"평가제면담일지"의 검색결과 입니다.

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"평가제면담일지" 검색결과 201-220 / 28,071건

만3세 관찰일지

OOO 2학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만3세영역 구분관찰내용일상생활나들이를 가서 단풍잎을 주우며 “선생님, 이 단풍잎은 왜 빨간색이고 저건 노란색 ... 은 “ 단풍잎을 보며 “단풍 비가 내린다!”라고 소리치며 즐거워했다.2학기 발달평가OO은 적극적이고 탐구적인 성향을 바탕으로 놀이와 일상생활에 능동적으로 참여하는 영아다. 새로운 경험 ... 있는 기회를 마련할 예정이다.OOO 2학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만3세영역 구분관찰내용일상생활아침 등원 후 자신의 외투와 가방을 지정된 자리

리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.08.16

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만1세 관찰일지

진전이다. 화장실에 가는 것에 대해 긍정적인 태도를 보이며, 교사가 칭찬해주자 기쁜 표정을 지었다.만1세 1학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ... 을 찍거나 선을 그리며 집중한다. 그리기 활동을 마친 후 "다 했어!"라고 자랑스럽게 말하며, 작품을 친구들에게 보여준다.1학기 발달평가OO는 기본적인 생활습관에서 스스로 하려고 하 ... 할 수 있을 것으로 보인다. 앞으로 의사소통 능력이 더욱 발전하고, 다양한 상황에서 자신을 잘 표현할 수 있을 것이다.만1세 1학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO

리포트 | 40페이지 | 17,500원 | 등록일 2025.09.08

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만0세 관찰일지 발달평가

을 통과했구나!”라고 격려하며 박수를 쳐주었다. 다음에는 터널 끝에 OO가 좋아하는 인형을 놓아주어 목표 지향적인 기기 놀이를 유도했다.OOO 1학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반 ... OO가 더욱 풍부한 놀이 경험을 하고, 전인적인 발달을 이룰 수 있도록 도울 것이다.OOO 1학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만0세영역 구분관찰내용일상 ... 을 것이다.OOO 1학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만0세영역 구분관찰내용일상생활수유 시간. 교사가 안아주자 몸을 교사에게 바싹 붙이며 애착을 표현

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.28

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만0세 관찰일지 발달평가 2학기

했고, OO는 작은 블록과 큰 블록을 맞추어보는 등 다양한 시도를 했다.2학기 발달평가OO는 전반적으로 안정된 정서와 높은 호기심을 바탕으로 주변 환경을 탐색하는 영아이다. 특히 손의 조작 ... 을 탐색할 수 있는 기회를 제공할 예정이다.OOO 2학기 관찰기록과 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만0세영역 구분관찰내용일상생활교사가 OO를 눕히자, OO는 잠투정 ... 학기 발달평가OO는 활발한 움직임과 다양한 옹알이를 통해 자신을 표현하는 영아이다. 기기 시도가 매우 적극적이며, 궁금한 것이 있으면 몸을 이용해 빠르게 접근하여 탐색하는 특성

리포트 | 10페이지 | 4,900원 | 등록일 2025.08.28

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만0세 2학기 관찰일지

을 움직였다. 이때 규칙적으로 “아-아, 우-우” 하고 옹알이를 하며 주위를 살폈다. 주변 소리에 민감하게 반응하지 않고 스스로의 손가락 움직임을 한동안 지켜보며 호기심을 보였다. 놀이 ... 활동 교실 한쪽에 놓인 작은 헝겊 공을 발견하자 손을 뻗어 잡은 뒤 바닥에 톡 떨어뜨리고 다시 주워 올렸다. 반복하는 과정에서 스스로 흥미를 느끼는 모습이었다. 교사는 공을 조금 더 ... 명 OOO 담임교사 OOO 연령 만0세 영역 구분 관찰내용 일상생활 점퍼를 입히자 소매 끝을 스스로 잡아 당기며 팔을 꺼내려는 시도를 했다. 작은 움직임이지만 자조 활동에 관심

