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"고교추첨제 반대" 검색결과 201-220 / 232건

  • [교육학개론] 고교평준화에 대한 정치경제학적 분석
    고교평준화’에 대한 정치경제학적 분석정치경제학적 관점에서 교육을 본다는 것은 무엇인가? 그것은 단순히 정치학적인 관점과 경제학적인 관점을 합쳐 놓은 것과는 별개인 제 3의 분석 ... 화를 내세웠기 때문에 반대 의견이 팽팽히 맞서고 있는 실정이다.흔히 서울 강남의 집 값 급등의 원인을 고교평준화로 보고, 고교평준화 폐지를 거론하는 것을 보면 답답한 생각이 들때 ... 며, 고교평준화를 반대하는 입장의 의견에 좀 더 설득력을 가질수 있었을 텐데 근본적 대책에 대한 해결책이 너무 미약한 실정이다.그러면 고교평준화와 비평준화에 대한 몇가지 중요한 쟁점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.19
  • 아마추어 스포츠
    12일에 열리는 제 7회 서울 시장배 국민생활체육야구대회를 관전하러 동대문을 방문하여 2부팀 굳이어 타이어팀과 YD 크레인스의 16강 경기를 관전하였다. 처음의 우려와는 달리 시합 ... 를 목적으로 하지 않으며 흔히 프로 스포츠와 반대의 의미이다. 아마추어(amateur)의 어원은 라틴어인 아마토렘(amatorem)과 사랑과 관련있는 애호자라는 프랑스어 아마토르 ... → 다음에서는 서울시장배 국민생활체육야구대회 행사 자료의 첨부를 통해 아마추어 스포츠에 대한 저변확대에 조금이라도 기여하고자 한다.1) 행 사 개 요(1) 대 회 명 : 제7회 서울특별
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.20
  • [교육학] 고교평준화제도
    주제 : 고교평준화제도1. 고교평준화제도란?고등학교 평준화제도는 1973년 ‘입시제도 연구위원회’의 제안으로 서울과 부산에서 1974년 시작된 이래 올해로 시행 31년째를 맞이 ... 하고 있다. 이 연구위원회에서 제시한 보고서에서는 인문고등학교의 경우 ‘고등학교 학군을 설정하고, 연합고사에 의하여, 입학자격자를 선발한 후, 추첨으로 학생을 학교에 배정하되, 후기 ... , 경북 포항, 안동, 전남 목포, 여수, 순천 등이다. 경기지역의 경우 광명교육연대 등 12개 시민단체가 고교평준화 도입을 위한 시민연대를 결성, 서명운동을 벌이는 등 활발한 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.30
  • [교육행정] 고교자율화 찬반논쟁에 대한 파워포인트 자료
    추첨 배정하는 방식1. 고교평준화 제도의 정의와 실시배경고교 평준화 제도는 1974년 서울과 부산에서 처음 실시된 제도로 자유경쟁보다는… 기회의 균등을 더 강조하고 있지요~2 ... 명문고등학교라 불리우는 학교들이 대도시에 밀집해 있어… 인구의 도시집중화 현상을 가중화 시킴예찬성노반대2. 고교 평준화제도의 쟁점사항1) 학력의 하향 평준화74년이래 시행되고 있 ... 에서 어떻게 경쟁력을 키울 수 있겠습니까.예… 맞습니다. 맞고요… 노반대 님의 주장도 일리는 있습니다. 하지만 학력저하 현상이… 꼭 고교 평준하 제도 때문에 야기된 문제일까요?평준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.27
  • [교육학 개론] 사교육 열기, 이대로 좋은가-사교육 및 공교육에 대한 문제점 분석과 해결방안 모색
    "를 철폐하고 중학생 과외를 유발한다 하여 "고교 입시"를 철폐하여 추첨제로 신입생을 배정하였다. 그래도 과외가 번성하자, 대입전형제도도 수차 개혁하였는데 "지필식 국영수" 위주의 대학 ... .4%소보원(1997)의 자료에 따르면 학원강사의 강의가 학교교사의 강의보다 이해하기 쉽다는 응답이 고교생은 63.8%, 중학생은 54.1%이며, 이와 정반대로 학교교사의 강의 ... 를 살펴보기로 하자.1. 대학 무시험제교육부가 계획하고 있는 "대학 무시험 전형제"는 문자 그대로의 "무시험제"나 "추첨제"는 아니지만, "무시험 추첨제"를 먼저 고찰해 보자. 왜 우리
