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"부모-교사 협력관계" 검색결과 181-200 / 10,509건

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    어린이집 평가기준을 살펴보면 모든 영유아의 부모와 연2회 이상 개별면담하고 주요 면담 내용을 기록 관리하게 되어 있습니다. 이 과제는 현장에서 반드시 진행되어야 하는 부모면담(면담)에 대해 정리해 보고자 합니다
    전반적인 것, 영유아의 부적응 문제, 기본생활습관, 성격 문제, 정서불안, 교우관계 등이다.교사부모에게 영유아가 학기 초와 비교하여 어떻게 달라졌는지를 설명하게 되는데, 신체 ... 절신학기가 시작되면서부터 이루어지는 전화 면담이나 등 ? 하원 시의 만남, 쪽지 주고받기 등을 통해 부모와 친밀한 관계를 형성하면, 부모면담이 잘 이루어진다.많은 교사부모와 할 ... 하러 오기 전에 교사가 미리 숙지해야 할 사전 지식과 준비할 것이 있다.- 면담 전 교사는 영유아에 대해 관찰하고 기록하며 자료를 모은다. 영유아의 발달이나 원에서의 적응에 대해 부모
    리포트 | 10페이지 | 8,500원 | 등록일 2024.06.18
  • 교사회복지사의 역할 및 역할수행에 있어서의 한계점에 대해 사례를 들어 서술한 다음 이에 대한 본인의 견해를 적어주세요.
    역할수행에 있어서의 한계점에 대해 사례1) 학교사회복지사의 역할학교사회복지사의 역할은 학생과 부모에 대한 개별사회사업서비스, 교사와의 협력관계를 통한 학생의 문제 해결, 학생과 부모 ... 와 관련된 일상적 업무 등으로 분류할 수 있다.이러한 역할 등을 바탕으로 학교사회복지사는 학생의 문제를 해결하기 위해 부모, 교사협력하여 정보를 획득하고 문제를 구체 ... 에 대한 교육적 상담, 교사에 대한 개별서비스 제공, 관계자에 대한 학교사회복지서비스 설명, 학생의 가정과 지역사회기관 연계, 학생의 정서적 문제 개입, 정책결정 참여, 사례관리
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21
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    교사회복지사의 직무 중 가장 중요하다고 생각되는 한 가지를 정하고, 그 이유를 정리하세요
    교육, 사회성 기술, 동료 상담기법 등을 교육할 수 있다. 넷째, 학교사회복지사는 가정-학교-지역사회의 관계를 증진시키는 연계자로서 학교가 지역사회에 기대하는 내용과 학교의 교육목적 ... 협력이 자문과 다른 점은 공동협력에서는 시기와 상황과 참여자가 항상 동일하지 않더라도 각 분야에서 참여한 관계자들이 기여하는 바는 동등한가치가 있다는 점이다. 공동협력이라는 용어 ... 하며, 예방적 접근과 사후관리까지 포함하는 통합적 실천을 수행한다. 이 과정에서 교사, 학부모, 지역사회 전문가들과의 협력을 통해 다각적인 지원체계를 구축하고, 학생의 권리와 복지
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17
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    교사회복지사의 역할과 역할의 특성을 정리하고 학교사회복지사 역할 수행의 장애 요인이 무엇인지 서술하시오
    에게 자신과 자녀의 가능성과 가치를 알 수 있는 적성검사 및 심리검사를 실시한 후 해석하는 역할, 학부모에게 학교의 규칙, 목적에 대한정보를 제공하며, 부모교사와 학교와의 관계를 원활 ... 하단 프로그램에 있어서 담임교사협력하여 계획, 진행, 평가하고, 교사와 학생사이에 관계를 증진시킬 수 있도록 중재하거나 갈등해결을 위한 전략을 훈련시키거나 사용하고, 교과목 ... 학교관계자에게 설명하고 학교를 설득하여 변화를 이끌어 내는 옹호자의 역할, 지역사회기관들과의 협력관계를 형성하도록 교장 또는 교감에게 권고하는 역할, 부모회의나 운영위원회에 참석
