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"문학평가" 검색결과 201-220 / 42,108건

  • 서울대학교 문학과영상 에세이-테레즈라캥과 박쥐 비교분석, 논의 보고서!! 좋은 평가받은 보고서입니다
    과 에 드러난 사랑과 욕망, 그리고 자유의지영화 , , 소설 등등의 공통점은 무엇일까? 그것은 바로 소모적이고 인간적인 본능에 의해 얽혀가는 영화라는 점이다. 근대문학이 개인과 개인의 감정에 초점을 맞춘 이후 이처럼 평범한 개인의 본능을 다룬 작품들이 등장했는데, 에..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.02.02 | 수정일 2015.02.09
  • 국어과 평가문항 3.문학과 의사소통
    평가문항 [중학교 국어 1-1] 3.문학과 의사소통 고려대학교 국어교육과 2002190109 김혜영그리고 앉아 있는 것에 눈이 갔다. 나는 그것이 풀잎들인 것을 알아냈다.‘현이 ... 열심히 연기를 하였고, 오히려 자기의 실수를 엄마가 보았을까 걱정을 했던 것이다.▣평가문항▣? 진위형(True/False Type)1. 다음 문장들은 에 관련된 내용이다. 각 문장 ... 을 읽고 그 뜻이 옳으면 ○, 틀리면 ×로 표시하시오.ⓛ작가와 독자는 문학작품을 사이에 두고 만난다.( )②독자는 자신의 생각과 느낌을 문학작품 속에 표현해 낸다. ( )③문학작품을
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.13
  • 중학교 3학년 6단원 한국 현대 문학의 이해 형성 평가
    단원명6. 한국 현대 문학의 이해(1) 한국 현대 문학의 흐름형성 평가학년, 반, 이름학년 반1. 머리말1. 한국 문학은 ( )를 분기점으로 하여 고전 문학과 현대 문학으로 나누 ... 어진다.2. 개화기는 대략 ( )에서 ( )까지를 말한다.3. 1945년 이전의 문학이 조국의 ( )을 기원한 문학이라면, 1945년 이후의 문학은( )과 남북 분단이 빚어 낸 ... 를 비판한 작품, 염상섭의 '재회' 등과 같이 38선이 그어진 현실의 불안감과 단절감을 표현한 작품 등이 있다.28. 1950년대 전시 소설은 보고 문학과 적개심 표출, 반공주의 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.06
  • [교과교육론]문학 교수-학습의 평가
    제3장 문학 교수-학습의 평가제1절 문학 교수-학습 평가의 의미와 원리1. 평가의 이념과 현실평가의 이념- 문학교육 과정에 대한 평가는 모든 학습자에게 적절한 교수-학습 방법 ... 달성하였는가 하는 수업 목표 달성도의 평가에 관심이 집중된다.평가의 실제- 문학의 특성상 작품에 대한 감상은 학습자에 따라 달라질 수밖에 없고, 그것은 어떠한 것이든 정당한 것이 ... 교수-학습 활동 평가의 원리- 비그스는 문학교육은 가시적인 지식 위주의 인지적 특성에만 치우쳐 왔고 지금까지 문학교육을 요법적 허무주의 에 머물러 있다고 한다. 그는 문학적 심성
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.22
  • 일본고전문학 군기물어의 역사적 배경과 개념, 일본고전문학 군기물어중 평가물어의 성립시기와 작자, 일본고전문학 군기물어중 평가물어의 인물, 내용, 구성, 일본고전문학 군기물어중 평가물어의 이본과 평곡 분석
    일본고전문학 군기물어의 역사적 배경과 개념, 일본고전문학 군기물어중 평가물어의 성립시기와 작자, 일본고전문학 군기물어중 평가물어의 인물, 내용, 구성, 일본고전문학 군기물어중 ... 평가물어의 이본과 평곡 분석Ⅰ. 일본고전문학 군기물어의 역사적 배경Ⅱ. 일본고전문학 군기물어의 개념Ⅲ. 일본고전문학 군기물어중 평가물어의 성립시기와 작자Ⅳ. 일본고전문학 군기물어중 ... 평가물어의 인물Ⅴ. 일본고전문학 군기물어중 평가물어의 내용과 구성1. 기원정사중에서2. 여원사거중에서Ⅵ. 일본고전문학 군기물어중 평가물어의 이본과 평곡참고문헌Ⅰ. 일본고전문학 군기
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.16
  • 김만중 사씨남정기 분석-사씨남정기 줄거리, 사씨남정기에 대한 평가, 사씨남정기의 소설사적 의의, 김만중 문학
