"3형식 문장"의 검색결과 입니다.

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"3형식 문장" 검색결과 181-200 / 22,292건

문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

·기능적 교수요목3. 공통적인 문제점4. 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 외국어로 가르치는 교육 현장에서는 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 계획하는 일이 중요하다. 이 ... 다. 문법 규칙, 형태, 음운 등 언어의 형식적인 요소들을 학습 난이도와 사용 빈도에 따라 단계적으로 제시하는 것이 일반적이다. 예를 들면, 한국어 초급 교육에서 현재 시제나 간단 ... 한 문장국어 교재들이 과거에는 이와 같은 문법 항목 위주의 배열을 채택하여 기본 문형을 반복적으로 연습시키는 방식으로 구성되곤 했다.그러나 문법적 교수요목에는 여러 한계점이 지적

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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[평가계획서] 중학교3학년 1학기 국어 평가계획서입니다.

20 ( )학년도국어과 평가기준안(1학기)해당학년3학년담당교사○○중학교차 례1. 평가의 목적2. 평가 방향과 방침3. 평가 개요4. 성취기준별 평가요소 및 평가방법5. 수행평가 ... 규정을 적용할 수 없을 경우 학업성적관리위원회의 심의를 거쳐 학교장의 승인 후 시행한다.3. 평가개요구분지필 평가수행 평가반영 비율70%30%횟수/영역1회수시 - 배움학습지 ... 쓰기가 문제 해결 과정임을 이해하고, 쓰기 과정에서 부딪히는 문제를 해결하며 글을 쓸 수 있다.하쓰기 과정에서 부딪히는 문제를 부분적으로 해결하며 글을 쓸 수 있다.2) 문장을 엮

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.27

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[A+]조사와 어미의 개념을 정의하고 이들을 단어로 인정할 수 있는지 없는지에 대해 구체적인 예를 들어 본인의 견해를 제시하시오.

가 연쇄하여 결합함으로써 문장 속에서의 문법적인 역할의 차이나 관계의 차이를 나타내는 교착어에 해당하는 한국어의 특성상(서울대 국어교육연구소, 2002), 조사와 어미가 발달 ... 되어야 하며, 보조사는 체언, 격조사, 부사, 연결 어미 등과 결합할 수 있으며 여러 격과 문장 성분에 두루 쓰인다. 접속조사 역시 둘 이상의 체언을 접속해주므로 체언이 동반 ... 로 구분할 수 있다. 조사는 서술격 조사(-이다)를 제외하고 문장에서 불변어로서 형태가 변하지 않지만, 어미는 어간 뒤에서 활용될 수 있다. 특히 SOV 어순으로 서술어가 마지막에 위치

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.07.08 | 수정일 2024.12.05

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외국어로서의한국어표현교육론_쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술하십시오

하며, 이러한 형식을 이해하고 활용하는 능력이 장르 중심 쓰기 교육의 주요 목표이다. 예를 들어, 설명문은 정보 전달이 주목적이므로 명료하고 간결한 문장을 사용하는 것이 중요하고, 논설 ... 기 교육은 필수적인 학습 요소로 자리 잡고 있다. 한국어를 배우는 학습자들에게 쓰기는 단순히 문장을 작성하는 기술 이상의 의미를 지니며, 복잡한 사고 과정과 논리적인 전개를 포함 ... 와 표현을 선택하는 것이 중요하다. 이 과정에서 학습자는 한국어의 규칙을 습득할 뿐만 아니라, 한국어 문화를 반영한 표현법을 익히며, 사회적·문화적 상황에 맞는 문장을 작성하는 능력

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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한국어 문법 문장

문장2.1 문장의 개념 문장은 우리의 생각이나 감정을 완결된 내용으로 표현 하는 최소의 언어 형식으로 규정하고 있다 . 주어와 서술어 등을 갖추어야 하는 것이 대표적인 요소 이 ... 다 . “ 불이야 !” 이 표현도 문장이 될 수 있다 . “ 어디 ?” 문장은 의미상으로 완결된 내용을 갖추고 , 형식상으로는 문장이 끝났음을 나타내는 표시가 있는 것 을 가리킨다 ... 되지 못하고 문장의 부분적요소로 기능 하고 있어 문장과 구별하여 절이라고 한다 .2.3 문장 성분의 종류 서술어 주어 목적어 보어 관형어 부사어 독립어2.4 문장의 종류 문장 홑문장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.13

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15.0/15.0 A+ 대조언어학 한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.