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.16
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    2025년 유치원교사 합격 자기소개서와 면접자료
    도록 신뢰적으로 참여하며 웃음을 되찾았습니다. 그때 느낀 보람은 지식 전달을 넘어 교사가 아이에게 주는 신뢰와 안정감의 힘이었습니다.또한 학부모와의 관계에서도 신뢰는 핵심입니다. 부모 ... 하고 부모님께 상세히 보고하며 신뢰를 구축하려 노력했습니다. 부모님께서 안심하고 아이를 맡길 수 있는 교사가 되기 위해, 작은 일에도 세심함과 성실함을 유지했습니다.동료 교사와의 협력 ... 2025년 유치원교사 합격 자기소개서와 면접자료- 목 차 -1. 지원동기 및 포부 - 무한한 가능성과 따뜻한 마음을 키워주는 존재로2. 성격소개 - 진정한 완성을 위해3. 성장
    자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03
  • 만2세 관찰일지와 부모상담일지 2학기
    폭넓은 학습 태도를 기르는 것이 필요하다.OOO반 2학기 부모상담일지OO반성명OOO연령만2세구분영역상담내용신체운동건강-교사의견OO는 실내외 활동에 활발하게 참여하며 신체 발달 ... 하고 이야기하는 것을 좋아합니다. 다만, 다른 사람의 이야기는 끝까지 듣지 않고 자기 말만 하려는 경향이 있어서 대화 예절을 알려주고 있습니다.사회관계-교사의견OO는 또래에게 다가가 ... 가 하고 싶은 이야기만 하려 하고, 다른 사람이 말하고 있는데 중간에 끼어들 때가 많아서 어떻게 지도해야 할지 고민이 됩니다.사회관계-교사의견OO는 또래에게 다가가 말을 걸고 함께 니다.
    리포트 | 21페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.05.04
  • 장애통합교육의 이점과 요인, 장애물 내용을 정리하여 제시하시고, 장애통합교육의 장애물을 개선되어야 할 점과 통합교육의 발전을 위해 지원되어야 할 방안이 무엇인지 개인의 견해를 담아 작성하세요.
    교육과 특수교육의 공동체 의식 형성의 부족은 장애통합교육을 위한 협력에서 장애물로 작용한다.②장애통합교육에 대한 교사의 전문성과 준비 부족제대로 된 통합교육을 위한 협력을 위해서 ... 하는 교사가 제대로 활용할 줄 모르거나 내용에 대한 숙지가 덜 되었거나 근본적으로 자질이 부족하다고 한다면, 통합교육에서 협력이 잘 이루어지지 않을 것이다.③일반교사와 특수교사협력 ... 부족성공적인 장애통합교육을 위한 협력을 위해서는 일반교사와 특수교사협력이 매우 중요하다. 그러나 일반교사와 특수교사 사이에서 이해 부족으로 인해 상호 간에 지원·협력하는 데
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.15 | 수정일 2023.02.22
  • 교사회복지론 ) 학교 문제 및 이슈 사례를 들고 학교사회복지 실천이론(전통적 임상모델, 학교 변화모델, 지역-학교 모델, 사회적 상호작용 모델, 학교-지역사회-학생 관계모델)을 적용하고 정리하며 학교사회복지실천방안을 논하시오. 할인자료
    교사회복지론 학교 문제 및 이슈 사례를 들고 학교사회복지 실천이론(전통적 임상모델, 학교 변화모델, 지역-학교 모델, 사회적 상호작용 모델, 학교-지역사회-학생 관계모델 ... 작용 모델, 학교-지역사회-학생 관계모델)을 적용하고 정리하며 학교사회복지실천방안을 논하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 오늘날 학교 ... 적인 접근이 필요하다. 본 고에서는 전통적 임상모델, 학교 변화모델, 지역-학교 모델, 사회적 상호작용 모델, 학교-지역사회-학생 관계 모델을 학교폭력 문제에 적용하여 실천방안
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 (30%↓) 2800원 | 등록일 2025.05.30