    김만중의 사씨남정기 분석-김만중 문학관, 사씨남정기 줄거리, 사씨남정기 평가, 사씨남정기의 소설사적 의의1. 김만중의 문학관김만중(1637년(인조 15)∼1692년(숙종 18 ... 의 이소에 견주었다. 이러한 서포의 문학관은 우리말과 글에 대한 ‘국자의식(國字意識)’으로 볼 수 있다. 이런 점에서 그가 구운몽, 사씨남정기와 같은 국문소설을 창작한 것은 우연 ... 이 아니라 그의 문학관을 피력한 것으로 볼 수 있다.2. 사씨남정기조선시대 사대부들은 소설에 대해 부정적인 견해를 견지했으나 17세기 후반에 지어진 사씨남정기는 소설이 부정적으로 인식
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.29
  • 중학교 3학년 6단원 한국 현대 문학의 이해 형성평가 학습지
    단원명6. 한국 현대 문학의 이해(1) 한국 현대 문학의 흐름형성 평가학년, 반, 이름학년 반♣ 한국 현대시의 흐름시대시대별 특징분류작가작품내용개화기~1910년대( )양식 ... 하고 비판함1970년대( )시현실 참여시보다 정치 상황에 더욱적극적으로 저항단원명6. 한국 현대 문학의 이해(1) 한국 현대 문학의 흐름형성 평가학년, 반, 이름학년 반♣ 한국 현대 ... ( )???1950년대( )소설 : 1950~1953- 보고 문학의 형식(적개심 표출, 반공주의 등)황순원( )이념보다 우정을 강조함( )소설 : 1953~1959- 상처, 한, 죄의식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.06 | 수정일 2015.01.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    영화나 문학 작품 속에 삽입된 음악 한 편을 감상하고 감상기를 쓰시오. 감상기에는 그 음악이 삽입된 맥락에 대한 서술, 음악이 이 맥락 속에서 수행한 역할에 대한 분석, 그 역할에 대한 평가 등을 포함시키시오.
    ReporTree주제: 영화나 문학 작품 속에 삽입된 음악 한 편을 감상하고 감상기를 쓰시오. 감상기에는 그 음악이 삽입된 맥락에 대한 서술, 음악이 이 맥락 속에서 수행한 역할 ... 에 대한 분석, 그 역할에 대한 평가 등을 포함시키시오.2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시 ... 는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.영화나 문학 작품 속에 삽입된 음악 한 편을 감상하고 감상기를 쓰시오. 감상기에는 그 음악이 삽입된 맥락에 대한 서술, 음악이 이
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    영화나 문학 작품 속에 삽입된 음악 한 편을 감상하고 감상기를 쓰시오. 감상기에는 그 음악이 삽입된 맥락에 대한 서술, 음악이 이 맥락 속에서 수행한 역할에 대한 분석, 그 역할에 대한 평가 등을 포함시키시오.
    ReporTree주제: 영화나 문학 작품 속에 삽입된 음악 한 편을 감상하고 감상기를 쓰시오. 감상기에는 그 음악이 삽입된 맥락에 대한 서술(A4용지 1장 반 이하), 음악이 이 ... 맥락 속에서 수행한 역할에 대한 분석, 그 역할에 대한 평가 등을 포함시키시오.2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다 ... . 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.영화나 문학 작품 속에 삽입된 음악 한 편을 감상하고 감상기를 쓰시오. 감상기에는 그 음악이 삽입된 맥락
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.02
  • [문학교육] 소설의 허구성과 소설에 대한 가치평가-이문열의 '황제를 위하여'를 대상으로 (텍스트 구조 및 해석 원리로서 허구, 인식과 허구적 욕망-삶의 가치)
