"인문학감상후기"의 검색결과 입니다.

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"인문학감상후기" 검색결과 201-220 / 232건

[문학교육론]<<문학과 문학교육론>> 수업 정리 및 코맨트

학적으로 개별화’할 수 없다는 것이다. 다른 하나는 정서 자체만으로는 ‘규범적 평가’를 할 수 없다는 점이다.4. 문학 감상에 대한 판단 가능성문학 작품 감상의 현상을 규명하는 것 ... 을 왜 배우고 가르쳐야 하는가라는 질문에 대한 답변에는 이념적인 것과 현실적인 것이 있는데, 문학이 인류 지성의 총아이므로 인문적 소양을 갖추기 위해서는 반드시 문학을 읽어야 한다는 ... 되인가를 되돌아볼 때, 오늘날의 문학 교육론자들이 담당한 것이 무엇인가를 되돌아볼 때, 오늘날의 문학 교육이 후기 산업사회에서 위기를 맞이한 문학에 어떠한 지표를 제지할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.25

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[영시개론]문학의 즐거움과 문학적 진리값

의 결론이다. 즉 이 러한 인문사회학과 자연과학의 결론을 미리 예고하고 주도한 것이 바로 시와 소설, 희곡 등으로 나타난 문학의 결론이면서, 앞으로의 결론을 주 도적으로 이끌어나간 것 ... ? 후기자본주의시대에 정보화시대에 그리고 심각한 IMF시대에 문학 이란 무엇인가? 게다가 영미소설이나 英美詩는 영국과 미국의 소설이나 시란 말인가? 요즘 현실을 보면 효용은 그만두 ... 한다. 먹고살기도 어려운데 누가 꽃을 꽂고 책을 살 수 있는 가? 영화나 연극을 보거나 음악감상회나 미술 전람회에 가는 것은 그야 말로 사치 아닌가? 그러나 현실이 풍족할 때도 별로

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.06

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[견학문]동양미술의 이해- 국립중앙박물관다녀와서

고 부드러운 붓 선의 변화는 감흥과 운치를 만들어낸다. 이것이 서예의 멋이다. 서예는 감정과 생각을 문자와 붓에 담아 표현하기 때문에, 지적이며 정신적인 예술이기도 하다. 서예는 인문학 ... 들을 중심으로 감상하니 많은 도움이 되었다.고고관부터 차근차근 보아가기 시작했다.고고관구석기시대는 유인원과 갈라져 진화를 시작한 인류가 도구를 만들고 불을 이용하기 시작하면서 이루 ... 로 낙랑과 왜에 철을 공급하면서 국제 교역의 중심이 되었다. 3세기 후반에는 새로이 북방계 문물을 받아들이면서 세력이 더욱 강해졌다. 후기에는 경북 고령 지역의 대가야가 중심국

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.17

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[교육학](국어교육) 작문 교육

이 아닌가 한다. 연구 주제 중에는 너무 사변적이거나 지엽적인 것도 있고 작문 교육 연구에 별 시사점을 줄 수 없는 것도 더러 있어 보인다. 또한 연구 방법 면에서도 여전히 인문학 ... 에 의한 문자 표현을 숙달시키고, 사회생활에 적응하며 창조하는 능력을 육성하는 것이 목표이다.학생의 생활경험?감상?의견?주장을 정리하여, 남에게 착오 없이 이해될 수 있도록 문자 표현 ... 다. 박영목(1987)은 작문 행위 동안에 개인의 머릿속에서 일어나는 현상에 관심을 가져 작문 행위에 영향을 미치는 변인에 대한 연구를 수행했다. 이 연구는 인지심리학적인 관점에서 작문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.20

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[어문학부] 중국 축제인가, 혼돈인가

서사 작품 속에서 무기력하고 무용하며 교활하고 비겁한 형상과 같은 양식화한 형식으로 등장하였다. 그러나 일부 엘리트 지식인들은 위기를 맞이하여 자아 구원과 인문학에 대한 열정 ... 에 대한 끊임없는 제창과 광범위한 전파는 인민대중들이 문학예술에 대한 독특한 감상이나 수용 자세를 배양할 수 있도록 지침을 제공했으며 나아가 예술가의 창작을 지배하는 중요한 목표 ... 가 되었다. 그러나 문화 환경의 개방으로 대중들의 독서는 대부분 감상에서 출발하며, 일종의 소비나 호기심 만족을 위한 행위가 되었다. 또한 이러한 전환으로 인해 ‘홍색경전’ 에 대한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.08