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    | 리포트 | 85페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.09
  • 교육기회의불평등과입시평준화
    학교의 입학전형 시기와 방법을 구분하여 일반계는 후기, 실업계 및 2부 고등학교는 전기로 학생선발- 선발고사(일명 연합고사제) 적용지역 내에 있는 전체 일반계 고교를 대상 ... 으로 '선시헙 합격자 선발후학군별 일괄 추첨배정 방식' 도입- 실업계 및 2부 고교는 개별 학교별로 전형하며, 합격자는 후기 일반계 고교에 지원 불허- 학교시설 및 교원, 재정 지원 균등화 ... 에 어긋난다는 반대론도 만만치 않다. 다음은 현재까지 고교 입시 평준화 제도의 폐지 여부에 대한 찬반의 논리이다.5. 고교 입시 평준화 제도에 대한 반대의견어떠한 토론이든 정확한 현실
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.04
  • 고교평준화에 대한 쟁점
    다.평준화에 찬성하는 사람들의 의견을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 고교평준화를 반대하는 입장에서는 평준화가 되었을 때 학력이 하향된다고 하였는데 그것은 근거가 없는 말이라고 하 ... 고교평준화에 대한 쟁점고교평준화의 문제는 현재 우리 사회의 큰 이슈이다. 현재 강원도는 비평준화를 택하고 있는데 평준화를 둘러싼 논쟁은 표면적으로는 비평준화를 지지하는 강원도 ... 교육청과 평준화를 지지하는 고교평준화추진위원회의 갈등으로 볼 수 있다. 그 내면에는 여러 이익집단인 학부모, 교사, 학생들의 의견이 반영되어 있음은 물론이다.고등학교 평준화제도
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.06.08
  • 고교평준화정책
    화되어 평준화 정책의 실시배경을 이루었다.3. 고교평준화의 근거* 초?중등교육법시행령 제 77조 제 2 항-고입전형은 학교장이 시행하나, 교육감이 입학전형을 실시하는 지역(평준화 지역 ... 1. 서언1974년부터 시행된 고교 평준화 정책은 1969년부터 시행된 중학교 무시험 정책과 함께 가장 오래된 교육정책 중의 하나이다. 그동안 고교 평준화 정책은 여러 번의 부분 ... 도록 하자.2. 고교평준화 정책의 형성배경평준화 정책은 교육의 기회균등 사상을 기반으로 하여 경쟁적 체제가 아닌 협동적 교육체제를 전제로 하고 있으며, 인간의 성장가능성, 발전가능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.22
  • [대학교 홍보 기획서] 대진대학교 홍보 기획서
    . 문 제 제 기연 구 목 적지방대학 통폐합으로 인한 차별화 되는 경쟁력 확보의 필요성 대두. 사회의 전반적인 인구 감소로 인한 신입생 확보의 어려움. 목표 대상인 수험 ... 생들에게 저조한 인지도.인지도 향상 차별화 되는 경쟁력 피력Ⅱ. 환 경 분 석사회, 경제 환경점점 감소하는 학생수“교육 인적 자원부는 교육대를 제외한 전국 189개 4년제 대학의 2004학년 ... 가 도입된 뒤 매년 큰 폭으로 늘었지만 최근 고교생 감소 등으로 인해 지방대를 중심으로 미충원 사태가 생김에 따라 상 당수 대학이 특성화나 구조조정 차원에서 정원을 스스로 감축해 총
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    | 리포트 | 45페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.05.19
  • [교육학]자립형 사립고
    제 점대학 준비, 사이버 스쿨, 교복 착용. 3~5년 계약제학생 선발의 완전 자유화 ( 정원 초과 시 추첨 선발 경우 → 지진아, 열등아 등 일반 공립학교 부적응자의 상당수 입학 ... 의견자립형 사립고 대안서론 -본론 -결론 -자립형 사립고란?재정적으로 아무런 지원을 받지 않고, 재단과 기타 수익만으로 운영하는 학교 학생선발, 교원의 자격, 학년제, 수업연한 ... 537만원 도시 근로자 월평균 가계소득 329만원에 비해 훨씬 많았다.교육부 6개교 평가결과납입금 · 학교재정학생 1인당 연간 납입금 평균 269만3천여원 일반계 고교 평균 119
