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"수학영재지도안" 검색결과 181-200 / 696건

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  • [추천]초등수학영재교육 프로그램(여러가지 모양 만들기)
    여러 가지 모양 만들기같은 길이의 선분들을 붙여 만든 꼭지점이 4개인 점, 선, 면으로 이루어진 평면도형 중 연결상태가 서로 다른 모양을 그려보면 몇가지나 될까?아마도의 5가지가 되지 않을까.그러면 정사각형 두 개를 변끼리 붙여 만들 수 있는 도형은뿐이다.정사각형 세 ..
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    뇌 발달 단계에 따른 뇌 구조와 분석 견해 제시
    다. 그러나 우리 교육은 지금까지 뇌를 기반으로 해서 이루어지지 않았다. 영재교육에 대한 관심이 커진 지금도 어떻게 하면 ‘많이’ 학습시켜 높은 점수를 받을 것인가에만 있지 뇌에 효과적인 ... 운동이 시작되고 소뇌로 들어갈 감각 정보는 몸의 주변부에 있는 체성 수용체와 내이 안에 위치한 반고리관과 전정기관으로부터 보내진다.또한 소뇌는 대뇌피질의 뉴런으로부터 오는 운동 정보 ... 하는 부위이다. 뇌 지도 위에서는 인체의 손과 입, 혀가 크고 몸통은 아주 작은 기형적인 모습이다. 사령실의 크기는 운동의 정밀도와 복잡성에 따라 정해지므로 손가락의 움직임이 얼마나 정교
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.26 | 수정일 2021.07.31
  • 대학으로 가는 자소서(자기소개서)
    마이닝 캠프자연과학계열 공통스펙 - 강연과 캠프 , 교내경시대회 , 영재교육원 , 동아리 , 독서 수학과 - 모의고사 성적 , 수학과련 논문이나 보고서 , 수학교과성적 , 수학교과세부 ... 해야 한다 . 비교과 활동으로 내신을 보완한다 ? 아니다 절대 . 자화자찬이 길어지면 안된다 . 변명보다는 근거를 대라 . 급하게 쓰면 안된다 . 사실적이고 구체적인 사례를 서술해야 한다 ... 학문을 탐구 , 진리 추구 , 정의를 실천 , 인간의 존엄성과 생명의 가치 존중 , 전인교육 , 이웃사랑 서울대 미래 사회에 각 분야에서 지도적인 역할을 할 수 있는 인재와 세계
    자기소개서 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.20
  • 영재아의 이해 및 교육
    잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자를 말한다.* 영재의 종류① 다양한 분야, 재능을 보이는 영역에 따라 수학영재, 과학영재, 예술영재(예, 음악 영재, 미술 영재 ... 적으로 소수에 해당되는 집단은 미성취영재가 될 가능성이 큼? 방안 : 지적 자극이 주어지고 또한 안전한 교육환경이 형성되어야 하며, 우수 한 아동에게는 동등한 자기개발의 기회 ... 이 컸다. 특히 부모들로부터 적극적인 지도를 받았으며, 부모들은 이들에게 높은 기대를 가지고 있었다.② 성공적인 장애영재들은 그들의 목표달성에 대한 강한 동기를 가지고 있었다. 목표
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.05 | 수정일 2015.12.22
  • [추천]초등수학영재교육 프로그램(도미노의 발견)
    도미노의 발견친구와 함께 수를 이용한 마술 놀이를 할 수 있습니다. 친구에게 도미노 세트로부터 한 개의 도미노를 선택하게 합니다. 그런 다음에 친구에게 다음을 질문하세요.●●●●●1. 가지고 있는 도미노의 왼쪽 면의 점의 수를 세어 보세요.2. 이 수에 5를 곱하고,3..
