"또래상담 프로그램"의 검색결과 입니다.

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"또래상담 프로그램" 검색결과 201-220 / 11,410건

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청소년 복지 주요 대상에게 제공하는 구체적인 정책과 실천내용을 서술하시오.

활동이 활성화된다. 또래 상담 동아리는 또래 간 공감과 지지 문화를 조성한다. 동아리 활동은 예술·체육·과학 분야로 다양화된다. 집단프로그램은 협력 학습과 문제 해결 능력 신장 ... 청소년 복지 주요 대상에게 제공하는 구체적인 정책과 실천내용을 서술하시오.목차1. 서론2. 본론가. 학교·교육 현장 기반 지원 정책과 프로그램나. 상담·멘토링 및 심리사회적 지원 ... 프로그램이 강화된다. 보건실은 기초 건강 검진과 응급 처치를 수행한다. 정신건강 선별검사와 전문상담 연계가 정기적으로 이뤄진다. 이러한 학교·교육 현장 기반 지원 정책과 프로그램

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.19

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스마트폰을 활용한 청소년활동을 조사하고 해당 활동을 더욱 의미있게 발전시키기 위한 방안에 대해 설명하시오.

경험을 나누고 이를 극복할 수 있는 또래상담 프로그램이 활발히 사용되고 있다.셋째, SNS활용 발표활동을 들 수 있다. 많은 아이들이 자신의 유튜브 채널을 운영하고 있다. 이 ... 소년들의 체력향상은 기대하기 어렵다. 따라서 기관에서는 체력의 증진 여부를 정확히 측정하고 관리하여 도움이 될 수 있도록 해야 할 것이다.둘째, 대부분의 또래상담 프로그램은 청소년 ... 들이 예방적으로 접근하여 돕는 형태가 많고, 실제 개입할 수 있는 프로그램은 없는 형편이다. 또래상담은 또래 청소년들에 긍정적인 영향을 줄 수 있으나 전문가와 같은 지식이나 전문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02

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[학교사회복지론] 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술하시오.

개선을 위한 일관된 지도를 제공할 수 있도록 지원해야 한다.(4) 또래 관계 개선을 위한 프로그램ADHD 학생들은 또래 관계에망을 형성하도록 도울 수 있다.또래 관계 개선 ... 된 '사회적 기술 훈련 프로그램'이 있다. 이 프로그램은 ADHD 학생들이 또래와의 상호작용에서 어려움을 겪는 문제를 해결하기 위해 설계되었으며, 학생들은 효과적인 의사소통 기술 ... 과 갈등 해결 방법을 배우는 기회를 가졌다. 프로그램을 통해 ADHD 학생들은 사회적 자존감이 향상되고, 또래 관계에서의 갈등이 감소하는 긍정적인 결과를 얻었다.3. 시사점ADHD 학생

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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CYS-Net이란 무엇인지 설명하고, 위기청소년을 위한 청소년복지실천을 위해 개선해야할 사항에 대해 개인의견을 제시하시오

을 반영한 발견계획을 모색할 필요가 있다. 이를 위한 제언으로 위기청소년의 조기발견을 위한 봉사활동 및 1388개 청소년지원단의 활성화와 청소년의 특성을 반영한 또래상담 프로그램 솔 ... 중 청소년이 가장 많은 응답을 한 또래의 도움을 받을 수 있는 또래상담 프로그램인 솔리언의 적극적인 활용을 모색할 수 있다. 또래상담 프로그램 솔리언은 전국 초·중·고등학교 ... 한다. 또래상담 프로그램의 효과는 자기이해와 성장, 긍정적인 성격발달, 공감, 자존감, 소통, 사회성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 또래상담 프로그램은 심리적 어려움을 겪T

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.07

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코로나19 이후 대학생 정신건강 위기와 체계적 상담 지원 방안

분석3. 현행 대학생 정신건강 지원 체계의 현황과 한계4. 정부 및 지역사회 차원의 정신건강 지원 정책5. 효과적인 상담 프로그램과 치료적 개입 방안6. 사회적 지지 체계의 중요 ... 도 서비스 대상이 된다. 센터는 무료 정신건강 상담, 검진과 평가, 정신과 진료 연계, 사례 관리, 집단 프로그램, 자살 예방 서비스 등을 제공한다. 대학과 정신건강복지센터의 효과 ... 적인 연계를 통해 대학생 정신건강 지원의 폭과 깊이를 확대할 수 있다.5. 효과적인 상담 프로그램과 치료적 개입 방안개인상담은 대학생 정신건강 지원의 가장 기본적이고 중요한 형태

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.15

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학교폭력 및 집단따돌림은 끊이지 않는 청소년 문제입니다. 지금까지 거론된 문제 외에 자신이 생각하는 해결방안을 논하세요.