    소설의 허구성과 소설에 대한 가치평가-이문열의 를 대상으로 -목차1. 텍스트 구조/해석 원리로서 허구2. 인식과 허구적 욕망 - 삶의 가치이 글은 ?황제를 위하여?를 대상 ... 으로, 소설의 허구성과 그것의 인식이 문학교육에 어떤 효용을 가지는가 하는 점을 검토하는 것이 목적이다. 텍스트의 특성으로서의 허구성을 아는 것은 지식 차원에서 교육적 효용이 있다. 소설 ... 적 실천의 국면으로 자신을 이끌어들여 그 가운데서 허구의 가치를 인식하고 그러한 방법으로 세계를 바라봄으로써 서사적 정체성을 형성하는 과정에 진입할 수 있게 된다.문학교육은 허구적 상상
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18
  • 사씨남정기에 대한 남북한문학사에서의 가치평가에 대해 비교 서술하시오yu
    사씨남정기에 대한 남북한문학사에서의 가치평가에 대해 비교 서술하시오yu 국어국문학과 국문학연습 공통 4Ⅰ. 서 론해방 직후 북한의 문학은 매우 자유로운 분위기 위에서 나왔 ... 한 주목되는 것은 권선징악적 서사 논리에 대한 재평가이다. 『조선문학통사(1959)』는 “선악의 과보(果報)”를 “중세기적 테두리를 벗어나지 못한” 한계로 들었는데, 이들은 그것 ... 벗어날 수 있었다는 점에서도 그러하였다. 과거 카프 문학을 하던 작가든 혹은 그와는 무관하게 활동했던 작가든 구별 없이 이 시기의 작가들은 민족문학의 지향 위에서 독자적인 문학
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    | 리포트 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.11.27
  • [문학교육의 평가] 우리나라 문학교육에 대한 평가와문제점 및 개선방안
    목 차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 한문과의 성격 규정의 문제Ⅲ. 새로운 성격 규정을 위하여Ⅳ. 읽기 교육으로서의 한문 교육Ⅴ. 한문과에서 문학Ⅵ. 한문과에서 문학 영역 평가의 유형유형 1 ... . 상황에 따라 다르게 보기Ⅶ. 맺으며한문과에서 문학 교육의 평가Ⅰ. 들어가며얼마전까지 한문과는 문어에 국한되기는 하지만 어문과목으로, 한문 교육은 한문의 유일한 언어적 기능인 ‘읽 ... 의 풍요에도 불구하고 그것이 어떻게 교육될 수 있는가에 대한 연구의 빈곤에 시달리고 있기 때문이다.Ⅵ. 한문과에서 문학 영역 평가의 유형한문 교육이 읽기 교육이라면 문학은 그 한
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.12
  • [문학교육] 문학 교육의 평가 및 송환(피드백)
    문학 교육의 평가 및 송환○문학 영역의 평가 - 문학 경험의 밀도에 초점- 양적 요인의 평가 + 질적 요인의 평가- 문학 수용자로서 학습자를 질적으로 이해하는 데 의의(성취 ... 도 측정 등에는 맞지 X)○문학 교육 평가의 특성1 구체적 작품 해석, 감상에 초점: 인지적 능력이 뒷받침되어야 함: 감정이입, 정서적 반응, 인물 해석, 가치 발견, 상상력 발현 ... - 교수 학습의 효율성, 밀도를 보장하는 기본 틀○ 문학 교육에서 목표 중심 평가를 시행할 시 유의점1 단원 목표를 반드시 전체 목표체계와 관련하여 파악, 운용하도록 한다: 문학 수업
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.22
  • [고전문학] 흥부전에 나타난 인물 평가
    ‘흥부전’에 나타난 인물 평가-흥부와 놀부를 중심으로-*목차1. 머리말2. 선행 연구3. 작품에 나타난 인물의 모습4. 맺음말※참고 자료1. 머리말‘흥부전’은 조선 후기의 대표 ... 에서는 이런 기존 논문들의 선행 연구를 검토하고, 물질만능주의로 변모해가는 현대사회 속에서 흥부전의 인물은 어떻게 재평가되어야 하는가를 다루고자 한다.2. 선행 연구1) 조동일 ... 스럽게 살아야 한다는 점에서 흥부는 긍정되고 해학의 대상이 된다면, 탐욕스럽고 악하다는 점에서 놀부는 부정적으로 평가되고 풍자된다. 이러한 관점은 새로운 현실관계의 인식에 토대를 두고 있
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.11
  • 3~5세 누리과정 중 자연탐구 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후, 서지 정보, 줄거리, 선정이유, 작품의 평가, 교육적 사고가 포함되도록 정리 및 분석하시오.