  • 유아교사가 된 이유를 생각해보고 좋은 유아교사란 어떤 사람인가 , 좋은 유아교사에게 꼭 필요한 자질 3가지를 쓰고 그 이유 설명하기
    유아교사론 리플렉션2 _2022***** 이**- 유아교사가 된 이유를 생각해보고 좋은 유아교사란 어떤 사람인가- 좋은 유아교사에게 꼭 필요한 자질 3가지를 쓰고 그 이유 설명 ... 에게 교사가 미치는 지대한 영향을 인지하고 그에 걸맞는 책임감을 가지고 끊임없는 연구과 공부를 하는 교사가 좋은 유아교사라고 생각한다.그 밖에도 친구들과 이야기를 나누면서 사회 관계적인 ... 측면이나 유아의 요구 등에 있어서 균형을 잘 잡는 유아교사, 몸과 마음이 건강한 교사 등 다양한 이야기가 나왔는데 그 중에서도 다양한 사람들과 소통하고 협력해야 하고 다양한 선택
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.22
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    아동학대 등 사회적으로 문제가 되었던 어린이집의 사례를 제시하고, 사례 속에서 문제가 되는 것이 무엇인지 바람직한 영유아 교사의 자질과 태도를 기반으로 서술하시오. 또한 문제 되는 상황이 발생되지 않도록 개인적, 기관적, 차원에서 예방할 수 있는 방법에 대하여 의견을 제시하시오.
    와 아동, 교사부모 사이의 긍정적인 관계 형성에 기여합니다. 교사는 아동의 말에 귀 기울이고, 그들의 감정과 생각을 이해하려는 노력이 필요합니다. 또한, 부모와의 소통을 통해 아동 ... 의 발달과 교육 과정에 대한 정보를 공유하며, 협력적인 관계를 유지해야 합니다.넷째, 아동에 대한 이해와 애정은 교사가 가져야 할 또 다른 중요한 자질입니다. 각 아동은 고유 ... 속에서 드러난 핵심 문제점들3. 바람직한 영유아 교사의 자질과 태도4. 개인적 차원에서의 예방책5. 기관적 차원에서의 예방책6. 사회적 차원에서의 예방책1. 사례 연구 - 어린이집
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.03
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    [초임교사멘토링] 초임교사-경력교사 간 멘토링
    [초임교사멘토링] 초임교사-경력교사 간 멘토링목차[초임교사멘토링] 초임교사-경력교사 간 멘토링(1) 멘토링의 개념(2) 멘토링의 목적(3) 멘토링의 절차1/ 계획하기 단계2 ... / 실행하기 단계3/ 평가하기 단계* 참고문헌[초임교사멘토링] 초임교사-경력교사 간 멘토링(1) 멘토링의 개념멘토링이란 경험이 풍부하고 보다 많은 지식을 갖고 있는 멘토와 경험과 지식 ... 한다.그런데 이와 같은 멘토링에서 멘토는 멘티를 전문적으로 가르치고 지원해야 한다는 부담을 갖게 되고, 멘티는 자신을 평가하는 관계 또는 발달 수준이나 관심사가 다른 멘토와 협력
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.29
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    [놀이지도] 국가수준의 표준보육과정과 개정누리과정이 추구하는 의미있는 놀이가 일어날 수 있도록 자유놀이에서의 교사의 역할에 대해 작성하시오
    누리과정에서 교사의 역할은 놀이협력자로서 유아, 교사, 부모, 지역공동체와의 관계에서 시작된다고 하였다. 유아를 포함하여 다양한 주체가 서로 협력하여 함께 만들어 가는 교육과정 ... 은 학부모와 교육철학에 대한 공유를 통해서 협력적인 관계를 유지하고 이를 통해 유아교육 기관의 구성원과 부모 모두가 성장해야 함을 강조하고 있다. 교육과정 운영에 대한 교사의 주도 ... 을 강조하고 협력자로서 교사는 유아와 함께 교육과정을 구성하는 것으로 교사 혼자서 실행하는 교육과정이 아닌 기관, 부모, 지역공동체가 함께 책임지고 만들어 가는 민주적인 교육공동체
