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"브루소" 검색결과 201-220 / 382건

  • 수학 각론 내용체계표
    한 추론이나 논리적 사고)♣구체물 활용방안: 구체물을 활용해 생산적 사고를 할 수 있지만 문제해결자가 구체물에 사로잡히게 되면 적절치않은 결론이 나올 수 있음(브루소의 메타인지 이동)
    시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.26
  • 피아제
    연체동물에 관심을 가졌다. 박물학의 전문지에 논문을 투고하고 쥬네브의 자연사 박물관의 주사의 지위 추천을 받게 된 것은 10세인 중학생 때였다. 고등학교를 졸업하기 전에 몇 가지 ... 은 조직화와 순응이라고 하는 두 개의 생물학적인 방향성을 지닌 생득적인 활동이었다. 피아제 이론에 의하면, 아동은 태어나면서 외계에 순응하는 준비가 되어있다. 단지, 이 이론은, 루소
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.14
  • 교육사회학 요점정리
    은 성취, 낮은 포부 경향.* 상징적 폭력 symbolic violence-브르디외는 학교교육이 학생들을 문화적으로 불평등하게 대우하여 그들의 학업성취를 차별화시킴으로써 사회에서의 불 ... (7~사춘기), 청소년기(사춘기~21세)로 구분.·루소 - ‘에밀’에서 어린이는 축소된 성인이 아니라, 독립된 인격체라고 주장.·정범모 - 사춘기와 청년기의 젊은이들을 통칭->청년
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.27
  • 근대사회의 장애인 복지
    으로 인식되었고 서민에 대한 의무교육이 실시되었다. 또한 특수아동의 교육에도 관심의 계기가 되었고 루소의 자연주의, 박애주의 교육사상이 대두되었다. 이러한 사회적 배경을 통해 특수 ... 아동의 학교교육을 실현하는 계기가 되었다.18세기 중엽 스위스의 의사인 브넬은 지체장애인 시설을 설립했고 장애원인질병치료의 지식을 보급하였다. 뇌성마비,중풍의 원인을 연구한 샬꼬
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.26
  • [교육학]Pestalozzi 의 이론
    Pestalozzi1. 교육적 신념1) 교육의 본질은 인간의 자연적 본성을 개발하는데 있다.2) 모든 교육 활동은 인간 본성의 구체적 전개를 조장하는데 집중되어야 한다.3) 루소 ... 」에서는민중의 목자슈탄츠에서는 고아의 아버지브크도르프와 뮌헨브크제에서는새로운 민중학교의 창설자이베르탄에서는 인류의 교사인간, 기독자, 시민.모든 것을 남을 위해 바치고,자기에게는 아무 ... 점은 그 당시 대부분의 사상가들이 사회개혁을 교육 이외에 다른 수단으로 호소한 반면에 페스탈로치는 자신의 사상을 교육이라는 수단만으로 실천한 점이다.볼테르, 루소 그리고 다른 사상
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.12
  • 교육의 인접성, 교육과 교사
    로 발전해 감으로써 교육은 경제와 긴밀한 유기적 상화 의존관계를 갖게 되었다. 경제와 교육이 상호 의존함으로써 경제발전과 인력 개발은 불가분의 관계를 가진다.갈브레즈는 인간의 지적 ... 는 특히, 사물, 직관, 경험, 아동중심의 교육 즉, 감각인상교육을 주장한 점에서 교육에 있어서 코페르니쿠스적 전환을 일으킨 인물로, 그 사상이 18c 루소의 자연주의교육(교육의 원리
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.20
  • 페스탈로찌의 생애와 사상
    찌에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 페스탈로찌의 생애 - 묘비에 담긴 고귀한 삶페스탈로찌는 만 81세에, 노이호프에 돌아와 늙음과 병마와 싸우다가 근교 마을 브르크의 한 ... 를 숙연케 한다. 그의 묘비명은 이렇다.여기에 편히 쉬다하인리히 페스탈로찌.1746년 1월 12일 취리히에서 태어나1827년 2월 17일 브르크에서 죽다.노이호프에서는 빈민의 구원자 ... ,에서는 민중의 목자,슈탄스에서는 고아의 아버지,부르크도르프와 뮨헨브흐제에서는 새로운 민중학교의 창설자,이벨당에서는 인류의 교사,인간, 기독자, 시민.모든 것을 남을 위해 바치고 자기
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.04
  • 교육학 총정리
    : 명료, 연합, 계통, 방법흥미유발훈련: 도덕적 품성을 내면화 시키는 단계(자율적, 내면적, 장기적)자연적인 교육(루소영향): 신체와 정신의 양육실천적 교육: 교사: 도덕적 교육 ... , 연장자교육의 객체: 학생 ? 자녀, 연소자교육의 매체: 교육과정 ? ×(7) 루소의 교육의 3요소: 세가지 요소의 일치적 결합자연: 아동내부의 자연성, 인간 내면의 자연성인간 ... (1) 교육 부정설유전적 요인 강조⑧ 인간이 이미 유전적 요인에 의해서 결정되었다.(결정주의)⑨ 쇼펜하우서, 롬 브로소, 멘델, 모르간⑩ 연구㉭ Edward의 우수가계연구
