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"지도와역사" 검색결과 181-200 / 100,478건

  • 역사 연구 수업 지도안(이슬람 세계의 형성)
    역사과 교수 ? 학습과정안- 실생활 관련 자료의 협동 학습을 통한 문제해결력 신장 -단원(제재)Ⅷ. 다양한 문화권의 성립주 제3. 이슬람 세계의 형성일 시년 5월 ○○일 ○교시장 ... 소중학교 2학년 ○반 교실학 반중학교 2학년 ○반 ○○명발 표 자사회과Ⅰ. 역사과의 성격과 목표1. 역사과의 성격‘역사’는 과거에 있었던 다양한 인류의 삶을 이해하고 현재 우리 ... 할 수 있도록 구성한다. 우리나라와 세계를 서로 고립된 별개의 주체로 파악하는 시각을 지양하며, 평면적이고 단선적인 역사 인식에서 벗어나 입체적이고 역동적인 역사 이해를 촉진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.24
  • 중학교역사지도안(발해)
    을 간략하게 설명할 수 있다.2. 발해가 고구려를 계승한 나라임을 나타내는 역사적 근거를 두 가지 이상 제시할 수 있다.학습자료교사학생교과서, 학습지도안, 출석부교과서, 필기도구참고 및 ... 본시수업안( / 차시)대단원Ⅲ. 통일 신라와 발해대상일시소단원2. 통일 신라와 발해의 발전장소지도교사범위교과서 82쪽~84쪽교육실습생학습목표1. 발해의 건국배경과 발전 과정 ... ▷ PPT자료를 통해 본시 수업에서 학습할 주제 및 개요 파악▷ 교사의 설명을 청취전체학습PPT자료?칠판? 전체 수업의 흐름을 파악하도록 지도한다.▶ 교과서 82P 부분 학생을 지명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.01
  • 지리PPT 지도 지리 지리학 지리학과 역사지리학, 문화지리학 PPT템플릿
    Y O U R N A M EP R E S E N T A T I O N01 / Contents title02 / Contents title03 / Contents title04 / Contents title05 / Contents title06 / Contents tit..
    Non-Ai HUMAN
    | ppt테마 | 57페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.17
  • 배드민턴지도안(역사,경기개요)
    대 상oo중학교 2학년 반일 시2010년 5월 30일장 소oo중체육관단원명Ⅴ. 개인운동 1. 배드민턴학습주제배드민턴의 역사, 경기개요차 시1/11학 습목 표▣ 배드민턴의 역사 ... : 교과서, 학습지도안, PPT자료, 스크린, 빔프로젝트 등▣ 학생 : 교과서, 필기도구 등단 계학 습내 용교 수?학 습 활 동▶ 자 료▷ 유의점교 사학 생도 입(6분)학습준비 ... 는 자유롭게 발표한다.학습목표제시? 학습목표 제시- 학습목표를 제시하여 수업목표를 인지시킨다.? 학습목표 인지- 소리 내어 다함께 학습목표를 읽는다.학 습 목 표☞ 배드민턴의 역사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.01
  • #20181107E, 세로, PPT, 템플릿,세계사, 역사, 지구본, 세계역사, 세계지도, 나폴레옹, 서양, 동양, 사상, 철학, 민주, 법칙, 제안서, 연구, 발표, 자료, 계획안, 보고서
    2018. 11. 07 홍길동 세계역사 PPT 템플릿1이곳에 쌤플 문구로 본인의 소개를 채워주세요 . 자기소개서란 , 자신의 이름 , 성격 , 경력 등을 타인에게 알리기 위해
    Non-Ai HUMAN
    | ppt테마 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.07
  • 역사 교육 지도