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24
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    보육의 질 향상의 필요성과 보육의 질 향상을 위한 방안에 대하여 작성해주세요. (교육정책가의 관점, 교사의 관점에서 기술)
    된 돌봄·교육이 이루어질 수 있도록 지원한다.②가정-보육시설 간 소통 강화: 부모-교사 상담 시간 정례화, 부모의 보육 활동 참여 기회 확대 등을 실시한다.③경제적 부담 완화 ... 보육의 질 향상의 필요성과 보육의 질 향상을 위한 방안에 대하여 작성해주세요. (교육정책가의 관점, 교사의 관점에서 기술)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 보육의 질 향상 ... 성취도를 높이는 데 기여한다.③사회성 발달: 또래와의 상호작용, 교사와의 애착 형성 등을 통하여 아이들은 사회적 기술과 공감 능력을 발달시킨다.2) 부모와 가정의 안정 지원①일
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.23
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    구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오
    자료 및 학습환경을 제공하고, 개인차를 고려한 교수-학습 활동을 제공한다. 또한 교실 환경의 구성과 학습 활동의 계획 그리고 수행과 평가를 실시한다. 셋째, 부모와의 상호협력자 역할 ... 교사가 효과적으로 영아의 발달을 도울 수 있는 교사의 역할을 알게 하는데 기초가 된다. 교사는 첫째, 관계 형성자이다. 둘째, 교사는 자기 통제력 형성을 위한 지원자의 역할을 한다 ... . 교사는 영아의 행동에 대한 반응자이다. 교사가 혼자 영아의 특별한 행동을 다루려고 하기보다는 영아에 대한 관련 정보를 제공해서 동료 교사부모와 함께 해결하는 것이 효과적이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
  • 열린어린이집 및 부모참여 활동 및 부모교육 수요조사서 /부모참여활동 안내 및 결과안내문
    를 돕고, 부모교사의 역할을 간접적으로 체험함으로써 공동양육자로서의 협력 관계를 이어갈 수 있는 기회가 될 수 있습니다.* 활동방법 : 부모참여활동 신청 학부모님에 한함 ... 모임- 자~ 놀자 (자연에서 놀자)- 그림책 읽는 엄마들참여하고 싶은 자조모임을 적어주세요.( )7기타이외에 원하시는 자조모임 활동을 적어주세요.3. 부모참여활동을 원하는 요일 ... 한 안내를 드리겠습니다. 열린어린이집 부모교육 및 부모참여활동 수요조사서를 작성하시어 월 일 (수)까지 원으로 보내주시기 바랍니다.많은 관심과 의견 부탁드립니다.- 활동에 대한 신청
    서식 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.26
  • [a+취득자료] 보육과정의 특성을 이해하고 보육교사로서의 자신의 철학을 논술하시오.
    한 공식적인 틀을 근간으로 보육 시설의 특성과 지역사회 자원의 종류와 양, 부모협력의 정도와 교사의 자질 등에 따라 차등적으로 계획 및 운영된다. 보육과정에는 보육 철학과 목적 ... 을 광범위하게 이해하며, 이들을 품을 관용을 가지고 다가갈 것이다. 보육교사는 영유아와의 관계를 가장 주된 인간관계로 삼는다. 폭넓은 다양성을 가진 영유아와의 관계에 있어서 가장 ... 하나인 부모들과 개별적으로 소통해야 한다. 가정은 보육과정의 연장선으로 중요하게 다루어져야 하며, 부모는 가정에서의 보육교사로 알맞은 직무를 수행해야 한다. 부모와의 소통이 없
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년지도방법론_청소년 인성 지도의 정의 및 필요성을 기술하고 바람직한 인성교육을 위한 부모, 교사, 지도사의 역할을 사례를 들어 제시하시오.