들이 서로의 장점을 발견하고 칭찬하도록 유도할 수도 있다. 핀란드의 키바(KiVa) 프로그램처럼 또래 간 긍정적인 상호작용을 강화하는 방식은 실제로 효과가 입증된 사례다.2) 학교 내 ... 과 도전을 경험한다. 이 시기 또래와의 관계는 단순히 친구를 사귀는 수준을 넘어, 자신을 이해하고 사회적 기술을 배우며 자아를 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 특히 대부분의 청소년 ... 은 학교라는 공간에서 하루 중 대부분의 시간을 보낸다. 학교는 지식과 가치를 배우는 장소인 동시에 또래와 함께 소속감을 느끼는 공간이어야 한다. 하지만 현실에서 학교는 종종 폭력

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.16

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청소년기의 문제점과 문제해결을 위한 사회복지실천의 역할에 대하여 서술하시오

, 학교 현장에서의 사회복지 개입이 필요하다. 학교사회복지사는 학업 부적응 학생들을 대상으로 상담을 진행하고, 학습 지원 프로그램을 연결하며, 위기 상황에 놓인 학생을 발견하여 보호망 ... , 지역사회 기반 프로그램의 활성화가 필요하다. 청소년들은 학교와 가정 밖에서도 자신이 소속될 수 있는 공간이 필요하다. 지역아동센터, 청소년 문화의 집, 상담센터 등은 청소년 ... 간의 의사소통을 개선하고, 갈등을 중재하는 프로그램은 청소년이 다시 가정에서 안정감을 찾도록 돕는다.넷째, 심리·정신건강 지원 체계의 강화가 필요하다. 청소년 상담, 집단 프로그램

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.21

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청소년 또래집단의 집단따돌림 개념과 특징을 설명하고, 대처방안을 서술하시오.

. 넷째, 전문 상담·치유 프로그램을 확충해야 한다. 정부와 지자체는 학교폭력 전문 상담사를 지원하여 학교에 배치하거나, 피해학생과 가해학생을 위한 심리치료 및 대인관계 훈련 ... )나 지역 상담센터에 도움을 요청해야 한다. 심리적 충격에 시달리는 경우 전문 상담기관을 찾아 자존감 향상 및 사회성 훈련 프로그램을 받는 것이 바람직하다. 동급생(방관자) 역시 ... 청소년 집단따돌림의 개념과 대처방안과 목 :청소년문화담 당 교 수 :성 명 :청소년문화청소년 또래집단의 집단따돌림 개념과 특징을 설명하고, 대처방안을 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.03

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우리 사회의 사회적 위험과 사회 문제 중 한 개를 선택하여, 논리모델의 틀에 맞추어 사회복지 프로그램을 개발하고, 프로그램 평가 방법을~

하다. 부모 교육 프로그램, 가족 상담, 가정 내 의사소통 기술 향상 등의 프로그램을 통해 가정 내 환경을 개선할 수 있다. 학교에서의 부적응도 청소년 비행의 주요 원인 중 하나이다. 학교 ... 으로 이어질 수 있다. 이를 해결하기 위해 학교 내에서의 상담 서비스 강화, 멘토링 프로그램 운영, 학습 지원 프로그램 제공 등이 필요하다. 이러한 프로그램을 통해 청소년들이 학교 ... 또래 관계 향상 프로그램, 자존감 강화 프로그램, 긍정적인 사회적 활동 참여 기회를 제공하는 것이 중요하다. 이를 통해 청소년들이 건강한 또래 관계를 형성하고, 긍정적인 사회

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.08

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학교사회복지사의 역할에 대해 논하시오.

적 개입을 제공하고, 필요한 경우 집단 상담 프로그램을 운영하여 또래들과 함께 문제 해결 능력을 키우도록 돕는다. 예컨대 학교 부적응으로 등교를 거부하는 학생이 있을 때, 학교사회복지사 ... 이나 취업연계 프로그램을 안내해준다. 대입을 준비하는 학생 중에도 심리적 불안을 겪는 경우가 많기 때문에, 이들에게 또래 상담 프로그램을 운영해 정서적인 공감대를 형성하도록 하거나 명상 ... 에서 아동 학대나 방임 정황이 의심되면 즉각 아동보호전문기관 등과 연계하여 개입한다. 초등학교에서는 기초학습 부진, 학교 부적응, 왕따 등의 문제 예방을 위해 또래관계 증진 프로그램

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.13

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발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담 지도방법을 기술하시오