    국사교재연구 및 지도법Ⅰ. 단원명: 1.선사시대의 전개-(2).우리나라의 선사시대 (구석기 시대)Ⅱ. 단원의 개관선사 시대의 세계1. 단원의 구성선사 시대의 전개구석기 시대우리 ... 나라의 선사시대신석기 시대2. 단원 설정의 이유인류가 언제부터 지구상에 나타나 살기 시작했는지는 정확하게는 알 수 없지만, 지구 전체의 역사에서 봤을 때 인류가 나타난 것은 그리 ... 을 통해서 학생 스스로 구석기 시대에 대해 느끼고 판단할 수 있는 기회를 얻을 수 있다.이는 학생들의 지식적 측면과 사고력을 신장시켜, 능동적인 역사공부를 할 수 있을 것으로 기대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.27
  • 토론을 활용한 역사수업지도
    을 기르고, 조상들이 나라를 사랑한 마음을 본받게 해야 한다. 이 단원은 전기, 연표, 역사 지도, 고고학적 유물이나 유적에 관한 여러 가지 자료를 수집, 활용하여 학습이 이루어지 ... 을 유물 ? 유적과 연표, 역사 지도, 전기 등을 활용하여 종합적으로 분석하는 능력을 기른다.가치 ? 태도? 조상들의 애국심을 본받아 국가와 문화 발전을 위해 노력하는 마음을 가진다 ... ) 7교시수 업 자Ⅰ. 수업에 앞서서1. 역사교육의 필요성최근에 일본이 왜곡된 역사 교과서를 검정 승인하는등 역사왜곡의 수위가 점차 거세지고 있다. 이러한 일본의 역사 왜곡에 우리나라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.17
  • 한국사 수업지도안-역사학습의 목적
    교과,학년국사, 고등학생범위(쪽수)학습자료실물(도서)프레젠테이션자료단 원Ⅰ. 한국사의 바른 이해8~12주 제1. 역사 학습의 목적1/2 차시학습목표1) ‘역사란 무엇인가’를 말 ... 할 수 있다.2)역사를 학교에서 배우는 목적이 무엇인지 말할 수 있다.장비/시설프레젠테이션 장비지도상의 유의점― 실물 및 각종 시청각 자료와 멀티미디어 자료를 이용하여 학습자의 호기 ... 생도입5문답식일제식강의식시청각?인사 및 출석점검?수업 분위기 조성한다.?역사란 무엇인가 묻는다.?이번시간에는 ‘역사’의 개념과 ‘역사’를 배우는 목적을 찾아보자고 한다.?학습목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2014.02.06
  • 중학교역사지도안(농민의저항)
    확인학습지전체학습? 다른 행동을 하는 학생이 없도록 지도.과제제시및차시예고1(44’)? 과제 안내- 다음시간 “천주교, 동학”이 일어난 원인에 대해 조사(학생들이 부담을 느끼지 않 ... 농민들의 고통에 대해 구체적으로 말할 수 있다.2. 농민들이 행한 저항으로 대표적인 사건을 설명할 수 있다.형성평가계획1. 인과관계를 고려하여 아래의 역사적 흐름을 나열해 봅시다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.10 | 수정일 2013.11.20
  • 역사수업지도안- 역사 (하) 문호개방과 개방정책의 추진
    교 과 명역사학년/학기1 / 1대 단 원2. 근대국가 수립운동소 단 원2. 문호개방과 개화정책의 추진학습 목표1. 강화도 조약을 맺은 배경과 내용을 말할 수 있다.2. 임오군란 ... 되는 부분` 동영상 시청 후 교사가 설명을 덧붙여 이해를 돕는다.- PPT로 학습목표를 제시한 후 전체 학생과 함께 읽는다.- 내용 학습 후 모둠별로 역사신문 만들기를 할 것임을 예고 ... 하여 질문이 있는지 물어보고 자세히 답한다.- 학습내용을 바탕으로 모둠별 역사신문 만들기를 실시한다.` 모둠별로 강화도조약, 임오군란, 정부의 개화정책을 나누어 조사한 뒤, 기사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.02
  • 역사지도안 - 고조선의 성립과 발전