리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.08.25

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만0세 관찰일지

하는 모습을 보인다.2학기 발달평가OO는 예술적 활동에 큰 흥미를 보이며, 색깔과 음악에 반응하는 능력이 뛰어나다. 창의적인 활동을 즐기고 있으며, 감각적 발달을 위해 다양한 예술 ... 을 보인다. 예술적인 자극에 매우 민감하고, 다양한 감각을 통해 주변을 탐구하는 모습이 인상적이다.2학기 발달평가OO는 식사도구 사용에 관심을 보이기 시작한다. 아직 서툴지만 스스로 하 ... 만0세 2학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용일상생활OO는 이유식을 잘 먹고, 점차 다양한 음식에 관심을 보인다

리포트 | 40페이지 | 16,000원 | 등록일 2025.09.30

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만0세 11월 관찰일지

했다. 교사는 OO의 놀이 시도와 관찰력을 높이 평가하고, 과일 모형들을 제공하며 '과일 자르기' 놀이로 확장했다. OO는 과일 모형을 자르고 친구에게 건네주는 나눔의 행동을 보였다. 이 ... 듯 고개를 숙였으나, 안아주자 이내 차분하게 안겼다. 기저귀를 갈 때도 몸의 움직임이 적고 협조적이었다. 옷에 달린 작은 토끼 그림을 손으로 만지작거리며 응시하는 모습에서 섬세 ... 하며 '만져보고, 소리 들어보기' 놀이로 확장 지원했다. OO는 지원된 놀이에서 더욱 적극적인 탐색을 보였다.놀이활동곡물 촉감 놀이에서 OO는 촉감 판 주변을 맴돌며 손가락 끝

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2025.10.22

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만1세 11월 관찰일지

가 이름을 부르며 반갑게 맞이하자, 고개를 숙이고 조용히 자신의 가방을 정리하는 모습이었다. 외투를 벗을 때도 주변 친구들을 의식하며 시선은 바닥에 고정된 채 차분하게 행동 ... 하였다. 이후 천천히 다가와 교구를 만져보려 했으나 선뜻 손을 대지 못하고 망설였다. 교사가 “이 막대는 물감 냄새가 나지 않아서 손에 묻지 않아. 부드럽게 미끄러지는 느낌이 나 ... 는 속도나 모델링 제공은 OO의 놀이 확장에 긍정적인 영향을 미쳤다. (예: 마라카스 흔들기) 앞으로는 놀이 시작 전 OO가 호기심을 보이는 특정 놀잇감을 중심으로 교사가 먼저 놀이

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2025.10.21

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만1세 관찰일지

학기 발달평가OO는 상상력이 풍부하고 자유로운 성향으로, 일상생활과 놀이활동에서 창의적이며 독립적인 모습을 지속적으로 보였다. 봄부터 여름까지의 관찰 기간 동안, 신발 벗기나 식사 ... 게 파티로 확장하며 친구들을 불렀다. 여름 물놀이에서도 에너지가 넘쳤다.1학기 발달평가OO는 적극적이고 빠른 반응, 낙천적인 성향으로 일상과 놀이에서 밝은 에너지를 발휘했다. 봄 ... 처럼 돌려보았고, 다른 아이들이 웃자 더 신나서 반복했다. 낮잠 시간에는 베개를 안고 혼자서 이야기를 지어내는 듯한 모습을 보였다. 이러한 행동은 OO의 독립적인 면을 잘 드러냈

리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.10.23

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만2세 관찰일지

시켰다.2학기 총평 및발달평가OO은 조용하고 신중한 성향을 기반으로, 안정적인 일과 속에서 자신의 페이스를 유지하는 모습을 보였다. 2학기부터 주변 환경에 대한 관찰력이 더욱 깊어졌으며 ... 에서도 혼자만의 사고 체계와 규칙을 지키려는 태도가 두드러졌다.2학기 총평 및발달평가OO은 ‘배려심 있고 논리적인 사고를 지닌 조용한 영아’로, 2학기 동안 전반적인 생활에서 안정감 있 ... 다. 친구들이 활발히 뛰노는 모습을 멀리서 관찰하며 잠시 서 있다가, 교사의 손짓에 고개를 끄덕이며 모래놀이터 쪽으로 다가갔다. 활동에는 소극적인 편이지만 주변 상황을 관찰