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.04.19 | 수정일 2023.09.15
  • 페스탈로치의 교육사상
    는 서민학교의 교사 자리를 얻게 된다. 그리고 1800년 10월. 브르크도르프의 오래된 성을 빌려 그곳에서 교육자로서의 명성을 떨치며 4년 간 일하다가 정치 동요로 인해 성을 비워주 ... 고 뮌헨브흐제 성으로 또다시 옮겨가게 되었다. 이곳에서도 두어 달밖에 있지 못하고 마지막 일터인 이페르텐성으로 옮겨가 21년간 교육에 전념하던 그는 1827년 82세를 일기로 세상 ... 의 교육지위를 향상시킬 수 있을 것이고, 이렇게 교육된 민중으로부터 사회 개혁을 이루어 낼 수 있다는 것이다.ⅲ 교육사상페스탈로치의 교육사상은 루소의 영향을 크게 받아 자연주의적 이상
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.03.28 | 수정일 2022.07.29
  • [독후감]대부를 읽고
    ) 」 (1972) >감독 : 프란시스 코폴라주연 : 말론 브란도, 알 파치노, 제임스 칸, 로버트 듀발, 다이앤 키튼,탈리아 셔, 지안니 루소, 존 말리, 스털링 헤이든, 존 카젤 ... Rizzi: 지안니 루소 분)와의 초호화판 결혼식이 거행되고 있다. 시실리아에서의 이민과 모진 고생 끝에 미국 암흑가의 보스로 군림하는 마피아의 두목 돈 꼴레오네. 재력과 조직력을 동원 ... 도 않을 거야(전화기가 울린다.)소니 : 내가 받지. (일어서서 전화를 받으러 갔다가 다시 자리로 돌아와 앉는다.)브롱스의 루이스 식당하머 : 믿을만 해?소니 : 경찰서에 있는 부
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.12
  • 유럽 미술사조
    . ??????????????????????????????브뢰이유에 의하면 "동물의 옆구리에 창을 던지는 장면은 사냥인 들을 위한 주술적 의미가 있을 것이며, 대개 먹을 수 있는 동물의 종을 그렸다. ?그 그림은 순전히 개인 ... 주의에 반하여, 실재하는 자연에 대한 애착과 깊은 애정을 가지고 아름다운 전원과 농민의 생활을 화폭에 담아 자연의 아름다움을 표현한 화파로 근대 풍경화의 시초가 되었다."루소 ... , 밀레 , 코로 , 컨스터블 , 터너 , 로제티자연주의는 사실주의 활동이 본격화되기 직전에 나타났었다. 대표적인 작가로는 영국의 컨스터블과 터너, 프랑스의 루소, 코로 등과 퐁텐블로 숲다.
    리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.11
  • 고독한 산책자 -루소 18세기 프랑스 혁명시대의 사상적 요소
    {목 차Ⅰ.들어가며1. 고독한 산책자 루소2. 대사상가 루소 말년의 회환.원망Ⅱ.18세기 프랑스 혁명의 시기1. 계몽주의2. 계몽주의 교육목적3. 계몽주의 교육특징4. 루소 ... 의 교육사상5. 루소의 책에서의 내용Ⅲ. 루소(Rousseau, J, J)와 시민 혁명1. 프랑스 낭만주의의 흐름2. 전기낭만주의(pre-romantique)3. 낭만주의의 전개Ⅳ.마치 ... 며 [고독한 산책자 루소] - 서평Ⅴ.[루소가 프랑스 사회에 미친 영향과 그의 사상]{고독한 산책자 - 루소Ⅰ.들어가며고독한 산책자의 몽상 孤獨-散策者-夢想 Les Reveries
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.31
  • 페스탈로치
    (Neuhof) 시대결혼 후 그는 농업에 종사하면서 교육의 중요성을 인식하게 되었고 루소와 에밀에 깊은 영향을 받아 노이호프 (Neuhof : 새 농장이라는 뜻)라고 불리는 학교를 농장 ... 브흐제(Munchenbuchsee) 성으로 옮겼다가 마지막 일터인 이페르텐(Iferten) 성으로 옮겨 가게 되었다.⑤ 이페르텐 시대1804년 7월 이페르텐에 세운 학교에서는 그 ... 기술주의 교육의 교수법으로 발전하였다.② 아동중심주의 교육의 정착- 아동발달의 초기단계를 중요시한 아동중심주의 사상은 루소를 거쳐 신인민주의와 함께 페스탈로치에서 꽃을 피웠다. 아동
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.14
  • [정치학 원론]루소, 버크, 마르크스의 정치적 공동체
    마다 자신의 정치이념에 따라 서로 다른 견해와 분석을 내놓게 된다.우리가 정치적 공동체와 관련해 의견을 살펴보고자 하는 학자는 루소, 버크, 그리고 마르크스이다. 이들은 각기 자유주의 ... 는 모습 그리고 그로부터 그들이 이끌어낸 이상적인 공동체의 상을 살펴보도록 하자.루소는 개인과 그 감성, 자유를 중요하게 바라봤다. 그래서 교육에 대한 관점에 있어서도 이성을 중시 ... 라는 당연한 반론들에 대해 일반의지 라는 개념으로 공동체 속의 개인의 완전한 자유를 설명한다. 루소에 의하면 사회의 구성원으로서 개인들은 일반의지 를 자신들의 특수이익보다 항상