[ 리포트 ]유아특수교육발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달지체 개요2. 발달지체 ... 의 구체적인 사례3. 발달지체 영유아의 부모상담법과 지도방법4. 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회에서 유아특수교육은 발달에 어려움을 겪는 영유아와 그 가족에게 매우 중요 ... 하다. 발달지체란 신체적, 인지적, 언어적, 사회적 발달이 또래에 비해 현저히 지연되는 상태를 말한다. 이러한 발달 지연은 아이의 일상생활 능력뿐 아니라 미래의 사회적 적응에도 큰 영향

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.10

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아동의 특성에 대해 기술하고 건강한 아동기를 보내기 위해서는 무엇이 필요한지 자신의 생각을 포함하여 작성하세요.

적 지지를 제공하고, 부정적 감정을 효과적으로 관리할 수 있도록 도와야 한다. 예를 들어, 정기적인 심리 상담 및 그룹 활동 프로그램은 아동이 자신의 감정을 표현하고, 또래와의 상호 ... 인지적 발달이 촉진되어야 한다. 동시에, 정서적 지원과 사회적 관계 형성을 위한 심리 상담, 그룹 활동, 또래 상호작용 강화 프로그램 등이 병행되어야 하며, 이는 아동이 안정 ... 는 상담과 심리치료, 또래 그룹 활동 등이 아동의 정서적 건강에 큰 영향을 미친다는 것을 보여준다. 아동이 건강하게 자라기 위해서는 가족, 학교, 지역사회가 협력하여 아동에게 정서

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.20

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이혼가정의 자녀교육 어려움을 겪는 가장 큰 문제는 아이들이 비행청소년이 되는 것 비행청소년의 문제점과 상담을 통한 해결방안에 대해 보고서를 작성하시오

하고, 감정을 다루는 건강한 방법을 배울 수 있다.그리고 상담은 단지 개인 중심의 개입에 머무르지 않고, 가족 상담이나 집단 상담, 학교 연계 프로그램 등 다양한 방식으로 확장될 수 있 ... 다. 예를 들어, 가족 상담을 통해 부모-자녀 간 의사소통을 회복하고, 부모의 양육태도나 갈등 해결 방식을 변화시킬 수 있다. 집단 상담에서는 또래와의 건전한 관계 형성을 통해 사회 ... 했고, 이로 인해 학생은 방임에 가까운 환경에서 자랐다. 그는 학교생활에 흥미를 잃고, 또래 친구들과 어울리며 게임중독, 무단결석, 절도 등 비행을 저질렀다.상담 개입은 초기에는 학생

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.10

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정신간호학 지역사회정책 제안서

하며 수정하는 시간을 가진다.▶ 14~23주차: 수정된 활동으로 진행한다.▶ 24주차: 또래상담자들의 최종 평가 실시와 사후 정신건강조사 실시, 프로그램의 성과와 개선점을 종합 평가 ... 었던 일, 화났던 일 등 여러 사건과 감정을 공유하는 활동을 진행합니다. 기존의 한 명의 학생이 다른 학생을 상담하는 “또래상담”에서 추가로 서로가 서로의 상담자가 되어주는 활동입니다 ... 이해도 향상을 위한 또래상담자 훈련을 실시한다.▶ 3~12주차: 일주일마다 또래상담 진행한다.▶ 13주차: 상담을 진행하면서 있었던 일, 좋았던 점, 개선해야할 부분을 공유

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.01

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장애유아를 양육하고 있는 가족은 어떠한 심리적 특성을 지니고 있으며, 특수유아 가족에게 제공할 수 있는 지원방안의 구체적 사례에 대해 제시하시오.

의 구체적 사례를 제시한다. 특히 가족 상담 프로그램, 부모 교육 및 자조 모임, 재정 지원 제도, 가정방문 서비스, 지역사회 네트워크 활용 방안을 중심으로 논의할 것이다. 이러 ... 다. 부모는 장애 유형과 중재 방법을 학습하고, 전문가 상담과 또래 부모 모임을 통해 실질적 정보를 수집한다. 이 과정에서 유사 경험자의 조언은 정서적 지지를 제공한다. 제 경험상 같 ... 가 운영된다. 첫째, 가족 상담 프로그램이다. 보건복지부 산하 장애인복지관 및 지역사회복지관에서는 가족 상담 전문 사회복지사와 심리상담사를 통해 정서 지지와 갈등 해결 기법을 제공

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.21

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청소년 정책의 구성요소를 목표, 수단, 대상으로 나누어 기술하시오