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[문예부흥운동] 문예부흥운동

영향으 로 C.메디치는 피렌체에 ‘플라톤 아카데미아’의 창설을 결심하기에 이른다.그때까지의 시민적 인문주의는 도덕철학 ·정치학 등에 주된 관심을 두었으나, 15세기 후반에 이르 ... (모나리자), 미켈란젤로(천지창조, 다비드 상), 라파엘로(성모상)(1)인문주의자: 고대 문학을 애호하는 사람들. 중세의 신성이 아니라 인간성을 바탕으로 하는 인간 적이고 현세적인 인생관 ... 을 중시하였다.(2)인문주의적 특징 1고대 그리스와 로마인들의 삶과 사상에 대한 관심:고대인들이 인생과 문학과 예술에 대해 중세인 들보다 훨씬 다양한 관심과 풍부한 지식을 가지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.21

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[한문학강독]한시작품론 -- 술을 소재로

어도 권력자들의 모습은 달라지지 않는 현실이 씁쓸하다.7. 현실 수용과 도가적 삶조선 후기 한국문학사의 특성이라고 하면 이른바 평민문학의 대두가 그 중 한 가지에 속할 것이다. 여기 ... 었는지, 시 속에서의 주제를 중심으로 하여 감상해보자.II. 본 론1. ‘酒’ 와 풍류고려시대, 이인로(李仁老 :1152~1120) 는 정중부(鄭仲夫)의 난 때 머리를 깎고 절 ... 거원의 집에서 권여장을 그리워하며』를 감상해보자.4)그리워라, 안동의 술 취한 수재여작은 배로 흥에 겨워 달빛을 거닐었지봉은사에는 눈처럼 흰 꽃이 피었었고읍호정 앞에는 물이 이끼

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.04 | 수정일 2014.09.12

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한국의 민화에 대하여

1. 민화의 정의조선 후기 일반 서민들 사이에 유행하던 것으로 집안의 장식이나 행운을 비는 목적으로 사용되었던 실용적인 그림이다. 민화는 대개 본격적인 미술수업을 받지 않은 무명 ... 의 발달조선후기 이전까지 회화의 수요층은 주로 사대부와 문인들로 제한되어 있었다. 그러나 경제적인 측면에서 농업 생산력과 상품 화폐경제의 발달은 회화의 제작 수요층을 변화 ... 증가하게 되었다. 이러한 변화는 순수감상용 회화보다 장식용 그림을 통해 뚜렷하게 나타나기 시작하였다. 연초(年初)에 집안에 붙였던 진경산수화를 비롯하여 요지연도, 문자도, 책거리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.22

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[서평]발터 벤야민의 문예이론에 대한 이해와 평가

들은 마치 우리가 인문학의 위기를 걱정하듯 예술의 위기를 논하고 있었다. 이때 발터 벤야민은 예술위기의 본질이 아우라의 상실이라고 진단했다.- naver 검색 -이것은 기술복제로 인해 ... 와 1933년 이후의 시기로 나누어 자신의 이론적 시기를 분리하고 있다.전기는 주로 초현실주의 작가들에 관한 연구이고 후기는 의 기관지 발표 활동이다.후기의 ‘기술복제시대의 예술작품’이 ... 품 같은 회화에 대해서 가졌던 보수적 태도가 채플린과 같은 영화에 대해 갖는 진보적 태도로 바뀌어진 것이다.회화는 한사람 내지 극소수의 사람에 의해 감상되어야 한다는 요구를 고수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.24

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서양교육사

의 교육.③ 자연주의적 색채 - 현세의 자연적인 인간생활을 기초.④ 탐미주의적 특색 - 문학을 포함한 미술, 건축, 음악, 연극 등을 감상1) 개인적 인문주의(이탈리아를 중심으로 발생 ... : 흥미와 노력을 중요시하며 야만적 훈육방법을 배격.★ 키케로주의(인문주의에서 파생)- 실질적 내용이나 문학적 가치의 음미보다는 키케로의 라틴문학을 숙달하고 문장의 형식, 수사학 연구에만 집중하였다. 이러한 결과 형식주의와 언어주의로 타락하였다. ... 이 국민이 다수의 국민을 지배하고 자신의 지위를 지키기 위해서는 억압, 강압적, 지배적 권위적으로 통치.- 교육 : 군국주의, 국가주의 교육, 통제교육(예술, 종교, 인문중심의 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.04