리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.08.07

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만4세 관찰일지

니까 진짜 예쁘네. 맘에 든다.”라고 혼잣말을 한다.놀이활동OO는 블록을 사용해 다양한 구조물을 만든다. "이건 다리야!"라고 말하며 친구들과 함께 블록을 쌓아나간다.2학기 발달평가말 ... 고 와서 녹인다. 얼음이 조금씩 녹으며 글자가 보이기 시작하자 ??선생님! 글자가 보여요. 얼....음! 이라고 써져 있어요.??라고 말한다.2학기 발달평가OO는 자기 물건에 대한 ... 만4세 관찰일지 만4세 2학기 관찰일지 만4세 관찰일지 만4세 2학기 관찰일지 만4세 관찰일지 만4세 2학기 관찰일지만4세 2학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사

리포트 | 40페이지 | 18,000원 | 등록일 2025.11.03

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만0세 관찰일지

고 오므리는 동작을 반복하며 주변을 관찰했는데, 창밖으로 떨어지는 낙엽을 보며 규칙적인 '아-아' 옹알이를 했다. 식사 시간에는 손으로 숟가락을 잡으려 시도하며 호기심을 보였 ... 하게 집중했다. 호기심 많게 블록의 모양을 손으로 더듬으며 '바-바'처럼 규칙적인 옹알이를 했다. 교사가 블록을 더 쌓아보자고 제안하며 OO의 손을 잡아 도와주자, 더 안정적으로 쌓았 ... 고 옹알이가 길어졌다. 놀이 확장으로 교사는 블록 위에 작은 낙엽 장식을 붙여 OO의 호기심을 자극했다. OO가 손으로 만지며 반응하자, 교사가 '이건 가을 잎이야'라고 말하며 손놀림

리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.10.26

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만3세 관찰일지

맞힌다! 이번에는 네가 문제 내볼래??? 하고 이야기한다.1학기 발달평가배변 훈련과 관련된 자율성은 잘 발달하고 있으며, 자기 의사 표현을 통해 점차 독립적인 생활을 위한 준비 ... ’이라고 상상하며 가작화놀이를 한다.만3세 1학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일~8월 31일영역 구분관찰내용일상생활오전간식 시간이다. 오늘의 간식 ... 지 않고 교사를 계속 가만히 쳐다보고 있는 모습이였다. 식사후 낮잠시간에 이불에 누워 잠을 자지 않고 놀잇감과 책을 만지며 잠을 자지 않았다.만3세 1학기 관찰일지/발달평가반명OOO

리포트 | 40페이지 | 16,000원 | 등록일 2025.11.10

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만3세 2학기 관찰일지

친구에게 다가가 “OO야,빌려줘”라고 이야기 해 보인다.만3세 2학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용놀이활동OO ... 만3세 2학기 관찰일지/발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용일상생활놀이 후, 자신이 사용한 장난감을 정리할 때 잘못된 곳에 놓이 ... 하여 그림을 그립니다. 색을 고르는 데 있어 매우 신중하며, 그림을 그릴 때 세심하게 디테일을 추가하는 모습이 인상적입니다. 미술 활동을 통해 민지는 창의적인 사고를 많이 하며, 자기

리포트 | 40페이지 | 16,800원 | 등록일 2025.11.12

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만2세 1학기 관찰일지

의 이불에 누워 낮잠을 잤다.교사의 도움이 필요한 OO는 편안히 잠을 잘수 있도록 토닥여 주었다.놀이활동책을 보던 OO는 “선생님 택시가 포크레인으로 변했어요”라고 말한다. 선생 ... 님이 “어떻게 포크레인으로 변했을까요?”라고 말하자 OO는“포크레인처럼 집게가 나와서 돌멩이를 치웠어요”라고 말한다. OO는 책속에 나오는 탈것들을 선생님에게 이야기 하거나, 경험했덤 탈 ... 것에 대해 이야기를 하며 책을 읽는다.놀이활동우산을 꺼내든 OO가 ??비가 올 땐 이렇게 우산을 쓰는 거야.??라고 한다. 옆에 있던 OO의 머리 위에 우산을 씌워주며 ??비 오

리포트 | 35페이지 | 15,000원 | 등록일 2025.11.17

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자살 예방 FMEA 보고서(자살예방활동지침 포함)