    교 과 명역사학년/학기1 / 1대 단 원Ⅰ. 문명의 형성과 고조선의 성립소 단 원1. 고조선의 성립과 발전학습목표1. 단군이야기와 8조법을 통해 고조선 사회의 특징을 설명할 수 ... 범위를 청동기 유물과 연결시켜 설명하고 중국과 다른 독자적 문화가 형성되었음을 비교하여 제시한다.- 교과서 지도를 인지시키기 위해 주요내용에 대해 질문한다.Q. PPT에 보이 ... 경제적 이익을 독점했음을 칠판에 스케치 지도로 제시한다.- 고조선의 멸망을 대외,대내적 요인으로 설명하고 이후 한군현의 설치를 연결지어 설명한다.- 수업 내용에 대해 질문이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.15
  • 파이의 역사를 원주율 지도에서 활용하는 방안 탐구
    역사를 원주율 지도에서활용하는 방안 탐구1. 원주율란?원주율는 지금부터 4000년 전인 기원전 2000년 무렵 바빌로니아에서 발견되었던 것이다.는 자연 속에서 교묘히 숨겨져 ... 있던 무리수였으며, 음수나 허수와 같이 인간이 만들어 낸 수는 아니었다. 수학의 역사상의 계산만큼 많은 수학자들을 고생시킨 것도 없을 것이다. 기원전부터 오랫동안 많은 수학자 ... 하고,로 나타낸다.2. 원주율계산의 역사원주율의 근사값을 계산하는 역사는 다음과 같이 크게 나누어 볼 수 있다. 여기서 각 단계에서 중요한 영향을 끼친 몇몇 과정으로 설명해 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    지도로 읽는다 미스터리 세계사 역사미스터리클럽 독후감 감상문 서평
    지도로 읽는다 미스터리 세계사역사 속에는 수수께끼처럼 풀리지 않는 미스터리가 많다. 이 책은 그런 미스터리를 유럽, 아시아, 아메리카, 아프리카 등 각 대륙별로 나누어 소개 ... 사건 현장을 보기 있는 느낌을 줄 만큼 생생하고 흥미진진하게 읽히는 것 같다. 역사지도를 통해 공부해야 입체적인 공부가 된다는 생각이 든다.사실 알고 보면 역사만큼 재미있는 분야 ... 한다. 익히 들어서 익숙한 내용도 있고, 정말 이런 일이 있었나 싶을 정도로 전혀 예상 못했던 놀라던 이야기도 많이 있다. 지도와 함께 설명하고 있어 마치 당시 현장으로 시간 이동해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.09 | 수정일 2021.01.10
  • 역사과교육(역사교육)의 목적, 역사과교육(역사교육)의 방법론, 역사과교육(역사교육)의 지역화, 역사과교육(역사교육)과 역사지도퍼즐, 역사적사고력, 역사과교육(역사교육)의 동향, 역사과교육(역사교육) 학습방법
    역사과교육(역사교육)의 목적, 역사과교육(역사교육)의 방법론, 역사과교육(역사교육)의 지역화, 역사과교육(역사교육)과 역사지도퍼즐, 역사적사고력, 역사과교육(역사교육)의 동향 ... . 해석적 연구(탈실증주의적, 자연주의적)1) 초점2) 방법3) 비판4) 대응5) 가치론적 태도6) 경향Ⅲ. 역사과교육(역사교육)의 지역화Ⅳ. 역사과교육(역사교육)과 역사지도퍼즐1 ... . 역사적 사건과 주요 인물, 문화의 특징을 흐름결 있게 학습할 수 있게 한다2. 「역사 지도 퍼즐」학습 자료는 지리적 기초가 충분하지 못한 학생들에게 우리나라의 시대에 따른 지리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22
  • 역사교육과 수업 지도
    사회과 교수학습 지도안단 원Ⅱ. 서양 근대 사회의 발전과 변화- 1. 근대 사회를 향하여일 시2008년 5월 0일 (0) 0교시대 상2학년 0반발 표 자역사교육과홍길동지도교사홍길 ... 을 설명하고, 이것이 시민 계급에 미친 영향을 추론할 수 있다.?사회 계약론과 왕권신수설을 비교해서 설명할 수 있다.과제물도움자료6. 지도상의 유의점1. 역사적인 인과관계와 역사 ... 적 상황을 나타내는 사실들을 서로 관련시켜 이해한다.2. 세계사와 연계하여 파악함으로써 인간의 생활과 사회현상을 종합적으로 이해한다.3. 교과서 이외의 자료인 인물, 역사지도, 연표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.28
  • 역사-도덕 융합수업 교수학습과정안(수업지도안)입니다.
