 를 느끼게 되는 청소년기에 개인 과 사회에 대해서 긍정적인 모험과 탐색을 할 수 있는 '심리적 유예' 기간을 갖는 것 도 바람직하다.(6) 제 6단계 : 친밀감 대 고립감(성인 전기)
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.13
  • 소년의 약물남용에 대한 문제점과 대책
    감을 만들어 나갈 시기에 정체감 혼란이 오게 되며 건전한 인격형성이 어려워져 계속적인 비행을 저지르게 되는 문제를 초래한다.둘째, 청소년들이 이러한 행위를 시작하는 동기 중 하나는 어른 ... 청소년의 약물남용에 대한 문제점과 대책목 차1. 약물남용의 개념2. 약물의 종류 및 인체에 미치는 영향3. 청소년 약물남용의 원인4. 청소년 약물남용의 요인분석5. 청소년의 약물 ... ) 일반의약품우리나라 청소년들 사이에서 남용되고 있는 본드, 신나 등 흡입제를 제외하면 의약품이 남용되었는데, 70년대에는 바르비탈계 수면약(세코날등)과 진통약, 80년대와 90년
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.05
  • 발달심리학-발달심리학 이론의 아동관, 교육관, 교사관과 한계점 및 대표학자의 이론, 발달심리학을 바탕으로 한 자신의 아동관, 교육관, 교사관 (발달심리학이론-프로이드, 에릭스, 피아제)
    까지의 시기는 청소년기로 신체적 심리적인 큰 변화가 일어나면서 자아정체감 대 역할혼미의 심리적 갈등을 겪게 된다. 그리고 성인이 된 이후의 단계는 성인 초기, 중기, 후기로 나뉘 ... 에서 12세근면성 대 열등감12세에서 20세자아정체감 대 역할혼미성인 초기친밀성 대 고립감성인 중기생산성 대 침제기성인 후기자아통합 대 절망감3) 피아제 ? 인지발달이론프로이드는 인간 ... 는데, 각각 친밀성 대 고립감, 생산성 대 침제기, 자아통합 대 절망감의 심리갈등을 겪게 된다.생후 1년신뢰감 대 불신감2세에서 3세자율성대 수치심3세에서 5세주도성 대 죄책감6세
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.31 | 수정일 2017.07.18
  • 악플 보고서(인간심리이해)
    이 된다고 착각한다. 이들을 실제로 본다면 그들이 내뱉은 악랄한 말들에 비하면 놀랄 만큼 온순해 보일지도 모른다.② 악플러의 두 번째 유형: 자아혼란형두 번째는 자아 정체성과 외부 ... 유져 들게 되고, 대부분의 게임은 인성교육과는 거리가 먼 폭력, 살인 등과 같은 말초신경을 극도로 자극하는 내용 위주로 짜여 있어서, 이 또한 청소년들이 순간적 공격성에 길들여지 ... 게 되며 폭력적인 컴퓨터 게임에 몰두한 나머지 현실과 가상세계를 혼동하여 발생하는 청소년 범죄가 날로 심각해지고 있으며, 특히 불건전한 인터넷 정보를 무분별하게 접하게 된 청소년
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.28
  • 아동기(7~12세)동안 ,자신에게 가장 의미 있었던 개인적 사건을 기술
    한다고 볼 수 있다. 다시 말해서 이제까지 경험한 부모와의 친밀한 관계, 친구들과의 관계, 효과적인 대화능력들이 앞으로 다가올 청소년기의 여러 가지 도전에 대처하는데 필수적인 사회 ... 아동기(7~12세)동안 자신에게 가장 의미 있었던 개인적 사건을 기술하고 그 사건이 자신의 발달에 어떻게 영향을 미쳤는지를 기술하시오 (예: 성정체성, 반사회적 행동, 또래 압력 ... 를 볼 때 한사람의 자아인식, 성정체성 등을 깨닫게 되는 나이이기 때문이다.Ⅱ.본론1. 아동기의 발달과정인지적으로도 높은 성숙을 나타내어 자신을 둘러싼 세계에 대한 사고와 이해
    리포트 | 3페이지 | 4,300원 | 등록일 2012.09.26
  • 탈학교 학생의 문제와 학교사회보기의 보편주의와 선별주의
    적응의 문제를 보이는 학생 중 학교를 벗어나게 되는 탈학교학생들-특히 학교와 가정을 벗어난 가출청소년에 대해서-원인과 특징을 알아보고 이들에 대한 학교사회복지사의 역할을 어떻게 ... 설정해야할지 생각해 보겠다.2. 본 론1) 가출(탈학교)학생의 원인 및 문제점{가출학생의 원인 및 문제점(박현동, 2011)개인적인 원인불안한정서, 자아정체감의 혼란, 충동적 경향 ... 가정 학교에대한 부정적 인식스트레스 및 문제 상황에 대한 대처능력 부족반복적인 실패 및 좌절경험, 욕구불만독립성, 자율성을 획득하려는 청소년기 발달단계가출에 대한 평소의 태도가정적인
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.19
  • 당신 자신이 상담자라면 중등학생이 문제행동을 보일 때 어떻게 학교 생활지도와 개인상담을 적용시켜 상담효과를 나타낼 수 있는지를 서술하세요.