대조언어학한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.Ⅰ 서론제2의 언어를 학습하는 과정에서는 어순, 시제, 상, 문장, 어휘, 표현 및 담화 등 많은 부분 ... 에서 대조가 일어난다. 이에 따라 한국어 교원으로서 한국어 학습자들에게 모국어와 대조하며 교육하는 것이 여러 가지 교육 방법 중에서도 효율적인 방법이 될 수 있다. 그 중에서도 문장 ... 의 대조에 대하여 알아보고자 한다.문장은 화자의 발화 목적에 따라 분류하며 모든 언어가 동일한 문장의 유형을 갖는 것은 아니다. 한국어 문장 유형에는 어떤 사실을 전달하고자 하

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.13

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한국한문학의이해4공통 나말여초부터 여말선초까지 시대별로 한문산문특징개괄하면서 시대문단주도한문인들 조선전기 관각파 사림파 방외인 작품정리하시오00

후기 문인이지만, 그의 문학적 성향과 활동은 고려 중기의 고문 운동과 밀접하게 관련되어 있습니다. 이규보는 문장가로서 고문(古文) 형식의 산문을 자주 썼고, 그의 글은 고려 사회 ... ) 형식의 문장을 통해 자신의 철학적 견해를 표출했습니다. 그는 고려 왕조의 마지막까지 충성을 다한 인물로도 유명합니다.주요 작품: 「익재난고(益齋亂藁)」: 이제현의 개인 문집 ... 점은 무엇인지, 자신의 삶 혹은 현대사회에 비추어 볼 때 그것은 어떠한 의의를 지니는지 등의 물음에 대한 나름의 답을 기술하면 좋음) (A4 3매, 20점)Ⅰ. 서 론고대 한시

방송통신대 | 14페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.09.21

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[평가계획서][한문2][성취기준][성취수준][평가준거] 한문2 평가기준안입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

20( )년도 3학년 1학기 한문Ⅱ 평가 계획대상3학년 선택자이수 단위3담당 교사○○○교육과정편제진로 선택성취도3단계등급산출여부미산출1. 평가 목적가. 중?고등학교 한문 교육 ... 함으로써 학습자가 자신의 학습을 지속적으로 반성하여 개선할 수 있도록 한다.3. 평가 유의 사항가. ‘한문의 이해’, ‘한문의 활용’ 영역을 유기적으로 통합하여 평가할 수 있 ... 다.한자의 짜임을 구별하기지필평가수행평가중해당 한자의 짜임을 알 수 있다.하해당 한자의 짜임을 추측해 볼 수 있다.[12한문Ⅰ01-05]문장에 사용된 단어의 짜임을 구별한다.상문장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.05

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한국어교육 참관실습록 2-3 (서울대 b / 14과 이 옷을 입어 보세요

을 반복적으로 칠판에 문장을 사용하여 설명하였다.1) 맛있다 + 음식→ 맛있는 음식2) 맛없다 + 식당→ 맛없는 식당3) 산이 높다→ 높다 + 산→ 높은 산4) 치마가 예쁘 ... 다→예쁘다 + 치마→예쁜 치마3. 짧다 + 치마가 유행이에요.→ 짧은 치마가 유행이에요.처럼 문장으로 만들기 활동과 교사의 발화를 듣고 따라하는 활동을 했다.4. 교재에 주어진 3가지 ... 자가 칠판에 판서한 글에 대한 오류 수정이 이루어졌고, 바꾼 형용사를 문장의 형식으로 바꿔 읽어 보는 활동을 진행하였다.1. 학습자는 ‘길다’, ‘멀다’ 등 같은 단어를 ‘-은/ㄴ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.05

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문장의 비결 독후감

란 첫머리에 좋은 문장과 탄탄한 문장을 쓰는 방법을 짚어준다. 저자는 좋은 글은 "형식과 내용의 균형감각이 있고 표현의 디테일이 살아있는 글"이라고 말한다, 균형감각이 전체 구조 ... 있다. 3장은 생각의 논리와 글의 논리가 일치하지 않음을 보여준다. 있는 그대로 쓰지 말고, 생각나는 대로 쓰지 말고, 문장의 흐름을 하나하나 생각하면서 차근차근 써나가자. 그것 ... ? 문장의 비결? 본문이 책 '문장의 비결'은 글을 잘 쓰고 싶지만 자신의 노력에도 불구하고 여전히 같은 갈증에 시달리고 있는 독자들에게 좋은 책이다. "이 책이 내 문장을 살릴

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.05

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언어학의이해_효과적인 발음 교육을 위한 활동 유형 만들기_자신만의 특징을 드러낸다고 생각하는 언어 사용 양상을 찾아보시오. 사람은 누구나 자신만의 언어 사용의 특성을 가지고 있다. 언어학적 하위 분야 영역에 따라 자신만의 언어 사용상의 특징을 찾아 기술해 보라.

