"학생참여 유형"의 검색결과 입니다.

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"학생참여 유형" 검색결과 1-20 / 33,367건

대학생의 학생참여 유형과 유형별 특성에 관한 연구 (A Typology of Student Engagement and its Distribution based on Individual and Institutional Characteristics)

한국교육행정학회 김희란, 모화숙

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.11 | 수정일 2025.05.18

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체육수업 지도유형과 초등학생의 학습의욕 및 참여태도의 관계 (The Relationship among Learning Motivation and Participation Attitude of Elementary Student from Teaching style of Physical Education Class)

한국코칭능력개발원 박경석, 이소미, 조건상

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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고등학생의 공격신념과 공감능력이 사이버불링 참여 유형에 미치는 영향 (The Effects of Normative Beliefs about Aggression and Empathy on the Types of Cyberbullying High School Students Participate)

한국청소년상담복지개발원 고혜빈, 이소연

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.26 | 수정일 2025.05.14

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시뮬레이션기반 수업 참여 간호학생의 디브리핑 인식유형: Q-방법론적 접근 (The Cognition Type of Nursing Student on Debriefing in Simulation Based Learning: Q-Methodological Approach)

한국웰니스학회 이은주, 김분한

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10

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초등학생의 여가참여유형이 여가만족도와 심리적 행복감에 미치는 영향 (The Effect of Different Types of Leisure Activities' on the Satisfaction and Psychological Well-being of Primary School Students)

한국생활과학회 신연수

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.12 | 수정일 2025.03.28

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학교유형이 교사사기 및 열의, 교사지지, 학생수업참여를 매개로 학생의 삶의 질과 미래역량에 미치는 영향: 일반고와 특목고를 중심으로 (The Effect of School Type on Student’s Quality of School Life and Future Capability: Mediating Effect of Teacher's Morale, Engagement, Support, and Student's Class Participation)

한국교육행정학회 안영은, 양성관

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.19 | 수정일 2025.05.22

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잠재전이모형을 적용한 직업계고 학생의 진로교육 참여 유형 분류 및 전이 영향요인 분석 (The Analysis of Transition Patterns of Vocational High School Students’ Career Education Participation Types and its Influential Factors : Using Latent Transition Analysis)

한국농·산업교육학회 이종범

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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여자고등학교 체육교사의 수업 지도유형이 학생 임파워먼트 지각과 체육수업 참여인식에 미치는 영향 (A Study on Effect of Instruction Type of Physical Education Teacher in Women's High School on Perceived Empowerment of Students and Participation Awareness of Physical Education)

학습자중심교과교육학회 정성용

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.29 | 수정일 2025.05.15

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초등학생의 외향성-내향성 성격유형에 따른 자기주도 학습능력의 차이 -방과 후 학교 참여자 중심으로- (Difference in Self-Directed Ability by Elementary School Students’ Extraversion-Introversion Personality Type -Based on After-School Lecturers-)

한국디지털정책학회 조명기, 정선리

논문 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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잠재 프로파일 분석을 활용한 초·중·고 학생들의 일반교과 사교육 참여 유형 분석: 2011년, 2016년, 2021년 자료의 비교를 중심으로 (Analysis of Trends in Private Education of General Subjects using Latent Profile Analysis: Comparing data from 2011, 2016, and 2021)

한국교육학회 조시정, 오원석

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.28

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학생 참여유형 분석틀에 대한 이론적 고찰: Basil Bernstein의 방법론을 중심으로 (Basil Bernstein의 방법론을 중심으로)

한국교육사회학회 성열관

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| 논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2017.06.14

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대학생의 학생참여 유형과 유형별 특성에 관한 연구 (A Typology of Student Engagement and its Distribution based on Individual and Institutional Characteristics)

한국교육행정학회 김희란, 모화숙

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| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2016.08.08 | 수정일 2017.02.02

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관광 = 자연자원의 이해 = 모든 학생들은 직접 자연환경해설 프로그램에 직접 참여하고 다음의 유형에 맞게 체험 보고서를 작성하시오.

광주 국립 아시아문화전당에서 2019년 3월 6일(수)부터 4월 28일(일)까지 열리고 있는 전시인 전시에 지난주에(3월10일) 남동생과 함께 다녀왔다. 문화전당 근처에서 학교를 다니고있는 동생과 나는 학교 수업이 끝나고 틈나는 시간을 이용해서 전시를 관람하기위해서..

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| 방송통신대 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2019.03.21 | 수정일 2019.03.31

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학교유형이 교사사기 및 열의, 교사지지, 학생수업참여를 매개로 학생의 삶의 질과 미래역량에 미치는 영향 : 일반고와 특목고를 중심으로 (일반고와 특목고를 중심으로)

한국교육행정학회 안영은, 양성관

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| 논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.10.12 | 수정일 2017.02.02

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초등학생의 체육 학습 내용에 따른 참여 유형 분석 (An Study on the Analysis of Participation Styles Which is Based on the Physical Education Contents of Elementary School Students)

한국교원대학교 학교체육연구소 채영훈, 조순묵

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| 논문 | 23페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2023.04.05

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자연자원의이해A형 2019년}모든 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하고 다음의 유형에 맞게 체험 보고서를 작성하시오. 본인이 생각할 때 해설가가 가장 돋보였던 부분과 부족했던 부분이 무엇이었는지 설명하고 본인이 참여한 해

에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하고 다음의 유형에 맞게 체험 보고서를 작성하시오. 1. 해설 프로그램이 진행된 시설에 대한 설명 2. 참여 ... 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하고 다음의 유형에 맞게 체험 보고서를 작성하시오. 1. 해설 프로그램이 진행된 시설 ... 과 부족했던 부분이 무엇이었는지 설명하고 본인이 참여한 해설프로그램을 개선한다면 어떤 점을 어떻게 바꿀지 서술하시오.자연자원의이해A형모든 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내

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| 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.29

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초등학생들의 e-스포츠 참여유형과 환경요인 및 장애요인의 관계 (The Relationship between e-Sports Participation Types and Obstacle Factor and Environmental Factor of Elementary School)

한국초등체육학회 염두승

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| 논문 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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효율적인 학급경영을 위한 초등학생의 학급 인터넷 커뮤니티 참여유형 및 상호작용에 관한 사례연구 (The Case-Study about the Elementary School Students' Internet Community Participation Types and Interaction)

이화여자대학교 교과교육연구소 김정효, 윤영화

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| 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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자연자원의 이해 18년 1학기 과제 - 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.

: ( 공통 ) 형o 과 제 명 :※ 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경 ... 2018 학년도 ( 1 )학기 과제물_________________________________________________________________________o 과제유형 ... 해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.I. 해설프로그램 요약2018년 3월 31일 경상북도 봉화군 서벽리

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.08 | 수정일 2021.02.27

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자연자원의 이해, 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.

자연자원의 이해, 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함 ... )에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.목차서론본론1, 순천만에 대한 이해2, 자연환경 분석3, 프로그램 관련 내용I. 해설프로그램 ... 요약? 해설교육시설 또는 장소명? 해설참여 시기? 해설프로그램명 및 진행한 해설자? 해설프로그램 진행시간II. 해설프로그램 참여자 특성? 해설참여 인원? 참여자 특성(대략적인

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| 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.28 | 수정일 2021.02.24

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