    청소년지도방법론청소년 인성 지도의 정의 및 필요성을 기술하고 바람직한 인성교육을 위한 부모, 교사, 지도사의 역할을 사례를 들어 제시하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 청소년 인성 ... 지도1) 청소년 인성 지도의 정의2) 청소년 인성 지도의 필요성(2) 인성교육 역할과 책임 및 개입방법1) 부모2) 교사3) 지도사Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론인성은 사람이 가진 ... 의 발달은 중요한 과제라고 할 수 있다. 따라서 청소년 인성 지도의 정의와 필요성을 기술하고, 바람직한 인성교육을 위한 부모, 교사, 지도사의 역할을 사례를 들어 제시하고자 한다.Ⅱ
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    영유아들을 대상으로 이루어지는 평가 중 포트폴리오가 무엇인지 기록하고 포트폴리오 평가가 제대로 이루어지기 위한 방법을 제시하시오.
    의 강점과 필요를 파악한다.③소통 도구로 활용: 교사부모, 그리고 영유아가 함께 성장·발달을 공유하고 협력할 수 있는 자료를 제공한다.④영유아의 자기 성장 인식: 영유아가 스스로 ... 에서 차별화된다. 특히, 포트폴리오 평가는 영유아의 활동 결과물뿐 아니라 교사부모의 관찰, 의견 등을 포함하여 다각적인 관점을 반영하기 때문에, 영유아의 전인적 발달을 지원 ... 을 반영해서 맞춤형 지원이 가능하다.②발달의 전 과정 기록: 결과뿐 아니라 학습과 놀이의 전 과정을 기록해 영유아의 변화를 시각적으로 확인이 가능하다.③소통과 협력 증진: 교사
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
  • 부모상담이 필요한 이유와 부모지원을 위한 상담의 기본적 원리를 예를 들어 서술하시오.
    지도할 것인지 동반자적인 협력관계를 형성하여 일관된 지도방법으로 유아의 성장과 발달을 지원하여야 하겠다.참고문헌-교육부, 유아 인성교육을 위한 교사부모상담 가이드 북-서울대학교 ... 의 다양한 자료를 준비하고 유아의 발달에 유익한 정보를 함께 나누어야 한다.교사부모협력관계 형성하기: 바람직한 유아의 성장과 발달을 위해 또는 유아에게 어떤 문제가 발생 ... 의 정서와 입장을 이해할 필요가 있다. 부모는 유아의 기관 적응, 또래관계, 발달 상태, 문제행동 등을 교사와 상의하기를 원하며 이에 대한 정확한 정보와 해결책을 기대하면서 부모지원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.09.25
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    대상별 학교사회복지사의 역할 중 학생을 위한 학교사회복지사의 역할과 부모를 위한 학교사회복지사의 역할에 대하여 구체적으로 설명하시오.
    는 학생들과 부모와 학교와의 관계를 개선시키고 학생 개인의 교육적 목적을 달성하도록 돕는데 그 목적이 있다.Allen-Meares는 자신의 연구와 Costin의 연구를 비교 ... 의 역할2.부모를 위한 학교사회복지사의 역할*참고문헌 및 출처학생을 위한 학교사회복지사의 역할-학생에 대한 사회복지서비스를 제공한다. 학생들의 문제와 욕구 그리고 그들이 가지고 있 ... 이 되도록 도움을 준다.예를 들면 특별히 질병이나 장애 있는 학생을 위한 특수교사,보건교사와 협조 등 다른전문직 사람들이나 그 밖의 단체 등과 협력하여 학생의 수준과 특징에 접합
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.01
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2025년 10월 26일 일요일
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