다. 언어학적 하위 분야 영역에 따라 자신만의 언어 사용상의 특징을 찾아 기술해 보라.1. 다음 하위 영역별 특징을 각각 한 단락(3문장) 이내로 기술할 것(총 4단락, 12문장 ... )가. 음성/음운나. 형태/어휘다. 통사/문법라. 의미/화용2. 각 영역을 소제목으로 하여 구성할 것목 차1.다음 하위 영역별 특징을 각각 한 단락(3문장) 이내로 기술할 것2 ... 단락(3문장) 이내로 기술할 것(총 4단락, 12문장)가. 음성/음운1) 음성인간이 가지고 있는 발음 기관을 통해서 만들어진 분절의 소리를 음성이라고 한다. 음성은 되게 머릿속

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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한국어교육 참관실습록 2-2 (서울대 b / 14과 이 옷을 입어 보세요)

을 어려워했다.3. 문장을 완성하여 말하기까지 시간적 여유가 필요해 보였다.1. 교재에 있던 주사위 놀이를 통한 문장 만들기 활동을 진행했으면 한다. 교사가 지목하고 말하는 형식 ... ’, ‘-으려고/려고 해요’, ‘-네요’ 등의 다양한 문법 형식과 형용사, 동사와 합쳐 문장 말하기 활동을 진행했다. 먼저 교사는 가이드 라인을 제시하고 지목한 학생은 가이드 라인 ... 은 시간적인 여유가 중요한 것으로 보여 졌다.2. 교사는 높임말과 문장 줄이기 등 학습자가 어려워하는 항목에 중점을 두어 교수해야 한다.3. 또한 학습자가 오류를 범하더라도 격려

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.05

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5주 1차시에서 기억이란 무엇인지에 대해 학습했습니다. 수업에서 배운 내용과 특히 '기억향상법'을 고려하여 본인의 생활 속에서 기억력 향상을 위해 실제로 사용하고 있는 방법이나 혹은 교재에 제시된 기억향상법을 실제 자신의 생활에 적용해 본 다음 그 결과를 3가지 이상 기술하시오.

이 직접 경험한 사건, 상황을 표현하는 데 활용해봄으로써 의미가 부여되고 이런 과정이 회상률을 높이는데 도움을 주었다. 가령 학생들이 오늘 수업에서 5형식 help 동사의 문장구조 ... problem).”라는 식으로 자신들의 경험을 통해 다양한 예문을 만들어보도록 하였다. 이후 학생들에게 “5형식 문장 구조에 관해 서술하시오.”라는 문제를 제시하였을 때, 복잡한 문법적인 ... 실제로 사용하고 있는 방법이나 혹은 교재에 제시된 기억향상법을 실제 자신의 생활에 적용해 본 다음 그 결과를 3가지 이상 기술하시오. Ⅰ. 서론 본 과제 주제를 보자마자, 브래들리

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.22

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대학영어 ) A. Unit 1. The Canterville Ghost - Keywords and Phrases에서 다루어진 단어와 구문 중에서 총 10개를 고른다.

을 활용한 새로운 문장 10개를 영작한다.(자신의 힘으로 영작할 것)3. 각각의 문장 아랫줄에 우리말 해석을 첨부한다.4. 주어와 동사가 있는 총 10개의 문장에서 본인이 활용한 단어 ... 할 것)3. 각각의 문장 아랫줄에 우리말 해석을 첨부한다.4. 주어와 동사가 있는 총 10개의 문장에서 본인이 활용한 단어와 구문은 밑줄을 친다.(The chosen words ... 들이 마법을 사용한다는 이유로 기소되었다'라는 문장에 목적어 자리에 'several local women'이 자리 잡고 있기에 능동태 형식의 과거형으로 쓰이는 것이 문법적으로 알맞

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.21

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한국어교육 참관실습록 1-3 (서울대 b / 12과 여보세요)

을 하려 노력하였다.3. 교사가 제시한 문장 속에서 선택적인 답 중에 올바른 답을 찾았고, 교사가 그 이유가 무엇인지 물으면 배웠던 문법적인 형식을 상기하여 이유에 대해 대답 ... . 운전 못 해요.◆‘A/V-아서/어서’ 형식을 판서로 제시한 후 반복적으로 따라 읽게 하였다.‘어제 (먹었어서, 먹어서) 다른 거 먹을래요.’ 문장을 칠판에 판서 후 올바른 것을 찾 ... : 늦지 마세요.떠들지 마세요.1. 교사의 문법 형식을 따라 읽고, 교재에 제시된 문장을 발음에 유의하며 읽었다.2. 교사가 현재 상황에 맞는 질문을 하면 학습자는 그에 맞는 답변