자살 과거력 및 정서상태 2항목 확인- 한가지라도 ‘유’에 해당하는 경우 수간호사가 자살초기평가를 수행하기로 함.2. 자살예방위원회 구성 및 자살위험 초기평가 면담 공간 확보1 ... ? 새로운 프로세스의 적용과 모니터링Ⅳ. 평가1. 결론2. 제언Ⅰ. FMEA 개요1. 추진근거가. 환자안전법 제4조(보건의료기관의 장과 보건의료인의 책무), 제9조(환자안전기준)나. 4 ... 자와 면담하여 자살위험 초기평가 수행① 초기평가 미실시평가 방해 요인자살위험군 조기 발견 실패6539013면담장소 부재전용 면담 공간 확보운영위원회2025.05.31.면담공간확보1

리포트 | 39페이지 | 19,000원 | 등록일 2025.10.18 | 수정일 2025.11.12

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심리적 개입기술 중 반영에 대해 설명하고, 적절한 예시를 들어 서술하시오.

이 가지는 일반적인 목적은 사회복지실천의 기능에 따라 결정이 된다. 사회복지 면담의 일반적 목적은 평가에 도달하기 위한 진단 차원, 사회조사를 위한 정보 차원, 변화를 위한 치료 ... 측면을 모두 내포하고 있다. 브라운에 따르면 면담은 지식을 기반으로 하고 있기 때문에 과학이며 사회복지사가 면담 과정에서 창의적 방법을 활용하기 때문에 예술이라 정의할 수 있다.면담 ... 이란 사회복지 실천 과정에서 치료적 개입의 기초적 단계라고 할 수 있다. 면담은 목적이 있으며 목표 지향적 특성을 가지고 있는 전문적인 회화 또는 커뮤니케이션 과정이라고 할 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.23

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기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요

한다. 이에 따라 우리나라의 영·유아교육기관인 유치원에서는 유치원 평가지표에서 부모와 교사의 개별면담이 긴밀하고 활발하게 이루어질 것을 요구한다. 게다가 2019년 어린이집 평가 ... 권장하고 있으며, 서로 협력적인 관계를 유지하는 것에 대한 중요성을 강조하며, 이를 위해 '부모와 교사의 상호작용'이라는 항목이 영·유아교육기관의 평가 근거로 제시되어야 한다고 말 ... 면담하는 내용이 달라진다. 학기 초에 진행하는 개인면담은 교사가 부모와 긍정적인 관계를 형성하기 위해 부모에게 영·유아의 행동 특성이나 기질 등에 대해 듣고, 유아교육기관의 특성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.15 | 수정일 2023.02.17

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입원 환자의 입원 경험 만족도 향상 활동 - 회진 안내 시스템

, 모니터링 및 결과평가의 과정을 거치며, 지속적인 질 개선 활동을 위해 순환과정을 가진다.가. 문제의 발견: 조직구성원이 업무수행에서의 문제점을 모두 파악한다.나. 개선 주제의 우선순위 ... 을 중심으로 하는 평가이며, 간호의 질 평가에서 주된 관심의 영역이다. 과정적 접근은 간호가 어떻게 수행되었는지, 양질의 간호가 제공되었는지 등 직·간접의 모든 간호 활동을 측정 ... 하였다. 환자 경험 평가의 자료수집 기간은 2020년 1월부터 2021년 2월까지로 약 14개월간 현황조사를 시행하였고 응답자 수는 총 4,526명이었다. 이후 중간 조사는 2021년 3월

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.07

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어린이집 평가제교사면담 질문답변

개정어린이집 평가제 유아반 교사면담질문 답변 개정어린이집 평가제 유아반 원장 교사면담질문 답변 개정어린이집 평가제 유아반 교사면담질문 답변 개정어린이집 평가제 유아반 원장 교사 ... 면담질문 답변 개정어린이집 평가제 유아반 교사면담질문 답변 개정어린이집 평가제 유아반 원장 교사면담질문 답변목 차Ⅰ. 보육과정 운영(1-1, 1-2, 1-3, 1-4, 1-5)Ⅱ ... 계획수정이 이루어집니다. 평가 결과는 교사 회의에서 공유되며, 환경 구성, 교구 재배치, 상호작용 방식 개선 등 실질적인 운영 변화로 이어집니다.(원장) 어린이집 전체 보육과정 운영

리포트 | 16페이지 | 7,500원 | 등록일 2025.06.09

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