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.31
  • 후기인상주의(후기인상주의미술)의 형성, 후기인상주의(후기인상주의미술)의 실제와 지성, 빈센트 반 고흐의 생애, 빈센트 반 고흐의 정신적 방황, 빈센트 반 고흐의 작품 특징 분석(후기인상주의, 빈센트 반 고흐)
    로서의 신인상주의에 대한 반동으로 전개된, 보다 견고한 화면 구성을 구하려 했던 경향과 표현 내용을 중요시했던 경향을 말한다. 여기에는 만년의 르노아르, 루소 등의 화가도 포함 ... ),까마귀나는 밀밭(Les Champs de ble aux corbeaux).1890년 브류셀의 20인전에 출품한 이 4백 프랑에 팔렸는데 이는고흐 생애 중에 팔린 단 하나의 유화임
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.17
  • 프랑스 대혁명(La Revoluton Francais)
    프랑스 대혁명(La Revoluton Francais)1789년 7월 14일부터 1794년 7월 28일에 걸친 프랑스의 시민혁명=사상혁명으로 (시민혁명의 전형)-시민혁명은 브르조 ... 와 혁명을 그대로 의미하지는 않는다.-전국민이 자유로운 개인으로서 자기를 확립하고 평등한 권리를 보유하기 위하여 일어선 혁명이었다.1. 혁명의 시작-루소의 문명에 대한 격렬한 비판
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.10
  • [교육사상가] 루소
    은 영향을 준 교육사상가 중에 하나이다.루소는 1712년 스위스의 쥬네브에서 태어났다. 그의 어머니는 루소를 출산한 후 9일만에 숨졌는데, 루소는 아버지의 손에 의해서 키워지 ... 루소 : 어린이를 발견한 최초의 근대적 교육사상가1. 서론 : 루소의 근대정신과 그의 생애루소(1712-1778)는 당시의 시대적인 상황을 고발하고 근대적인 사상으로써 개혁을 하 ... 게 된다. 교육에 무관심 하던 그의 아버지는 어린 루소를 교육의 목마름 속에 방치하게 된다. 어린시절부터 혼자 습득한 독서의 습관으로 많은 책을 읽은 루소는 10세 때 아버지마저 집
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15
  • [프랑스 철학]프랑스 철학사
    음을 풍자하고 조소한다. 이러한 프랑스적 에스프리를 유감없이 발휘한 작가들이 라 로슈푸코, 라 브뤼예르 등의 모랄리스트임은 말할 것도 없다.독일의 형이상학자이면서 심리학자였다고 할 ... 에도라고 할 수 있다.18세기에 와서 합리적인 정신을 계승한 사람은 퐁트넬과 볼테르였으며, 섬세의 정신을 계승한 사람은 루소와 보브나르그였다. 다시 19세기에 와서는 쿠쟁이나 르누비 ... 트라씨카바니스전통주의드 보날조셉 드 메스트로멘느 드 비랑꽁트르누비에파스칼루소- 데카르트의 影響메르센느(1588∼1648)는 데카르트의 친구로 데카르트의 책에 대한 비평들 중 중요
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.26
  • 프뢰벨과 몬테소리 유아교육이론의 국내 연구 동향
    만으로 성인과 구별되며, 사회적으로 역시 유아들은 성인과 똑같이 취급되었고, 사람들은 단순히 유아와 성인 사이에는 아무런 차이도 없다고 여겼다.)그러나 이러한 견해들은 코메니우스, 루소 ... , 40년 프뢰벨은 블랑켄 브르크 숲을 산책하고 있었는데 이 때 문득 '어린이의 화원'이라는 말이 떠올라 그때부터 이 교육소를‘유치원'이라고 부르기 시작했다. 프뢰벨은 인생 초기 ... 몬테소리는 『세계를 위한 교육』이라는 저서에서 “이제는 루소, 페스탈로치, 프뢰벨 등 과거의 위대한 교육자를 연구하는 것만으로는 충분치 못하게 되었다. 그 시대는 끝났다. 새로운
    리포트 | 32페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.07.29
  • 프뢰벨
    1826년 교육적인 주요저서 인간교육 저술 1820년대 스위스로가 학교를 세움 1837년 블랑켄브억에 '어린이,청소년을 위한 노작 욕구 보호 학교' 설립 1840년 '일반 독일 킨더 ... , 피히테, 쉐링 등 위대한 철학자의 출현이 말해주듯 '철학의 세기'라고 할 정도로 철학의 분위기에 농후하게 휩싸인 시대임 - 루소를 시작으로 페스탈로치, 프뢰벨 같은 교육사상가들로 인해
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.08
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2025년 08월 06일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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- 작별인사 독후감