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.05

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한국문학과 문화컨텐츠 A+ 보고서 1주차~14주차 전부

방식을 고수할 때 좋은 반응을 얻을 수 있습니다.3. 나만의 스토리텔링을 만들기 위하여 어떠한 노력을 할 계획이 있는지 써보시오. (5문장 이상)스토리텔링은 나의 이야기를 타인 ... 여 간략하게 정리해 주세요.(5문장 이상)시조는 고려말부터 발달해온 우리나라 고유의 정형시를 가리킵니다. 초장, 중장, 종장의 3장 6구 45자 내외, 3.4조 4음보의 기본 형태 ... -1주차Q1. 문학의 정의를 설명해보시오.(5문장 이상)문학은 개인이 갖고 있는 사상이나 감정을 언어로 표현한 예술입니다. 언어를 예술적 표현의 제재로 삼아 새로운 의미를 창출

리포트 | 11페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.04.03

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국립환경인력개발원 자기소개서 작성 성공패턴 면접기출문제 기출입사시험 출제경향 논술주제 인성검사문제 논술키워드 직무계획서 적성검사

3. 인성검사▷ 150문항 내외 / 10문제씩 15페이지 내외▷ 예/아니오와 5점 척도형식으로 단답식 문장에 빠르게 찍어야 한다. ▷ AI면접에서 이 부분은 속도전▷ 예 아니오 ... 형식의 문항은 1초에 1개씩 찍어도 시간이 촉박 ⇒ TIP : 인성검사의 각 척도를 평가→ 10개의 역량 평가 항목(직접 및 간접 역량), 신뢰도 척도(무응답률, 비일관

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| 자기소개서 | 256페이지 | 9,900원 | 등록일 2022.01.20

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

의 개념하나의 홑문장이 절의 형식(명사절, 관형절, 부사절, 서술절, 인용절)으로 바뀌어, 다른 문장 속의 한 성분이 된 겹문장이다. 둘 이상의 주어와 서술어를 가진 문장에서 문장 바깥 ... 에서 문장 안쪽에 있는 문장이다. 즉, 안은문장 속에 '절'의 형태로 포함되어 있는 문장이다.3. 안은문장의 종류(1) 명사절을 안은문장: 명사형 어미 '-(으)ㅁ, -기', 의존명사 ... 로는, ‘나는 보람이가 착한 사람이라는 생각이 들었다.’ 등이 있다.(3) 부사절을 안은문장: 부사 파생 접사 '이', 부사형 전성 어미 '게, 도록, 아서/어서, 듯이'(4) 서술절

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.17

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[대입][수시][학생부종합][세특][영어세특] 영어세특 작성법 예시문입니다. 영어 교과는 학생들 수준이 모두 다르기에 세특 작성하기가 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 예문을 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

아라’를 수강하면서 5형식 문장, 시제, 수동태, 동명사, 부정사, 분사구문 등에 대해 학습하고, 관련 문제 풀이를 통해 영어 문법 실력이 많이 향상됨. 2학기 겨울방학 기간 중 ... 아라‘에서 자신이 평소 어려워하던 문법인 5형식 문장에 대해 배우고 이를 응용하여 스스로 예시문장을 영작하는 등 노력하는 모습이 기특한 학생임. 문제 풀이 도중 자신이 잘 모르는 어휘 ... 청취하여 정답을 여러 번 맞추어 칭찬을 받음. 방학 기간 중 영어 문법 보충학습에서 ‘영어 문법의 틀을 잡아라’를 수강하여 자신이 평소 어려워하던 문법인 5형식 문장에 대해 배우

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.17

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언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어의 사용에 대해 설명하고, 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징을 서술하시오.

의 구성요소1) 언어의 형식2) 언어의 내용3) 언어의 사용2. 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징1) 언어의 형식 결함의 특징2) 언어의 내용 결함의 특징3) 언어의 사용 ... 한다.②단어구조에 맞는 발화의 산출예를 들면 조사의 사용으로 자신이 하겠다는 의미로“내가”(3) 구문론언어의 문법체계를 말하는 것으로 구, 절, 문장을 만들기 위해 단어를 적절한 순서로 배열 ... 언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어의 사용에 대해 설명하고, 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.01

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