    부진, 왕따, 성문제, 가출, 약물남용 등 많은 문제들이 있다. 사춘기이고 자아정체성을 성립하는 시기인만큼 청소년들의 행동들을 살펴볼 필요가 있다. 필자는 중등학생들의 학교 폭력 ... 과 가치관이 결여되었기 때문이다.가정은 사회화의 주관자로서의 역할을 수행하는 중요한 준거 집단이기 때문에 청소년의 성장발달 과정에 절대적인 영향을 미칠 뿐 아니라 사회의 문화전달기능 ... 으로 이혼율이 점점 증가하는 요즈음 점점 늘어나는 실정이다.다음은 학교적 원인에 대해서 알아보겠다.학교폭력에 대한 1차적 원인은 청소년 자신의 발달 심리적 요인과 가정적인 요인이라고 하
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.12 | 수정일 2013.12.09
  • 소년 자살의 원인과 예방에 대해
    하게 여겨지는 발달 과업은 자아정체감 형성이다. 따라서 청소년기는 자아정체감이 형성, 발전하는 동시에 정체감 형성의 위기를 경험하게 된다. 올바른 자아 정체감 형성은 자신과 타인 ... 은 청소년 자살뿐만 아니라 전체 자살의 원인 중 매우 중요한 요인으로 꼽히며 특히 청소년기의 우울은 많은 연구에서 확인(서혜석, 2006)할 수 있듯이 자아정체감의 위기, 무망감 등 ... 들과 의미있는 관계가 형성되도록 해야 한다.1. 청소년 자살의 원인청소년기에는 정체감 위기를 비롯하여 대인관계의 문제, 특히 부모와 친구와의 갈등을 경험하기 쉽고 학교공부와 대학
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.27 | 수정일 2016.03.04
  • 소년 섭식장애 원인과 해결방안
    . 청소년기 특성에 의한 원인① 자아존중감자아존중감이란 자신을 아끼고 타인으로부터 존경받고 싶은 욕구, 자신을 가치 있는 사람으로 인정하는 것이다. 또한 자신을 평가하는 것을 의미 ... 청소년 건강(섭식장애)목차Ⅰ. 섭식장애의 정의1. 섭식의 중요성2. 섭식장애의 정의Ⅱ. 섭식장애의 종류와 특징1. 거식증의 정의 및 특징2. 폭식증의 정의 및 특징Ⅲ. 청소년 ... 섭식장애의 원인1. 심리적 요인2. 대인관계 어려움에 인한 요인3. 사회-문화적 요인4. 생물학적 요인5. 청소년기 특성에 의한 원인Ⅳ. 청소년 섭식장애의 실태와 문제점1. 섭식장애
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.16
  • [인간행동과 사회환경] 인간행동과 발달 및 사회환경을 보는 관점, 인간행동과 발달 및 사회환경과 사회복지실천과의 연관성
    성 발달청소년기자율성 및 성적사회화, 자아정체감 확립청년기친밀성 형성, 작업준비와 직업생활, 결혼과 가정 형성장년기사회적 의무완수와 자녀양육, 표준생활 확립과 유지, 장년기 위기 극복 ... ③ 피아제의 인지발달이론④ 콜버그의 도덕성발달이론(3) 인본주의이론무의식적 결정론에 근거한 정신분석이론과 환경결정론에 근거한 행동주의이론의 입장에 반해하는 제3세력의 심리학으로 분류 ... 과제발달단계발달 과제영유아기신체적 성장, 감가운동, 대상연속성, 사회적 애착학령전기자아의식 하면서 자율적이고 독립적인 존재로 발달아동기구체적 조작적 사고와 사회화 습득, 도덕
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.26
  • 학교사회사업에서 학교사회복지사의 역할과 학교사회사업 도입을 위한 과제 분석
    정체감이 얼마나 형성되었는가의 문제는 곧 학생들의 행동과 학습능률 및 사회나 인생에 대한 기본적인 태도에 영향을 미치기 때문이다. 적절한 시기에 청소년의 다양한 관심사, 고민거리 ... Ⅵ. 학교사회복지사의 역할Ⅶ. 진로상담(학교 카운슬링)과 학교사회사업의 차이1. 공통점2. 차이점Ⅷ. 학교사회사업 도입을 위한 당면과제Ⅸ. 결론Ⅰ. 서론학교생활 부적응청소년의 행동 ... 생활을 통하여 청소년들은 바람직한 사회구성원으로서 가져야할 행동특성 또는 문화를 타인과의 상호작용을 통해서 사회화 시킨다. 과거의 가정에서 이루어지던 이러한 기능은 사회가 복잡
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.08 | 수정일 2016.03.04
  • [인간행동과사회환경] 인간발달의 이해 - 인간의 성장과 발달 (인간발달의 개념, 인간발달에 관한 기본 전제, 인간발달의 특성, 인간발달의 단계, 인간발달과 사회복지실천)
    를 청소년기로 구분하였다. 또한, 성인기를 초기, 중기, 후기로 구분하여 각각을 청년기, 중장년기, 노년기로 분류하였다. ... 을 익히기 시작한다.신체적 성징이 뚜렷해 지는 사춘기가 되면 자아정체성을 형성하게 되고 자신의 진로와 미래에 대한 고민과 탐색을 시작하게 되면 이성에 대해서도 본격적인 관심을 갖 ... 다. 일반적으로는 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기로 나누어진다.최근 우리나라의 사회환경적 변화 그리고 아동복지법과 같은 법적 구분기준의 변화에 근거하여 인간발달단계를 와 같이
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.17
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