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교육철학 및 교육사

의표본과 그 자체의 아름다움을 감상에 목적이 있었는데, 인문주의 교육의 특색이다.△ 교육기관 : 궁정학교(중등교육기관) - 궁정학교는 군주나 귀족에 의하여 설립되고 유지 ... 수학을 강조하였다.● 학 자피콜로미니(1405-64) : 소찌니로부터 인문적인 교약에 대해 가장 큰 영향을 받았다고 한다. 피렌체에서 그리스어 강의를 들으며 2년간 체제한바 있 ... 대적인 교사라고 일컬어진다.사회적 인문주의 교육- 북유럽 르네상스 운동을 대표하는 정신 (후기 르네상스라고도 함)르네상스 운동은 알프스를 넘어 북유럽으로 확대되어 갔다. 북서유럽

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.04

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[미술감상] 사비니 여인들의 약탈 미술품 감상문

작 품차 례서양 문화사 2. 바로크 시대의 프랑스 3. 작가 설명 : 푸생 ◆ 로마의 건국신화 中 4. 사비니 여인들의 약탈 5. 우리의 감상평 ◆ 참고 문헌 및 웹 사이트1 ... 초기로마네스크고딕 양식초기 르네상스전성기 르네상스후기 르네상스바로크 양식로코코 양식신 고전주의4-1)초기 르네상스 현실적, 객관적 정확성에 치중하였다. 그러나 그림전체의 조화 ... 을 장식하기 위해 에로틱한 주제나 아늑함과 감미로움이 추구되었고 개인의 감성적 체험을 표출하는 소품위주로 제작되었다. 8) 신고전주의 로코코와 후기 바로크에 반발하고 고전고대에 대한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.13

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[역사교육론] 미술자료와 문학작품 활용학습

을 대상으로 하는 분야는 고고학, 미술사학, 민속학 등의 인문사회 과학이다. 이 중 미술사학은 예로부터 인간이 남긴 문화적 소산물 가운데 역사적 ? 학술적 가치는 물론 미술적 가치 ... 를 지닌 유물을 탐구하는 학문이다. 이러한 미술사학적 유물이 바로 미술자료라고 할 수 있다.역사수업에서 미술자료는 미술 작품에 대한 예술적 감상능력(미학적 미술사교육)과 미술작품 ... 을 통한 시대상의 이해(역사학적 미술사교육)의 두 가지 측면에서 바라볼 수 있다. 그러나 역사교육에서 예술작품은 사회 현실에서 인간의 활동 결과가 자연스럽게 투영 되는 산물이라고 파악

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.18

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[교육과정] 교육과정(한국과 서양의 비교)

, 문장의 언어적 규칙, 곧 발음, 철자법, 어원, 유추, 품사론, 구문론 등만 아니라 문학과 비평, 곧 운율, 표현, 문체, 작품감상 등이다. 다음으로 수사학은 주로 설득을 목적 ... ♣서양의 3학 4과와 동양의 4서 3경의 의미를 비교 검토하시오.수업시간에 배운 그리스의 7자유학과와 동양의 4서 3경을 비교하는 것이 이번 중간 과제이다. 이 둘을 대조가 아니 ... 행위 보다는 마음, 구체적 생활보다 추상적 관념, 실천보다는 이론이 존중되는 가치체계가 확립되었다.서양의 자유교육의 바탕이 된 3학 4과는 언어적, 수학적 교과들이 강조되었으며 그

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.27

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[문화사] 문화로보면 역사가 달라진다

목차1.책과의 첫 만남: 2쪽 서론2. 신문화사에 대한 의미 분석 : 2쪽 본론 ~ 5쪽3. 감상 후기: 5쪽 결론책과의 첫 만남 (서론)현재까지 나의 사고 방식은 어떠 ... 다면 외형적으로 사과에 대해 쓰고 있다는 것은 같을지라도 거기에 담겨진 의미는 전혀 다르다. 따라서 인문학 또는 인류학에서의 묘사는 원래가 두꺼운 묘사이며 이 두꺼운 의미의 층위를 뚫 ... 은 책의 내용을 그대로 살펴보는 것이 제일 이해가 빠를 것이다. 지금부터 간단한 예를 통해 각각의 의미를 알아보자.두껍게 읽기 란, 흔히 자연 과학적으로 해석되곤 하는 사실들을 인문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.16