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23
  • [추천]초등수학영재교육 프로그램(마방진의 세계)
    다.?논리적 사고, 유추, 집중력, 수학적인 사고력을 향상시킬 수 있다.준비물필구도구학습 활동3×3 마방진 해법 찾기1에서 9까지의 수를 이용하여 가로, 세로, 대각선의 합이 같아지
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23
  • [추천]초등수학영재교육 프로그램(생활에서 배우는 재미있는 수학)
    생활에서 배우는 재미있는 수학제 7차 교육과정의 도입으로 수요자 중심의 재량활동 수업이 가능해졌다. 음식을 만드는 데만큼 많은 수학 활동이 일어나는 곳이 또 어디에 있 ... 는가? 그리고 학습의욕도 생긴다. 아이들의 흥미와 나이에 맞게 각각의 활동을 맞추고 재미있게 만들고 맛있게 먹는다.? 부엌에서의 수학은 교실에서 하기 힘든 여러 가지 경험을 할 수 있 ... 다. 그러므로 아이들을 돕는 시간을 가진 부모들은 ‘학교 수학’ 경험을 위한 가장 중요한 기초를 만들어 주는 역할을 한다.학습 목표?음식을 만들면서 흥미있게 수학을 배운다.?분수를 사용
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23
  • [추천]초등수학영재교육 프로그램(확률의 신비)
    는 어느 것입니까?☞ 옆면으로 떨어질 확률은 얼마입니까?활동상자 안에 파랑, 빨강, 노랑 구슬이 각각 1개씩 들어 있다.?빨간 구슬을 꺼낼 확률은 얼마입니까?노란 구슬을 꺼낼 확률 ... 노란 구슬을 꺼내지 않을 확률은 얼마입니까?상자 안에 파란 구슬 3개가 있다.?파란 구슬을 꺼낼 확률은 얼마입니까??파란 구슬을 꺼내지 않을 확률은 얼마입니까??노란 구슬을 꺼낼 ... 확률은 얼마입니까?주머니 안에 노란 구슬 2개, 파란 구슬 4개, 그리고 빨간 구슬 6개가 있다.?노란 구슬을 꺼낼 확률은 얼마입니까??파란 구슬을 꺼낼 확률은 얼마입니까??빨간
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23
  • [추천]초등수학영재교육 프로그램(거북이랑 놀자)
    거북이랑 놀자!우리 친구들, 도형을 공부하는 수학 시간이라고 하면 어떤 모습이 떠 오르나요? 자와 컴퍼스로 그림을 그리는 모습, 각도기로 각을 재는 모습... 등 다양한 장면
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23
  • [추천]초등수학영재교육 프로그램(규칙 발견)
    았습니다.에라토스테네스는 당시의 지식의 모든 분야에서 탁월한 재능을 발휘했는데 수학자, 천문학자, 지리학자, 역사학자, 철학자, 시인, 하물며 운동가로서까지 명성을 날렸습니다.그
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23
  • [추천]초등수학영재교육 프로그램(나무토막의 비밀)
    나무토막의 비밀이 시간은 나무토막으로 재미있게 놀아 봐요.여러분! ‘나무토막 쌓기’ 많이 해 보았고 잘 하죠? 오늘은 쌓기도 정성을 들여야 하겠지만 분해에도 신경을 써서 해 봐요. 미처 생각하지 못 했던 새로운 것들을 발견할 줄 몰라요. 작은 나무토막으로 점점 큰 정육..
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23
  • [추천]초등수학영재교육 프로그램(넓이랑 놀자)
    형의 넓이를 구할 수 있습니다.이렇게 생각하면 원의 둘레만 알면 정확한 원의 넓이를 구할 수 있게 됩니다.참고 자료초등학교 교사용 지도수학5-가인류역사를 빛낸 히트 발명 발견
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23
  • [추천]초등수학영재교육 프로그램(논리야 놀자)
    논리야 ! 놀자 !수학에는 공식이나 원리처럼 딱딱하고 지루한 것들만 있는 것이 아니랍니다. 일상 생활을 살다보면 진실과 거짓을 구별해야하는 경우가 많고 우리 주변에는 논리적 추론
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23
  • 초등학교에서 운영되고 있는 방과후학교의 운영계획서 2개를 수집한 후, 특기 적성 관련 프로그램의 운영방식과 구성을 요약, 비교하시오.
    ) 플롯: 1:1 수준별 지도10) 배드민턴: 신체의 균형적인 발달과 체력 향상을 기본으로 배드민턴 기술과 다양한 게임으로 진행11) 창의사고력수학: 생활 속에서 찾을 수 있는 수학 ... ) 16:30까지 온라인으로 신청을 받는다. 신청은 선착순으로 진행되며 인기 강좌는 조기 마감 될 수 있고, 대기변호가 부여된다. 수강 정정기간 안에 신청을 원할 경우 정원을 초과 ... ) 해리포터 교육마술: 마술의 규칙 종류를 이해하여 원리를 파악하고 생각하는 힘을 기름. 수학적 원리와 손을 움직임으로 두뇌계발에 도움이 됨19) 캘리그라피: 유연하고 동적인 선, 순수
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.19
  • [A++]초등수학영재교육 프로그램(암호를 해독하라)