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.27
  • [한국교육] 고교평준화정책 보고서
    고교평준화정책 보고서9911702461 영문학과 송경란들어서며한 야당 의원이 밝혀 언론에 크게 보도된 전국 학생 학력 격차 실태 조사 로 인하여 고교등급제 와 더불어 고교평준 ... 어려워졌다는 분석 등이 연이어 나타나면서 평준화지지자들은 점점 설 곳이 없어보인다.고교평준화 정책은 1974년부터 시행되어 현재까지 30여년간 유지되고 있는 정책이다. 대학입시정책 ... 이 30여년동안 10여차례 바뀐 것을 감안하면 하나의 교육정책의 틀이 일관성 있게 유지되어왔다는 것은 매우 이례적이다. 그동안 고교 평준화 정책은 여러 번의 부분적인 수정이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.19
  • [교육] 고교평준화에 대한 나의 생각
    고교평준화에 대한 나의 생각서울 강남의 집 값 급등을 계기로 고교 평준화 해제가 거론되는 것을 보면서 답답한 생각이 든다. 우선, 집 값 상승 원인이 좋은 학원 근접성에 있 ... 를 철저히 하면 되고, 필요하면 법령을 고치면 된다. 이를 고교 평준화 폐지론으로 이어가는 것도 납득하기 어렵다.고교 평준화는 사교육 열풍과 집값 상승의 원인이 아니다. 결정적 원인 ... .정책에 있다고 본다. 고교 평준화 정책 지지자들은 평준화 해제는 공교육을 붕괴시키고 입시지옥을 가중시키며 대학간 서열화를 더욱 촉진시킬 것이라고 주장하지만 실제는 고교 평준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03
  • 우리나라 사교육의 문제점과 그 대책
    하여 추첨제로 신입생을 배정하였다. 그래도 과외가 번성하자, 대입전형제도도 수차 개혁하였는데 "지필식 국영수" 위주의 대학별 본고사가 과외를 유발한다 하여 그것을 폐지하고(논술 및 ... (1997)의 자료에 따르면 학원강사의 강의가 학교교사의 강의보다 이해하기 쉽다는 응답이 고교생은 63.8%, 중학생은 54.1%이며, 이와 정반대로 학교교사의 강의가 알기 쉽다는 응답 ... 되는 수업, 연공서열식 임금제처럼 학년만 차면 상급 학년으로 진급하며 추첨으로 상급 학교에 진학하는 평준화정책의 당연한 귀결이다. 70년에 초등학교 졸업자 80만 명 중 66%인 53
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    | 리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.04.07
  • [교육] 고교 평준화
    화 지역 내에서 선지원 후 추첨제를 확대 실시하고, 학교 내에서 교육프로그램 선택폭을 확대하여야 한다.넷째, 고교 교육체제의 특성화·다양화가 지속적으로 추진될 수 있도록 고교의 특수 ... 고교 평준화 정책은 고등학교의 교육 조건을 평준화하여 학교간 교육 격차를 해소하고 그를 통해 교육의 기회 균등과 평등을 실현한다는 취지에서 시행되었다. 28년째 유지되고 있는 이 ... 교육정책은 찬·반 논의가 팽팽하게 진행되고 있지만 우리나라 교육정책 사상 유래를 찾기 어려울 정도로 오랜 기간을 일관성 있게 시행해 오고 있다.Ⅰ. 평준화의 의미와 고교 평준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.09
  • [교육사] 해방이후의 교육
    에, 인문고교는 학군제로 추첨배정에 의해 후기에 입시를 실시2) 대학교육 개혁①실험대학 운영― 졸업학점을 160점에서 140점으로 줄이고 대신 교육과정을 개편하여 교육의 내실화를 기함 ... 사범학교를 합하여 경성사범대학으로 대구 사범학교를 대구 사범대학으로 공주사범학교를 2년제 공주사범대학으로 승격-새로운 교육이념과 교수법 전달을 위한 교사 재교육을 위해 각종 강습회 ... 의로 국립 서울대 설치령 발표-이와 같은 국대안에 반대의사는 좌익의 정치적 목적과 영합하여 등록 거부와 동맹휴학으로 이어짐-그해 12월 서울대 휴교 선언, 맹휴생 전원 정학-전국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.11