    주 제 : 의 5개 영역 중 자연탐구 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후, 다음의 내용이 포함되도록 정리 및 분석하시오.-서지 정보(제목, 저자, 역자, 출판연도, 출판사 ... 개인 진돗개 진진이를 통해 강아지가 갓 태어났을 때부터 시작하여 개의 성장과정과 특성을 알 수 있는 책이다.-자연탐구 영역과 관련된 문학작품으로 선정한 이유(내용범주 및 내용 ... 및 자연현상과 접하면서 이에 대해 관심을 갖게 되고 지속적으로 탐구하는 과정을 통하여 자연세계를 알아가고 자연과 인간이 더불어 살아가는 것이 중요함을 경험하게 된다.-작품의 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.22
  • 독후감 [불타는 섬] (제목 : 비극이 남긴 유산, 화해) (제주 4.3 사건 관련 소설) [독서토론, 독서세미나, 레포트제출,수행평가] (제주4·3 평화문학상 수상작)
    불타는 섬: 2014 제2회 제주4·3 평화문학상 수상작양영수 저제목 : 비극이 남긴 유산, 화해지난 여름 휴가 때 제주도에 갔다. 민박집 아주머니의 친절함, 우도의 정취, 사빈 ... ’의 일부이다. 그렇기에 더더욱 4.3 사건을 잊지 말아야 한다.‘제주4·3평화문학상’은 점차 우리 기억 속에 사라져가는 제주 4.3 사건의 기억을 기리는 행사 중 하나이다. ‘제주4 ... ·3평화문학상’은 우리 기억 저편에 사라져가던 역사를 보존해주는 중요한 역할을 하고 있다. 소설로 4.3 사건을 기리는 이 행사가 큰 의미가 있다고 본다. 현대적 감성과 상상력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.09
  • 북한문학사에서 매월당 문학과 연암문학의 가치 평가
    목 차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 북한 문학사에서 매월당 김시습의 가치 평가1. 마르크스-레닌주의 입장2. 주체사상 입장3. 우리시 문학건설 입장Ⅲ. 북한 문학사에서 연암 박지원의 가치 평가 ... 1. 미학적 견해2. 소설의 풍자성Ⅳ. 맺음말Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 머리말북한 문학은 어떠한 관점과 시각에서 부느냐에 따라 달라질 수 있다. 잘못하다가는 왜곡되고 편향되게 평가하기 쉬울 ... 의 작가, 박지원에 대한 북한 문학사의 가치평가를 알아보자.Ⅱ. 매월당 김시습매월당은 이조봉건사회가 점차 자기의 모순을 드러내기 시작한 15세기 후반기에 선진적 지향을 대변
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.05
  • [문학사] 육당과 춘원의 문학사적 평가
    한 선구적 공적은 물론 높게 평가되어야 하며, 문학적인 면에서 결코 소홀히 다루어질 수 없는 것임은 공인되고 있다. 그러나 엄격한 의미에 있어서 그는 한 사람의 문인이라기보다 새로운 ... 의 시각에 따라 평가가 달라질 수 있음을 의미하는 것이기는 하지만, 그 경우에 있어서도` 긍정적이든 부정적이든 그가 우리 근대문학사 초기에 있어서 끼친 개척자적 공과(功過 ... 우리의 현대 문학사에 있어서 1910년대는 흔히 2인 문단시대 로 불리워져 왔다. 이러한 명명이 바람직한 것인지에 대한 논의는 재삼 검토를 요하는 것이기는 하지만, 그 주인공
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.11.25
  • [문학사] 북한문학사에기술된김소월평가
    북한 「조선 문학사」에 기술된『김소월 시』의 평가1. 들어가면서▷오늘날 북한 문학 연구의 당위성은 21세기를 맞아 도래한 통일의 시대, 문학을 통하여 민족문화의 통합을 시도 ... 겠다.여기에서는 북한 문학의 흐름과 그에 따른 김소월 시의 평가에 대해 기술하였다.2. 시대구분과 주체문예론 - (1) 해방에서 주체문예론 대두 전까지(1945∼1967) 약 20 ... 시를 지나치게 예술적 척도로만 평가하는 데에는 무리가 있다는 것도 동시에 염두에 두어야 하겠다.4. 최근 북한 문학의 동향 및 전망① '높은 당성' 을 철저히 구현하면서 혁명
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10
  • 반응중심학습모형(반응중심문학교육) 의의와 수업원리, 반응중심학습모형(반응중심문학교육) 학습과정과 단계별지도, 반응중심학습모형(반응중심문학교육) 토의활동, 반응중심학습모형(반응중심문학교육) 평가 분석
    (반응중심문학교육)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 의의Ⅲ. 반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 수업원리Ⅳ. 반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 학습과정1 ... 기, 쓰기, 말하기가 통합적으로 이루어지게 해야 한다3. 문학 토의 활동은 문학교육의 목표인 문학 능력 향상을 위해 문학 수용능력 뿐만 아니라 평가 능력, 창작 능력도 신장 할 수 ... . 반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 평가1. 평가 내용2. 평가 방법3. 평가 기준참고문헌Ⅰ. 개요Rosenblatt은 문학적 읽기는 심미적 체험이 전제가 되어야 함을 강조하고 있
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
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2025년 11월 26일 수요일
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