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[동양미술] 한국화의 이해와 감상법

1. 한국화의 정의인문계를 다녀서 인지 예능 계열의 학부제도에 대하여 잘 모르는 나는 이번 숙제를 하면서 여러 가지를 알게 되었다. 우선 한국화과라는 학과가 있다는 것 이 ... 하는 학과이다.주요 교과목동양미술사/ 서양미술사/ 미학/ 현대회화론/ 한국미술사/ 미술비평/ 미술해부학/동양화론/ 서예/ 창작실기/ 판화기법/동양화과도 따로 개설되어 있다. 동양화과 ... 한 화가, 미술교육자를 양성한다.주요 교과목소묘/ 소조/ 조형/ 수묵화/ 서양미술사/ 소묘법/ 담채화/ 농채화/ 재료기법/ 서예/ 사군자/ 한국미술사/ 미술학해부/ 색채학/ 사진

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.29

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[미술]근대한국미술문제점

되는 형이상학을 바탕으로 하고 있음을 감안한다면 우리의 이같은 현실은 자신의 창작에 앞서 우선 인간의 실존가치와 그 존재이유, 삶의 체현으로부터 말미암은 일단의 필연적 관계요소 ... 은 우리는 그것들을 검색하거나 텍스트화 할 수는 있어도 그야말로 후기산업사회의 산물인 워홀의 그것을 우리의 것으로 착각할 수는 없다. 번역이 없는 대형 아트북들이 화집형식으로 국내 ... 거슬러 올라가 보면 초중등교육에서부터 비롯되는 인문, 사회, 과학 전 분야에 걸친 國學외면 풍조에서 거듭되어온 필연적 결과이기도 하여 그 해결방안이 쉽게 실행되기 어렵게 되어 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13

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[문학이론] 문학비평 용어 정리

“문예비평”이라는 다소 예술 작업으로서의 인상이 강한 내용을 선택하였다. 이상섭 교수가 『문학연구의 방법』이라는 책에서도 제목에 대한 고민을 밝혔듯이, “문학”은 소위 인문학적인 냄새 ... 에는 분명히 위계라는 것이 존재하기 때문이다. 하지만 “용어”라는 단어를 사용함으로 이것이 문학 개별 작품을 감상하고 비평할 때 실제로 쓰일 수 있는 방편의 하나라는 측면을 강조하고 있 ... 【Perspectivism】문학史의 문제를 다루는 입장인데 전자가 역사주의 극단이라면, 후자는 역사주의의 극단과 신비평의 극단에 대하여 후기에 가서 Rene Wellek과 Austin Warren

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.30

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[관광자원론]종교 관광

후기에는 관념적·형식적인 주자학(朱子學)에 반대하고 경세제민(經世濟民)·실사구시(實事求是)·이용후생(利用厚生)을 주장하는 실학파가 나오고, 서양의 천주교도 온갖 박해와 순교 끝 ... 한다. 이러한 종교관광이 인문주의의 발달로 점차 교양 내지 지식관광으로 발전하였다. 그리고 산업혁명 이후 급속한 이동기술의 발달은 대중여행과 대중관광을 탄생시켰다. 대중관광의 탄생 ... 으로 이동하여 자연풍물을 감상하는 것이라고 정의되는데, 이러한 이유에서 종교의 목적으로 이동하던 것부터 흔히 관광의 시작이라고도 이야기 한다.일찍이 종교관광의 단편은 전통적인 여가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.22

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조선시대의 문학 - 악장

. 따라서 공적 인문학의 성격을 띠는 것이다.④ 지배계급에 속하는 신흥 사대부들이 중심이 되어서 일반 백성들과는 동떨어진 문학이 다.㉠ 김문기(金文基) - 악장의 표면적인 창작목적 ... 의 창업과 더불어 등장했고 경기체가와 가사는 고려 후기에 생겨났으나 조선 전기에 이르러서 본격적인 발전을 이룩하게 되었다. 악장, 경기체가, 가사는 교술시로서 서로 경쟁하기도 했으나 ... 조선 후기에 이르면 악장과 경기체가는 자취를 감추고 가사만 계속 번창한 것이 또 한 번의 커다란 전환이었다.① 악장- 공식적인 행사에 소용되는 노래.- 조선왕조의 창업과 더불

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.28 | 수정일 2018.05.20

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