  • [교육학] 수월성 교육
    을 대량으로 만들어 내, 국제사회에서 결코 무시할 수 없는 경제적 위치를 점할 수 있게 됐다. 고교 평준화 제도로 고교교육이 보통교육의 범주 안에 포함됐고, 일정수준을 갖춘 우수인력 ... 는 다음 몇 가지 점에서 이미 늦은 감이 있다.첫째, 고교 평준화는 헌법의 기본정신에 위배된다. 고교 평준화를 포기하지 못하는 주 이유 중의 하나는 '평등한 교육'을 고집하는 학부모 ... 들의 반대라고 여겨진다. 그러나 헌법의 이념은 "모든 국민이 능력에 따라 균등하게 교육받을 권리를 가진다"고 명시하고 있다. 절대적 평등보다 개개인의 능력에 따른 수월성 추구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.02
  • 자립형 사립고등학교 찬성,반대의견
    자립형 사립고 찬성,반대의견1)자립형 사립고의 현실적 필요성2)기대되는 효과3)결론1)평준화 정책의 파괴2)교육 불평등의 심화3)특성화, 다양화라는 허구4)평준화는 학력저하라 ... 는 미신5)국가 경쟁력이라는 이데올로기6)현실성의 부족7)교육의 시장 논리화8)정상적인 학교교육문제자립형 사립고 찬,반대의견1) 자립형 사립고의 필요성1. 획일화된 교육을 막을 현실 ... 적 대안이다.수준 차이가 많은 학생들을 한곳에 모아 놓고 가르치고 배우게 하는 괴로움을 없애자는 것입니다. 학교 붕괴의 한 원인은 제6, 7차의 개정에도 불구하고 아마도 세계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.28
  • [일본] 일본의 교육제도
    일본의 교육제도일본의 학교 교육 제도는 제 2차 세계 대전 후 미국 미국의 영향을 받아 크게 변하여, 현재는 한국이나 미국의 교육제도와 흡사하다.일본에서는 문부성과 교육 위원회 ... 고, 유명대학에의 합격률이 높은 고교에는 성적이 우수한 중학생이 쇄도 하는 등 악순환이 계속되고, 진학 명문교로의 입학을 둘러싼 과격한 경쟁은 「수험전쟁」 혹은 「수험지옥」이라는 말 ... 조차 만들고 있다.입학시험을 위한 경쟁 격화는 소학교나 중학교·고교만의 수업으로는 불안하다고 하는 심리를 낳아 「숙」이나 「예비교」 등 학교 이외의 교육 기관에 의지하게 됨
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.29
  • [교육학 개론] 고교 평준화 정책
    내용1)학교 시설의 정리 및 확충2)교원의 자질 향상과 처우 개선3)사립학교의 육성 및 지원4)기타 운영 및 제도의 개선우리 조는 고교 평준화에 반대하는 입장이다!!!평준화에 대한 ... 고교 평준화 정책평준화의 의미와 조건평준화는 교육의 기회균등 사상을 그 정책적 기반으로 삼고 있다질 높은 교육의 기회를 균등하게 제공해야 하며 학생은 그것을 요구할 권리가 있 ... 다는 사 상을 기초로 성립된 개념 즉 모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육받을 권리를 가진다전제조건 - 1.학생의 평준화가 이루어져야 한다(추첨방식 등...)2.교원의 평준화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.18
  • [교육학] 교육의 문제점과 대안점
    취지를 무시하고 마치 최저임금 인상이 실업의 주 원인인 것처럼 묘사하고 있다"고 주장했다.주5일제 도입에도 고교 경제교과서(100쪽)를 보면 "놀이문화만 발달하고 기업 부담 ... 는 자체 학부생을 두지 않고 국립대학 통합네트워크에 속한 모든 학생들이 지원에 의해 학부 강의를 수강할 수 있게 한다. 입학자격은 총정원 중 70%는 고교 내신성적으로, 나머지 ... 30%는 대학입학자격시험으로 부여한다. 대학입학자격을 취득한 학생은 선지원 후추첨의 방식으로 각 대학캠퍼스에 배정된다. 학부 과정을 이수한 모든 학생들에게 공통적으로 ‘국립대학 학사
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.08
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