    을 느낄 수 있는 좋은 교육적 소재가 될 수 있다. 이러한 암호를 수학적 사고 방법을 통해 풀어가는 활동을 통해 학생들이 즐겁고 흥미롭게 수학을 접할 수 있다는 생각에서 본 주제 ... 를 정했다.먼저 학생들이 암호의 정의와 유래, 고대의 암호와 현대의 암호를 통해 암호에 대한 기본적인 이해를 갖도록 한다. 나아가서는 소수, 진법과 같은 수학적 개념을 활용하여 자신 ... 만의 암호를 만들도록 한다. 자신이 만든 암호의 특징을 설명하고 다른 학생이 만든 암호를 해독하는 과정에서 논리성을 향상시켜 나갈 수 있고, 수학적인 의사소통 기능을 향상
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.21
  • [A++]초등수학영재교육 프로그램(계산으로 풀어가는 숫자놀이)
    [학생용]계산으로 풀어가는 숫자놀이어려운 수학을 공부하거나 찾아 볼 때뿐만 아니라 수학과 관련된 내용에서조차 숫자를 가지고 하는 퀴즈나 게임 등은 흔히 볼 수 있습니다. 숫자 ... 지도 모릅니다. 수학적 생각 속에서 의미 없는 시행착오가 아니라, 자신만의 독특한 방법을 찾아내는 경험을 할 수 있는 마음의 자세가 필요합니다.이를 위해 본 학습에서는 수평저울을 이용한 수 ... 들을 가지고 하는 활동으로 계산 능력도 중요하겠지만, 수학적인 생각과 자세가 더욱 중요하답니다.수평저울을 이용하여 몇 개의 수들을 묶어 균형 있게 배치하는 내용에서는 적절한 계산
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.21
  • [A++]초등수학영재교육 프로그램(펜토미노야 놀자)
    펜토미노야, 놀자~![학생용]주제 설정의 취지도형은 학생들이 일상생활에서 항상 접하는 일부분으로 수학 교육의 중요한 위치를 차지한다. 학생은 경험에 의해 직관적 개념을 획득 ... , 공간 지각력, 도형 구성력, 도형 인식력과 같은 수학적 사고력 향상이라는 학습 효과가 있다.이 주제에서는 우선 펜토미노가 나오기까지의 과정을 이해할 수 있는 활동을 거친 후 ... 어 봄으로써 그 속에 담긴 수학적 개념과 수학의 아름다움을 느낄 수 있는 활동을 제공할 것이다.학습 목표1. 펜토미노를 직접 만들 수 있다.2. 펜토미노를 이용한 게임과 퍼즐을 해결
    리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.21
  • [A++]초등수학영재교육 프로그램(나는 도형 퍼즐 개발자)
    을 비롯한 다양한 교구들이 수학의 도형 학습에서 다루어지고 있다. 이들 퍼즐들은 조각들을 적절히 조합?배열하면 도형과 관련된 여러 가지 개념과 원리, 각도 측정, 특정한 모양 만들 ... 기 등의 학습에서 수학적 개념?원리?법칙에 대한 시각적인 이미지 형성과 공간적인 지각력 및 추론 능력을 기르는데 효율적이다. 특히, 퍼즐 활용은 학생들의 흥미유발뿐만 아니라 학생 ... 들이 직접 만지고, 체험하며, 게임하면서 수학을 실제로 느끼고 학습할 수 있는 좋은 교구가 된다. 학생들은 스스로 만들고 조작하면서 새로운 사실을 발견해 나가고, 이와 같은 과정 속
    리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.21
  • 초등수학영재교육 프로그램-아름다운 수학규칙
    [학생용]아름다운 수학 규칙반 번호 : 이름:주제 설정의 취지마루나 욕실 바닥에 깔려 있는 타일처럼 어떠한 틈이나 포개짐이 없이 평면이나 공간을 도형으로 완벽하게 덮는 것을 말 ... 는데, 길거리의 보도블록이나 거실, 목욕탕의 타일, 상품의 포장지 문양 등 수없이 많다.이러한 테셀레이션은 우리에게 단지 예술적인 아름다움만을 주는 것이 아니다. 그 속에는 무한한 수학 ... 고 수학의 아름다움을 발견할 수 있는 기쁨을 맛보는 경험을 제공하고 기초적인 수학능력과 더 깊은 사고력을 기르고자 한다.학습 목표1. 무늬를 옮기기, 뒤집기, 돌리기의 방법을 이용
    리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.20
  • [A++]초등수학영재교육 프로그램(각과 도형)
    해 보는 활동이 주가 된다.4학년 수준의 보통학생의 경우에도 각도기를 활용한 각도재기나 삼각형과 사각형 구분하기 등은 성취수준이 높은 편이므로 영재학생의 경우 자칫 흥미를 잃을 수 ... 도 있다. 그러므로 영재학생들에게 무언가 다른 학습거리를 제공할 필요가 있고 학생들이 흥미를 가지고 해 볼만한 문제 인식을 갖게 하는 것이 필요하다. 따라서 평행선 위를 지난 직선 ... 을 이용한 도형학습으로 도형에 대한 친밀감과 흥미를 높이므로 생활 속에서 도형에 대한 관심을 고조시키고 다양한 방법의도형 구성으로 영재학생의 창의성을 자극하고자 한다.학습 목표1
    리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.20
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2025년 04월 30일 수요일
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