    [ 세계시민의식 함양을 위한 국제화 융합수업 ]역사-도덕융합 교수-학습 과정안주 제신간회 조직의 역사적 의미일 시장 소학 급지도교사1융합수업의 개요주제 : 신간회 조직의 역사 ... 하도록 지도한다.15분▷신간회조직의 역사적 의미 파악▷교과서 60쪽의 역사 탐구 자료 1과 자료 2를 통하여 신간회 결성의 의미를 파악하게 한다.▷에서 민족의 독립이라는 공통된 목표 ... 적 의미(역사-도덕 융합수업)적용학년 : 3학년적용시기 : 5월 중융합수업 계획과목단원학습내용세계시민의식 요소역사Ⅱ. 민족 운동의 전개2. 국내의 민족 운동신간회 조직의 역사적 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.24 | 수정일 2024.07.15
  • [A+ 자료] 국내외 여성지도자의 역사 (페미니즘 정의, 주요 여성지도자 총정리)
    ..PAGE:1페미니즘(feminism)-국내외 여성지도자의 역사-..PAGE:2페미니즘이란?19세기 중반에 시작된 여성 참정권 운동에서 비롯되어 그것을 설명하는 이론까지 포함 ... -여성 리더십 역할 모색여성선교사 .-교육 선교-의료선교-여성운동..PAGE:4여성리더십-여성 리더십의 출현배경-가부장적이고 권위적인 지도력에 대한 대안으로 등장-여성성의 사회화 특성 ... 계몽운동을 통해 여성 의식 구조 변화, 생활의 변화를 꾀할 수 있는 것이다.이제는 교육 받은 많은 남성 지도자들의 의식에 변화가 있어 여성 선교사에 대한 대우와 생각이 과거
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.25
  • 역사교육(역사교과, 역사수업) 의미,성격, 역사교육(역사교과, 역사수업) 인식, 역사교육(역사교과, 역사수업) 지역화와 탐구학습, 역사교육(역사교과, 역사수업) 학습지도원리, 역사교육(역사교과, 역사수업) 방향
    역사교육(역사교과, 역사수업)의 의미와 성격, 역사교육(역사교과, 역사수업)의 인식, 역사교육(역사교과, 역사수업)의 지역화와 탐구학습, 역사교육(역사교과, 역사수업)의 학습지도 ... )의 인식Ⅴ. 역사교육(역사교과, 역사수업)의 지역화Ⅵ. 역사교육(역사교과, 역사수업)의 탐구학습Ⅶ. 역사교육(역사교과, 역사수업)의 학습지도원리1. 학습 목표?내용?방법의 통일 원리2 ... . 동태화와 구조화의 지도원리3. 민중성과 사회성의 지도원리4. 민족성?세계성의 지도원리5. 자율적 탐구의 지도원리Ⅷ. 역사교육(역사교과, 역사수업)의 방향Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18
  • 고전소설을 활용한 역사지도안 - 학습지
    지 않는 비참한 상황도 많았다.조선시대 생활사, 한국고문서학회 엮음, 역사비평사* 쇄미록 : 조선 중기의 유생 오희문(吳希文 : ?~?)이 임진왜란 때 홍주(洪州)·임천
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국 역사 관련 약식 수업 지도안들 61개(선사-북벌) 할인자료
    어 말할 수 있다.2. 향토사 및 우리 역사의 특성을 나타내는 자료를 수집, 정리, 비교할 수 있다.과 정교 수 - 학 습 활 동자 료 및지도상의 유의점도입◎ 전시 학습 내용 확인 ... Ⅰ. 우리 나라 역사와 우리의 생활대단원1. 역사역사 학습차 시소단원역사의 의미, 역사 학습, 향토사 학습수업방식학 습목 표1. 역사를 공부하는 까닭을 자신의 경험과 관련지 ... ○◎ 본시 학습 주안점 제시○역사의 뜻, 역사 학습의 목적, 향토사 학습의 의의전개▣역사의 의미1)역사의 의미(1)과거 사실로서의 역사(역사적 사실)(2)역사가에 의해 쓰여진 역사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 61페이지 | 6,000원 (50%↓) 3000원 | 등록일 2015.07.04
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2025년 12월 10일 수요일
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