하도록 제안한다. 예를 들면 밤시간 청소년 거리 배회 문제를 다룰 때도 단속 중심의 접근만 선택하지 않고, 야간 안전귀가 동행, 청소년이 직접 설계한 야간 문화 프로그램, 보호자 상담 연계 ... 상담 채널, 이동형 아웃리치, 단기 보호 공간, 의료 연계, 학교와의 정보 공유, 보호자 상담, 지역사회 회복 프로그램이 하나의 경로로 이어져야 한다. 진로와 역량의 경우, 현장 ... 시스템, 온라인 또래 지원, 알고리즘 이해 교육, 창작 활동 지원을 묶는 구성이 필요하다고 본다. 상담과 멘탈케어에서도 온라인 접근로를 넓히고, 대면과 원격을 혼합해 접근

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.15 | 수정일 2025.08.20

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특수아 상담 ) 자폐성 장애아동의 특성(사회적 특성, 의사소통 특성, 행동적 특성, 인지적 특성, 감각적 특성)에 따른 자폐성 장애아동에 적합한 교육 및 상담 방법(행동치료, 인지행동치료, 부모교육 및 훈련, 사회성 프로그램, 기타 프로그램 )

, 인지행동치료, 부모교육 및 훈련, 사회성 프로그램, 기타 프로그램 ) 중에서 상담 방법 2개를 선택해서 구체적인 사례와 함께 상담 과정에 대해서 설명하세요. [특수아 상담] 자폐성 ... 훈련, 사회성 프로그램, 기타 프로그램 ) 중에서 상담 방법 2개를 선택해서 구체적인 사례와 함께 상담 과정에 대해서 설명하세요. 목차 1, 서론 2. 본론 1) 자폐성 아동 ... 방법 중 두 가지를 선택하여 다양한 구체적인 사례를 통해 상담 과정과 적용 방법을 설명하고자 한다. 특히 행동치료와 사회성 프로그램을 중심으로, 상담 과정에서의 주요 단계와 개입

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30

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왕따 문화 해소 및 건전한 청소년 또래문화 조성 방안_

하고 생활기록노트를 활용, 생활지도 관련 위원회를 활성화하기 위해 다양한 상담 프로그램과 끊임없는 문제 해결 방안 마련에 노력하고 있다. 이에 대해 이들은 폭력행위의 대다수가 자신 ... 때문에 비행방지 네트워크를 구축하는 일은 그만큼 중요한 과정이라는 것을 아주 잘 모여주는 모델이라고 볼 수 있었다.“집단 상담 프로그램을 이용한 치유의 장 마련하기”왕따라고 불리 ... 은 적극적인 해결법을 먼저 떠올렸다. 여러 집단 상담에 대한 서적에서 보았던 것처럼 아이들을 대상으로 집단 혹은 개인상담 프로그램을 운용하여 아이들이 호감을 느낄만한 것을 주제로 한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.25

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아동학대의 원인을 제시하고 이에 대한 예방 프로그램을 구성하여 기술하시오.

은 고민을 한다”라고 말해, 부모들이 서로의 부담을 나누도록 돕는다.둘째, 또래 멘토링 프로그램을 운영한다. 학교 차원에서 학급별로 또래 ‘안전 감시단’을 구성하여, 아이들이 친구 ... 도움이 된 내용’과 ‘개선이 필요한 부분’을 묻고, 2주 이내에 개선안을 반영해 다음 회차에 공유한다. 또래 멘토링 프로그램은 월간 멘토 회의를 통해 사례토의와 경험 공유 시간 ... 불편을 호소할 경우 즉시 교사나 보호자에게 알리고, 필요 시 전문 상담 기관으로 연계한다. 또한 정기적으로 외부 전문가 초청 간담회를 열어 프로그램 운영 방식을 점검받고 개선 사항을 반영한다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.09

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A+ 지역사회간호학실습 다문화가족(아동청소년 지원 정책)

상담 및 다문화 학생의 교우 관계 개선을 위한 또래상담 프로그램 보급 활성화→ 가족센터·다문화가족지원센터 종사자를 또래상담 지도자로 양성하고 특성화 프로그램(다문화 또래상담) 보급 ... 등으로 어려움을 겪는 이주배경 청소년에게 레인보우스쿨에서 상담, 한국어 교육, 진로교육, 사회적응 프로그램 등 지원? 학업중단 다문화 청소년 정보를 학교밖청소년지원센터로 연계 ... 진로개발 지원(1) 다문화 청소년 진로·직업 프로그램 확대? 가족센터의 청소년 상담사를 활용한 다문화 청소년 대상 진로컨설팅 프로그램 단계적 확대? 다문화 학생 멘토링장학금사업

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.01

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